小学音乐活动策划方案

2022-08-29 方案

  为保障事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编收集整理的小学音乐活动策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学音乐活动策划方案1

  教学目标:

  1、听赏乐曲《森林水车》,感受乐曲主部与插部不同的音乐形象。

  2、感受音乐带给的情绪,加强学生的审美。

  一、导入部分

  请见过水车的学生,为大家介绍水车的作用。

  二、听赏乐曲主部主题

  1、播放乐曲学生感受主题音乐形象。

  (1)主题的节奏是舒缓的还是密集的?(比较密集)

  (2)主题是由什么乐器主奏的?(小提琴)

  2、再次播放乐曲,

  主题表现了什么样的情景?

  学生根据自己的想象自由回答。

  3、再次播放乐曲,要求学生进一步熟悉主题旋律。

  三、欣赏乐曲

  1、初次完整聆听乐曲。

  2、再次完整听赏乐曲。

  播放《森林水车》。乐曲播放结束,教师请学生用自己的方式表现乐曲的结构(可以用颜色、图式等方式)。

  四、课堂小结

  乐曲《森林水车》,是由德国作曲家艾伦贝格创作的。

小学音乐活动策划方案2

  教学内容

  1、学唱歌曲《法国号》

  2、音乐知识:法国号、四三拍。

  教学目标

  1、学唱《法国号》这首歌曲,并学习用浑厚而有弹性的'声音模仿。表现法国号的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”

  2、能认识法国号的外形,知道其另一个名称-圆号,并熟悉其音色。

  3、通过《法国号》的演唱和声势的练习,掌握四三拍的强弱规律。

  教学过程

  一、简介圆号

  1、学生听一段圆号吹奏的音乐片段。

  2、请学生从《小乐队》中晶到的五种乐器的图片中试着找出所听的乐器。

  3、教师简介圆号也称法国号,导入歌曲《法国号》。

  二、学唱歌曲《法国号》

  1、听《法国号》的范唱录音。

  2、学唱歌曲,并让学生寻找歌曲创作的规律。

  3、启发、提示用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。

  4、待歌曲演唱熟练后,加入教材第25页所示范的律动,边唱边拍。

  三、进一步掌握四三的节奏律动

  1、请学生自己创造不同的声势,表现四三拍的强弱规律。

  2、以组为单位选择不同的律动形式加入到自己的演唱中。

  四、教师就学生自制小乐器进行提示,并提出要求。

  (可参照教材中的示范,指定各组所需完成的乐器制作;更可鼓励学生自己创造出别具一格、与众不同的乐器类型。还可指定学生准备下节课上需完成自制乐器的材料等等。教师可根据学生能力、条件,特别是教学时间自主选择此项教学的要求和难度)。

  五、教学评价

  1、能否知道圆号就是法国号,并认识其外形。

  2、能否较准确地运用老师所教的方法,准确表现歌曲情绪。

  3、能否说出四三拍的强弱规律,并在同一速度下用声势正确为自己的演唱伴奏。

  4、能否积极、主动、有效地与本组同学共同参加讨论、排练与展示活动。

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