【学习提示】
一. 学习内容：
1. 语法
（1）学会运用动词 be的复数形式，掌握 we， you， they作主语的肯定句、否定句、一般疑问句及其肯定、否定形式的回答。
（2）进一步掌握形容词性物主代词my，your，his，her，its，our，your，their的用法。
（3）了解元音字母U的几种读音及其基本拼读规则。
2. 交际用语
Are we all here?
They aren't here.
Who's on duty today?
Please look after them.
Put our coats here.
This way, please.
Do you know? No, we don't.
Let's go.
二. 具体内容的讲解与分析
T: Good morning, class.
S: Good morning, teacher.
T: Who’s on duty today?
S: I am.
T: Who isn’t at school today?
S: Li Lei and Wei Fang.
T: Where are they? Are they at school today?
S: No, they aren’t.
T: Where are they?
S: I don’t know. I think they are at home.
1. Who's on duty today? 今天谁值日？
duty是名词，意为“职责”、“责任”，on duty意为“值班、值日”。表示某人值日用：sb. (某人)＋be(am、is、are)on duty. 这一结构，例如：
① Lin Tao is on duty today. 今天(是)林涛值日。
② I'm on duty every Friday. 我每周五值日。
2. Are we all here? 大家都到齐了吗？
all在这里是副词，意为“都、全部”。这句话和前面学过的句子：Is everyone here, today? 意思相近，都是用来询问班级出勤情况的。副词all是用来修饰谓语动词的，它在句中的位置是放在系动词be和情态动词之后。例如：
① Tom and Jim are all in Class 3. 汤姆和吉姆都在（3）班。
② We can all speak English. 我们都会讲英语。
如果句中的谓语是行为动词，all则要放在动词之前。例如：
The students all stand up. 学生们都站起来。
3. Today we have two new students. 今天我们班新来了两位同学。
Their names are Lucy and Lily. 她们的名字叫露西和莉莉。
（1）new是形容词，意为“新的”，指人时表示“新来的”，指物时表示“新买的、新做的”等。例如：
My pen is new. 我的钢笔是新买的。
new的反义词是old，意为“旧的”，例如：
I have an old bike. 我有一辆旧自行车。
（2）their是形容词性物主代词，后面跟名词。their的单数形式包括his，her，its。(上一单元已作过讲解)
（3）are是be动词的复数形式，只能和第二人称单数和其他的复数人称连用。例如：
① Are you a middle school student? 你是一位中学生吗？
② They are all in the same class. 他们都在同一个班。
4. You look the same. 你们(俩个)看上去长得一样。
（1）look在这里是连系动词，意为“看上去”，“看起来”。look后面直接跟形容词或名词等，以表示“看”的效果。例如：
① The men look very old. 那些(男)人看上去年纪很大。
② The two computers look the same. 那两台电脑看起来一模一样。
（2）same是形容词，意为“同样的、同一的”。在same的前面总是有一个定冠词the，构成固定短语。the same可以修饰一个名词，也可以单独使用。例如：
① Wei Hua and Li Mei are in the same class. 韦华和李梅在同一个班。
② These two watches aren't the same. 这两块手表是不一样的。
5. Please look after the twins today. 今天请你照顾一下这对双胞胎。
（1）look after是一个固定词组，意为“照看、照顾”，后面的宾语可以是人，也可以是物。例如：
Please look after my bag. 请你照看一下我的书包。
对方可以用“Yes”或“OK”，“All right”等来应答，表示允诺或乐意帮忙。
（2）look的本意是“看、看一下”，强调的主要是动作行为，是不及物动词，后面不能直接带宾语。如果要带宾语表示看什么，则在后面加相应的介词，再接宾语，例如：look at
Please look at the blackboard, class. 同学们，请看黑板。
6. Are you English? 你们是英国人吗？
No, we're American. 不，我们是美国人。
English和American是具有国家性质的形容词，在句中作表语，表示主语是哪个国家的人。它们作为名词时，English表示“英语”，“英国人”，American表示“美国人”等。English作为“英国人”用时，其本身就有复数意义。如果指单个英国人时则用“an English man”或“an English woman”。类似的词还有Chinese．中国人，Japanese日本人。它们作为名词用时单复数形式相同。American作为名词用时也有复数形式，即：Americans美国人。比较如下：
① We are Chinese and they are Japanese. 我们是中国人而他们是日本人。
② Mr Green is an English man. 格林先生是个英国人。
③ Lucy and Lily are Americans. 露西和莉莉是美国人。
7. -Do you know? 你们知道吗？
-No, we don't. 不，我们不知道。
这是一般现在时态的一般疑问句及否定形式的回答。do在这里是助动词，本身没有词意，know是行为动词，意为“知道”。
（1）含行为动词的一般现在时态，其否定句形式是在主语和行为动词之间加“don't”，意为“不”，don't是do和not的缩写形式。例如：
They don't speak Chinese. 他们不讲汉语。
（2）含行为动词的一般疑问句形式是在陈述句前面加助动词“do”，例如：
Do you read English every day? 你每天都读英语吗？
回答时有肯定和否定两种形式，一般都用简略式回答。例如：
① Do they look after the books every day? 他们每天都保管那些书吗？
Yes, they do. 对，他们管。
No, they don't. 不，他们不管。
② Do you come to school early every morning? 你每天早晨都很早到校吗？
Yes, I do. 是的，我早到校。
No, I don't. 不，我不早到校。
8. This way, please. 请走这边。
这是一句用来给别人指路时的礼貌用语。如果你所指的路不在近处时，可以用：
That way, Please. 请走那边。
说这句话时常伴随着手势。way是名词，意为“路、道”。
9. Can we put our coats here? 我们可以把外衣放在这儿吗？
这是一个含情态动词的一般疑问句。can是情态动词，意为“可以、能、会”等。
（1）情态动词在句中不能独立作谓语，必须和一个实意动词的原形一起构成谓语。情态动词无词形变化，能用于各种人称。例如：
She can speak Japanese. 她会说日语。/ 她能讲日语。
（2）put是及物动词，即后面必须跟一个宾语，意为“放”，句尾还得有一个表示地点的副词或介词短语作状语，表示放东西的位置。例如：
Please put your bag on the desk. 请把你的书包放在那张课桌上。
（3）在回答中，为避免重复，一般都用“it”代替问句中提到过的单数名词，用“them”代替前一句中提过的复数名词。例如：
① Can I put my bike here? 我可以把自行车放在这儿吗？
Yes, put it here. 可以，放这儿吧。
② Don't put the books here. Put them in your bag, please.
请不要把那些书放在这儿，把它们放在你的书包里。
10. 词语辨析
不定冠词a和数词one的不同
不定冠词a和数词one都可以修饰单数可数名词，表示“一”或“一个”。a着重指类别，表示同类事物中的一个，有泛指的意义，翻译时不一定译出；one着重指数量，是与two，three等数词相对而言的。试比较：
I have a pen. 我有（一支）钢笔。（重点在钢笔上面，而不是其他什么东西上面。）
I have one pen. 我有一支钢笔。（重点放在“一支”上面，而不是“两支”、“三支”。）
另注意：
（1）表示“每一”含义时，用a不用one。例如：
We have five English classes a week. 我们每周上五节英语课。
We drink tea three times a day. 我们一天喝三次茶。
（2）表示编号时，用one不用a。例如：
Are you in Class One? 你在一班吗？
（3）在“一”和其他数量词连用时，a和one可以互换使用，但表示强调对比时，用one不用a。例如：
There is a(one)ruler and two pencils in the pencil-box.
文具盒里有一把尺子和两支铅笔。
I have one bike, but he has two. 我有一辆自行车，而他有两辆。
（4）用在day, week, month, year, summer等词之前或用在日期或月份之前，表示发生某事的特定时间时，用one 不用a。例如：
One day I met an old friend of mine in the street.
一天，我在街上遇见了我的一位老朋友。
【模拟试题】（答题时间：30分钟）
一. 判断下列单词划线部分读音是否相同(相同写√，不同写×)。
( )1. my you ( )2. bus duty
( )3. seven bread ( )4. same name
( )5. pen boat ( )6. ten coat
( )7. binds students ( )8. nice right
二. 选择正确译文。
1. This way, please.
A. 这条路
B. 请用这方法
C. 请从这边走
2. Please look after the twins.
A. 请照料双胞胎
B. 像双胞胎
C. 双胞胎看他们
3. This is your book. Here you are.
A. 给你
B. 你在这儿
C. 你看
4. It looks like a cat.
A. 请照料猫
B. 它在看这猫
C. 它看起来像猫
三. 按要求完成句子
1. Nice to meet you. (写答句)
2. Who is at school today? (变否定句) Who ________ at school today?
3. It's a cat. (变复数)________.
4. This is ________. (高老师的书)(完成句子)
5. You are in Row Four. (变一般疑问句)________ in Row Four?
四. 完成对话
Teacher: Han Meimei, please look after the twins today.
Meimei: 1
Hello! 2 , please.
Twins: 3 .
Meimei: 4 are you?
Twins: We 5 eleven.
Meimei: What row are you in? Do you know?
Lucy: 6 , we don't.
Meimei: You're in Row Four.
Lily: 7 I in the same row?
Meimei: Yes, you 8 .
Lily: Good! Thanks.
Meimei: 9 .
【试题答案】
一. 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √
二. 1. C 2. A 3. A 4. C
三. 1. Nice to meet you, too
2. isn't
3. They are cats
4. Miss Gao's book
5. Are you
四. 1. Yes, Miss Gao. 2. This way
3. Thanks 4. How old
5. are 6. No
7. Am 8. are
9. That's OK