都说兴趣是最好的老师，有兴趣才会努力去学。农村中学的学生由于缺乏讲英语的环境，都使用汉语交流。对英语没有一定的语言基础，所以在课堂上他们不会说也听不懂。久而久之，兴趣全无。那么，如何才能激发他们的兴趣呢？我认为可以从下面几种做法来做。
首先，唱英语歌曲
唱英语歌是激发许嵩学英语的兴趣的最好方法。这种方法既能训练口语技能，又能训练学生的连读、弱读的能力，又在一定的程度上训练了学生的听力。现代的学生喜欢听流行歌曲，但是他们更喜欢听流行的英语歌曲，如果在课前老师能流利地唱一首流行的英语歌曲，那学生一定很羡慕和钦佩你。他们就会认真的学唱，这样，他们就产生了浓厚的兴趣。
其次，适当运用简笔画
(一）应用简笔画可以教学词汇激发学生兴趣，进而增强记忆力。比如，教学水果名词、交通工具以及介词（in/on /near/under/behind)的用法时，运用简笔画教学，形象生动，易学易用。学生不但能很快记住这些单词，而且还节省不少时间。重要的是激发了学生的学习兴趣。
（二）运用简笔画教学语法，把枯燥乏味的语法变得简单明了，学生就更能容易接受。这样就可以激发学生的兴趣。例如：教学仁爱英语七年级下Unit7 Topic1 What's the weather like? 表示天气的语法，如果我们只是死板的照着书本的图片教学，学生容易犯困。但是用简笔画把太阳、雾或者云、雨等画出来，就会显得直观明了、简单易懂。从而激发了学生的兴趣。
再次，选择适当的动漫英语让或电影学生观看
英语的主要功能是交际，交际就是需要口语。能说一口流利的英语，更能激发学生的兴趣。所以有选择性、针对性的让学生观看一些动漫英语或电影，体验并感受地道的英语语感，让他们能够与同学或老师对话、交流，既能提高学生的口语能力，同时增强了他们的自信心。最重要的激发了学生的兴趣。
总之，激发学生兴趣的途径很多，事在人为。我们的学生就会对英语越来越有兴趣。
参考文献：龙千红---《外语电化教学》