为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编整理的幼儿园庆六一迎端午主题活动方案（通用17篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 1
20XX年“六一”儿童节即将到来，为更好的贯彻落实中央、省、市、县关于未成年人思想道德建设工作的重要部署，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让全校儿童度过一个快乐而有意义的节日，我校决定在六一期间开展“童心共圆中国梦多彩六一粽叶情”主题系列活动。
活动主题：
童心共圆中国梦，多彩六一粽叶情
活动时间：
5月26日—6月3日
活动内容：
一、召开“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”主题队会。
各级部班级于5月26日下午班会时间，以“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹，面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵，大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德，宣传普及24字社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善，培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。
二、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。
在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式，以儿童节、端午节为契机，用自己独特的视角记录家庭中幸福的瞬间，积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德，教育广大儿童传承家庭美德，注重生活点滴，学会感恩，培养良好道德品质。
三、制作节日小报活动。
三至六年级的同学以“我们的'节日——端午”为主题进行节日小报创编，同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化，创编一份画面精美，图文并茂的节日小报，小报要求A4纸制作，主题突出，画面精美。
四、亲子活动五个一之亲子观影活动。
在儿童节端午节双节期间，建议同学们与家长一起到电影院看一场电影，与父母体验电影中的悲与乐，感受人间亲情，撰写观影体会。
五、各班级庆祝六一儿童节活动。
5月30日下午第二三节课，各班举行六一庆祝活动，尽量由学生自我组织，班主任任课教师参与指导，通过表演、游戏等方式进行庆祝，让同学们度过一个快乐的六一儿童节。
活动要求：
各级部、班级要高度重视，高标准严要求，认真组织，创新形式，按时完成，并将以上每项活动以文字或图片的形式做好记录。各班于6月3日下午放学前，择优选择绘画、书法、摄影、手抄报各3幅作品交政教处(摄影作品同时报电子版放在235完全共享“六一摄影作品”文件夹)。学校将把各级部班级的活动开展情况纳入级部、班级考核。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 2
一、主题名称：
粽情衣尚
二、活动来源：
传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了，恰逢两个节日相邻，端午节是我们的传统节日，端午节的故事是必不可少的，怎样让孩子们直观的感受端午呢？我们想到了包粽子，这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日，怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢？我们准备了大量的废旧物品，让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装，相信这份体验孩子将终身难忘。
结合这个活动，我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午气氛，体验创造带来的快乐，让孩子度过一个快乐而又有意义的节日！
三、活动目标：
1、让小朋友们了解端午节由来，感受端午节欢乐的气氛，和家长一起尝试包粽子。
2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装，体验创造的.喜悦。
3、通过活动增进亲子感情，感受快乐。
四、活动准备
1、收集有关端午节主题的图书和故事。
2、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。
3、收集废旧物品：旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等，准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等
五、活动一：包粽子
晨谈：
1、请幼儿看赛龙舟视频，激发幼儿的兴趣，引出端午节由来。介绍屈原的故事，初步了解端午节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验
3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解，丰富幼儿有关端午节的知识。
包粽子：
1、教师介绍原料，并示范包粽子。
2、孩子和家长一起包粽子，煮粽子。
3、分享
六、活动二：制作环保服装
晨谈
1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的？引起孩子的兴趣。
2、出示制作用的物品，请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异，可以做成什么？
3、你想做一件什么服装，用什么材料呢？
制作环保服装
1、教师介绍原料和图片，提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去，不能大声说话干扰别人，不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。
2、孩子和家长一起完成，分享成果
七、总结此次活动的经验，听取家长建议，以便下次活动更好的进行。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 3
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。五月五日，月、日都是五，故称重五。如将一年比一天，岁中五月恰如一日之正午，或许就是后来“五”渐渐通为“午”的原因了，故端五又即端午;又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。初夏的'南留村，青山如黛，麦浪金黄。西安华德福学校诚挚地邀请各位家长朋友来到终南山下，和孩子们一起，包粽子、看偶戏、赛龙舟，体味传统端午节庆，度过快乐的节日。
一、时间：
6月10日(星期一)上午，9:30签到，10:00正式开始，12：10结束。
二、具体流程：
10:00：晨圈、舞龙，热热闹闹过节日。10:30：偶戏表演，安静地体味端午节的故事。10:45：音语舞表演。11:00-12:00：赛龙舟、包粽子、编五彩绳，感受中国传统文化。12:00：再见圈，赠送端午礼物，活动圆满结束。
三、有关事项：
1、活动地点：西安雁引路南留村西安华德福小学院内。
2、参与人员：本校在校学生及家长、今年9月申请入学的孩子及家长。
3、收费标准：一大一小共50元，两大一小共70元。(此标准根据材料等基本成本制定)
四、温馨提示：
1、由于停车位置有限，请各位家长朋友尽量拼车前来(请大家务必重视，尽量帮忙减少停车压力)。部分车辆可停在村口星期八农家乐院内。村北道路可通行，进入村内请减速慢行。
2、庆典现场缴费、签到，领取游艺卡。
3、庆典现场备有酸梅汤等饮品，请自带水杯，家长也可为孩子带一些健康点心。
4、请各位家长看顾好孩子，各活动现场有秩序地排队，垃圾请放入垃圾篓内。感谢大家的参与和支持，请大家带着轻松、愉悦的心情，和孩子们一起度过一个端午节!
幼儿园六一、端午双节庆典活动邀请函
春去夏来，又是金色六月时，一年一度的“六一”国际儿童节和我们中国的传统节日——端午节相继而来。为了让孩子在他们的节日里尽享快乐的同时，又对祖国的古老节日有所了解，我们真诚邀请您和您的家人陪同孩子，跟我们一起度过这个特别的节日。
庆典时间：XX年6月1日(周六)9:15—12:30
庆典地点：西安自由之丘幼儿园
活动内容和流程:亲子圆圈，偶戏，包粽子，缝香包，编五彩绳，亲子游戏小马过河、小鸡出壳等。
9:15—9:30签到
9:40—10:00晨圈
10:00—11:00包粽子、缝香包、编五彩绳
11:00—11:30游艺活动(小马过河、小鸡出壳等)
11:30—11:50偶戏
11:50—12:20食物分享
12:20—12:30告别，送礼物
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 4
一、活动时间：
x月x日至x月x日
二、活动主题：
庆六一迎端午双节同庆送好礼
三、活动内容：
活动一、12周岁以下儿童可免费参加本店举办的“庆六一儿童书画大赛”活动，本店免费提供墨汁、宣纸、画纸，书写、绘画用笔自备。
活动细则：
1、x月x日进行现场书写、绘画，作品交门店评比，6月1日公布评比结果；
2、评选出一、二、三等奖和优秀奖，其余作品均为参与奖；
一等奖（1名）奖价值300元暑期培训一次或价值200元礼品一份；
二等奖（2名）奖价值200元暑期培训一次或价值100元礼品一份；
三等奖（5名）奖价值100元暑期培训一次或价值40元礼品一份；
优秀奖（10名）奖价值20元礼品或游乐卷一份；
参与奖奖动物园或游乐项目门票一张；
3、必须保证评选的'公证性，活动可与书画学校、公园联合举行；
4、评选出的获奖作品在门店展示一个月。
活动二、x月x—x日期间，凡购物满198元者，凭购物小票均可免费获动物园或游乐项目门票一张；
活动三、x月x--x日，一次性购满98元，可凭小票领取粽子一包，限当日使用，隔日无效。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 5
一、活动主题：
健康六一，美丽端午
二、活动时间：
20XX年X月X日（周五）下午4:30-5:30
三、活动参加人员：
全体教师、幼儿及家长
四、活动准备：
1、5月29日中午全体教师包粽子、煮鸡蛋
下午教师带领幼儿画彩蛋
2、策划指导：曹园长
3、主持人：张欢
4、舞台监督：吴立新
5、音响设备：隗智华
6、录像及照相：隗智华、各班家长代表
7、安全工作：尹维会
8、家长接待及场地安排：张春健
五、活动流程：
1、主持人开场
2、曹园长致辞
3、教师开场舞《童心鼓韵》
4、每班一个节目
节目顺序
K1A《古诗联唱》、K1B《公共汽车》
K2《我真的很不错》、K3《春晓》
5、亲子游戏
K1A、K1B《小脚踩大脚》
比赛规则：幼儿的.脚踩在家长的脚上，手拉手前行至终点。（每组10人），班级教师作为裁判监督游戏进行。
K2《穿针引线》
比赛规则：家长手持彩扣坐在椅子上，幼儿拿线穿入四个扣孔即为胜利（每组10人），班级教师作为裁判监督游戏进行。
K3《仿画猜谜》
比赛规则：教师出示图片，幼儿模仿图片画到纸上，家长猜出幼儿画的是什么即为胜利。（每组8人），教师作为裁判监督游戏进行。
6、家长拔河赛
7、分发礼品
六、活动要求：
1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装，幼儿统一着夏季园服。
2、各岗位人员各负其责，保证活动顺利进行。
3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排，维持好本班现场的秩序。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 6
一、活动目标
1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。
3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。
二、活动准备
1、制作香包所需的材料（艾草、干花、针、线等）。
2、幼儿已有刺绣经验。
3、民间音乐。
三、活动过程
1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的`兴趣。
指导语：什么叫香包？端午节人们为什么要挂香包？
2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。
研究制作香包的方法步骤。
指导语：做香包需要哪些材料？怎样使用这些材料来做香包？
讨论做香包的注意事项。
指导语：做香包的时候要注意些什么？
3、在音乐声中，尝试自制香包。
4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 7
活动目标：
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：
有关《屈原的故事》的'图片。
活动过程：
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
指导语：
①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?
②人们是用哪些方法来纪念屈原的?
③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)
3、拓展交流：端午节还有哪些习俗?
童谣《拍手歌》(语言)
活动目标：
1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程：
1、欣赏童谣，理解主要内容。
(1)交流有关端午节习俗的经验。
指导语：端午节，人们都会有些什么活动?
(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
指导语：
①在这首童谣里，你听到了什么?
②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解"门插艾、香满堂"等。)
2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
(1)尝试朗诵童谣。
(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
指导语：
①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?
②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)
(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)
4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 8
端午节是中国的传统节日，在文化逐渐多元、信息日益丰富的今天，我们千万不要忘记中国的传统，正值节日来临之际，我们不妨带着孩子和家长朋友们，来组织一场“端午节民俗体验活动”吧!让幼儿用心体验我国传统节日中所蕴涵的意义，感受节日的喜悦。
活动形式：猜谜语、聚餐
材料准备：粽叶(或芦苇叶)、用彩纸打印好的谜语和诗歌等句子、五彩线、气球若干、气球枪三把、奖品若干种(园方自行决定);
服装准备：用绿色纸或粽叶折成的小粽子若干个，缝制或挂在自己的身上
音乐准备：《爱乘以无限大》、《包粽子》、《步步高》
参与人员：小、中、大班幼儿及家长
活动一：粽叶大藏宝
活动准备：
1.谜语、诗词纸条——教师事先挑选一些谜语、诗词等，打印在彩纸上，并在每个谜语、诗词的下方详细地写上一个奖品所藏的地点(如：奖品在XX教室XX地方)，然后根据每个谜语、诗词内容的多少将彩纸剪裁成独立的纸条，最后把所有的纸条分别放入用粽叶折成的粽子里，用五彩线缠好即可。
2.射击气球板——在教室的一面墙壁上(或用一张超大号的大纸板)，做一个上面写有“粽叶大藏宝”字样的版块。在版块上有序地排列粘好一些吹好的气球。并在每个气球下面挂上一个粽子，版块前用桌子隔出射击的距离。
活动规则：
1.每个幼儿有两次射击机会。如果一次都没射中者，教师可适当调整桌子的.距离，或者请家长配合帮助。
2.活动结束后，给每位参加的幼儿一个气球做鼓励。
活动过程：
1.播放《爱乘以无限大》做背景音乐，教师组织幼儿用气球枪打气球。
2.每打中一个气球就可以摘下气球下面相对应的粽子，并根据纸条上的要求，家长带着幼儿一起来诵读或是猜谜语。
3.读的好或是答对者，就可以按照纸条下的方式去找藏在各地方的宝藏做为奖品了。
活动二：吃粽子
活动准备：
1.已煮好的粽子、盘子筷子若干、白糖、饮料。
2.教师事先把“五黄”中的食物以自助餐的形式准备好，放在各个班级处。
活动过程：
1.播放《包粽子》做为背景音乐，教师组织幼儿和家长品尝粽子和。
2.在家长和幼儿吃粽子时，老师可以讲解端午节的寓意。
活动三：厨艺大比拼
活动准备：
在参加本次活动之前，通知家长每个家庭准备好自己的拿手菜带到幼儿园。菜的类别不限(菜可以是家长和幼儿共同来做)。请家长提前给自己的菜写上小标签(标签上写有菜名和参加家庭)。
活动过程：
1.播放《步步高》做为背景音乐，教师把班级的桌椅放在教室中间围成一个圈，把所有菜放在桌上。
2.此活动可以和“吃粽子一起进行。
3.在请家长分享之前，教师组织带菜的家长和幼儿分别介绍一下自己所带菜的菜名。
活动寓意：
端午节是中国时至今日仍然十分盛行的传统节日，因此不管是民间还是著名诗人都流传下来很多诗词、谚语、儿歌和谜语，代表了人们对端午节的喜爱。这个游戏通过这种形式，让幼儿在玩中学、学中玩，并从语言文化方面来了解我国端午节的另外一方面内涵。在端午节时，除了能吃到每个人所包的不同形状和不同味道的粽子，还可以品尝到每位家庭成员的拿手菜。既让自助餐的花样变得丰富多彩，同时也让每个家庭各显身手，让幼儿和家长在节日的气氛中有玩有吃，同时，也增进了家长之间的交流，使本次活动的气氛更加轻松自在。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 9
活动目标
1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备
1.准备制作端午节习俗物品的各种材料：
粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。
2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。
3.邀请幼儿家人一起参加活动。
活动过程
1.主持人致开场辞
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。
随着端午节脚步的.临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xxx幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!
2.手工活动
(1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。
(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。
3.亲子游戏
《袋鼠》
人数：1名幼儿+1名家长，共8对
形式：单面接力
准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。
《赛龙舟》
人数：1名幼儿+1名家长，共4对
形式：单面接力
准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
《快乐运粽子》
人数：1名幼儿+1名家长，共8对
形式：对面接力
准备：各班小桶一个，粽子若干。
玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
“嘟嘟嘟”跑得快
人数：1名幼儿+1名家长，共8对
形式：对面接力
准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。
玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
活动结束
亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 10
一、活动目标
1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。
2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、参与节日游戏。
二、活动准备
1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。
2、有关制作的各种材料：
粽子——粽叶、糯米、线等。
香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。
3、有关的图片、艾草和菖蒲。
三、活动过程
（一）讲看看：
要求：交流幼儿收集的有关端午节的`内容。
（二）导语：
1、（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗）
2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？
（1）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。
（2）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
（3）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
（4）吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
（5）饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
（6）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！
（7）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
（8）竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 11
时间：20XX年XX月XX日上午9：10
地点：五楼多功能厅
活动目标：
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的`认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)
支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?
小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束，主持人总结。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 12
一、活动目标
1、了解端午的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、了解粽子的各种口味。
3、乐于参与端午节的活动。
4、知道端午节是几月几号。
二、活动准备
插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。
三、活动过程
（一）出示划龙舟的图片，引出活动主题。
出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（让幼儿知道是端午节。）
（二）了解端午节的来历与习俗。
1、你们知道端午节是怎么来的吗？
2、请幼儿说一说。
3、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的`由来：端午为什么要划龙舟呢？老师讲述划龙舟的来历。
4、展示艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗？
5、带领幼儿学习简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。
四、结束活动
表扬上课认真的幼儿。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 13
一、活动目标
让幼儿感受六一儿童节的欢乐氛围，体验节日的快乐。
引导幼儿了解端午节的传统文化习俗，如包粽子、赛龙舟、挂香囊等。
通过活动，培养幼儿的动手能力、团队协作能力和创造力。
二、活动时间
[具体日期] 上午 8:30 - 11:30
三、活动地点
幼儿园操场及各班级教室
四、参与人员
幼儿园全体师生及家长
五、活动准备
物资准备：糯米、粽叶、红枣、绳子、彩纸、剪刀、胶水、香囊填充物、龙舟模型材料、彩带、气球等。
环境布置：在操场和教室悬挂六一主题和端午主题的`装饰，如气球、彩带、粽子和龙舟的图片等。
人员安排：安排教师负责各个活动环节的组织与指导，邀请家长志愿者协助活动开展。
六、活动流程
开场表演（8:30 - 9:00）
在幼儿园操场举行开幕仪式，幼儿们表演精彩的文艺节目，如舞蹈《快乐六一》《粽香情》，儿歌朗诵《端午童谣》等，营造欢乐的节日氛围。
六一游戏乐园（9:00 - 10:00）
趣味套圈：在操场设置套圈区域，摆放各种小玩具、文具作为奖品，幼儿在规定距离外进行套圈游戏，套中即可获得奖品。
两人三足：幼儿与家长或同伴两两一组，将相邻的两条腿绑在一起，共同完成规定的路程，锻炼幼儿的协调能力和团队合作精神。
击鼓传花：幼儿围成一圈，教师播放音乐，当音乐停止时，花在谁手中，谁就表演一个小节目。
端午文化体验（10:00 - 11:00）
巧手包粽子：在教室中，教师和家长志愿者指导幼儿学习包粽子，先将粽叶卷成漏斗状，放入糯米和红枣，再用绳子绑好。让幼儿亲身体验包粽子的过程，感受传统习俗的魅力。
创意香囊制作：提供彩纸、针线、香囊填充物等材料，幼儿发挥想象力，制作出属于自己的香囊，并了解香囊驱虫辟邪的寓意。
龙舟模型制作：利用废旧材料，如纸盒、塑料瓶等，让幼儿和家长一起制作龙舟模型，随后进行简单的龙舟 “竞速” 比赛，模拟赛龙舟的场景。
活动结束（11:00 - 11:30）
全体幼儿、家长和教师在操场集合，对本次活动进行总结，为表现优秀的幼儿颁发奖状和小礼品，最后一起合影留念，结束活动。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 14
一、活动目标
激发幼儿对六一儿童节和端午节的兴趣，增强节日体验感。
让幼儿深入了解端午节的起源、传说和习俗，传承中华优秀传统文化。
通过亲子互动活动，增进亲子感情，促进家园合作。
二、活动时间
[具体日期] 下午 2:00 - 5:00
三、活动地点
幼儿园多功能厅及户外场地
四、参与人员
幼儿园全体师生及家长
五、活动准备
物资准备：故事绘本《端午节的故事》、多媒体设备、端午主题手工材料（如艾叶、五彩绳、卡纸等）、六一小零食、奖品等。
环境布置：将多功能厅布置成六一和端午主题场景，悬挂气球、彩带，张贴相关图片和文字。
人员安排：安排教师负责活动主持、教学讲解和组织游戏，家长志愿者协助维持秩序。
六、活动流程
节日知识小课堂（2:00 - 2:40）
在多功能厅，教师通过播放动画视频、讲述故事绘本等形式，向幼儿介绍六一儿童节的`由来和端午节的起源、传说以及习俗，如屈原的故事、吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等，让幼儿对两个节日有更深入的了解。
亲子手工大比拼（2:40 - 3:40）
五彩绳编织：家长和幼儿一起用彩色丝线编织五彩绳，教师讲解编织方法和五彩绳的寓意，让幼儿感受传统手工艺的魅力，同时增进亲子之间的互动。
端午贺卡制作：利用卡纸、彩笔、贴纸等材料，制作端午主题贺卡，幼儿可以在贺卡上画出自己对端午节的理解和祝福，培养幼儿的创造力和动手能力。
六一趣味游戏（3:40 - 4:40）
蒙眼贴鼻子：在户外场地设置卡通人物头像，幼儿蒙上眼睛，在家长的指引下，将 “鼻子” 贴到正确的位置，锻炼幼儿的方向感和听从指令的能力。
抢凳子：将凳子围成一圈，幼儿和家长一起随着音乐绕着凳子走，当音乐停止时，迅速抢坐凳子，没有抢到的则被淘汰，最后剩下的为获胜者，增强活动的趣味性和竞争性。
分享与总结（4:40 - 5:00）
幼儿和家长一起分享六一小零食，交流活动感受。教师对本次活动进行总结，表扬幼儿的积极参与和优秀表现，鼓励幼儿将传统文化传承下去，最后活动结束。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 15
一、活动目标
让幼儿在游园活动中体验六一和端午的节日乐趣，度过一个愉快的节日。
帮助幼儿学习端午节的传统习俗，培养幼儿对传统文化的热爱。
提高幼儿的社交能力和独立参与活动的`能力。
二、活动时间
[具体日期] 上午 9:00 - 11:30
三、活动地点
幼儿园各班级教室及走廊
四、参与人员
幼儿园全体幼儿
五、活动准备
物资准备：每个班级根据活动内容准备相应的材料，如粽子、香囊、龙舟拼图、彩笔、黏土等，以及游园活动所需的奖品。
环境布置：将各班级教室和走廊布置成不同的主题区域，如 “粽子工坊”“香囊制作坊”“龙舟竞渡区”“六一绘画区” 等。
人员安排：每个班级安排一名教师负责组织活动，一名教师负责引导幼儿参与活动和维持秩序。
六、活动流程
游园活动开始（9:00 - 9:10）
在幼儿园操场举行简短的开幕仪式，介绍游园活动的规则和各个活动区域，鼓励幼儿积极参与。
自主游园体验（9:10 - 11:00）
幼儿自主选择感兴趣的活动区域参与活动：
粽子工坊：幼儿在教师的指导下，用黏土制作各种形状的 “粽子”，了解粽子的外形和制作过程。
香囊制作坊：学习用彩布缝制香囊，并填充艾叶等香料，感受香囊的香气，了解其在端午节的用途。
龙舟竞渡区：通过玩龙舟拼图、进行桌面龙舟比赛等方式，了解赛龙舟的习俗，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。
六一绘画区：幼儿用彩笔在画纸上描绘自己心中的六一儿童节和端午节，发挥想象力和创造力。
每个活动区域设置打卡点，幼儿完成活动后可获得一枚印章，集满一定数量的印章可兑换相应的奖品。
活动结束（11:00 - 11:30）
幼儿回到班级，分享自己在游园活动中的收获和快乐，教师对活动进行总结，为幼儿发放六一节日小礼品，活动结束。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 16
一、活动目标
让幼儿在六一和端午双节氛围中感受节日的快乐，丰富幼儿的情感体验。
引导幼儿了解端午节丰富的文化内涵，激发幼儿对传统文化的.探究欲望。
通过多样化的活动形式，培养幼儿的语言表达能力、动手能力和艺术表现能力。
二、活动时间
[具体日期] 上午 8:30 - 11:30
三、活动地点
幼儿园操场、教室及舞蹈室
四、参与人员
幼儿园全体师生及家长
五、活动准备
物资准备：端午主题服装、道具（如龙舟头饰、粽子模型等）、六一表演服装、乐器、手工材料、食物等。
环境布置：在幼儿园内悬挂六一和端午主题的横幅、海报，摆放装饰物品，营造浓厚的节日氛围。
人员安排：安排教师负责活动策划、节目编排和组织实施，家长志愿者协助活动开展。
六、活动流程
双节开幕式（8:30 - 9:00）
在操场举行盛大的开幕式，幼儿穿着端午主题服装，表演开场舞《欢乐端午》，随后教师和家长代表致辞，宣布活动开始。
文化艺术展示（9:00 - 10:00）
端午故事表演：幼儿在舞蹈室表演端午节的故事短剧，如《屈原的故事》，通过角色扮演，加深对端午节起源的理解。
六一才艺秀：幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，展现幼儿的风采，庆祝六一儿童节。
传统习俗体验（10:00 - 11:00）
包粽子比赛：在教室中，幼儿和家长分组进行包粽子比赛，看哪组包得又快又好。比赛结束后，一起蒸煮粽子，品尝自己的劳动成果。
做龙舟头饰：利用卡纸、彩笔、剪刀等材料，制作龙舟头饰，幼儿戴上头饰，模拟赛龙舟的场景，感受传统习俗的乐趣。
活动结束（11:00 - 11:30）
全体人员集合，对本次活动进行回顾和总结，为表现优秀的幼儿和家庭颁发奖状和奖品，最后一起合影留念，结束活动。
幼儿园庆六一迎端午主题活动方案 17
一、活动目标
让幼儿度过一个难忘的六一儿童节，同时感受端午节的传统文化魅力。
培养幼儿的动手能力、观察能力和思维能力，提高幼儿的综合素质。
加强家园沟通与合作，共同促进幼儿的健康成长。
二、活动时间
[具体日期] 下午 3:00 - 5:30
三、活动地点
幼儿园户外场地及室内活动室
四、参与人员
幼儿园全体师生及家长
五、活动准备
物资准备：端午节相关的`实物（如粽子、艾叶、香囊等）、六一主题玩具、实验材料（如小苏打、白醋、色素等）、手工制作材料等。
环境布置：在户外场地设置六一和端午主题的游戏区域，室内活动室布置成传统文化体验区。
人员安排：安排教师负责活动组织、教学指导和游戏主持，家长志愿者协助管理幼儿和活动开展。
六、活动流程
节日探秘之旅（3:00 - 3:40）
在室内活动室，教师展示端午节的实物，如粽子、艾叶、香囊等，引导幼儿观察、触摸和闻气味，了解它们的特点和用途。同时，通过提问、讨论等方式，让幼儿分享自己对六一和端午的认识和感受。
科学小实验（3:40 - 4:20）
利用实验材料，开展与端午相关的科学小实验，如 “制作彩色龙舟”（用小苏打和白醋反应产生的气体推动龙舟前进），让幼儿在实验中探索科学奥秘，感受传统文化与科学的结合。
六一欢乐游戏（4:20 - 5:00）
在户外场地开展六一主题游戏，如 “快乐运粽子”（幼儿用勺子运送粽子模型，在规定时间内运得最多者获胜）、“端午拼图赛”（将端午主题的拼图打乱，幼儿和家长合作完成拼图）等，让幼儿在游戏中体验节日的欢乐。
手工制作与分享（5:00 - 5:30）
幼儿和家长一起制作六一和端午主题的手工作品，如六一贺卡、端午小挂件等。制作完成后，大家相互展示和分享自己的作品，感受创作的乐趣，最后活动结束。
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