一、教学内容
1．语音：复习以下音标及字母组合：[#+] air, are, ear, ere; 学习以下音标及字母组合：[i+] ea, ear, er (e)
2．语法：复习序数词、形容词比较级和最高级用法。
二、教具
录音机；音标卡片。
三、课堂教学设计
1．值日生报告。
2．教师出示音标卡片，复习[#+] 这个双元音，启发学生给出含有这个音标的单词。教
师将这些词书写在黑板上，并用彩色粉笔写出读这个音的字母组合。
教授双元音[i+]的读音，重复上述步骤。
指导学生随录音机朗读课文第1、2两部分。要求学生注意模仿语音、语调和单词重音。
3．打开练习册做习题1。当堂核对答案。
4．请班上每一位同学想好一个自己的好朋友，按课文第3部分表格内容自行对照。将不符合自己朋友实际情况的句子删去，最后，用所剩语句（可略有增删）组织出一篇短文。课后可以互换。
教师及时小结表格中再现的语言现象，并参考课本133页有关数词部分，小结一下序数词。
5．布置作业
完成练习册习题。