消防宣传日社区优质活动方案

2022-09-01 方案

  为确保事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的消防宣传日社区优质活动方案集合,仅供参考,希望能够帮助到大家。

消防宣传日社区优质活动方案集合1

  一、活动目的

  为了进一步加强教师和幼儿的对突发安全事故的灵活应变能力,使幼儿掌握基本的消防安全知识,从小培养消防意识,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全体师生进行消防安全教育。举行逃生疏散演练活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,以应对火灾等突发事件。

  二、时间、地点、参加人员

  20xx年9月地点:幼儿园各班

  参加人员:在场所有教职工及幼儿

  三、演练道具

  铁锅一只、柴火、打火机、湿毛巾、灭火器

  四、现场人员分工:

  总指挥:副总指挥:

  报警联络员:道具准备、灭火组:

  救护人员:疏散人员:

  五、演练具体过程

  1、幼儿在教室进行正常的教学活动。

  2、突发火情,发现者马上拨打119报警,并报告园领导,总指挥立即向上级部门汇报失火情况。

  总指挥宣布立即启动消防预案,副指挥通过广播指挥:;全体师生请注意,一号教学楼发现火情,立即起动消防预案,各小组到位,大家不要慌,马上按照预定路线有秩序的撤离教学楼,灭火组用灭火器、水灭火;。

  3、为模拟活动的真实性,在有烟环境中尽量少说话,疏散过程中用湿毛巾捂口鼻,弯腰低头从楼道撤离到草地。撤离过程中,教师随时注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵。

  4、各班撤离到草地后,以班为单位集中,迅速清点人数,活动结束前不得再次进入教学楼。

  5、各班班主任报告总指挥有无人员伤亡,由总指挥总结演练活动情况,宣布演练成功。

消防宣传日社区优质活动方案集合2

  一、活动目的:

  进一步加强校园安全教育工作,检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况,提高参演人员的安全意识和自救自护能力。

  二、活动主题:

  三、活动地点:

  校园

  四、活动时间:

  20xx年11月5日早7:10

  五、参加对象:

  全体师生

  六、活动安排:

  xx

  七、活动内容:

  1、升国旗:

  11月5日早晨7:10各班在本班教室内举行升旗仪式。

  2、学习疏散逃生知识:

  火灾,不仅顷刻之间可以烧掉大量财物,而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境,往往使被大火围困的人们惊慌失措,束手无策。这固然与起火时间、地点,火势大小、建筑物内外环境等因素有关,但更考验被火围困的人员,在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识,学习和掌握逃生自救知识,就可以临危不惧,幸免于难。

  那么,在火场中如何逃生自救呢?这里归纳和介绍以下6个要点。

  ①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时,要迅速撤离所在建筑,切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时,首先要保持清醒的头脑,不要惊慌失措,观察一下自己的处境及火势情况,快速判明危险地点和安全地点,决定逃生的办法。

  ②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物,可事先制定较为详细的火灾逃生计划,对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志,遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时,普通电梯可能因断电停止运行,而导致人员被困,最好的方式是从疏散楼梯间逃生。

  ③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点,所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气,有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域,应将自己全身的衣物淋湿,以减小身体受到的伤害。烟雾很大时,应匍匐前进尽量贴近地面,因为烟雾轻于空气,一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气,同时应沿墙壁边缘逃生,以免迷失方向。

  ④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时,可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生,也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高,在无路可逃的情况下,应积极寻找避难处所,如到阳台、楼顶等待救援,或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时,应关紧房间临近火势的门窗,打开背火方向的`门窗,但不要打碎玻璃,窗外有烟进来时,要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品,防止烟火入侵,并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温,淋湿房间内的一切可燃物,同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内,要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机,要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊,白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品,夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。

  ⑤火场逃生时,不要轻易开门,可先用手触摸一下门把手,如果温度较高则说明门外火势较大,千万不要轻易打开,否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中,要一路关闭背后的门,减低火势和浓烟的蔓延速度。

  ⑥如果身上着火,千万不要奔跑,因为奔跑会加速空气流动,使火越烧越旺。身上着火时,应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服,也可在地上打滚,把身上的火压灭。若有其他人在场,可向着火者身上浇水,或帮忙将着火的衣服脱下。

  3、有序疏散:

  发出有序疏散的演习命令后,疏散引导员立即到达指定位置,引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。

  八、应急疏散教师任务

  1、班主任

  (1)提前组织学生学习应急疏散的目的和意义,了解疏散路线及疏散程序及要求。

  (2)听到警报后,如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散,若离教室较远,应立即按疏散路线撤离到疏散地点,迅速找到自己的班级,与当班教师做好交接工作,清点人数,安抚学生。

  2、上课老师

  (1)听到警报后,上课老师(是该班疏散的第一责任人)立即停止授课,组织学生分别从前门、后门疏散,前五排学生从前门疏散,五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离,本班学生全部撤离后,老师随学生一起撤离。

  (2)当班老师组织学生有序撤离,避免拥堵。

  (3)下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散,指挥学生不要慌乱,有序撤离,不要大声喧哗。

  (4)到达集结地后,要求学生以班级为单位整队,组织清点人数,向年级主任汇报,年级主任向现场总指挥汇报。

  3、没有课的教职员工

  (1)听到警报后,离教室较近的,应立即到所在楼层的班级,与当班老师一起组织学生疏散,或随学生一起疏散。离教室较远的,应立即按疏散路线撤离到疏散地点。

  (2)备课组长及各处室负责人,安排对各备课组、各处室老师的点名,并向校务部汇报,校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。

  注意:请各年级为每班加配一位教师。

  4、卫生室人员

  听到指令后,应立即到疏散地点,急救台设在校园南门。

  九、应急疏散路线

  1、总疏散顺序:

  (1)由低到高,即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。

  (2)靠楼梯的班级优先疏散。

  2、教学楼疏散路线

  (1)高三教学楼疏散路线

  3、校园疏散路线

  十、活动要求:

  1、11月5日前,各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。

  2、参演人员准备湿毛巾,疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进,禁止学生在演练过程中嬉笑。

  3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项,并提前做好相应的准备工作:地震应急疏散演练有地震应急避险环节,请讲清地震应急避险的正确方法,疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度(楼梯间正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火灾应急疏散演练无应急避险环节,疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外,还要提前准备好湿毛巾,疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。

  4、各班服从统一指挥,不得擅自行动。

  5、演练活动结束后,各班有序带回。

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