3.8妇女节活动方案

2022-11-03 方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家收集的3.8妇女节活动方案,欢迎阅读与收藏。

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、通过三八妇女节活动,萌发对妈妈的爱,并通过各种方式向妈妈表达自己的爱。

  3、了解妈妈的工作和喜好,主动关心妈妈。

  活动一:

  语言活动《妈妈的节日》

  活动准备:

  关于三八妇女节由来的小故事

  活动过程:

  1、介绍三八妇女节。

  师:介绍三八妇女节由来。

  三月八日是什么节日?

  什么是妇女?

  在小朋友身边有哪些人可以过三八妇女节?

  小朋友们都知道自己的妈妈是做什么工作的吗?

  妈妈在家做些什么,妈妈为你做过些什么?

  2、引导幼儿积极地向妈妈表达对妈妈的爱和关心。

  (1)在妈妈的节日里,你想说些什么让妈妈知道你爱妈妈呢?和妈妈主动说“我爱妈妈”。

  (2)你想做些什么让妈妈知道你爱妈妈呢?做一些力所能及的家务活(收拾自己的玩具、小床等)。

  活动二:

  美术活动《我眼中漂亮的妈妈》

  活动准备:

  各种颜色的毛线和收集来的种子。

  绘画纸、棉签、白乳胶。

  活动过程:

  《主题活动(教用)》第四册(1)148—149

  1、用送给妈妈一份三八妇女节礼物为导入。

  师:今天是妈妈的节日,老师给自己的妈妈准备了一份礼物。你们看(出示用毛线和各种颜色的种子贴出来的妈妈的样子)漂亮吗?小朋友们想不想也给自己的妈妈做一份礼物呢?

  2、讲解示范。

  师:老师的这幅“妈妈”中都用到了什么材料?

  请小朋友们说一说“妈妈”的脸上有哪些部位是用毛线做的,哪些是用种子做的。

  3、小朋友说一说自己妈妈的样子。

  师:请小朋友们说一说自己妈妈的样子?

  脸、鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛分别是什么形状?

  有没有戴眼镜?

  头发是长的还是短的?

  4、幼儿操作。

  师:妈妈的样子都很漂亮,你们想不想和老师一样用毛线把妈妈的样子贴在绘画纸上呢?

  5、出示范例。

  师:小朋友们看一看,老师的这幅画上除了用到毛线,还用到什么了呢?

  6、示范讲解。《主题活动(教用)》第四册(2)79—80

  师:你们觉得妈妈的脸、鼻子、眼睛、眉毛、嘴巴、耳朵用什么颜色的种子好看呢?

  师边操作边讲解,用棉签蘸上白乳胶涂在“五官”的位置上,不能涂太多!然后选择喜欢的种子宝宝粘在纸上,粘上后用嘴巴吹一吹,如果是小米可以直接撒在上面,保证画面的干净。这样我们的“妈妈”变得更漂亮了。

  7、幼儿操作。

  幼儿自选种子进行操作,教师巡回指导(放上《我的好妈妈》歌曲)。

  8、作品展示。

  (1)请幼儿对作品进行展示并讲解。

  (2)引导幼儿在把自己的'礼物送给妈妈时,表达自己对妈妈的爱。

  活动三:

  讲故事《猜猜我有多爱你》

  孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中,小兔子就是个典型的例子。小兔子认真地告诉大兔子“我好爱你”,而大兔子回应小兔子说:“我更爱你!”如此一来,不仅确定了大兔子很爱自己,同时更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意,直到它累得在大兔子的怀中睡着。

  这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像妈妈的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较,它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱,可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣,小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲地故事构架、新奇的细节设置都对孩子有着强烈的吸引力。

  活动四:

  晚离园

  引导幼儿在晚间离园时见到妈妈可以主动拥抱妈妈并说“我爱妈妈”。

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