新课标七年级unit8教案

发布时间:2017-11-25编辑:互联网

Unit 8:When is your birthday?

一,教学目标

1.学会日期表达法(月份,日期)

2.理解生日更多的含义并学会谈论自己,同学以及父母家人的生日。

3.学会合理安排自己的作息时间,做时间的主人。

二,教学向导

语言功能语言目标

谈论日期月份的使用

序数词的使用

when引导的特殊疑问句

语言结构重点词汇

when引导的特殊疑问句

`s所有格形式

询问年龄(标准用法)months of the year

ordinal number 1st-31st

birthday party,speech

contest,school trip

学习策略与思维技巧跨学科学习

角色扮演

自我评价艺术:制作小挂历

数学:计算

社会实践:制作日程安排

三,主要词表

1,月份(months of the year):January, Febuary, March, April, May,

June, July,

August, September, October,

November, December

*月份的名称可以用前三个字母来缩写,一般情况下May,June和July没有缩写形式。

2, 日期(ordinal numbers):first(1st)-thirty-first(31st)

3, 句形应用(talk about birthdays):

When is your birthday?

My birthday is …

How old are you?

I`m …

四,主题思维及任务形活动

Number game

Class birthday calendar

Personal calendar

说明:此处可以游戏形式出现,例如询问数位学生的生日,然后列表。也可以用一些日历来提问。可以让1到31号(学号)的学生按顺序说“I`m

number … & I`m the …(序数词)”来完成数词的学习。也可以让学生制作小组生日表和个人日程表。

例:表1:小组生日表