作者：王俊杰
(桃桃和洋洋来找苗老师)
桃桃：请问苗老师，常见的听力辨音题有哪几种？
苗老师：一般有辨别音素、单词、短语和句子几种。竞赛出现的一般是听辨单词。
桃桃：做这种题应注意哪些问题呢？
苗老师：应注意两点：
1．要听准单词。平时我们要注意听一些发音容易混淆的单词，如： thing-thin, close-clothes,ship-sheep, meat-metre, thirty-thirsty等。
2．注意理解句意。在句子或对话中听辨单词不同于单纯的辨音题。任何一个句子都是有意义的，句子中的每一个单词(个别助动词或结构词除外) 也是有意义的，如果整个句子的意思都听出来了，那么，选出句子中单词的含义又有何难呢？
洋洋：苗老师，请问句子理解题的出题和解题方式是什么？
苗老师：一般有以下几种出题方式：
1．根据所听到的句子，选择正确的答案。
A. That's right. B. That's all. C. That's all right. D. You are right.
录音原文及答案： Excuse me. May I use your dictionary? （C）
2．找出与你所听到的句子意思相同或相近的选项。
A. There is nothing in the box. B. There are a few books in the box. C. There is a box in the house. D. There is a little water in the bottle.
录音原文及答案： The box is empty. There isn't anything in it. (A)
桃桃：请问苗老师，单句理解题的一般解题思路是什么？
苗老师：1．听前审题、精心鉴别、舍同求异。
2．听懂句义、把握关键、比较判定。
3．稳定情绪、逐题复检、检查无误。
洋洋：请问苗老师，做这种题还有什么注意事项？
苗老师：1．听清句子中每个词是领会语意的重要前提条件，我们要特别注意句子中连读和不完全爆破等语音现象。
2．要掌握各种句型、句式和习惯用语所表述的意义，这样在听清句子的结构后，就能很快地理解句子的含义。
3．如果备选项的句子较长，在听音前没有充分时间通读各句，此时可采用竖看方式比较各句间的不同，预测突破口，为听音解题提供依据。
4．要熟练地掌握有关同义替换和转换的知识，做出正确的判断，同时也要注意符合语境和英美国家的语言习惯和风俗习惯。