学校教师培训方案优选

2022-08-08 方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的学校教师培训方案优选,希望对大家有所帮助。

  一、指导思想

  适应教育改革发展要求,根据新教师的成长规律,确立“系统培养,分段实施,名师引领,逐级提升”的指导思想,以提高新教师的活动设计、教育教学、家长工作等能力,逐步实施幼儿园园本课程,在班长及师傅的引领和帮助下实施园本课程的教育教学、保育保健。

  以操作性强、实用的专业培训与实践活动相结合为主要手段,以树立正确的幼儿教育理念、掌握科学的幼儿教育教学方法为目的,帮助新教师尽快适应工作岗位要求,提升保教工作能力,为其尽快成长为我园合格的教师及青年骨干教师奠定基础,实现我园教师专业化梯队建设,提高我园教师队伍整体素质。

  二、新教师培训的目标

  (一)近期目标

  1、认可幼儿园企业文化,学习幼儿园3—5发展规划。

  2、使新教师把握现代幼儿教育教学基本理念,熟悉《规程》、《刚要》《3—6岁儿童学习与发展指南》内容。

  3、初步掌握本班幼儿的年龄发展特点。

  4、熟悉及流畅的按照班级一日流程作息时间操作幼儿在园一日流程。

  5、知晓幼儿园早操音乐的选择、动作编排要领;各个领域集体教育活动内容的选择、活动的设计及实施、反思;户外体育活动的设计、组织与实施;区角游戏的相关知识等。

  6、懂得处理一些简单的家长工作问题。

  7、学会书写幼儿园各类计划,个案观察记录、家长约谈等。

  8、参与并了解幼儿园幼儿期末成果汇报的模式。

  9、熟知幼儿园的各项规章制度及“以人为本”的管理理念和管理模式。

  10、知晓幼儿园的园本课程,找准自己成为合格教师的.发展方向。

  (二)远期目标

  成为适应幼教改革和发展需要的合格的幼儿教师,青年骨干教师。实现“一年入门、两年站稳、三五年基本成才”的新教师可持续发展目标。

  三、新教师培训对象

  我园新教师培训的对象是幼师毕业0—1年的青年教师,业务水平亟待提高的1年以上的教师根据实际情况安排参加。

  四、新教师培训的层次和内容

  新教师培训分三个层次:包括实习试用期培训、适应期培训、合格教师培训。采用集中与分散相结合、专业培训与实践活动相结合的方式,着重从“师德修养、教育理论、专业知识、通用基本功、备课、上课、教学反思、家长工作”八个方面加强并考核新教师的教育教学实践能力。

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