中班半日活动方案

2022-07-06 方案

  为了确保工作或事情顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的中班半日活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  上午活动:

  活动(一)晨间

  1.自由交往

  目标:

  1)鼓励幼儿主动寻找新同伴玩,知道关心、帮助新小朋友。

  2)学习收拾、整理玩具,并放到指定位置。

  注:教师继续重点关注新小朋友的情绪,指导旧生与新朋友交流、交往。

  2.早锻炼:走楼梯

  目标:

  1)练习四肢协调地上下楼梯,强化上下楼梯靠右边走的规则意识。

  2)体验运动的乐趣。

  注:教师根据孩子的身体情况控制好活动量。

  活动(二)生活活动

  注:辨认自己的学号和标记拿杯子有序地喝水,巩固对学号的认识。

  活动(三)集中活动:

  语言——儿歌“我升中班了”

  目标:

  1)知道自己是中班哥哥姐姐了,初步树立关心弟弟妹妹的责任感,增强长大的意识。

  2)根据讲述内容来学习自编儿歌,朗诵儿歌。

  过程:

  (一)谈话引出课题

  1.请幼儿看看教室及周围环境,说说教室和以前有什么变化?

  2.讲讲你喜欢哪里?为什么喜欢?升中班了,有什么感受?

  (二)编儿歌

  1.说说儿歌的特点

  2.教师和幼儿一起编

  (三)教师朗诵儿歌

  1.找一找儿歌里哪些是哪个小朋友说的话?

  2.学习朗诵儿歌

  活动(四)生活活动、课间操

  活动(五)集中活动

  美术——图画“我升中班了”

  目标:

  1.鼓励幼儿用学过的技能来画出正面人的基本特征,进一步增强自己升中班的意识。

  3.能大胆地对人物进行装饰,培养幼儿初浅的审美能力。

  准备:油画棒、白纸、镜子

  过程:(一)谈话引出课题

  1.你现在升什么班了?人有什么变化?

  2.出示镜子,请幼儿照镜子,看看镜子里的我什么变了?有什么特点?

  (二)说一说自己

  1.你觉得把自己像拍照一样,“拍”到白纸上什么地方最难画?

  2.教师重点把人的五官位置和比例进行分析讲解

  (三)幼儿练习

  1.鼓励幼儿把自己画得大些并给自己添画上漂亮的衣服

  2.提醒幼儿可以边画边照照镜子,看看五官的位置

  (四)作品展示

  将作品放在展版上,让幼儿猜猜画上的是谁?从哪里看出来的?

  活动(六)游戏

  1.户外活动:复习游戏“小孩小孩真爱玩”

  目标:练习听信号向指定方向做走、跑、跳等动作,提高幼儿动作的协调性和灵活性,体验活动的乐趣。

  2.游戏“金锁银锁”

  目标:自由结伴合作玩游戏,体验合作玩的乐趣。

  注:教师关注个别能力较差的幼儿与同伴的合作情况

  下午活动:

  活动(一)生活活动

  活动(二)游戏

  1.户外游戏:小兔种萝卜

  目标:练习双脚并拢向前跳的动作,提高动作的协调性。

  3.复习音乐游戏“找朋友”

  目标:学习找新朋友游戏,进一步体验与同伴游戏的乐趣。激发幼儿参与游戏的积极性。

  活动(三)离园

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