健康主题教育活动方案

2022-10-09 方案

  为了确保工作或事情顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的健康主题教育活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

健康主题教育活动方案1

  活动目标

  1、学会多种玩球的方法,体验与小球做游戏的快乐。

  2、训练反应能力及肢体动作的.协调性。

  活动准备

  1、音乐:快乐游戏

  2、小球若干,大球一个,场地。

  活动过程

  一、导入

  教师花样玩球,激起幼儿兴趣。

  教师:皮球真好玩,你们想不想和老师一起来玩儿?

  二、展开

  1、教师拿球讲解、示范游戏玩法和动作,并带幼儿一起玩

  滚球:

  幼儿蹲在圆圈上,教师站在圆圈中间拍手,幼儿相互球,

  音乐停时球落在谁的手中谁要学小皮球跳一跳。

  追小猪:

  皮球当小猪,小猪滚起来,看谁跑得快,能追上小猪。

  追上小猪的小朋友将球抱回。

  碰碰球:

  幼儿两人一组,1—2米距离,相对蹲下,同时用力,把对方的球碰回去。

  2、请幼儿玩拍球游戏,教师参与并指导

  教师:皮球也能象小兔子一样跳起来,看哪只小兔子能不停的连续跳

  跟老师练习不同的拍球方法。

  单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。

  3、请幼儿想一想,除了以上玩法,还能怎样玩球?

  (幼儿自由玩)

  及时请有创意玩法的幼儿把游戏展示给伙伴,相互启发创意玩球的更多方法。

  三、结束

  “大球和小球都玩累了,需要休息,请小朋友轻轻把他们送回家!”

健康主题教育活动方案2

  活动名称:

  小班上册·社会健康

  活动内容:

  幼儿园里真快乐

  活动目标:

  1、根据画面说出人物的活动,能勇敢地讲述自己在幼儿园的各种活动。

  2、学说短句:我和小朋友一起,真呀真快乐!

  3、培养幼儿乐于交往,关心他人的情感,体验交往的乐趣。活动准备:教师尽可能的把教师布置的丰富多彩。

  活动过程:

  一、游戏“猜猜谁藏起来了”。

  1、设置游戏情景,全班幼儿围坐在一起,教师交待游戏玩法:全班幼儿闭上眼睛,教师悄悄请一名幼儿到门外藏起来。然后请幼儿睁开眼睛,找找谁藏起来了。

  2、游戏进行4~5次。提问:你们怎么那么快就发现哪个小朋友藏起来了?引导幼儿小结:因为我们每天在一起,互相都很熟悉了。

  二、请幼儿看书《幼儿园里真快乐》,引导幼儿逐幅观察画面内容,引出幼儿园里真快乐的主题。

  1、图一提问:小朋友在一起干什么?你们一起玩过吗?喜欢吗?为什么喜欢。让幼儿学习说短句:我和小朋友一起滑滑梯,真呀真快乐!

  2、图二提问:小朋友在干什么?他们在一起开心吗?

  三、引导幼儿学习用短句,说出图二、图三、图四的内容。

  四、鼓励幼儿大胆在集体面前讲述。

  五、小结:把小朋友说的串起来,最后用“幼儿园里真快乐”作为结束句。

  六、到户外游戏,让幼儿体会到与小朋友游戏的快乐。

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