教学目标与要求
一、学习目标
本单元主要是针对前5个单元知识进行归纳、复习，通过本单元的学习，对所学知识进一步记忆、巩固，以至完全掌握。前5个单元重点是英文26个字母的认知和书写，以及极为简单的日常交际用语和基本句型。
二、能力目标
1.通过复习总结出英语学习特点和学习方法，以最有效、最有趣的方式获取新知识。
2.通过接触、学习英语，培养广泛的学习兴趣。
课文重点与难点
一、句子破译站
1. My pencil case is big and mice. I like it .我的我铅笔盒既大又漂亮，我喜欢它。
（1）big and nice 是形容词并列结构，and连接两个作表语的形容词，起连接作用。如：
Jane and Amy are my friends .简和艾米是我的朋友。
（2）it指代上句提到的my pencil case，当上文出现过的名词又出现时，常用代词指代，it一般用来代替第三人称单数无生命的事物的名词。
2.Who is that in the photo ?照片上是谁？
介词in表示“在……里”，汉语说“在照片上”，“在画上”，而英语中却说“in the photo”，“in the picture，”初学英语时要注意英汉表达的不同。另外，介词in+颜色，表示“穿着……”，如：
the boy in blue 穿着蓝色衣服的男孩
其中in the photo, in blue 都是作后置定语，修饰who和boy，英语中短语动词作定语，常置于所修饰的词后，而单个形容词作定语，则置于所修饰的词前，如：
She ’s a nice girl . 她是一个漂亮的女孩。
3.What’s the Chinese for “flag”? “flag” 一词用汉语怎么说？
这句话也可说成：What’s “flag” in Chinese ? 注意二者表达上的区别：上句表示语言的名词前加the，用介词for，后句表示语言的名词前不加the，用介词in。而意义上没有区别。
二、工具箱
no与not
（1）no是形容词和副词；not是副词。
（2）no一般用于不带冠词的名词前，也可用于形容词修饰的名词前。no还可用于形容词或副词的比较级前。另外，一般疑问句作否定回答时也要用no。
（3）如果名词前用some（一些），many（许多），much（许多）等词时，则要用not。将肯定的陈述句转换为否定的陈述句时，也要用not。如：
I have no books. 我没有书。
-Is Ann in Row Four ? 安在第四排吗？
-No, she isn’t . 不，她不在。
She is no older than her friend . 她并不比她朋友岁数大。
I can not speak English .我不会说英语。
You have not many pens . 你没有很多钢笔。
三、重难点
1.26个英文字母里共有5个元音字母，按元音字母的读音可归纳如下：
含有元音字母A的读音的字母有：Aa Hh Jj Kk
含有元音字母E的读音的字母有：Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
含有元音字母I的读音的字母有：Ii Yy
含有元音字母U的读音的字母有：Uu Qq Ww
含有元音字母O的读音的字母有：Oo
含有字母的掐头音的字母有：Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
含有字母的读音的字母有：Rr
2.英文字母中的相同读音。
字母 读音 提示
Aa
Ee
Ii
Oo
Uu
Ff
Rr [ei]
[i:]
[ai]
[?U]
[ju:]
[ef]
[a:] Aa Hh Kk Jj
Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv
Ii Yy
Oo
Uu Qq Ww
Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
Rr
参考答案提示
【课文要点诠释】
Ⅰ.略
Ⅱ.A）1.A 2.C 3.C
B）1.C 2.A 3.A 4.B
Ⅲ.1.you 2.r 3.it’s 4.no 5.I am
Ⅳ.1.G 2.E 3.C 4.F 5.A 6.B 7.H 8.D
Ⅴ.1.class 2.your 3.My 4.is 5.Please
Ⅵ.1.My name 2. He is 3.M y 4.is 5.Sit
Ⅶ.1.你叫什么名字？
2.早上好。
3.很高兴见到你。
4.What’s this ? It’s M. .
5.Who’s that in the photo ?
6.My pencil case is big and nice .