七年级英语预备第一单元 学案设计(人教版英语七年级)

发布时间:2017-12-22编辑:互联网

Starter Unit1 Good morning! 新授课

SectionA(1a~2e)

一、 学习目标及重点:

1、 会运用句型:Good morning!Hi!Hello!有礼貌地和他人打招呼;

2、 会正确朗读字母Aa~Hh,并明白一些特定字母组合的意义;

3、 区分并会识读男孩和女孩的英文名。

二、 预习导学:

1、 自主完成书本Ps1中1a部分并试着读一读;

2、 翻译:(英汉互译)

好的____________ 早晨,上午____________ 嗨;喂(用于打招呼)____________

你好;喂__________ Good morning_______________

3、 自由朗读书本Ps2中2a;

4、 谈一谈下列字母组合的意义,完成书本S2中2e;

HB_________ CD_________ BBC______________

5、 你知道在英语中怎样问候他人的吗?请写下来。

三、 合作探究:

1、 Good morning!早上好!

<讲解>这是人们早晨或上午见面时的问候语。这种问候语之后可以带上称呼语(如,某人,某学生,某女士等),其答语仍然是Good morning!如果对方较为熟悉,可以回答Morning!例:

--Good morning,Mr Wang. 早上好,王老师。

--Good morning,Xiao Ming. 早上好,小明。

<拓展>人们在下午/晚上见面时可以问候Good afternoon/Good evening,对方答语也是

Good afternoon/Good evening。

跟踪训练:(单项选择)

(1)--Good afternoon,Amy.

--____________________.

A)I’m Ben B)Good afternoon, Ben C)Hi, this is Ben D)OK

(2) --_______________,Dale.

--Good evening, Bob.

A) Good morning B)I’m OK C)How are you D)Good evening

2、 Hi!/Hello! 嗨!喂!你好!

<讲解>这是英语中较为较为常用的,表示友好地打招呼用语,一般用于熟人 、朋友间或唤起别人的注意,语气较为随和,例:

--Hello, Jim. 你好,吉姆!

--Hello,Li Lei. 你好,李雷。

Hello! This is Cindy speaking. 喂,我是辛迪。(电话用语)

跟踪训练:(填空)

--Hello, I’m Mary.

--________, Mary! I’m Helen.

3、 听一听:

(1) 听Ps1上1b内容,完成1b.

(2) 听Ps2上2a内容,跟读字母。

(3) 听Ps2上2b内容,完成2b.

4、 小组内编对话表演,用上“Hello !/Hi!/Good morning!”等.

四、 当堂检测:

1、 单项选择

(1) Ee 是字母表中的第____个字母。

A)四 B)五 C)六 D)七

(2)下列名字是女孩名的是______.

A)Bob B)Cindy C)Jim D)Dale

(3)--_______!This is Jim. Is that Tom?

--Yes. This is Tom.

A)Morning B)Good morning C)Hello D)Good evening

(4)Good morning,______!

A)frank B)eric C)alice D)Grace

2、写出下列英语的中文含义。

1、Good morning, Alice! _____________________________

2、Hello, Cindy! _____________________________

3、Good morning, Bob! _____________________________

4、Good afternoon, Eric! ______________________________

五、本节课,我学到了: