Unit 27 People and work 第一○七课

发布时间:2016-3-17编辑:互联网

参考教案

第一○七课 Lesson One Hundred and Seven

一、教学内容

1.词汇(略)。

2.复习前两课所学的句型。

二、教具

录音机;教第105课时所需的图片。

三、课堂教学设计

1.复习。教师出示图片(或利用105课插图,与学生进行如下练习:)

T: Can you see a man in the picture?

S: Yes, we can.

T: What does he do?

S: He is a worker.

T: Where does he work?

S: He works in a factory near here.

对应其他图片的练习也按这个顺序进行。可以把图片交给学生,由学生到讲台前提问。

2.给全班留1~2分钟,想一想自己的父母、兄弟姐妹、叔叔阿姨等都干什么工作。打开书,两人一组,按课文第1部分内容,进行问答练习。请几组同学表演。

3.在没有教本课单词的情况下,让同学们自己读课文第2部分对话,用铅笔划下不认识的单词。教师板书如下问题:

1) Where does Mr Green work? 2) How many children does Mr Green have?

学生读完第一遍之后,口头回答这两个问题。然后将划出的词提交给老师。教师先看看全班能否通过上下文猜出这个词的意思。如猜不出,给出汉语意思,教本课生词。放录音,学生跟读两遍。

可将对话划分为两个(甚至3个)部分,将学生分为若干大组,每个大组负责一段对话,进行两人一组的练习。分别从大组中找出几名同学,表演对话。

4.指导学生做练习册习题。要求学生用笔头形式完成。

5.布置作业

1)抄写生词,练习朗读本课对话;2)完成练习册习题。