为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的师徒结对方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想:
本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的,进一步促进我园年轻教师教育、教学能力的不断提高,充分发挥省市骨干教师“传、帮、带”的指导作用,打造一支阶梯型专业教师队伍,整体提高实验幼儿园的整体教育质量,本学期将要隆重开展“携手共进、和谐成长”师徒结对活动。
二、工作重点及内容:
1、新老教师定期交流。老教师不但要指导新教师的备课、上课、反思,传授丰富的教学经验,还应指导新教师的一日活动,并在活动后进行交流。
2、新老教师共同研讨。对于在工作中的各种环节,新老教师共同研讨。
3、开展听课活动。每月老教师听课2节,新教师听课一节。听新教师的`课,对新教师在教学中出现的问题及时地给予纠正。新教师听指导老师的课,学习老教师上课经验。并开展评课交流,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进。每次听课及交流认真做好记录,以便于今后改进。
4、多与指导老师探讨。在教学中难免会遇到疑问,新教师就应时时在指导老师身边,多向指导老师学习,以丰富自己的教学经验。
5、青年教师及时提供先进教学理念、信息,促进教学改革、创新。师徒形成共同学习,共同成长的良好氛围。
三、参与对象与形式
1、参与对象:骨干教师青年教师
2、参与形式:新老教师定期交流、共同研讨、定期听课、与指导教师探讨等。
四、管理与考核
1、保教处定期检查师徒结对工作开展情况,并在园内有关会议上总结通报。
2、每学期开展一次青年教师优质课竞赛活动,师徒共享荣誉。
3、每学年组织召开一次青年教师与老教师师徒结对汇报总结会。
五、具体安排:
时间,内容
九月,准备阶段:拟定结对帮扶方案、人员名单
十月—十二月,实施阶段:
1、举办结对帮扶仪式
2、开展听课、示范指导工作
3、开展青年教师优质课评选活动
元月,总结阶段:
1、师徒结对经验交流活动
2、整理听课材料和反思总结
六、师徒结对仪式:
1、郭园长宣读“师徒结对协议书”和结对名单。
2、师傅和徒弟老师代表发言。
3、师徒共同签订结对协议书,并拥抱、合影留念。
4、梁园长发表讲话。
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