年级 Grade 8
学科 英语 主备
教师 授课
教师 备课
组长 八年级备课组
课题 Unit 4 Section A (1a-2c) 课型 新授课 第1课时 第 周
学 习
目 标 学习运用一般现在时谈论怎样到达基地，掌握How 引导的特殊疑问句及回答。
重 点
难 点 1．单词及短语：subway, train, forty, fifty, seventy, eighty, ninety, hundred, minute, take, by bus, How long.
2．交际用语：How do you get to school? I ride my bike.
How long does it take? It takes about forty minutes.
学法指导 1. Listening, reading and speaking.
2. Role playing (pair work and groupwork)
教学媒体 多媒体，录音机
教学活动
一、【自主学习】
1．复习检测：I can do
乘公交车 骑自行车 步行 走路上学
乘火车 乘地铁 到达 四十分钟
2．复习：Review the new words of unit 4(听录音跟读)
二、【合作探究】
（一）读一读, 议一议。
看课本1a，小组合作讨论，完成1a，朗读记忆二遍。
（二）听一听，写一写，读一读
1．听录音，完成1b
2．听录音，完成2a，2b
3．听录音，完成2c，掌握How, How long 引导的特殊疑问句。再听一遍，学生跟读。
4．pairwork, 仿2d，学生进行小组会话训练。
（三）读一读，议一议
学生自读Grammar Focous, 小结重点句型。
①
②
三、【巩固测评】
练习 1: 英汉互译
（1）骑车上学 （5）take the train
（2）到达学校 （6）How long
（3）大约三十分钟 （7）seventy-nine
（4）一百八十 （8）walk to home
练习2：用所给词的适当形式填空。
1. How about (take) the bus?
2. There are many (taxi) in the street.
3. It takes thirty minutes (walk) to the zoo.
4. Tony often (go) to school on foot.
练习3：按要求句型转换
1．They go to work by bike. (划线提问)
They to work?
2. Bill takes the subway to school. (变否定句)
Bill the subway to school.
3. She is staying Tibet for a week. (划线提问)
is she Tibet?
4. Tom’s father works five days a week. (划线提问)
Tom’s father ?
教 学
反 思