幼儿园普通话推广宣传活动策划方案

2022-09-06 方案

　　为了确定活动的圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园普通话推广宣传活动策划方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼儿园普通话推广宣传活动策划方案1

　　一、活动主题

　　推广普通话，共筑中国梦。

　　二、活动目标

　　突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　三、活动内容

　　（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行

　　推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。

　　（二）丰富推普内容，活跃形式

　　1、抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。

　　2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

　　3、开展好推普工作，增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。

　　四、具体安排

　　1、成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人。

　　2、各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的活动方案。

　　3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。

　　4、各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处。

　　5、各班级要以普及普通话为主题，结合青少年特点，开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比纳入班级工作考核。

　　幼儿园普通话推广宣传活动策划方案2

　　一、指导思想

　　以十九大和十九届四中全会精神为指导，全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。

　　二、宣传主题

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　三、活动时间

　　9月15日——21日。

　　三、主要活动

　　（一）大力宣传，营造气氛

　　围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

　　（二）开展各种专题活动

　　1．在学校办公网进行推普宣传。

　　2．各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

　　3．红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

　　4．各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

　　5．开展“啄木鸟在行动”活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

　　6．各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督小组”的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

　　幼儿园普通话推广宣传活动策划方案3

　　一、指导思想

　　为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。

　　二、活动时间

　　9月11——9月21日

　　三、活动主题

　　推广普通话，圆梦你我他。

　　四、活动目的

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排

　　（一）组织领导，落实管理。

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　（二）宣传动员，营造氛围。

　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（三）利用传媒宣传。

　　1、一次国旗下讲话。

　　各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

　　2、一个主题班会。

　　各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。

　　3、一次主题黑板报评比。

　　各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。

　　4、一次手抄报评比。

　　在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。

　　5、开展学法系列活动。

　　利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。

　　6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。

　　组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。

　　（四）做好其他系列活动。

　　1、开展“啄木鸟纠错”活动。

　　各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　　2、开展“小手拉大手”活动。

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　　3、继续开展“经典诵读”比赛。

　　继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　六、推广普通话宣传周宣传口号

　　1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

　　2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

　　3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

　　4、人人学讲普通话，个个争当文明人。

　　5、沟通——从普通话开始。

　　6、说普通话，用规范字，展示师生风采。

　　7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

　　8、普通话是校园语言。

　　9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

　　10、普通话——现代人必备的素养和交流工具

　　幼儿园普通话推广宣传活动策划方案4

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要>的实施意见》。

　　二、宣传主题

　　“说好普通话，圆梦你我他”

　　三、活动目标

　　宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

　　四、活动安排

　　1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办）

　　2、举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周（9月15～21日）为全国第十七届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

　　3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）

　　4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（学生处）

　　5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教导处）

　　6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）

　　五、推广普通话宣传周宣传口号

　　1、说好普通话，圆梦你我他

　　2、普通话是我们的校园语言

　　3、树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　4、普通话是教师的职业语言

　　5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

　　6、沟通——从普通话开始

　　7、说好普通话，圆梦你我他

　　8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

　　幼儿园普通话推广宣传活动策划方案5

　　一、活动意义：

　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

　　二、活动时间：

　　9月xx日—2022年9月xx日。

　　三、活动主题：

　　第xx届推普周活动主题——xxxxxx。

　　四、活动目标：

　　1.利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

　　五、主要活动安排：

　　(一)营造推普宣传氛围

　　1.张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛围。

　　2.各班级“家长园地”张贴“第xx届推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境。

　　(二)充分利用传媒宣传

　　1.借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用。

　　2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话。

　　(三)开展活动，提高实效

　　1.园语言文字领导小组召开“关于开展第推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第推普周活动”的宣传推广活动。

　　2.各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动。充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。落实“一天学一句普通话”的活动方案，如“老师好!小朋友好!老师再见!小朋友再见!”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的'活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　　3.在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用普通话和规范汉字的情况。

　　4.分发“关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求”，进一步提高文字的规范化。

　　5.在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣。

　　6.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“学说普通话，从娃娃做起”的理念，在一日活动的各个环节中，坚持使用普通话进行交流，鼓励幼儿多说普通话，引导他们大胆说、慢慢说、说清楚。

　　7.在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，要求各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

　　幼儿园普通话推广宣传活动策划方案6

　　一、指导思想

　　为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第xx周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

　　二、主要活动时间

　　9月xx日—xx日(部分推普活动持续开展)。

　　三、宣传主题

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

　　四、活动内容

　　1.根据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担任组长、副园长担任副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《通知》精神。

　　2.抓好日常推普工作：要求教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识。同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。

　　3.扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家长进行推普宣传。同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。

　　4.做好园外推普宣传：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书”，在社区掀起推广普通话的热潮。

　　5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。

　　五、具体活动安排

　　9月上旬：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。

　　9月xx日：国旗下讲话、宣传标语条幅。

　　9月xx日：语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写(硬笔/软笔)活动。

　　9月xx日：新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。

　　9月xx日：利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。

　　9月xx日：中、大班组开展“古诗词朗诵”活动，小班组开展“人人学说普通话”活动。

　　9月xx日——月底：继续做好园内外规范用字整治工作。组织教师参加语言文字知识竞赛。组织教师参加“我与经典有约”读书活动。

　　幼儿园普通话推广宣传活动策划方案7

　　为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

　　一、加强领导，确保推普工作顺利进行

　　为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于xx月xx日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

　　二、督促检查、确保推普工作落到实处

　　xx月xx—xx月xx日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。

　　三、创设良好的推普氛围

　　为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

　　四、开展多种活动，强化宣传力度

　　通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

　　教师组：

　　1、组织教师进行经典诵读竞赛。

　　2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

　　3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

　　4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

　　小班组：

　　1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

　　2、鼓励幼儿主动说普通话。新生入园，很多孩子还讲不来普通话，教师在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　　中班组：

　　1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。

　　2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

　　大班组：

　　1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　2、积极营造浓郁的普通话语言环境，开展《我的中国梦》经典诵读幼儿诗歌比赛，培养孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统。

　　各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”。向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。

　　经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。