学生安全信息活动方案

2023-04-24 方案

  为了确保活动安全顺利进行,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的学生安全信息活动方案,欢迎阅读与收藏。

  学生安全信息活动方案 1

  一、指导思想

  围绕活动主题,通过组织动员广大师生广泛参与,深入宣传国家网络信息安全工作取得的重大成就,宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规,普及网络信息安全意识和防护技能,共建健康文明的网络环境,共同维护国家网络信息安全。

  二、活动主题

  信息安全为学生、信息安全靠学生

  三、活动目标

  培养学生信息安全意识

  四、活动内容及形势

  结合学校实际,采用多种形式进行信息安全宣传,普及基本的信息安全知识,进一步增强师生信息安全防范意识,提升识别和应对信息危险的基本能力。主要活动内容如下:

  1.开展一次国旗下信息安全讲话

  利用周一升起国旗,举行一次关于信息安全知识的国旗下讲话。讲话要结合纪念“9.18"活动,从爱国入手,告诫学生勿忘国耻,从科学使用信息,从自身做起,文明上网,维护信息纯净天空,以实际行动践行社会主义核心价值观,将爱国付诸行动。

  2.开展一次手抄报评选

  以班级为单位,开展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣传员”的手抄报比赛,并以班级为单位开展评比活动。

  3.开一次信息安全主题班会

  在信息安全宣传期间,班主任要结合信息安全宣传周学生知识读本,开一次信息安全知识主题班会,进一步普及信息安全常识和法律法规知识,提升学生信息安全防范意识和自我保护能力。

  4.利用LED屏滚动宣传信息安全相关内容

  制作电子版信息安全宣传单,滚动宣传,扩大宣传教育的覆盖面。

  5.多渠道宣传信息安全知识

  在学校网站和家长微信群,增加信息安全宣传知识,宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动方案等。

  6.悬挂信息安全横幅及摆放宣传板

  在学校主要干道及学生主要活动区域悬挂信息安全横幅及宣传板,积极营造信息安全文化氛围。

  7.校园广播宣传

  活动期间,校园广播站广播有关信息安全的.常识,提高师生信息安全意识。

  五、活动对象

  河北赵县中学高一全体学生

  六、活动要求

  (一)高度重视,加强组织领导

  举办学生信息安全意识培养活动是贯彻落实中央关于网络信息安全和信息化战略部署的重要举措,学校要高度重视,精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动茡生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。

  (二)突出主题,注重工作实效

  要紧紧围绕活动主题,利用校讯通、微信群、电子显示屏等形式加大宣传力度,牢牢抓住课堂主阵地,将信息安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合,采取有效形式提升工作的针对性与实效性,营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。

  (三)加强协作,建立长效机制

  以学生信息安全意识培养活动为契机,探索建立青少年学生网络信息安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动,完善网络信息安全教育工作体系,切实增强教育实效。

  学生安全信息活动方案 2

  一、指导思想

  通过开展信息安全教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络信息安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。

  二、活动安排

  1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际,充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报,班队会等广泛开展宣传动员,使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。

  2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件,利用技术手段及时发现并处理网络不良信息,确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系,通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式,争取社会、家庭的广泛支持,努力营造关心、支持学生信息安全教育的良好氛围。

  3.切实加强信息法制和安全教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》,引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》,树立网络信息责任意识和安全意识,自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息安全教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中,制定工作计划,有目的、有步骤地开展好活动。

  4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要,有针对性地开展教育活动,尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导,让学生形成对网络信息安全的正确认知,增强安全判断能力,自觉形成文明上网的良好习惯。

  5.注重总结,形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结,注意树立典型,以典型促发展,增强网络信息安全教育工作的实效性,并逐步建立健全相关规章制度,形成网络信息安全教育的班级长效机制。

  三、活动内容及方式

  1.积极开展“安全网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式,引导学生安全上网,形成正确的网络认识观,享受着网络给我们带来的便捷,对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。

  2.以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础,全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式,运用正反事例,让学生较深刻地体会网络不良信息的'存在与危害,敲响警钟,引起学生的警醒,产生内在的免疫力,自觉远离网络垃圾,抵制不良的上网行为。

  3.开展“安全上网”网络征文等活动,依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动,用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。

  4.通过致家长的一封信,争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机,倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。

  学生安全信息活动方案 3

  一、指导思想

  信息安全意识就是人们头脑中建立起来的信息化工作必须安全的观念,也就是人们在信息化工作中对各种各样有可能对信息本身或信息所处的介质造成损害的外在条件的一种戒备和警觉的心理状态。

  学生信息安全意识就是学生头脑中建立起来的信息化学习必须安全的观念,也就是学生在信息化学习中对各种各样有可能对信息本身或信息所处的介质造成损害的外在条件的一种戒备和警觉的心理状态。

  以贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》为依据,突出“网络信息安全为人民,网络信息安全靠人民”活动主题,深入开展“网络信息安全进校园”宣传教育活动,充分发挥校园宣传教育主阵地作用,提升师生绿色上网、文明上网意识和网络信息安全防护能力,全面加强法治网络教育宣传,强化各项管理措施,全面构建我校文明、安全、和谐的'网络环境。

  二、活动主题

  “网络信息安全为人民,网络信息安全靠人民”

  三、活动目标

  通过开展形式多样、内容丰富、行之有效的网络信息安全宣传活动,加强青少年网络信息安全教育,积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网,大力宣传涉网案件防范基本知识,实现网络信息安全宣传学校和社会的互利共赢,使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习,养成良好上网习惯的网络信息安全践行者,使学校率先成为我市文明、安全、和谐的网络育人基地。

  四、活动对象

  我校全体师生。

  五、活动形式内容

  (一)网络信息安全知识讲座

  由学校网信办组织安排,根据当前我国网络信息安全状况与我校师生实际,在全校师生当中开展一次网络信息安全知识讲座。

  (二)主题班会

  要求各班级结合实际情况,组织开展一堂以“网络信息安全与生活”或“网络信息安全与学习”等为主题的班会活动。要求主题明确,内容丰富,有计划有总结,有图片有小视频等活动资料,X月X日前,将相关资料电子版交到XXX。

  (三)黑板报

  要求各班级在网络信息安全宣传周,出一期以“网络信息安全为人民,网络信息安全靠人民”为主题的黑板报,学校将在X月X前组织检查评比,并将检查结果纳入班主任考核当中。

  (四)手抄报比赛

  要求学生以“我眼中的网络信息安全”为内容,办一张A4手抄报。要求:主题突出、组稿合理、用色协调、版式美观、图文布局合理、标题制作醒目。各班、各年级组在进行初评以后,每班推荐X份优秀作品参加学校评比,学校将评选出一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名,优秀奖若干,并予以奖励。

  (五)网络信息安全知识竞赛

  各班在初赛基础上推荐X名同学参加学校比赛。学校将评出一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名,优秀奖若干,并予以奖励。

  六、活动要求

  1.提高认识,要把开展网络信息安全宣传周系列活动作为学生安全教育的一项重要内容,落到实处,力求实效。

  2.营造氛围,要充分运用各种媒体广泛宣传,营造声势,让网络信息安全深入人心。

  3.学校各部门、各办公室要严格按照学校要求认真做好网络信息安全宣传周系列活动资料的整理、报送工作。

  学生安全信息活动方案 4

  为进一步增强校园信息安全意识,提高信息安全防护技能,结合学校实际,特制定xxxx年校园信息安全宣传周活动方案。

  一、指导思想

  围绕活动主题,深入学习贯彻网络强国战略思想,通过组织动员广大师生广泛参与,深入宣传国家网络信息安全工作取得的重大成就,宣传贯彻《网络信息安全法》及相关配套法规,普及信息安全意识和防护技能,营造健康文明的网络环境,共同维护国家网络信息安全和个人信息安全。

  二、活动主题

  信息安全为人民,信息安全靠人民

  三、活动时间

  xxxx年xx月xx日—xx日

  四、活动对象

  学校全体师生

  五、活动内容

  结合学校实际,采用多种形式进行网络信息安全宣传,普及基本的信息安全知识,进一步增强师生信息安全防范意识,提升识别和应对信息危险的基本能力。主要活动如下:

  1、开展一次致学生的一封信活动从科学使用网络,从自身做起,文明上网,维护网络纯净天空,确保信息安全,以实际行动践行社会主义核心价值观,将爱国付诸行动。

  2、开展一次手抄报评选。以班级为单位,开展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣传员”的'手抄报比赛,并以班级为单位开展评比活动。

  3、开一次信息安全宣讲在信息安全宣传周期间,学校聘请法制领导到校,开一次网络及信息安全知识主题讲座,进一步普及信息安全常识和法律法规知识,提升学生信息安全防范意识和自我保护能力。

  4、利用LED屏滚动宣传信息安全相关内容制作电子版信息安全宣传单,滚动宣传,扩大宣传教育的覆盖面。

  5、多渠道宣传信息安全知识在学校网站和家长微信群,增加信息安全宣传知识,宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动方案等。

  六、活动要求

  高度重视,加强组织领导。举办信息安全周活动是贯彻落实关于网络信息安全和信息化战略部署的重要举措,学校要高度重视,精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。突出主题,注重工作实效要紧紧围绕活动主题,利用群、电子显示屏等形式加大宣传力度,牢牢抓住课堂主阵地,将信息安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合,采取有效形式提升工作的针对性与实效性,营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。加强协作,建立长效机制以信息安全宣传周为契机,探索建立青少年学生信息安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动,完善信息安全教育工作体系,切实增强教育实效。

  学生安全信息活动方案 5

  衡量一个学校信息化水平高低的重要标志之一就是是否有一支掌握现代教育技术的师资队伍。努力建设一支掌握现代教育技术的师资队伍是学校信息化建设的重中之重。为适应信息社会对学校教育管理工作的新要求,加强对学校网站、网络的管理,提升教师教育信息技术能力,为各项教学竞赛活动提供技术支持与保障,经学校研究决定,成立网络安全和信息化指导小组。为保证相关工作的开展正常、有序、高效,特制定本方案。

  一、领导小组

  组长副组长

  成员:学校其他行政成员

  二、技术团队

  1.网络安全与保障小组:

  2.信息技术支持组:

  三、工作职责

  1.网络安全与保障组:负责管理学校网站、QQ群,保障各教学楼、综合楼办公室、电脑教室、录播教室网络的.正常顺畅运行。

  2.信息技术支持组:保障学校监控系统、广播系统的正常运行;对学校新、旧多媒体教室和广播室的正常运行,以及学校大型活动提供技术和设备支持;对参加远程培训的教师提供相关技术支持。

  3.网络安全与保障组和信息技术支持组所有成员,共同负责对学校教师进行信息技术能力提升培训,带头参与信息技术能力展示或竞赛,为学校教师参与各级各类教学研讨、展示、竞赛活动提供技术支持,制作授课课件或背景视频、音频、图片等。

  4.技术团队组长应定期或不定期对本组成员进行业务培训、组织团队成员进行技术交流,促进团队成员技术水平的提高。

  四、工作方式

  1.技术团队成员利用课余时间为学校老师提供技术支持。特殊情况需要调课或占用上课时间的,须报教务处批准。

  2.每次活动所需技术支持,原则上由参加活动的教师本人按本年级(六年级除外)→本教研组(六年级除外)→信息技术支持组其他成员(六年级除外)→网络安全与保障组其他成员及六年级团队成员的顺序主动申请;也可按照双方自愿原则提供技术支持。

  3.大型集中活动或其它特殊情况需由学校指派专人提供技术支持的,按学校指定的人员和方式提供技术支持。

  五、奖罚措施

  1.技术团队成员为学校教师根据学校安排参与的各级各类教学研讨和竞赛活动提供技术支持和保障,学校按如下标准给予奖励:参赛教师获国家级二等奖及以上,奖励课件、视频制作人100元/次(多人合作则分享奖金,下同);市级一(特)等奖、省级二等奖及以上,奖励80元/次;县级一(特)等奖及以上,奖励60元;校级一(特)等奖及以上,奖励40元/次;校级二等奖及以下或未获奖、未评奖的,每次奖励(补助)30元。

  2.国家、省、市组织的大型集中活动(如“一师一优课一课一名师”活动),不论获奖等次或是否获奖,均按60元/次给予课件、视频制作者奖励,并在年度教师考评中予以0.1分/次的奖励加分(如果制作者有多人,只给主要制作者加分)。

  参与学校网站、网络、QQ群等的管理,对多媒体设备进行维护,对教师进行相关业务培训等的加班补助,按学校其他相关规定或方案执行。

  3.团队成员全期未履行职责,或无正当理由拒绝为学校教育教学活动提供技术支持,造成严重后果或恶劣影响的,按学校有关规定处理。

  4.非技术团队成员教师参加学校安排的教学展示、竞赛活动,自行制作课件等多媒体教学素材的,参照本项第2条给予奖励。

  六、其他说明

  1.本方案中的奖励措施与学校原有规定重复的,以本方案的规定为准。

  2.团队成员制作的课件、视频等多媒体软件,版权归原制作者所有。学校教科室有权在保留原制作者个人信息的前提下对团队成员制作的课件、视频进行保存、修改和合理利用;学校其他处室和个人如需使用必须事先征得原制作者同意。

  3.非原创作品,不予奖励。

  学生安全信息活动方案 6

  一、主题

  学生信息安全意识的培养

  二、目标与内容

  随着网络的发展,计算机和各种智能产品越来越普遍,信息交流已扩大到全球,零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。我们可以从网络上地获取自己所需要的信息,便捷快速;可以参与各种网络活动,交流互动;还可以进行各种网络游戏,放松畅爽。但信息交流之间存在着各种各样的隐患,信息安全问题越来越突出。因此让学生了解信息安全,培养和建立信息安全意识成为必不可少的教育。我校开展了信息安全意识培养的一系列活动,以培养和建立学生的信息安全意识。如何引导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。在日常教学中注重对学生信息安全意识和行为的培养,帮助学生判断网络环境的安全性,帮助学生理解信息安全的重要性、提升信息安全意识。让学生学会有效地保护个人数据隐私;养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯;识别和抵制不良信息;提高对网络行为的鉴别能力;正确认识和对待网络游戏,恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。

  三、活动对象:

  全体学生

  四、活动形式

  教师可通过主题班会、橱窗板报、校园广播、校园网站、案例教学、演讲比赛、摄影比赛、制作手抄报等多种形式开展专题教育。教师除了教授信息安全知识和技能外,还可以让学生在讨论过程中达成共识和理解,让学生可以分小组讨论,并用表格、概念图等方式列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等。此外,学生信息安全意识的培养是融入日常教学的、渗透在教师的.日常言行与常规教学之中,因此教师应注意在日常教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识。结合学校实际情况,采用多种形式进行信息网络安全宣传,普及基本的信息安全意识,进一步增强师生信息安全防范意识,提升识别和应对网络危险的基本能力。

  主要活动如下:

  1、开展信息安全主题班会。

  在网络安全宣传周期间,班主任要搜集一些信息安全问题的典型事例,结合学生网络安全知识读本,开一次信息安全主题班会,进一步普及网络安全常识和法律法规知识,提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。

  2、信息安全进课堂。

  在课堂教学中渗透信息安全教育,让信息安全扎根与每一节课中。尤其是利用信息技术进行课堂教学时,不但利用信息技术提高教学效果,还要潜移默化地进行信息安全教育。

  3、进行信息安全的法制教育。

  通过开展信息安全的法制教育活动,学习和宣传《文明上网自律公约》、《全国青少年网络文明公约》等国家有关互联网的法律、法规和政策,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。抨击沉迷网络、网络犯罪等现象,共同营造一个健康的网络环境。

  4、开展一次信息安全主题的国旗下讲话。

  利用周一升起国旗,举行一次关于信息安全意识的国旗下讲话。教育学生科学使用网络,文明上网,维护网络纯净天空。“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。

  5、开展一次信息安全主题的手抄报比赛活动。

  开展一次以信息安全为主题的的手抄报比赛活动,并以年级为单位开展评比和展示活动。

  6、签订安全上网协议书。

  对学生加强社会主义核心价值观教育,强化信息安全意识,抓紧思想教育,养成良好习惯。学校向全体学生发出文明上网、健康上网,做网络文明好少年的倡议,并签订安全上网协议书:《安全上网我做到》。

  7、多渠道宣传信息安全教育。

  制作网络安全宣传单,扩大宣传教育的覆盖面;悬挂网络安全横幅及摆放宣传板;在学校网站和校园广播站宣传有关网络安全的常识,提高师生网络安全意识;通过家长会、家长微信群、公众号等宣传家庭教育的方法,形成家校共育的良好氛围。通过多渠道宣传信息安全教育,守护网络安全,呵护精神家园。

  五、活动环境

  时到今日,学生在手机、平板、电脑上可以随时上网了:学校也具备了多媒体教学环境。但是,网络是一把“双刃剑”,互联网络给我们带来了丰富、庞杂甚至混乱的信息和资源,真是良莠不齐,泥沙俱下。由于网络具有全球性,虚拟性、交互性等特点,各种各样的资源可以共享,各种价值观念在这里冲突,改变着中小学生的人生观、价值观和世界观。一定要正确引导。

  学生安全信息活动方案 7

  一、指导思想:

  信息技术学生学习中日渐普及,所以培养学生的信息安全尤为重要,为配合响应学校号召开展工作,班级制定了学生信息安全意识培养的活动方案。增强我班级学生的网络安全意识,营造安全健康文明的网络环境,切实维护网络安全。

  二、主题:

  信息网络安全

  三、培养对象:

  五年三班全体学生

  四、目标与内容:

  在日常教学中注重对学生信息安全意识和行为的培养,有效地保护个人数据隐私;了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害;提高对网络违法违规行为的鉴别能力正确认识和对待网络游戏,帮助学生理解信息安全的重要性、提升信息安全意识;

  五、活动时间:

  本次“信息网络安全”主题教育活动以学校活动时间为准

  六、活动形式

  1.宣传讲座:利用班级大屏进行普及网络安全知识,学习网络安全方面的相关政策、法规,了解信息网络存在的陷阱、诈骗等安全隐患,提高安全意识和自我保护意识

  2.主题班会。在班级召开“信息网络安全”主题班会,进一步普及网络安全常识和法律法规知识,提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。

  3.手抄报的.评选:以“网络安全”为内容,举办手抄报评选活动。增加信息网络安全宣传知识,宣传网络安全法律法规,提高学生网络安全意识。

  4、征文评选:举办“我看信息网络安全”征文活动,进一步对学生信息安全意识和行为的培养,更加理解信息安全的重要性、提升信息安全意识;

  5.家校合作:通过致家长一封信,争取家长与学校一起监控和引导学生正确使用互联网和手机,用以提高学生网络安全意识。请家长加强校外对学生的监控和管理。

  学生安全信息活动方案 8

  一、工作目标和原则

  经过政府的网站安全漏洞专项整治行动,堵塞安全漏洞,消除安全隐患,落实管理职责,加强安全管理,提高信息安全保障本事和水平。专项整治行动要坚持“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的原则,各部门各单位负责本部门的政府的网站及下属网站自查并理解市、区检查。

  二、组织领导及分工

  为保障本次专项整治行动扎实推行,成立政府的网站安全漏洞专项整治行动领导小组,组长由副区长谷云彪同志担任,成员由区科技和信息化委员会、公安分局、区保密局分管领导组成。领导小组下设办公室,办公室设在区科技和信息化委员会。各有关部门要明确分管领导和具体人员,按照全区部署做好专项整治。具体分工:

  专项整治行动由区科信委牵头,公安分局、区保密局、区政府各部门共同承担。

  (一)区科信委:负责本次专项整治行动的总体组织、协调工作。负责检查网站信息安全管理情景,组织检查网站的软硬件环境及风险漏洞等。

  (二)公安分局:负责检查网站中被敌对势力攻击的情景,包括被敌对势力攻击、窃取信息等,并进行相应处理。

  (三)区保密局:负责检查网站信息资料的安全保密情景,并进行相应处置。

  (四)各部门各单位:负责检查本单位所属门户网站、业务网站及下属单位网站的安全情景,并理解市、区检查。

  三、检查范围及重点

  本次检查范围主要是站,包括区政府门户网站、业务网站及各单位门户网站。检查的重点资料:

  (一)网站安全漏洞排查

  重点进行网页脚本检测、网站挂马情景检测、网站架构安全检测、服务器主机检测、网络边界设备检测。

  (二)安全防护措施落实情景

  信息安全员是否到位,是否经过相关专业培训,是否具有合格的信息安全防护技能,是否熟练掌握已有信息安全防护设备的使用方法和配置调试。

  网站安全防护设备包括网页防篡改、防病毒、防攻击等是否安装到位,账户和口令的管理措施,操作系统、应用软件、病毒防护软件的.补丁升级,网站域名安全管理措施等是否严格执行。

  (三)信息安全管理制度落实情景

  网站信息安全管理制度包括网站安全管理制度、网站信息安全通报制度、信息发布审核登记制度、网站服务器机房管理制度、网站值班制度、安全职责追究制度等的建立和落实情景。

  (四)应急响应机制建设情景

  网站信息安全突发事件应急预案制定、演练、落实情景,应急技术支援队伍建设情景,重大信息安全事故处置情景,网站重要数据和系统的灾难备份情景等。

  (五)网站安全漏洞整治情景

  对网站设备设施、防范措施、安全制度等方面存在的漏洞和薄弱环节的分析排查情景,研究和制定整改措施等情景。

  四、工作任务和时间安排

  (一)各部门自查阶段:xx年xx月中旬。

  各部门针对全区检查出来的问题进行研究分析,拿出解决办法,于月日反馈科信委。同时对本部门下属单位网站安全情景进行检查梳理,对发现的问题及时进行整改。

  (二)全区整改阶段:xx年xx月下旬。

  由区科信委会同有关单位针对检查结果,采取架设软硬件设备、修改开发系统、实行全区集中管理等办法,配合各部门对网站漏洞进行整改,同时指导各单位建立管理制度。

  (三)迎接全市检查阶段:xx年xx月

  保障本单位网站安全稳定运行,迎接市有关单位组织的安全检查工作。

  五、要求

  (一)各单位要充分认识开展政府的网站安全漏洞专项整治工作的极端必要性,切实加强组织领导。各负其责,把本次专项整治工作抓出成效。

  (二)各单位要制定完备的网站信息安全管理制度和应急响应机制,落实安全人员和职责。对检查中发现的管理和技术漏洞,要进取采取措施,进行配置和升级、加装网站保护设备、及时堵塞漏洞,消除安全隐患。从长远研究,有条件的单位招聘选拔具有专业知识的工作人员管理网站。

  (三)各单位要切实做好信息安全和保密工作,与专业技术企业合作的,应签署安全保密协议,明确安全和保密职责。

  (四)各单位要认真做好此项专项整治工作。对于没有认真落实安全检查的单位,要对本单位网站安全负全责,对因网站安全问题造成严重后果的要追究单位主要负责人的职责。

  学生安全信息活动方案 9

  为增强我园教师及幼儿家长的网络xx安全意识,提高网络xx安全防护技能,按照商教发《关于开展全县第二届网络xx安全宣传周活动的通知》(商教发〔20XX〕119号)精神,我园决定开展第二届网络xx安全宣传周活动,有关事项安排如下:

  一、活动主题

  本次活动主题为"共建网络xx安全,共享网络文明",旨在提高和普及我园教师及幼儿家长的网络xx安全知识,重点围绕网络诈骗、网购安全等开展宣传活动,让教师、幼儿家长了解、感知、感受身边的.智能手机、网络泄密及网络购物方面的网络xx安全潜在风险,提高安全防范意识。

  二、活动时间

  20XX年6月1日至7日。

  三、活动内容

  1.组织教师学习党和国家网络xx安全战略、方针、政策,了解目前国家在网络xx安全方面的前沿动态。

  2.我园积极采用线上加线下的方式进行网络xx安全宣传,开展网络xx安全知识普及活动。

  四、活动形式

  1、针对本次活动,利用我园ETC电子显示屏制定宣传标语为:共建网络xx安全,共享网络文明。

  2、在我园网站公布网络xx安全活动实施方案,扩大宣传效果。(保教处XX负责方案制定)

  3、在班级家园栏向广大家长广泛宣传网络xx安全教育相关知识。(各班主任负责)

  4、向家长发放网络xx安全宣传传单。

  5、全体教师进行了一次网络xx安全知识培训,组织全体教师观看相关视频资料,培训内容简单实用,可操作性强。

  五、活动要求

  1、保教处6月3号前制定活动方案,安排部署相关工作,活动之后要进行成果汇总,形成总结报告。

  2、XX要将开展此次活动的相关材料(文本、图片等)6月8日下午6时前报县信息电教中心办公室。

  学生安全信息活动方案 10

  一、活动主题:

  通过信息教育途径,对学生进行信息网络安全、法规、伦理等方面教育。

  二、活动目标与内容:

  1、培养学生具有良好信息道德,增强自我保护意识。

  2、培养学生正确获取信息的方法。

  3、培养学生正确收集信息整理与管理,信息的处理能力。

  三、活动对象:

  七年级学生

  四、活动形式:

  课堂主题讲座

  五、活动环境:

  当前,网络信息正以其前所未有的迅猛的态势广范应用在各各领域,信息正渗透于社会的方方面面,改变着人们的生活。作为信息传播的重要媒介计算机互联网络正在成为人类社会的重要组成部分,为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而,网络信息也像其它事物一样,在产生积极影响的同时,也会产生一些负面效应。特别是中学生,由于年龄不大,辩别是非的能力较弱,很容易受其中一些不良信息的影响。因而在学生中学习中,应开展相应的信息道德教育,让学生明确是非观念,规范上网获得信息的行为,是一项重要而迫切的任务。

  六、活动过程及内容:

  (一)网络优势(积极作用)

  如果我想多了解信息,我可以

  我嫌逛商场人多,我可以

  查找资料不想去图书馆,我可以

  交纳水费、电话费等不想排队,我可以

  跟亲人聊天,我可以

  讨论:你最常在网上做什么?

  (二)网络的负面影响:

  容易发生诱惑欺诈的事情

  沉迷网络,荒废学业

  受不良网站毒害,身心受到摧残,甚至会走上犯罪

  人与人之间情感疏远,缺乏信任

  浪费金钱,增加经济负担

  讨论:你认为网络还有哪些负面影响?

  案例:

  1、江西省南昌市17岁高中生余斌,沉迷网络游戏,因兴奋过度而猝死。

  明确:我们要正确对待利用网络的娱乐功能,以游戏为例:有益的电脑游戏对训练学生的`协调能力、判断能力等有一定的帮助。而且爱玩是人的天性,本来无可厚非,但如果把电脑游戏视作计算机的应用全部,沉迷于此会对我们的身心发展有害无益。

  2、有的学生把网络上的有害信息进行大量传播,造成了严重的危害。

  明确:有的学生分不清网络中的真实与虚假,把一些未经证实的消息到处传播,有的学生沉迷于网络的反动、暴力甚至色情的内容等。我们要学会正确的观点去分析信息,辨别是非,去伪存真,分清精华与糟粕,才能更好地取用网络信息。

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