学校艺术节活动策划方案

2024-08-02 方案

　　为确保活动高质量高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的学校艺术节活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　学校艺术节活动策划方案 1

　　一、指导思想

　　以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

　　二、活动主题

　　人人参与，健康发展

　　三、内容要求

　　艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的'积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。

　　四、活动项目

　　共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

　　五、项目具体分配、要求

　　（一）声乐：1—6年级每班限报3名

　　声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。

　　（二）舞蹈：1—6年级每班限报3名

　　舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。

　　（三）器乐：1—6年级每班限报3名

　　节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。

　　（四）绘画：1—6年级每班限报5名

　　绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。

　　（1）国画：四尺三开；

　　（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

　　（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

　　（五）书法：1—6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。

　　（六）摄影：4—6年级每班5名

　　由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。

　　（七）快乐课间小游戏：

　　每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。

　　注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。

　　六、比赛时间安排

　　3月14日—3月20日

　　举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛；

　　4月11日—4月17日

　　举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛

　　（一）2月25日报名截止；

　　比赛时间、地点安排：

　　书法：3月2日各班教室

　　美术：3月3日

　　摄影：3月4日

　　独唱：3月22日

　　独舞：3月23日

　　独奏：3月24日

　　快乐课间小游戏：

　　七、活动要求

　　1、加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

　　2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

　　3、高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。

　　学校艺术节活动策划方案 2

　　活动目的：

　　通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的`热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　活动主题：

　　描绘油城未来，人人争做文明小公民

　　活动原则：

　　人人参与，人人受益

　　活动内容及要求：

　　一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

　　1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。

　　2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

　　3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

　　4、各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

　　二、读书知识竞赛：

　　1、5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

　　2、5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）

　　三、征文比赛

　　1、内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

　　2、本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

　　四、演讲比赛

　　1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

　　2、2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

　　3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

　　五、作品展示：

　　1、在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

　　2、同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

　　六、篝火晚会

　　1、艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

　　2、每班选报一个节目，形式不限。

　　3、要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

　　学校艺术节活动策划方案 3

　　一、指导思想

　　进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园文化建设，学校决定举办校园文化艺术节。

　　二、活动主题

　　“快乐校园，阳光生活”

　　三、活动组委会

　　为加强对我校艺术节的领导，切实做好20xx年艺术节的各项组织工作，特成立校园艺术节领导小组：

　　主任：XXX

　　副主任：XXX

　　委员：各科室负责人、各学科教研组长

　　组织策划：XXX

　　安全负责：XXX

　　四、活动时间

　　20XX年5月—20XX年11月

　　五、活动安排

　　1）5月：组织发动阶段

　　2）6月：书法比赛(项目负责人：语文组)

　　内容包括硬笔书法和毛笔书法;要求各班至少上交硬笔书法和毛笔书法各三件参赛作品，具体要求另行通知。

　　3）9月：美术比赛(项目负责人：XXX)

　　4）10月：摄影比赛(项目负责人：XXX)

　　5）10月：名著朗诵比赛(项目负责人：语文组)

　　6）11月：合唱比赛(项目负责人：XXX)

　　7）11月：作文赛(项目负责人：语文组)

　　8）12月：元旦文艺汇演(项目负责人：XXX)

　　9）其他项目待定

　　六、奖项设置及奖励

　　(1) 各单项比赛的奖项设置及获奖所得的分数：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　(2) 团体奖：各年级以班为单位计算各班获奖所得分数的总和，由高到低排名，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，组委会评选每个年级优秀组织奖1名。

　　注：以上活动以当日比赛通知为准。

　　七、活动要求

　　1、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的`开展，能对学生进行一次艺术的熏陶，从而推进素质教育。各班要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

　　2、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　学校艺术节活动策划方案 4

　　为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的`健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

　　二、活动主题

　　健康·和谐

　　三、活动要求

　　以庆祝新中国成立73周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、活动项目

　　根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

　　五、参加对象

　　全校学生

　　六、报名截止时间

　　2月27日前以班级为单位上交参赛名单

　　七、活动比赛安排

　　1、时间

　　计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。

　　2、各年级、班级名额

　　艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。

　　八、各项目具体要求

　　1、现场书法比赛`

　　⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定

　　2、现场绘画比赛

　　⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定

　　3、现场剪纸比赛地点另定

　　⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定

　　4、现场声乐比赛

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）

　　5、小品（校园课本剧）、相声比赛

　　⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　学校艺术节活动策划方案 5

　　校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。

　　一、活动目的：

　　为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

　　二、活动主题：

　　文化装扮校园，艺术点缀青春。

　　三、活动口号

　　美好生活，健康成长。

　　恰同学少年，风华正茂。

　　文明、健康、和谐、创新

　　舞动青春节拍，唱响青春风采。

　　发扬艺术之光，传承书画风采。

　　打造艺术舞台，创造艺术人生。

　　亲亲艺术显显身手展展风采。

　　用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

　　四、活动时间：

　　20XX年4月18日――20XX年5月29日。

　　（一）第一阶段：（4月18—4月24日）宣传发动

　　1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。

　　2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。

　　3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”

　　4、营造氛围，制作宣传海报。

　　（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备

　　1、相关相关老师开展各项活动的指导。

　　2、分别进行各项比赛活动的`通知，各班确定比赛人选。

　　（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展

　　分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）

　　（四）第四阶段：（20XX年6月第十七周）总结表彰

　　1、活动剪影

　　2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）

　　3、文艺汇演（机动）。

　　2、表彰优秀团体。

　　五、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。

　　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、评比奖励

　　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

　　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。

　　3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：

　　（1）各班级参与活动+1分；

　　（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。

　　（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。

　　学校艺术节活动策划方案 6

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

　　二、主题和内容

　　本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。

　　活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　三、主办单位

　　盐城市教育局

　　四、承办单位

　　盐城市第一小学、盐城市少年宫

　　五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排

　　艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

　　（一）艺术表演节目类

　　1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛

　　①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。

　　②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年10月18日下午

　　2.中小学生（幼儿）声乐比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛形式和要求：

　　合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

　　参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　　3.中小学生（幼儿）器乐比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

　　参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　　4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

　　各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　　5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。

　　②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　　6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的.词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。

　　7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。

　　（二）艺术作品类

　　1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。

　　2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。

　　3.参赛项目及规格：

　　①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

　　②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

　　③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

　　4.承办单位：盐城市少年宫

　　5.评选时间：20xx年10月28～29日

　　6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。

　　（三）学校艺术教育论文评选

　　1.评选对象

　　全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。

　　2.论文要求

　　①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。

　　②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。

　　3.参评及评选办法

　　①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。

　　②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。

　　③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。

　　（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

　　1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。

　　2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）

　　3.时间：20xx年11月15日下午

　　六、艺术节活动分组

　　艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。

　　七、奖项设立

　　本届展演活动设立以下奖项：

　　（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。

　　（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。

　　（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。

　　（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。

　　（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（八）优秀表演奖：参加汇报演出的节目。

　　八、艺术节活动实施步骤及有关要求

　　（一）实施步骤

　　4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。

　　4月底至5月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。

　　5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。

　　9月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推荐节目报市教育局体卫艺教处。

　　10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。

　　（二）有关要求

　　1.各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。

　　2.各县（市、区）教育局、各学校（幼儿园）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比优秀组织奖的依据。

　　3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。

　　4.各县（市、区）教育局和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得圆满成功。

　　九、经费

　　本次艺术节的经费由各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教育局负责安排。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。

　　十、组织工作

　　本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教育局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）教育局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。

　　学校艺术节活动策划方案 7

　　一、冠名：

　　石嘴山市第十七中学20XX校园文化艺术节

　　二、主题：

　　青春流韵，缤纷校园

　　三、口号：

　　我挑战，我参与，我成功

　　四、目的意义：

　　丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的'自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

　　五、组织工作：

　　（一）校园文化艺术节组委会

　　主任：张淑梅

　　副主任：刘忠马万福杨国富

　　委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦

　　（二）组织分工

　　1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

　　2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

　　3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

　　4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

　　5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；

　　（三）活动要求：

　　1、各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20XX年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

　　2、各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

　　3、各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

　　4、正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、活动时间：

　　6月1日—6月5日

　　七、活动内容

　　活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

　　八、评奖方法

　　1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

　　2、展示类活动不记分。

　　学校艺术节活动策划方案 8

　　组织机构

　　主办：江西生物科技职业学院团委

　　策划承办：团委·社团部

　　活动主题

　　释放青春活力、繁荣社团文化

　　活动目的

　　携手社团风采，共谱青春华章

　　活动时间

　　xx年5月9日——xx年5月16日

　　活动简介

　　江西生物科技职业学院第五届社团文化艺术节在学院团委的关心和指导下，由团委社团部负责策划、组织、监督，并为各社团提供帮助与支持。

　　我们以“释放青春活力、繁荣社团文化”为本届社团文化艺术节的主题，旨在让大家见证我们蓬勃发展和不断创新的社团集体，用丰富多彩的.社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。

　　团委社团部也将秉承“和谐、创新、相亲相爱”的宗旨，“携手社团风采，共谱青春华章”

　　活动计划

　　1、本届社团文化艺术节的具体策划工作由团委社团部全权负责，并成立创意小组参与策划

　　2、充分利用现有资源，做好社团宣传，汇聚社团力量，展现社团风采。如社团博客平台、学院广播站、社团海报版面、社团特享教室、社团共享设备等

　　3、社团文化艺术节期间的社团活动由多个社团联合举行，活动地点则根据活动性质分为四块：

　　体育类|篮球场及附近空地

　　文学类|动科楼前树林及空地

　　表演类|大礼堂旁广场

　　综合类|待定（在不与其他活动场地冲突的情况下，经团委社团部批准同意后可根据需求自由选择）

　　活动安排

　　1、活动前一周开始准备宣传工作

　　2、五月九日，举行第五届社团文化艺术节开幕式，并邀请团委老师及相关领导出席活动

　　3、五月十日，各社团活动正式开展

　　4、五月十六日，举行“青春我们在路上”社团晚会，暨第五届社团文化艺术节闭幕晚会

　　活动注意事项

　　1、各社团在活动期间要严格遵守社团秩序，要服从团委社团部的安排或调度

　　2、如遇恶劣天气等特殊原因，影响社团活动的顺利开展，团委社团部将与各社团另行商洽活动时间、地点或活动形式

　　学校艺术节活动策划方案 9

　　一、活动目的：

　　通过小学校园艺术节活动，使得小学生对艺术有更深一步的认识和理解，同时让他们深入实践，赋予艺术以生命，用艺术丰富生活，提升艺术修养，激发艺术潜能。

　　二、活动内容：

　　1、艺术展览：由学生们创作各类艺术作品，包括手工艺品、画作、陶艺等，通过展示个人创作成果，展示各年级学生的艺术才能。

　　2、艺术表演：邀请各年级的学生，根据自己的兴趣爱好和专长，进行舞蹈、歌唱、戏剧、乐器表演等。

　　3、艺术教室：设置专属的艺术教室，为学生们提供艺术教学，包括绘画、音乐、手工等课程，让孩子们在艺术中找到喜欢和热爱。

　　4、艺术创作比赛：提供一个公平公正的平台，让所有的学生都可以参与到创作比赛中来。比赛题目可以设置为自选题目，以表现学生的主观能动性。

　　三、活动步骤：

　　1、发起和准备阶段：发起和策划活动，组织学生们准备各类艺术作品，并安排各类表演节目的排练。

　　2、艺术展览：在活动的第一天，举行艺术展览，展示学生们的艺术作品。

　　3、艺术表演：在活动的第二天将进行艺术表演，包括舞蹈、歌唱、戏剧等。

　　4、艺术教室：在活动的第三、四天，开设艺术教室，让学生们在艺术中找到喜欢和热爱。

　　5、艺术创作比赛：在活动的`最后一天，举行艺术创作比赛，比赛结束后颁发奖项。

　　四、活动后续：

　　活动结束后，要对活动进行总结评价，对成功的地方予以肯定，对不足的地方要寻求改进，同时要积累这次活动的经验，为下次活动打下基础。

　　总的来说，小学校园艺术节是一次非常有意义的活动，不仅可以提高学生的艺术修养，而且可以育人情操，锻炼人的创新能力和协作能力，让艺术成为学生生活的一部分。

　　这是一次丰富多彩的文化盛宴，也是一次启发学生想象力和创新意识的活动，希望所有的小朋友都能在活动中收获快乐，找到自我，提高自信。

　　学校艺术节活动策划方案 10

　　一、活动主题：

　　儿童志万福梦

　　二、活动内容：

　　内容健康活泼，积极向上，富有时代气息。旨在：快乐参与体验成功展示自我

　　三、节目类型：

　　演出形式多样，包括声乐（独唱、合唱等）、器乐、舞蹈、综艺（小品、相声、杂技、戏曲等）。

　　四、参加单位：

　　镇中心学校、全镇各小学、镇中心幼儿园、各民营幼儿园

　　五、节目遴选原则：

　　各小学至少准备学生组、幼儿组节目各一个，鼓励多参与、多准备，中心校根据节目质量筛选。

　　六、活动时间及地点：

　　时间：5月29日上午8:00---11:30（暂定）

　　地点：孟海小学

　　七、评分标准：

　　1、内容健康，富有时代气息（4分）。

　　2、表演自然，表情真切，动作优美，整齐(2分)。

　　3、选材富有创意，形式新颖别致（1分）。

　　4、演出服装统一，整洁，美观，贴近表演内容（因节目需要除外如：小品类）（2分）。

　　5、出入场井然有序，队形美观，演出中无差错（1分）。

　　八、奖项设定：

　　设奖：一等奖1名，二等奖2名，优秀组织奖3名

　　量化加分分别为：6分、4分、2分

　　排名合分说明：

　　本校评委不参与本校节目评分，评委亮分中去掉一个最高分，去掉一个

　　最低分，其余分数的平均分为节目的最终得分。学生节目、幼儿节目均分总和排出学校名次（如果出现并列现象，由审核小组评议决定）

　　九、第四届艺术节文艺展演领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　学校艺术节活动策划方案 11

　　一、指导思想

　　二、活动主题

　　“快乐校园，阳光生活”

　　三、活动组委会

　　为加强对我校艺术节的领导，切实做好20xx年艺术节的`各项组织工作，特成立校园艺术节领导小组：

　　主任：XXX

　　副主任：XXX

　　委员：各科室负责人、各学科教研组长

　　组织策划：XXX

　　安全负责：XXX

　　四、活动时间

　　20XX年5月—20XX年11月

　　五、活动安排

　　1）5月：组织发动阶段

　　2）6月：书法比赛(项目负责人：语文组)

　　内容包括硬笔书法和毛笔书法;要求各班至少上交硬笔书法和毛笔书法各三件参赛作品，具体要求另行通知。

　　3）9月：美术比赛(项目负责人：XXX)

　　4）10月：摄影比赛(项目负责人：XXX)

　　5）10月：名著朗诵比赛(项目负责人：语文组)

　　6）11月：合唱比赛(项目负责人：XXX)

　　7）11月：作文赛(项目负责人：语文组)

　　8）12月：元旦文艺汇演(项目负责人：XXX)

　　9）其他项目待定

　　六、奖项设置及奖励

　　(1) 各单项比赛的奖项设置及获奖所得的分数：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　注：以上活动以当日比赛通知为准。

　　七、活动要求

　　1、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，能对学生进行一次艺术的熏陶，从而推进素质教育。各班要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

　　2、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　学校艺术节活动策划方案 12

　　一、活动背景与意义

　　校园艺术节为孩子们提供一个展示自我才华的平台。孩子们通过艺术节，不仅可以提升自身的艺术技能，获得认可和鼓励，还能感受团队合作的乐趣，体验成功的喜悦，激励他们对学习、生活充满信心和热情。

　　二、主题设定

　　活动主题：彩虹·童梦。彩虹象征多元、和谐与美好，童梦则体现我们寄托在孩子们身上的期待。我们希望通过这个主题，鼓励孩子们不畏困难，勇敢追逐自己的梦想。

　　三、活动时间与地点

　　活动时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日，以一周的时间为期。

　　活动地点：学校活动中心、操场、艺术教室等。

　　四、活动内容及形式

　　1、全校艺术大展：由各班级准备举办各种艺术展览，如绘画展、手工制作展、摄影展等。

　　2、艺术比赛：包括朗诵比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛、书法比赛等，以班级为单位参赛，必须包含全班所有成员。

　　3、系列讲座：请剧院、美术馆等专业机构对学生进行美术、音乐、戏剧等方面讲座，拓宽学生的艺术视野。

　　4、社区艺术展览：将学生作品展示在校园外，让更多人了解我们的`艺术成果，让艺术走进社区。

　　5、艺术公益活动：结合艺术节，开展“带艺术进农村”，“带艺术进社区”等公益活动，让艺术走进孩子的生活。

　　五、预计预算

　　我们计划对艺术节的每个环节都进行精细化管理和执行，以确保艺术节的顺利举行。预计总预算为xx万元。

　　六、执行与评估

　　本方案将由校园艺术节筹备小组负责执行，并由总校领导进行监督。活动结束后，将对活动效果进行评估，以期对后继活动提供参考。

　　七、活动宣传及参与者

　　活动面向全校师生，积极吸引家长、社区居民及其他公众人群参与。宣传方式为张贴海报，发放传单，以及通过社区微信群、学校官网等进行线上推广。

　　八、总结与期许

　　“彩虹·童梦”校园艺术节充满了色彩、热情与梦想，注定会是一场难忘的盛会。我们期待每一位孩子，都能够在这个平台上，快乐地展示自己，勇敢追逐自己的梦想。

　　学校艺术节活动策划方案 13

　　一、活动名称

　　本次活动命名为"彩虹画卷——小学校园艺术节”。

　　二、活动目标

　　通过展示学生在美术、书法、舞蹈、音乐等各类艺术活动中的才华，充分激发学生对艺术的热爱，培养学生的艺术欣赏和创新能力，进一步提高学生的综合素质。

　　三、活动内容

　　1、开幕式：由学校舞蹈团和合唱团联合表演，展示学校的艺术教育水平和学生的才艺。

　　2、创意绘画比赛：鼓励学生运用自己的想象力和创新思维，创作一幅与本次艺术节主题相关的画作。

　　3、书法比赛：邀请专业书法教师做评委，让学生通过比赛展示自己的书法水平，提升对传统文化的了解和尊重。

　　4、才艺秀：包括朗诵、合唱、舞蹈、独奏等形式，学生可以自由报名参加，将自己的特长不同特长展示出来。

　　5、艺术作品展览：把学生的'绘画、书法、手工艺等艺术作品集中展览，并由专业人士进行点评，让每一个参赛作品都能得到肯定或建议。

　　6、闭幕式：邀请校长和艺术节评委合影留念，并由校长作结束寄语。

　　四、活动时间和地点

　　计划在校历的前一个月发起活动预告，活动时间为秋季学期的最后一周，总时长七天。地点设在学校体育馆、音乐教室和艺术教室等地。

　　五、活动组织和人员配置

　　活动由学校艺术教育中心主办，全体教师和学生参与。设立一个活动组织委员会，由美术、音乐、舞蹈等教师及其他志愿者作为核心组织人员，任务包括制定活动方案、邀请评委、协调场地和设备、安排活动时间表、收集报名表和活动宣传。

　　六、活动预算

　　预计总预算为xx元，用于活动策划、材料购买、活动宣传、评委费等。

　　七、活动评价

　　活动结束后，通过学生和家长的反馈，以及专业人士的评价，对这次活动进行评价，看看是否达到了预期的效果，学生是否收获了成长，未来的艺术节是否有改善的地方。

　　总的来说，"彩虹画卷——小学校园艺术节"将是一个让学生享受艺术，释放想象力的平台，通过这个良好的展示平台，激发学生的创造力和想象力，为他们的未来奠定坚实的基础。

　　学校艺术节活动策划方案 14

　　一、指导思想：

　　为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的`健康发展。

　　二、组织领导：

　　为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　三、活动主题：

　　人人参与艺术，展我魅力风采

　　四、活动时间：

　　20xx年12月7日——20xx年元旦前后

　　五、活动要求：

　　1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

　　2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

　　六、活动步骤：

　　第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）

　　1、制定艺术节活动方案。

　　2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

　　第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）

　　1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）

　　2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

　　3、开展各项比赛活动（内容附后）

　　第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）

　　1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

　　2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

　　七、奖励办法：

　　1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

　　2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

　　3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

　　学校艺术节活动策划方案 15

　　一、前言

　　在与学生生活紧密相连的"润物细无声"过程中，对学生进行艺术教育，通过潜移默化的方式在学生的精神世界播下艺术的种子，让艺术成为生活的一部分，是我们教育的重要内容。因此，我们计划在我校举办一次“小学校园艺术节”。

　　二、活动名称：

　　小学校园艺术节。

　　三、活动目标：

　　1、通过艺术节的形式，提升学生的艺术鉴赏和创作能力，让学生在欣赏、体验和创作中感受艺术的魅力。

　　2、提供一个展示各类艺术才能的平台，让每一个学生都有机会展示自我，发挥特长。

　　3、推动我校艺术教育的发展，培养学生的审美能力，激发学生的艺术潜力。

　　四、活动时间：

　　持续一周，具体时间待定。

　　五、活动内容：

　　1、艺术主题展览：学生们的绘画、剪纸、泥塑等作品集中展示。让学生们欣赏同伴的作品，学习各种艺术形式的表现手法。

　　2、艺术作品竞赛：学生可以提交自己的绘画、手工制作等艺术作品参与评选，注重参与感，鼓励每位学生都能创造出属于自己的艺术。

　　3、艺术课堂：邀请专业的艺术教师或艺术家来校，给学生进行艺术知识的讲座、艺术技能的培训、艺术创作的`指导等。

　　4、艺术欣赏活动：播放经典的艺术电影，或者组织观看精彩的艺术演出，培养学生的艺术欣赏眼光。

　　5、艺术表演：学生们为献上自编自演的小品、舞蹈、合唱，或者通过摆设艺术品、制作舞台布景，充分展示自己的创新能力和团队协作能力。

　　六、活动策划：

　　1、组建活动组织团队，明确任务分工。

　　2、完成内部协调和外部联系，做好筹备工作。

　　3、设计并制作艺术节宣传海报、优胜奖状等材料。

　　4、统筹各项活动，做好现场管理，确保活动的顺利进行。

　　七、活动预算：

　　活动预算主要包括场地费、讲座费、道具费等，具体费用预算待定。

　　八、活动后续：

　　1、活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训，为以后的活动铺平道路。

　　2、把艺术节的各项活动经验，转化为日常艺术课程的内容。

　　通过艺术节活动的策划与执行，旨在让学生在自由、轻松、快乐的活动中，感受艺术的魅力，激发创造力，进一步提升艺术素质，造就全面素质发展的新时代接班人。

　　学校艺术节活动策划方案 16

　　一、活动目的：

　　为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升。

　　二、活动主题：

　　靓出风采，放飞梦想

　　三、活动口号：

　　挑战吉尼斯，秀出我自信

　　四、活动时间：

　　5月13 日——6月1日

　　五、活动对象：

　　小学全体师生

　　六、活动过程：

　　（一）宣传启动阶段

　　1.利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。

　　2.以年级组为单位，挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。

　　3.各年级组根据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。

　　（二）全面实施阶段

　　1、各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验，在提升综合素质的`同时享受成功的喜悦。

　　2、各班选出最优秀的吉尼斯选手，参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备，确保活动安全、有序开展。

　　3、活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名，名单上报至少先队大队部。

　　（三）总结表彰阶段

　　1、学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。

　　2、低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演，人数约为20—30人，参加“六一”文艺展演。

　　学校艺术节活动策划方案 17

　　一、指导思想：

　　坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的.校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于xxxx年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。

　　二、节目类型：

　　节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

　　三、活动要求：

　　1、各中队必须全员参与。

　　2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。

　　3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。

　　4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。

　　四、活动分工：

　　总负责：

　　领导小组：

　　评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分）

　　摄像：

　　场地安排：

　　音响：

　　主持人：

　　场务：

　　奖状制作：

　　五、奖项设置：

　　1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。

　　2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。

　　3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。

　　六、活动时间安排：

　　1、准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。

　　2、实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。

　　3、正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。

　　七、展演活动安排：

　　1、9月29日下午1：20开始

　　2、每班选10名家长观摩。

　　八、注意事项：

　　1、为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。

　　2、比赛、演出需要的物品自备。

　　注：

　　1、节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

　　2、节目介绍：简单介绍节目的意义

　　3、家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者

　　4、伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师

　　学校艺术节活动策划方案 18

　　一、活动主题：

　　“小学校园艂术唤醒未来梦”

　　二、活动目标：

　　1、提高学生们对艺术的认识和欣赏，充分挖掘孩子们的艺术天赋。

　　2、通过举办艺术节弘扬积极健康的校园文化氛围，增强团队协作能力及个人的自信心。

　　三、活动时间：

　　本次艺术节活动时间为期5天，20xx年x月xx日至xx日。

　　四、活动内容：

　　在举办艺术节的流程上，我们将精心设计以下几个板块：

　　1、开幕式：通过演讲、唱歌、舞蹈等形式，开启五天艺术的盛宴。

　　2、主题活动：主题活动分为艺术展示和手工艺术创作两个部分。其中，艺术展示主要是学生们进行各类艺术作品的展示，可以是绘画、雕塑、歌曲、舞蹈等各类形式的艺术，以此增加学生们的艺术素养，同时透过艺术的方式，欣赏其他同学们的贡献。而手工艺术创作则是让每个学生都可以亲手体验艺术创作的乐趣，以此提高学生们的动手能力和艺术修养。

　　3、艺术大赛：包括艺术节舞蹈大赛、艺术节绘画大赛、艺术节朗诵比赛等。鼓励学生们积极参与，秀出自我，提高学生们的自信心。

　　4、艺术论坛：请校内外艺术家、学者进行艺术讲座，提升学生们的艺术理解力。

　　5、颁奖与表彰：举行艺术大赛的'颁奖晚会，表彰优秀的同学们。

　　五、活动实施：

　　1、筹备期：确定活动内容和流程，邀请判断团和讲座嘉宾。

　　2、推广期：通过海报、微信公众号以及学生会的力量，引导同学们积极参与艺术节的各项活动、比赛以及论坛，使活动得以顺利进行。

　　3、实施期：活动进行期间，各项活动如期进行，期间全程多媒体跟踪报道，积极展现学生们热爱艺术的蓬勃态势。

　　4、后期：活动结束后，按时间顺序将活动全程整理成PPT，便于后期总结和回顾。

　　六、活动预算：

　　本次活动预计总费用为20，000人民币，主要费用包括承办活动的场地租赁费用、食品饮料费、嘉宾讲座费、活动设备的租赁费、活动宣传费等。

　　七、活动评估：

　　通过活动后的反馈和数据统计，评估活动的影响力和吸引力。与学生和教师进行沟通，了解他们对活动的想法和建议，便于下次活动的改进。

　　为了能让每一位学生充分领略艺术的魅力，我们真诚希望全校师生积极参与和支持本次艺术节活动的举办。拭目以待，让我们在艺术的海洋中尽情畅游，感受生活的美好，燃烧我们的激情，展现我们的才华。

　　学校艺术节活动策划方案 19

　　一、指导思想

　　以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。

　　二、活动主题

　　优美校园·青春风采

　　三、活动要求

　　充分反映中学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、主办科室

　　江临中学政教处、团委

　　五、组织领导

　　为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔，报送优秀的.节目(作品)参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xx

　　指导师：xxx

　　舞蹈：xxx