最新读书会活动方案

2022-08-30 方案

  为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的2022年最新读书会活动方案,欢迎阅读与收藏。

2022年最新读书会活动方案1

  一、活动主题:

  点燃读书激情,共建书香校园。

  二、活动目的:

  1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。

  2、开辟语文学习的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。

  三、活动口号:

  悦读经典,润泽心田。

  读高雅书,做高尚人。

  书籍是人类进步的阶梯。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  读书好,读好书,好读书。

  与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。

  四、主要工作及活动内容:

  (一)、宣传发动阶段:(3月21日—27日)

  1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。

  2、读书节开幕致辞——校长室。

  3、营造氛围:挂条幅,出“读书”为主题的黑板报。

  4、建班级图书角。

  5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。

  (二)、活动实施阶段:(3月28日—x月24日)

  1、课前诵读经典

  语文课课前改课前歌为诵读经典(《三字经》《弟子规》《千字文》等)。(各班主任负责落实,语文老师协助)

  2、主题班会:我和我读的书

  时间:第十周周二;负责人:政教处、各班主任。

  3、沐浴阳光,齐诵经典

  时间:第八周;负责人:杨克坦

  4、讲故事比赛

  时间:第八周周二;参加对象:七年级;负责人:林彬彬老师。

  5、“书香伴我成长”演讲比赛

  时间:第十周周一;参加对象:八年级;负责人:叶友宝老师。

  6、语文知识竞赛

  时间:第九周周一;参加对象:九年级;负责人:付新新老师。

  7、读书小报评比

  时间:第十周周四;参加对象:七年级;负责人:林为庆老师。

  8、经典读后感征集(《三字经》《弟子规》《千字文》)

  时间:第十一周周二;参加对象:八年级;负责人:曾丽芳老师。

  9、现场作文比赛

  时间:第十一周周一;参加对象:九年级;负责人:李丽娟老师。

  10、书香班级评比(教务处、政教处)

  (三)、评比表彰阶段:(x月25日—x月1日)

  1、评比班、校两级“读书之星”。

  2、“书香班级”验收评比。

  3、读书节活动成果展示(手抄报、优秀作品展),

  4、表彰奖励优秀团体。

  五、注意事项:

  1、要提高对本次“读书节”活动的认识,要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

  2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务,各宣传员要及时报道信息,使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

  3、教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生,在读书节期间,每位老师精读名著,做好读书笔记,写读后感,教育随笔。

  4、语文教师和班主任要做好配合工作,任课老师积极参与,认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,制定班级“读书节”方案,创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。

  5、有相关负责人制订具体活动方案。

2022年最新读书会活动方案2

  一、指导思想

  为了进一步提高我区青年教师科学、人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的习惯,积极营造浓郁的书香文化。以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式、方法,引导和激励广大教师爱读书、读好书,积极开展形式多样的读书活动。

  二、读书活动目标

  1、通过活动,养成教师阅读和相互交流的习惯,形成积极进取、努力学习的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好习惯,

  2、通过活动,扩大教师阅读视野,丰富阅读内容,使自己成为知识渊博涵养丰富的学者型教师。

  3、通过活动,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。

  4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动,丰富教师的业余生活。

  三、读书活动的时间及内容

  1、时间安排:每月确保一次读书沙龙(机动)。

  2、读书内容:教育理论书籍、教育报刊及各类书籍。

  四、读书活动的形式及对象

  1、活动形式:个人学习、集中交流、网络交流相结合。

  成员每月集中参加一次书友交流活动:读书座谈会、好书推荐、交流心得等。教师自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等。

  2、参加对象:有志于读书的教师。

  五、读书活动的具体措施

  1、建立学习制度。

  改变传统的学校学习机制,创立良好的、宽松的,有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境,形成个人自学与集体交流,短期与长期学习,理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。

  2、创新读书方式。

  一是以个人自由广泛阅读,二是定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合,集中交流与个人自学相结合,自主学习与合作学习相结合。

  3、读书范围及时间安排。

  (1)每学期读教育教学专著不少于1本,其它书籍不少于2本。

  (2)定期举行读书交流会,组织读书沙龙、好书推荐会、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动,交流读书心得,让教师乐于读书,在读书中真正成长起来。

  4、理论指导实践。

  每位读书成员每月撰写读书笔记、学习心得,把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学。

  5、建立评估机制。

  每学期根据读书会成员的综合表现,评选“优秀读书会员”,并给予一定的奖励。

  6、活动负责。

  读书会日常活动应由读书社全体成员组织,其主要事物由读书会会长负责。读书会会员活动每月一次,根据需要不定期开展活动,每次活动并做好记录备案。

  六、具体内容安排

  10月:

  1、起草《“博雅”读书会章程》草案。

  2、读书会会员申请及审核。

  3、举办读书会成立仪式。

  4、布置本月阅读项目:《静悄悄的革命》(日)佐藤学著长春出版社出版

  11月:

  1、第一次读书沙龙,交流阅读心得。

  2、布置11月阅读项目:《帕夫雷什中学》(苏)苏霍姆林斯基著教育科学出版社

  12月:

  1、第二次读书沙龙,交流阅读心得。

  2、布置12月阅读项目:各成员所教学科领域的书籍或杂志,自选。

  1月:

  1、第三次读书沙龙,跨学科读书心得交流。

  2、好书推荐会:每人推荐一本文化领域的好书,作为读书会成员寒假阅读之参考。

  2月:

  1、读书征文评比,每人送交一篇读书心得参加评比。

  2、第四次读书沙龙:专家点评征文。

  3、评比优秀会员。

2022年最新读书会活动方案3

  一、名称

  “包头读书会”(若大家有更好的名字,也可以提出)。

  二、功能

  1、创造良好的学习环境,促进成员共同进步,即自学互助活动。读书会的一个功能,就是开展自学互助。大家在自学中遇到不懂的问题,可以相互讨论,突破个人知识结构的限制,解决自学中遇到的疑难问题,这些问题对于学习过的人来说根本不是问题,但是正在自学的门外汉可能凭借一己之力永远无法解决。

  2、取长补短,交流读书所得所感,即读书交流活动。

  读书会成员知识结构和社会阅历并不一致,看待同一个问题会有不同的视角。成员之间定期交流各自读书心得,以及共同运用各自不同的专业知识分析某一特定问题,能够更加有效率、有成果地读书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析能力,最终形成某种集体思维系统,成为规模小但是高水准的“思想库”。

  3、结交朋友,发展友谊,即动机不纯的活动。

  像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体,能够存在多长时间尚不可知。如果我们会员能够通过参加读书会结交志趣相投的朋友,读书会的前述两项功能,也完全可以由这种友爱所取代和完成。

  三、活动方法

  1、形式。

  读书交流活动。

  2、时间。

  读书会第一次活动,由发起成员议定或暂定活动时间、地点、经费收集等一系列问题。暂定每月最后一周周六。

  3、地点。

  原则是:a每次活动前不必把时间浪费在寻找活动地点上;b交通方便;c就餐、购买饮料方便,入厕方便。有但不限于以下方案:茶楼包厢;书吧;咖啡厅。

  4、经费。

  由于上述事项并未议定,而且每次活动能参加的人数也并不确定,经费问题现在无法提出方案。原则是,每次活动参加者平摊。不预收任何费用。

  5、程序。

  组织者和主持人人选的确定:建议轮值。排出值班表,未能参加本次活动者跳过。

  组织者应在每次活动前确定参加本次活动的人员,若没有固定的活动地点还需要确定地点。

  每次携带录音笔或者可以录音的mp3,于活动后整理成文字材料,于下次活动时分发给会员,包括未参加该词活动的会员,以便他们能够了解交流内容。整理者为本次活动的组织者、未尽事项再议。

2022年最新读书会活动方案4

  通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动,让名著陪伴学生的成长,丰富学生的精神生活,让学生快乐读书,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富,特色鲜明的“书香校园快乐成长”的校园读书氛围。

  一、活动目标:

  1、通过活动,让所有学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

  2、在活动中,引导学生多观察,多积累,多思考,多动笔,从而感悟文学的内涵和人生的哲理,放飞思维,陶冶情操。

  3、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,丰富思想,提高修养,做一位有底蕴的实验小学的学生。

  二、活动内容:

  1、开展“名人青少年时勤学好读”故事比赛,在故事中感受读书的意义。

  2、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。

  3、设立小组图书箱。各小组设立一个图书箱,并取一个自己喜欢的名字。每个学生至少带来一本书,使图书箱都有一定数量的书籍,供小组内成员阅读。

  4、开展交换活动。小组内的书籍读完后,小组间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。教师定期向学生推荐好书,并带领学生一起阅读。

  三、活动要求及措施:

  1、针对名著阅读,每月开展一次好书阅读经验交流会。

  2、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言,将优秀书签进行展出。

  3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅

  4、发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的'友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

  5、活动内容抓住本年级的必读书目,根据年级特点推荐经典书目以及随课文出现的系列相关作品。

  6、学期结束开展五星级阅读小明星评比活动。

  四、辅导教师:金静杨淑红。

  活动地点:六五教室。

  活动时间:每周五两节课后。

  五、社团活动安排:

  第一次:招募社团成员。

  第二次:阅读指导:什么是品读?

  第三次:推荐书目《西游记》、《水浒传》。

  第四次:赏析《西游记》、《水浒传》。

  第五次:推荐书目《三国演义》、《红楼梦》。

  第六次:赏析《三国演义》、《红楼梦》。

  第七次:推荐书目《中华上下五千年》、《窗边的小豆豆》。

  第八次:赏析《中华上下五千年》、《窗边的小豆豆》。

  第九次:同学之间好书换着看。

  第十次:分享好书换着看的心得。

  第十一次:制作精美书签。

  第十二次:总结收获,评选表彰优秀队员。

2022年最新读书会活动方案5

  一、指导思想:

  为“追求美的教育,成就美好未来”,提高教师人文素养,加快专业发展,提高教育理论和实践水平,养成阅读与交流的习惯,积极营造浓郁的书香校园文化氛围,特成立x县xx中学校教师读书会。读书会由喜欢读书、热爱交流的老师加入组成。以实施素质教育为宗旨,以提升教师人文底蕴、提高教育教学专业能力为基点,以网络论坛为平台,开展读书交流和研究活动。使每位教师成为有人文情怀、教育追求、教育智慧的学者型、专业型、研究型教师,同时积极推进“书香校园”的建设。

  二、活动目标:

  1、养成喜欢阅读和相互交流的良好习惯,形成积极进取、热爱读书的浓厚氛围;

  2、扩大阅读视野、丰富阅读内容,让教师心灵变得丰富和深刻,行走在成为学者型、专业型、研究型教师的路上;

  3、提升教师的理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进教育教学行为。

  三、活动策略:

  1、读书会每日推荐一则“教育名言”,一个“每日问答”,一个“人生哲理小故事”供大家阅读分享;

  2、读书会将统一推荐每月的读书专题,并在群内成立“每日书摘”小组,由当日值班的同志上传当天个人的读书笔记和心得体会,供大家分享和交流;

  3、读书会还将定期推荐网络阅读内容,以文档的形式上传到群共享,供大家下载、学习,然后定期集体交流讨论;

  4、读书会每位成员需每月撰写一篇读书笔记和心得体会,致力于把所学的理论思想、方法运用于教育教学实践,提高教育教学水平,推进学校课程改革工作。

  四、活动规则:

  1、以自愿的方式,申请加入xx中学读书会QQ群(群号:xx)。申请加入时,请附加本人姓名。

  2、进群以后,主动修改群名片,格式为“学科组+姓名”;

  3、群内是专业的读书活动,故不允许在群里闲聊、发图片或议论与读书无关的话题;

  4、群内每位成员都有义务认真完成群内布置的作业和任务,群内将对每位学员的作业进行考核,如有两次累计不交者,视自动退群处理。

  五、激励措施:

  1、群里高质量的读书笔记、心得体会、教育随笔等,《柳絮飘飞》优先用稿;

  2、每学期末评选优秀读书个人,由学校教研室发荣誉证书,并颁发个人读书奖(书籍)。

  3、学期末,对本学期认真完成读书会布置的作业和任务的学员,积绩效考核分2分。

  六、推荐书目:

  十月:《遇见未知的自己》(张德芬)

  十一月:《教育是没用的》(林格)

  十二月:《第五十六号教室的奇迹》(雷夫。艾斯奎斯)

  元月:《唤醒孩子心中沉睡的巨人》(孙云晓)

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