暑期托管方案

2024-08-13 方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的暑期托管方案，欢迎阅读与收藏。

　　暑期托管方案 1

　　根据新泰市教育和体育局关于开展暑期托管服务工作的通知文件精神，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，认真做好学生课后托管服务工作。开展暑假托管服务，是促进学生健康成长的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，现结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生课后无人照管和学业无人辅导的难题，填补学校课外教育的空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。

　　二、实施原则

　　学生课后在校托管服务遵循“自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的托管服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的基础上，立足需求，科学合理确定托管服务的服务时间、服务内容、服务方式、安全措施等，并主动告知学生、家长。

　　第一、学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。

　　第二、托管服务安排在校园内进行。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障服务。

　　第三、收费标准参照《关于小学课后服务收费有关问题的通知》（新发改96号）标准执行，对于家庭条件困难的学生，要免收服务费用。学校收取的暑期托管服务费用要全部用于对参与服务教职工的补助，做到公平、公正、公开，接受教育局、物价局、学生家长监督。

　　三、目标要求

　　1、树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；

　　2、体现“服务至上”的'宗旨，为学生提供个性化服务；

　　3、达到高效托的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长放心。

　　四、实施程序

　　1、大力宣传，正确导向

　　学校召开全体教职工和家长委员会会议，传达文件精神、讨论实施细节，制作小程序，大力宣传课后服务的相关文件精神、政策依据、服务办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到课后服务工作的组织管理中来。

　　2、提交申请，审核确认

　　有服务需求的学生在家长指导下，填写《学生托管工作致家长信》附后意见书，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签

　　3、为方便上下班接送学生，统一为上午7:30-11:30，下午14:00-18:00学生可以在校。更多入校、离校时间通过调查问卷确定适合大多数人的接送时间；您也可以定制个性化的接送时间。

　　4、服务内容以作业辅导、问题答疑为主，以社团活动为辅。社团活动包括羽毛球、足球、篮球、乒乓球、合唱团、竖笛、笛子、国画、素描、泥塑、3D设计与打印、编程设计、信息素养提高、中国象棋、跳棋、五子棋、围棋、魔方等课程，学生和家长可以根据需求自主选课。

　　5、课程设置计划每天六节课，上午、下午各三节，每节1小时。上午第一节统一设为作业答疑，下午第一节统一设为大阅读；其他四节为社团活动，可以自主选课。晨诵午写、眼睛保健操、广播体操、大课间活动照常进行。

　　五、完善制度，加强管理

　　1、加强教师管理

　　服务教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；所有在职教师都有参加假期托管服务工作的义务，凡评优树先、职称晋升必须有本年度参加假期托管服务的工作经历。按照规定时间组织服务活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成作业，加强对学生的个别辅导；主动与家长取得联系，及时反馈学生情况。

　　课后服务辅导教师要积极完成辅导任务，值日人员每天必须填写《托管服务考勤记录表》，接受学校和家长的监督考核。

　　2、加强学生管理

　　学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成课后作业，不懂的问题及时请教老师；有事离校回家必须向老师办理请假手续。

　　3、加强安全管理

　　(1)拟订课后服务工作方案，制定管理制度，处理课后服务工作的日常事务。

　　(2)配置各班课后服务人员、建立学生档案，督导教师高质高效做好课后服务工作，不断改进课后服务内容与辅导方式。(3)搞好课后服务期间学校卫生管理，不断提高课后服务质量。

　　4、建立预案、保障安全

　　(1)做好疫情常态化防控。始终坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持“四早”“四集中”，抓紧抓实抓细疫情常态化防控，严格依法依规防控。健全完善及时发现、快速处置、精准管控的常态化防控机制，

　　（2）树立“安全第一”思想。课后服务期间学校安排领导、教师值日，负责课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。

　　(3)建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，确保对突发事件能够迅速有效进行处置，把风险隐患消除在萌芽状态。严防避免安全责任事故。加强学生溺水防范、校车安全、食堂食品安全、校舍安全、用电安全、暴力伤害防范，深入开展学校安全风险隐患排查整治；严格实行“封闭式”管理，严防管制刀具和危险物品进入校园。

　　(4)筑牢校园安全屏障。严格落实24小时领导带班值班制度，守牢校门口安全第一道防线。

　　暑期托管方案 2

　　一、活动主题

　　多彩暑假，暖心一夏

　　二、目的任务

　　（一）培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力，促进学生身体、心智等方面的健康发展。

　　（二）凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　（三）整合校内外教育资源，创造良好的内部外部条件，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、活动时间

　　暑期3个周，分别为7月11-15日、7月25日-29日、8月1日-5日。若遇防疫等特殊情况，托管时间将依据上级要求予以调整。

　　上午8:00-11:30基础拓展类社团，下午2:00-5:30：艺术修养类社团、强身健体类社团、公益实践类社团，分年级错时进行。

　　四、活动对象

　　主要面向学校有需求的家庭和学生，由家长和学生自愿申报，自愿参加，不强制要求学生参加。

　　五、收费标准

　　坚持“公益普惠”原则，收费标准为每人24元/天（不含中餐费）。托管服务期间，午餐费用由学生自理。

　　六、活动项目

　　根据学校实际情况和学生爱好需求，采用“动静”结合、“内外”结合的方式，以级部为依托开展“3+4+40”暑期托管社团活动，促进学生身心健康和德智体美劳全面发展。第一个3指三个级部，第二个4指四个类别：基础拓展类、艺术修养类、强身健体类、公益实践类，最后的40是指四十个特色精品社团。

　　基础拓展类社团主要提供课业辅导、作业指导答疑、学科素养提升、自主阅读等服务。艺术修养类、强身健体类、公益实践类社团主要提供艺体活动、红色教育、研学实践等基本服务。具体活动安排见附表。

　　七、活动措施

　　（一）尊重主体，实行双选

　　在暑期托管活动实施过程中实行双选制度。活动前，学校根据志愿服务教师的特点选择好辅导项目，同时根据社团活动的开设情况鼓励学生依据自身特长，选择两种合适的社团活动。

　　（二）分组工作，明确职责

　　学校成立暑期托管服务工作领导小组，校长担任组长，全体领导干部担任小组成员，工作小组下设七个工作组：社团课程组、学生管理组、安全防疫组、技术支持组、检查督导组、后勤保障组、宣传报道组。各工作组各司其职，相互辅助，确保暑期托管的有序进行。

　　加强各工作组师资保障，明确职责。通过全体教师会议、教研组长会议、备课组长会议、骨干教师培训座谈等形式，组织和引导教师提高认识，增强责任心，志愿参与学生暑期托管服务。学校与教师签订《暑期托管责任书》，引领教师进一步明确托管职责，提高托管质量。

　　（三）落实常规，健全制度

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，坚持“七定”原则。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动地点；五定活动内容；六定辅导老师；七定安全责任。

　　2、制定《暑期托管学生一日常规》、《暑期托管教师一日常规》。

　　3、关心爱护学生，加强安全工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。

　　（四）加强考核，合理评价

　　1、成果展示。加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，不断创新内容和方法，使社团活动的水平得到进一步的提高。

　　2、注重管理。把实施活动的过程纳入常规管理中，在规定的活动时间内，具体分管领导到各社团活动地点进行巡视、检查，既重结果的'考核，更重日常过程的管理。

　　3、评比表彰。暑期托管期间学生社团要进行成果展示，由级部、教导处根据日常巡视、材料考核、竞赛展示等情况组织评比，评比位居前列的将给予表彰奖励。

　　4、加强考核。将参加活动（包括活动、展示、比赛）的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，在暑期托管结束时对社团的成绩、问题等方面做好总结工作。

　　八、活动阶段

　　（一）宣传准备阶段

　　1、制作《暑期托管活动》电子问卷调查统计表。

　　2、召开期末家长会，介绍暑期托管实施方案。

　　3、召开暑期托管活动参与教师会议。

　　4、发放电子问卷调查统计表，统计整理申报表。

　　5、召开暑期托管报名学生家长会，签订安全责任书。

　　（二）实施操作阶段

　　1、召开《莱西市济南路中学暑期托管活动》启动仪式。

　　2、分组召开学生会议。

　　3、社团活动、检查督导。

　　4、活动纪实宣传。

　　（三）成果总结阶段

　　1、召开《莱西市济南路中学暑期托管活动》总结表彰会。

　　2、宣传报道活动中涌现出的优秀学生、优秀教师。

　　3、学生撰写活动总结和心得，制作下一步自我成长计划，进一步巩固活动成果。

　　4、举行教师活动总结交流会，总结得失，为后续活动做好提升。

　　暑期开放的校园将焕发无限生机与活力，进一步丰富学生假期生活，拓宽暑期育人渠道，从而实现学校特色办学、学生多元成长、教育均衡发展的目标，展现济中学子朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，形成生态、健康、文明、温暖的校园文化。

　　暑期托管方案 3

　　转眼间，7月已至，孩子们又迎来暑假了。为有效缓解中小学生暑期“看护难”问题，切实减轻家长负担，引导孩子们度过一个安全、快乐、有意义的暑假，区教育局决定在全区范围内开展暑期托管服务。

　　一、服务对象

　　余杭区20xx学年小学1-5年级、初一初二在籍学生

　　二、服务时段

　　第一期：7月11日—22日，10个工作日（不含双休日），托管时间为每天上午8：30—下午5：30。

　　三、服务地点

　　1、当暑期托管服务点报名人数不足25人时，不设服务点，统筹安排到就近点位；

　　2、同一镇街如果有两个暑期托管服务点的'，当一个服务点人数少于25人时，统筹安排到另一个服务点。

　　四、服务内容

　　托管服务以看护为主。提供托管服务的学校应开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供集体游戏、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导、劳动教育等自选服务，不得组织集体补课、讲授新课。

　　五、服务收费

　　坚持“自愿、公益”原则，适当收取费用，收费标准700元/人·期（托管服务费：500元，中餐、牛奶、点心、水果费：200元）。家庭困难的学生可适当减免。

　　报名方式：

　　家长可登录微信公众号“余杭教育发布”，点击菜单栏“暑期托管”，填写相关信息进行报名。

　　暑期托管方案 4

　　暑假将至，为满足钱塘区广大家长需求、解决双职工家庭学生暑期“看护难”问题，进一步巩固“双减”成效，根据杭州市关于课后服务相关文件精神，区教育局决定开展“钱塘区2022年暑期托管服务”工作，帮学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。被央视点赞过的“躺睡”，将在今年的暑期托管中全面普及推广开来。

　　一、报名对象

　　钱塘区在读的`幼儿园、小学、初中

　　有托管需求的学生

　　二、托管时间

　　第一期：7月18日-7月29日

　　（不包含双休日，2周，共10天）

　　第二期：8月8日-8月19日

　　（不包含双休日，2周，共10天）

　　共两期，每天托管时间为8:30-17:30

　　三、服务内容

　　暑期托管班服务内容为基础托管+体育必修课+学校特色拓展课程，有条件的学校还会组织开展社会实践活动。各托管学校将开放功能教室、图书馆、运动场馆、校内劳动实践场所等各类资源设施供学生使用，托管期间，学校将不以托管名义组织或变相组织集体上课、补课。区青少年宫也将组织“流动少年宫”等活动送服务进各托管点。

　　四、班额人数

　　为有效保障疫情期间托管服务顺利开展，确保托管质量，原则上每班招生不超过40人，最终以实际报名数编班；报名时间截止，托管服务点报名人数不足20人的，进行撤并班工作，家长可就近选择其他托管服务点。

　　五、师资配置

　　托管师资由区内党员教师、优秀教师、青年教师组成，中小学每班配备2名教师、幼儿园每班配备2名教师及1名保育员，统筹安排若干志愿者协助班级活动开展。

　　六、收费标准

　　遵循公益性普惠原则，采取财政补贴，适当收取服务性收费，托管服务费按50元/天/人，餐费按20元/餐/人的标准收取。对于家庭困难的学生，由所在学校出具相关证明，可适当减免相关费用。

　　七、报名时间

　　即日起至7月5日12:00止

　　八、报名方式

　　长按或扫描上方二维码，登录系统点击“假日暖心班”，选择就近的托管点报名。

　　九、其他事项

　　如有其它不明事宜，可咨询青少年宫许老师

　　十、咨询时间

　　9:00-11:30、13:30-16:30

　　暑期托管方案 5

　　随着现代化城市的发展，人们的生活方式也发生着变化。家长们的工作压力越来越大，孩子们的课业负担也在不断增加。在这种情况下，社区暑期托管项目应运而生，为孩子们提供了一个安全、有趣、有益的暑期活动场所。

　　一、项目简介

　　社区暑期托管项目是一项为孩子们提供丰富多彩暑期活动的项目。通过精心策划、有序组织和专业指导，让孩子们度过一个有意义的暑假，充实他们的假期生活。

　　二、活动内容

　　1、文化课活动

　　在文化课活动方面，我们将为孩子们准备各类知识学习和综合技能培养的课程。这些文化课内容将包括：

　　（1）语文、数学、英语的基础课程

　　（2）国学经典、历史文化、地理知识

　　（3）才艺培养：书法、绘画、音乐等综合技能课程。

　　2、体育活动

　　在体育活动方面，我们将组织各类体育运动和锻炼课程，包括：

　　（1）趣味运动会、羽毛球、乒乓球、游泳、慢跑等各种体育活动。

　　（2）健身操、瑜伽、太极等锻炼课程。

　　3、手工DIY创意活动

　　在手工DIY创意活动方面，我们将组织孩子们制作各类手工艺品。这些手工DIY创意活动包括：

　　（1）DIY制作文具、DIY制作玩具、DIY制作手表等等。

　　（2）手工编织、手工剪纸、手工陶艺等其他各类手工素材。

　　三、活动特色

　　1、专业团队

　　我们将邀请专业的教师团队担任本项目的授课老师，不仅有丰富的.授课经验，而且还具备良好的带教能力。授课的老师们将为孩子们安排有针对性的教学内容，让孩子们能够在轻松愉悦的气氛中学会知识和技能。

　　2、安全保障

　　我们将为孩子们提供安全保障。项目期间，我们的工作人员将全天候负责监管和照顾孩子们。同时，我们也会定期检查设备和场地，保证场地设备的安全性。

　　3、互动交流

　　在本项目中，我们也非常注重孩子之间的互动交流。我们通过举办趣味竞赛、做游戏、讲故事等方式来促进孩子们的交流。寓教于乐，让孩子们在玩中学习，在学中玩。

　　四、项目收费

　　本项目的收费标准为每个孩子每天100元。我们也提供一些预交费用的优惠活动，如预交40天费用，可享受80天的服务。

　　五、结语

　　社区暑期托管项目是为家长和孩子们提供的非常便利的选择。孩子们可以在我们提供的有趣活动中度过一个难忘的暑假，家长们也可以安心地工作，让孩子们在安全的环境和专业的指导下学习和成长。我们相信，每个孩子都是独一无二的，我们的项目将为每个孩子打造一个属于自己的舞台，让他们在这里发扬自己的才能和潜能。

　　暑期托管方案 6

　　根据有关通知精神，结合我为群众办实事工作要求，现就开展我校暑期托管服务工作提出如下实施方案。

　　一、指导思想

　　为进一步提高教育水平，以问题需求为导向，以创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好满意的教育。

　　二、工作原则

　　（一）学校为主。学校要发挥主阵地作用，结合实际，主动承担暑期托管服务的责任，因地制宜设计暑期托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。

　　（二）自愿参加。开展暑期托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统实施的'工作机制。小学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿选择，不得强迫或变相强迫学生参加。

　　（三）志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、模范教师、青年教师为主体，也可聘请暑假在家的师范类大学生，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。

　　（四）全面发展。小学暑期托管服务要遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发展。

　　三、组织实施

　　（一）服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务XX。

　　（二）服务时间。分为两期:

　　第一期7月1日至7月31日（周一至周五，共计28天）；第二期8月1日至8月28日（周一至周五，共计27天）。上午8：30-11：30；下午2：30-5：30。

　　（三）服务场所。学校开放教室、图书馆、运动场地和社团活动场地。

　　（四）服务内容。分为两个方面：

　　1、组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。

　　2、开展校内艺体、科普、思维拓展等社团活动，培养学生综合素质和能力。

　　（五）具体安排

　　8：30—9：30元成暑假作业

　　9:40—10:40自主阅读

　　10:50—11:30科普知识普及

　　2:30—3:30完成暑假作业

　　3:40—4:40艺体活动

　　4:50—5:30劳动教育

　　（六）服务程序。学校按照“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的托管服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的基础上，立足需求，科学合理确定托管服务的服务时间、服务内容、服务方式、安全措施等，并主动告知学生、家长。

　　（七）收费标准。暑期托管服务适当收取服务费用，收费标准参照《关于XX小学托管服务收费有关问题的通知》标准，每生每期XX元。对于家庭条件困难的学生，免收服务费用。

　　（八）报名时间。

　　为及时了解家长和学生需求，更好地做好暑期托管服务工作，本着自愿原则，请您务必于7月5日中午11:00前向班主任提出报名申请，学校将根据报名情况制定具体实施方案，落实师资及管理等工作，以确保托管服务质量。

　　暑期托管方案 7

　　小学20xx年暑假学生托管服务工作方案根据市《关于做好中小学生暑期托管服务工作的通知》精神，为进一步提升我校教育服务水平，积极回应和主动化解群众的实际需求与困难，结合我校实际，特制定本工作方案。

　　一、组织形式

　　学校成立学生暑假托管服务工作领导小组，参照校内课后

　　延时服务模式，以社团形式展开暑假托管服务工作。

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX

　　由教务处具体负责课程设置与师资配备；办公室负责作息时间与教工考勤；政教处负责学校卫生与安全管理；后勤处负

　　责物资准备与经费管理等；各年级主任负责教师的组织与协调、课程的实施与指导、学生的管理与安全等。

　　二、服务对象

　　一年级至六年级学生。暑假托管服务对象是辖区内居住的学生(本校、非本校都可参与),优先保障残疾儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、家庭经济困难儿童等困境儿童接受服务的机会。

　　三、服务时间

　　2022年7月1日至8月28日，每周星期一至星期五上午8：30—11：00,下午15：30—18：00,中午不在校，周六、周日不提供服务。

　　收费标准为每人34元/天(含中餐费)。学校一次性收取暑假托管服务费，中途不退出，托管结束时按天数据实结算。

　　四、服务内容

　　每个班招生不超过35人，学校提供学习场所，开放图书馆、阅览室、计算机室，有组织安排学生做作业、自主阅读、朗诵、书法，或参加体育类(棋类、球类);美术类(剪纸、手工、简笔画);科学类(计算机、科学制作);音乐类(戏曲、合唱);劳技类(烘焙)等方面的活动。学校每天组织学生1小时以上体育活动。不组织学科培训和集体授课。

　　五、组织原则

　　(一)自愿参加。学生是否参加暑假托管服务，由学生家长自愿选择，学校及教师不得以任何理由强迫学生参加暑假托管服务。

　　(二)公益惠民。坚持公益普惠性原则，展开暑假托管服务不以营利为目的。

　　(三)安全有序。建立健全暑假托管服务相关安全应急预案、管理制度和管理人员工作规范，做好具体组织实施工作。

　　(四)公开公平。服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项面向社会公开，邀请家长委员会代表参与具体组织，接受学生、家长和社会监督。

　　六、经费开支及管理

　　(一)经费来源

　　收费坚持公益性和非营利性导向，严禁商业行为进入校园。学校提供必要场所和设施设备支持，家长合理分担服务成本：每周期共20天，收费300元(含保险费50元)。家庭经济困难的学生，提供有效证明后相关费用可适当减免。

　　(二)经费开支

　　展开暑假托管服务取得的'收入专项用于暑假托管服务教职工劳务报酬、水电费、教学设备购置及维护维修费、展开暑假托管服务相关活动、第三方服务费等开支，严禁挪用专项经费开支学校其他设备耗材及大型维修项目。学校根据实际情况制定细化岗位劳务报酬方案，合理发放相关费用。参与暑假托管服务工作的教职工需经学校同意，并将相关材料报区教体备案。

　　(三)经费管理

　　由各班家长委员会统收取后交至学校家长委员会财务小组统管理，统筹使用，如有结余，优先用于水电费支付及设备设施耗损、维修等成本，不得挪用服务项目经费。

　　七、保障措施

　　(一)明确职责，确保安全

　　学校疫情防控工作仍按照暑假前相关要求展开。各处室要建立健全暑假托管服务安全管理制度，明确服务人员责任；要增强师生的疫情防控卫生教育、安全教育和法治教育；要增强与协调配合，强化校园及周边安全隐患排查，切实消除交通、消防、食品安全、安全保护等方面隐患，确保学生人身安全。

　　各任课教师坚持缺课学生追踪制度，坚持课前1分钟安全教育和放学前2分钟安全教育。放学路队的组织和管理由各年级长负责安排和协调，并报政教处备案。

　　暑假托管服务期间发生意外或突发事件时，立即启动应急机制即时妥善处理，并即时将相关情况上报属地以及教育主管部门。

　　(二)健全机制，优化服务

　　展开暑假托管服务工作，事先充分征求家长意见，通过发放告知书、信息公示、召开家长会、签订服务协议和责任书等形式，明确学校、家长、服务人员和学生权利、义务，厘清责任，保障各方知情权。

　　(三)强化监督，廉洁运行

　　学校做好信息公开，规范办学行为，不得强制或者变相要求学生参加暑假托管服务；严禁有不良记录的人员等进入校园和参与暑假托管服务；严禁借机组织展开学科性集中教学，增加学生负担；严禁以辅差培优等名义组织或变相组织集体补课；严禁在暑假托管服务期间上新课；严禁以暑假托管名义乱收费。

　　暑期托管方案 8

　　按照要求，我校展开暑假托管服务，学生和家长自愿报名参加，满足学生成长和家长托管需求，扎实推动“我为群众办实事”实践活动，努力办好更有温度和精度的教育。

　　一、服务范围

　　托管服务面向小学1-6年级学生，重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女，增强对孤儿、农村留守儿童等XX学生关爱。

　　二、服务内容

　　托管服务为学生提供学习活动场所，开放教室、图书室、活动室、运动场馆等设施，学生能够做家庭作业、课外阅读、益智游戏、艺体活动、综合实践等。不得组织学科培训、集体授课补课及学业测试。

　　三、服务时间

　　原则上暑假托管时间从7月1日至8月28日，双休日和节假日不组织实施。鼓励学校提供午餐午休服务，最大限度为家长和学生提供便利。

　　四、参与方式

　　学生和家长自愿报名参加。各县市区本着公益、自愿的原则组织暑假托管服务，每个镇街至少确定1所学校，城区及学生家长需求较多的.区域，可根据实际情况增加学校数量，学生以就近的原则参加暑假托管服务。

　　五、管理模式

　　展开托管服务的学校做好学生安全工作，认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，建立完善应急预案措施。学校管理人员、教师参与暑假托管服务按照课时数计入工作量，在师德考核、评优树先等方面予以表达。增强经费支持保障，展开托管服务的学校，由财政部门核拨课后延时服务经费，主要用于暑假托管服务参与人员的补助。

　　六、暑假托管服务工作底线清单

　　1、学生和家长自愿报名和参加，严禁以任何方式强制或变相强制学生统参加。

　　2、严格落实《XX省普通中小学办学基本规范》精神和要求，严禁学校组织或变相组织集体补课、讲授新课、学业测试等。

　　3、严禁有不良记录的社会机构、场所、人员等进入校园和参与托管服务。

　　4、对服务项目要严格把关，严禁与校外培训机构或第三方结合牟利，不得强迫学生、家长订购书籍报刊、教辅资料或其它商品。

　　5、学校实行校领导及中层干部值班制度，落实疫情防控要求，严格人员进入校园条件，防止发生校园安全事故。

　　6、严格收费公开公示，合理收费项目要向家长公开明细(如午餐等),严禁巧立名目向学生乱收费。

　　7、坚持专款专用，严禁将托管服务经费用于与托管服务无关的支出。

　　8、不得以各种理由拒绝或推诿学生和家长的正当需求。

　　暑期托管方案 9

　　为切实办好人民满意的教育，妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据教育主管部门关于做好中小学生课后服务工作的文件精神及《xx区小学生课后校内托管工作实施方案》，学校自20xx年春季起实施小学生课后校内托管工作，现制定本方案：

　　一、托管对象

　　1-6年级放学后无人照管的学生，1.2年级周二、四下午不托管。

　　二、托管方式

　　原则：只可二选一，不能兼报。

　　1、学校主导

　　2、家委会主导、学校参与配合

　　三、托管内容及程序

　　（一）“学校主导”

　　1、托管时间：15：10——17：00（当天无阳光体育活动课的3-6年级班级）

　　16：00——17：00（1.2年级和3-6年级当天有阳光体育活动课的班级）

　　对于家庭按时接送有困难的学生，托管延时至17：30。

　　2、托管人员：本校全体教师。

　　3、托管教师、学生配额：1名教师看护学生数不超过45人。

　　4、托管形式：提供基本看护服务，学生自主学习。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。

　　5、申报程序：

　　①家长申请

　　②班级初审

　　③学校核准

　　④统筹安排

　　学期中间，有接送困难的家庭可以随时申请参加托管。

　　（二）家委会主导、学校参与配合

　　1、托管时间：15：10——17：00（当天无阳光体育活动课的3-6年级班级）

　　16：00——17：00（1.2年级和3-6年级当天有阳光体育活动课的班级）

　　对于家庭按时接送有困难的学生，托管延时至17：30。

　　2、托管人员：第三方培训机构人员

　　3、托管教师、学生配额：家委会与第三方培训机构协商确定。

　　4、托管形式：开设以培养综合素质为目标、围绕德智体美劳等方面的适宜的个性化、特色化课程，具体由家委会与培训机构共同商定，学校审核后确定，严禁延长或变相延长学生在校上课时间，不得借机讲授新课等，增加学生课业负担。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。

　　5、申报程序：

　　（1）家长申请

　　（2）根据家长申请数量由家委会组织成立课后服务工作领导小组，按照规定进行招标。服务费用根据学生人数多少确定，具体由课后服务工作小组与第三方培训机构商榷，中标机构及时下发课后服务需求家长信，介绍该机构相关情况，同时对服务内容和收费标准进行告知，由学生家长对是否同意参加课后服务进行签名确认。托管第一天，参加托管学生家长需要与第三方培训机构签署课后服务协议并缴费。学校和家委会要对参与托管的培训机构进行学期考核，通过对培训学生和家长下发调查问卷，了解培训机构的.托管质量和意见建设，对出现严重违规现象的培训机构要终止协议，重新进行招标。

　　四、保障措施

　　1、落实责任。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，制定学校课后托管方案，建立健全课后校内服务各项规章制度，规范管理，扎实做好具体的组织实施工作。

　　2、强化监管。课后校内托管服务要切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。

　　3、保障安全。切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。

　　暑期托管方案 10

　　为积极推进“双减”工作，夯实“我为群众办实事”实践活动，认真落实《关于做好中小学场馆开放和暑期托管服务工作的实施方案》的工作要求，结合我校实际,特制定本方案。

　　一、托管对象

　　面向一至五年级的在校学生，重点是双职工家庭子女、居住地在XX城区的留守儿童、父母在XX城区务工（有务工合同）等无人看管、确有需求的学生。

　　二、托管时间暑期托管服务时间：

　　8月9日一一8月27日（双休日不展开托管服务）。暑期托管每日作息：

　　上午：8:30——11:30

　　下午：14:30——17:00

　　三、托管地点：

　　学校

　　四、托管服务内容

　　1、开放图书室、阅览室、美术室、书法室、运动场馆、棋艺室进行集中看护。

　　2、指导学生自主完成暑期作业。不组织集体补课、讲授新课。

　　五、相关要求

　　1、关于申请、报名坚持学生自愿、家长申请、班主任初审、学校终审并统实施的工作机制。如确有暑期托管服务需求的学生、家长，请于8月8日前向班主任申请，并填写《暑期托管报名表》递交班主任处；经班主任和学校审核同意后，于8月9日上午8：30由监护人带领到来签订《托管服务安全协议》，方可享受暑期托管服务。

　　2、关于纪律参加托管服务的.学生必须遵守服务场所的纪律要求，绝不能影响别人的学习。不得迟到早退、不得随意缺席、不得携带电子产品到校。在托管期间，一经发现不听从教育、不服从管理者，学校将终止其托管资格，由家长将孩子领回家自行看护。

　　3、关于接送家长根据暑期托管服务作息时间，做好学生的接送工作。家长必须准时到来校门口接孩子安全回家。

　　4、关于请假家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的接送工作，遇特殊情况不能参加当天暑期托管服务的,必须提前向班主任请假。私自脱离托管服务的，学校将终止其托管资格。

　　5、关于安全暑期托管服务期间，家长根据托管服务作息时间，准时接送孩子，全权负责接送途中安全。不在规定时间内接回孩子而发生的安全事故，责任由家长自行承担；家长在接送途中发生任何安全事故的，一切责任由家长自行承担。

　　6、关于防疫学生进出校门要遵守防疫戴口罩、测体温等规定，家长原则上一律不得进入学校。

　　暑期托管方案 11

　　为落实在全市小学生暑期托管服务工作会议的要求，我校将为有需求的家庭提供在校就读学生暑期托管服务。

　　一、托管服务原则和服务内容

　　暑期学生托管服务是我市教育系统推动“我为群众办实事”、“办好满意的教育”的实践活动之一。服务对象为有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务XX,托管服务由学生和家长自愿选择。托管服务内容主要包括组织学生在教室内展开集中自主阅读、完成暑假作业、书法指导、体育锻炼(含两操)和学习红色文化等项目，不组织集体补课或教学。具体托管服务项目详见《XX中学暑假托管服务项目安排表》,此表根据上级文件要求和前期调查问卷结合学校实际制定。

　　二、暑假托管时间

　　本次服务工作将分为两期实行，首期服务时间为7月1日至7月31日，第二期为8月1日至8月27日，家长根据实际需求选择一期或两期。具体托管服务时间详见《XX中学暑假托管服务作息时间安排表》,此表根据前期调查问卷数据制定。

　　三、托管服务教职工安排

　　暑期托管服务工作主要以志愿服务为原则，我校提供服务的'老师以学校干部、员、模范教师、青年教师为主体，根据需要也会聘请暑期在家的师范类大学生或具备教育资质的社会资源。

　　四、托管服务费用

　　我校将按XX市小学课后服务收费标准相关文收取托管服务费用，对家庭条件困难的学生，将免收服务费用。此外，为了提升广大教职工参与托管服务工作的积极性，将把参与暑期托管服务工作量、教研创新等情况纳入教职工工作评价考核。五、假期托管服务实施流程

　　1、《关于展开暑假托管服务致家长的一封信》

　　2、网络问卷调查学生、家长需求，家长学生提出书面申请，班级、学校逐级审核。

　　3、制定学校暑假托管服务实施方案。

　　4、成立领导小组和托管服务项目规划小组，制定具体服务项目。

　　5、聘请托管服务教师或师范生等社会教育资源，签订服务安全责任和服务质量责任书。

　　6、展开第一阶段托管服务。

　　7、第一阶段托管服务质量评估。

　　8、托管服务第一阶段工作总结。

　　9、展开第二阶段托管服务。

　　10、第二阶段托管服务质量评估。

　　11、完成假期托管服务工作总结。

　　我校将建立健全“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的托管服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的基础上，科学合理确定托管服务的时间、内容、方式、安全措施等，并告知学生、家长。同时学校还将认真落实疫情防控各项要求，做好学生安全工作。

　　暑期托管方案 12

　　为进一步强化主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，根据市北区教育和体育局《关于做好全区中小学生暑期托管服务工作的通知》等文件精神，结合我校实际，特制定暑期托管服务方案。

　　一、实施原则

　　（一）按需自愿原则。坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。

　　（二）公益普惠原则。托管服务以看护为主，由学校或社会机构提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实践等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。

　　（三）社会协同原则。积极争取各级共青团、工会等组织的支持，充分利用村居（社区）文体活动场所及青少年宫、妇幼活动中心、体育馆、博物馆、科技馆等社会公益场所协同开展托管服务。

　　二、组织实施

　　（一）服务时段

　　暑期托管时间为7月5日–7月15日，每天8:30-17:30，根据实际，经与家长沟通一致，时间可适当调整，为家长提供灵活方便的服务。

　　（二）服务方式

　　托管方式分为学校托管。学校托管以线下托管为主，必要时可以线上托管作为有效补充。每班人数以40人左右为宜，配置适量的教师、志愿者和管理人员。

　　（三）收费标准

　　开展托管服务的'学校坚持“公益、普惠”原则，收费标准为每人24元/天（不含中餐费），专款专用，经费使用及管理参照《xx省教育厅等4部门关于印发的通知》、《关于做好xx区中小学生课后服务保障工作的通知》执行。对家庭困难的学生免收服务费用。

　　（四）服务内容

　　暑期托管服务以看护为主，为学生提供基本看护服务。进行作业看护、自主阅读、艺体活动等。

　　（五）午餐方式

　　托管服务期间，午餐费用由学生自理。对于午餐解决有困难的学生，及时成立托管班临时家委会，发挥好家委会作用，共同商讨解决学生午餐问题。

　　三、成立工作领导小组

　　学校成立课后服务工作领导小组，认真把握文件精神，明确分工，职责到人，建立健全课后校内服务各项。根据学生报名情况，安排学校暑假课后服务工作表，对报名参加课后服务学生进行看护，以解决家长后顾之忧，让学生过一个安全、有意义的假期。

　　开展暑期校内课后服务工作，坚持做到充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等，扎实做好具体的组织实施工作。

　　四、保障措施

　　1、加强安全保障。学校要完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定疫情防控工作、应急预案、安全应急预案，加强场地、安全保卫、食品安全等管理，消除安全隐患。要严格落实“一日三检”、因病缺课缺勤、病因追踪、“四个一律”等工作要求。师生员工（含托管人员）以家庭为单位做好行动轨迹和接触史摸排，师生每周一、周三、周五各开展1次核酸检测，校内保安、保洁、食堂工作人员等高暴露从业人员每天1次核酸检测。校园实行相对封闭管理，入校严格落实“戴口罩+测温+亮码+扫码+48小时核酸阴性证明”要求。做好教室、食堂等重点场所通风消毒，精准落实校园常态化疫情防控各项措施。

　　2、规范管理。暑期托管工作必须做：坚持“公益普惠”原则；严格规范办学行为，做到不组织加班补课、讲授新课、学业测试等；轮值教师要做好出勤记录，出现紧急情况时及时救助并学生监护人，确保学生安全。

　　3、加强宣传引导。精准把握暑期托管服务有关政策要求，做好政策解读和宣传引导，积极争取社会、家长、教职工的理解，营造良好的工作氛围。大力引导家长关心重视孩子暑期生活，利用假期时间加强亲子陪伴、交流互动，积极创造条件开展社会研学实践、公益劳动等有益活动，丰富假期生活，促进学生全面健康发展。

　　暑期托管方案 13

　　一、服务对象

　　全市城区、县城义务教育学校和乡镇中心学校有托管服务需求的学生。

　　二、服务时间

　　6月26日（周一）-8月31日（周四）

　　每天托管时间段为：上午8：30-11：30，中午11：30-13:30，下午13:30-17:00。学生和家长可根据需求，自主选择，也可根据学生需求，提供适当延时服务。

　　三、服务内容

　　（一）组织基础性托管服务。学校开放教室、图书馆阅览室、运动场馆等教育教学设施，在教师的看护指导下，按照作业管理要求完成当天的暑假作业，开展整本书阅读和分享交流活动，开设书法学习课堂，每天安排形式多样的体育锻炼一小时活动，组织趣味性集体活动，根据学生年龄特点，结合学校的实际，开展适宜的劳动教育实践活动和项目化学习。

　　（二）开展个性化拓展活动。根据学段和年龄特点，结合学校实际，提供思政类、科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类、心理健康类等课程，丰富暑假托管的服务内容。各学校应充分利用学校现有的特色课程做好暑假托管服务。有条件的学校要充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心以及社会实践基地等开展社会实践活动，进一步提升学生的体验式学习能力和身心健康水平。有需求的学校可以适当引进经主管教育部门审核的校外特色类课程资源、师资资源，签订服务协议，供家长和学生自愿选择。

　　（三）适度安排差异化学业辅导活动。遵循学生自愿的原则，坚持不上新课、不留书面作业的原则，采取分层分类的方式，每天安排一节课时间，对学习有困难的学生进行补习，为学有余力的学生拓展学习空间。

　　四、组织实施

　　各县区教育行政部门和各级各类学校应加大投入，积极创造条件，改善托管场所环境，在坚持“公益普惠、公开服务、自愿选择、安全第一”原则下，扎实有效组织实施好暑假托管服务，力求服务内容丰富、服务形式多样、参与服务人员多元。东湖区、西湖区、青山湖区、红谷滩区、湾里管理局应利用好片区学校共同体建设模式，充分运用片区学校共同体优质资源，探索片区学校共同体联合创新托管育人模式，做好暑假托管工作。鼓励各县区教育行政部门主动与相关部门沟通对接，积极探索“利用社区场地、发动社区力量、教师走进社区”等方式开展暑期托管，构建“家、校、社”联合育人模式。

　　（一）制定切实可行的'实施方案。全市所有义务教育学校应做到“应开尽开”，各县区教育部门要指导辖区内各级各类义务教育学校，按照“一校一案”要求制定暑假托管服务实施方案，确定服务内容、服务项目、收费标准等。

　　（二）“晒”好服务内容项目清单。开展课后服务的学校，应通过官网、微信公众号和学校公示栏等，“晒”方案、“晒”课程、“晒”师资、“晒”特色等，让家长和学生详细了解暑期托管服务的项目内容，方便自愿选择服务时段和个性化拓展服务项目，利于学校做好统筹安排。

　　（三）服务周到组织线上线下报名。暑假托管全市使用义务教育学校校内课后服务信息化管理平台进行报名，信息化管理平台将于6月19日开通报名通道，全市义务教育学校立即通过信息化管理平台的各自端口，发布本学校的托管服务内容、服务项目，有序引导组织家长在线自主报名。如果一时难以完成线上报名的家长，学校应主动耐心地接待家长做好线下纸质报名登记工作，事后再由学校帮助家长完成线上填报工作。托管准备工作应于暑期开始前全部落实到位。

　　（四）暑假托管服务期间的班级设置。各学校根据报名参加托管服务的学生数量，视情况可以按原有班级安排，亦可进行跨班、跨年级合班管理。托管服务期间，可采取同伴互助、小组学习等方式组织各项学习与活动。若遇学校报名人数不多、学生和家长仍有托管需求的，可由当地教育行政部门统筹协调，明确一所牵头学校，开展联合暑假托管服务，将有需求的学生安排在相对就近的学校接受暑假托管，解决家长和学生的需求，也可根据就近原则以社区为单位进行混龄托管，教师走进社区开展托管辅导、组织兴趣类活动。

　　五、工作要求

　　（一）高度重视，确保需求“全覆盖”。各级教育行政部门和各级各类学校要深刻认识做好暑假校内托管服务的重要意义，切实将暑假校内托管服务作为推动“双减”工作往深处走、往实处做的重要举措，总结课后服务和暑假校内托管的经验，组织强有力的工作班子，细化工作方案，优化服务内容，精选课程资源，严格遵守“双减”有关政策要求，确保暑假校内托管服务高质量开展，确保做到有托管需求的学生“全覆盖”。

　　（二）加强统筹，确保要素强保障。各县区教育部门应参照春秋学期课后服务收费标准、收费方式和教师待遇，对暑假期间义务教育学校托管服务的收费和教师取酬予以明确；市属学校参照所在县区标准执行，不得违规收费；民办义务教育学校收费标准不得超过所在区域公办学校；对家庭困难学生要免收托管服务费用。引进校外特色类师资或课程的，收费按照县区有关部门制定的收费标准执行，由学校代收并根据协议支付。对中午有在学校用餐需求的学生，县区教育部门和学校要提前和供餐公司做好沟通，并参照日常学习期间的收费标准供应午餐，让家长放心满意。

　　（三）加强协作，确保师资多渠道。各学校要组建由党团员教师、优秀骨干教师为主体的师资队伍，引导和鼓励青年教师支援参与，承担起暑假托管服务的主要任务，并合理安排好教师参与暑假托管服务的时间，保障教师充分的休息。积极吸纳退休教师、大学生志愿者、社会专业人士和有特长、有余力的家长志愿者等参与学校托管服务。

　　（四）加强教育，确保安全零事故。各县区教育行政管理部门和学校要完善暑期托管安全管理制度，健全安全工作机制，制定安全应急预案，细化分工，完善措施，责任到人。学校应安排专人定期对托管期间使用的器材、场地等进行安全检查，及时消除隐患，紧盯大型器材使用安全问题，对易损、易松动的设施必须做好检修与定期维护。加强暑期防溺水安全教育，做好抗暑防高温工作，确保师生度过一个祥和愉快的假期。

　　（五）加强督促，确保服务优效果。各县区教育行政部门及其中小学生活动中心、教研单位应深入所属学校调研，发现好的做法加以总结推广，针对存在的问题指导改进办法。要就南昌市义务教育学校校内课后服务信息化管理平台的应用加强督促，组织学校和家长应用平台进行课程管理和反馈。市、县（区）两级“双减”专班应常态化、随机性对暑假托管服务开展检查，对校领导、教师、学生和家长开展访谈、了解情况。市县两级教育督导部门组织督学及责任督学加强常态化精准督导，及时向教育主管部门反馈情况。

　　各学校实施方案于6月17日前报所属教育主管部门备案，未经备案不得擅自发布课后服务内容。各县区、市属学校于7月31日前报送暑期托管阶段性小结，9月10日前报送暑期校内托管服务工作总结，包括经验做法、实际成效、问题困难、工作建议等。