幼儿园六一儿童节主题活动方案

2022-10-08 方案

  为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的2022幼儿园六一儿童节主题活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

2022幼儿园六一儿童节主题活动方案1

  【活动时间】

  20xx年6月1日下午

  【活动对象】

  全体师生

  【活动要求】

  1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。

  2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。

  3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

  4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。

  【游戏活动】

  1、趣味

  活动地点:校乒乓球台

  游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。

  负责人:陈老师、黄老师

  2、趣味夹珠子

  活动地点:一(1)班教室

  游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

  负责人:李老师、郑老师、欧老师

  3、青蛙跳水

  活动地点:一(2)班教室

  游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。

  负责人:傅老师、蔡老师、黄老师

  4、趣味保龄球

  活动地点:二(1)班教室

  游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。

  负责人:李老师、陈老师、黄老师

  5、水中吹球

  活动地点:二(2)班教室

  游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。

  负责人:张老师、郑老师、李老师

  6、两人三足

  活动地点:四(1)班教室

  游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

  负责人:涂老师、林老师、杨老师

  7、海狮顶球

  活动地点:四(2)班教室

  游戏规则:准备两个。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

  负责人:陈老师、卓老师、林老师

  8、掌上明珠

  活动地点:五(1)班教室

  游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  负责人:蒋老师、陈老师、陈老师

  9、巧占先机

  活动地点:六(1)班教室

  游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

  负责人:周老师、汤老师、翁老师

2022幼儿园六一儿童节主题活动方案2

  活动意图:

  一年一度的“六一节”就要到了,“六一节”是宝贝们特有的节日,这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个“六一节”,为了让所有的宝贝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、快乐,让“快乐的六一节”给每位宝贝的童年留下一份美好的回忆。

  活动目标:

  1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节,是小朋友自己的节日。

  2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。

  3、积极的参与活动,体验节日的无限乐趣,感受成人对自己的关爱。

  活动准备:

  各班为幼儿准备装扮的物品、分享的食物、地上贴好小点点。

  活动主持:

  JANE老师

  活动拍照:

  晶晶老师

  活动报道:

  孙园长

  活动时间:

  5月27——6月1日

  活动地点:

  四楼大教室

  活动流程:

  一、为幼儿进行相关的渗透。(5。27————5。31)

  各班教师提前做好“六一节”的宣传工作,让幼儿、家长知道“六一节”是宝贝们的节日,引起大家的重视、期待。渗透相关的内容如儿歌:《六一到》附;六一到,六一到,小朋友们拍手笑。你也笑,我也笑,大家一起哈哈笑。美术:《节日的气球》。

  二、庆祝节日(6。1)

  1、集体舞。

  表演形式:各班为单位集体进行表演,(幼儿将平时集体学到的舞蹈律动进行开场表演。)

  2、集体K歌比赛。

  表演形式:各班为单位轮流进行K歌。(教师引导幼儿将平时所学的儿歌以班级为单位你一首我一首K歌比赛,在比赛中感受快乐的节日气氛)

  3、班级表演。

  表演形式:各班为单位轮流进行表演。(各班幼儿将平时所学的特有舞蹈律动,以班级为单位在集体面前晒一晒,亮一亮)

  4、教师舞蹈表演。

  所有的教师一起幼儿跳舞蹈《宁静的夏天》,(教师与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈,也是教师送给幼儿的节日礼物,让幼儿在快乐的氛围中感受成人对他们的关爱)

  5、快乐分享。

  摆放集体的大餐桌,各班轮流自助选择食物,大家一起分享。

2022幼儿园六一儿童节主题活动方案3

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟孩子的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展孩子进行续编教育活动,使孩子获得续编故事的。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、xx做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个孩子的家长发出,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动内容与要求

  1、孩子诗歌表演赛

  (1)目的:培养孩子对文学作品的兴趣;培养孩子对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首孩子诗歌;选材符合本班孩子水平;孩子人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养孩子的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求孩子人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求孩子的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导孩子制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据孩子的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园孩子的语言表达能力的进一步提高,即孩子爱说、会说、敢说;培养孩子大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的'选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名孩子参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名孩子、中班选出5名孩子、小班选出4名孩子参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使孩子通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到孩子园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养孩子与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  五、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨孩子诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结”游园暨颁奖大会。(内容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

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