英语基础知识教学讲义
徐立新
第一章 语音
英语国际音标表（48个）
元音（20个）
长元音 /ɑ:/ /:/ /:/ /i:/ /U:/
短元音 / / // // // // /e/ //
双元音 /e/ /a/ // // /e/
// /a/ //
辅音（28个）
轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ // /z/
轻辅音 // / h/ /ts/ /t/ /tr/
浊辅音 // / r/ /dz/ /d/ /dr/
鼻音 /m/ /n/ //
半元音 / j/ / w/ 边音 / /
其中/n/ / /有两个读音，分别是元音前和元音后，eg: noodles[nu:dlz
moon[mu:n]]
look[luk]
cool[ku:l]
常见音组：[ n] [ n] [ i n] [ e n ] [ n] [ n] [ a n] [ i ] [ j U:]
第二章 英语人称代词和物主代词
一、人称代词
表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：
人称 单数 复数
主格 宾格 主格 宾格
第一人称 I me we us
第二人称 you you you you
第三人称 he him they them
she her
it it
人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
I am a teacher. You are student. He is a student, too.
We/You/They are students.
人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Give it to me. Let’s go (let’s =let us)
二、物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。
数
人称
类别 单数 复数
第一
人称 第二
人称 第三
人称 第一
人称 第二人称 第三
人称
形容词性物主代词 my your his her its our your their
名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs
汉语 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他（她、它）们的
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词
而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加
名词。
如：
Is this your book?
No,，it isn’t， it’s hers(her book)
This pen is mine.
第三章 词类
一、名词：
表示人、事物或抽象概念的词叫做名词。（表示人或事物的名称）
A、分类：
名词可分为普通名词和专有名词两大类。
1.普通名词又可分为：
(1)个体名词。一般可数，有单复数形式。如：cup，desk，student等。
(2)集体名词。一般可数，有单复数形式。如：class，team，family等。
(3)物质名词。一般不可数，没有单复数之分。如：rice，water，cotton等。
(4)抽象名词。一般不可数，没有单复数之分。如：love，work，life等。
2.专有名词：如：China，Newton，London等。
B、名词的数
(一)可数名词的复数形式的构成规则：
1.一般情况下在名词的词尾加s，如： books， pencils.
2.以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词加-es，其读音为［iz］。如： buses， boxes， watches， dishes等。
3. 以“辅音字母+y”结尾的名词，把y改为i再加es，读音为［iz］，如：factory factories，company companies等。
4.以-f和-fe结尾的名词：
(1)变-f或-fe为v再加-es，读音为［vz］。如：thief thieves，wife wives，half halves等。
(2)直接在词尾加-s，如：roof roofs，gulf gulfs，chief chiefs，proof proofs等。
5.以“辅音字母+o”结尾的名词后直接加-es，读音为［z］。如：hero heroes，potato potatoes，tomato tomatoes等。
(二)不规则名词的复数形式
1.改变元音字母。（ men， women， teeth， feet，mouse--mice，children等。）
2.单复数相同。（sheep，deer，fish等）以及由汉语音译表示度量、币制等单位的名词。如：yuan.
注意：Englishman Englishmen，Frenchman Frenchmen.
国家人变复数口诀：中日不变，英法变，其他“S”加后面。
3.复合名词的复数形式：
(1)在词末加-(e)s，如：afternoons，housewives等。
(2)把主体名词变成复数形式。如：lookers-on(旁观者)，passers-by(过路人)等。
(3)由man或woman作为第一部分的复数名词，两个组成部分皆变为复数形式。如：man driver men drivers，woman doctor women doctors等。
C、几种特殊的复数形式的名词
1.有些表示由两部分构成的东西和部分学科的名词总以复数的形式出现。如：glasses(眼镜)，shorts(短裤)，mathematics(数学)，physics(物理学)，politics(政治学)等。
2.有些复数形式的名词表示特别的意义。如：papers(文件)，manners(礼貌)，goods(货物)，times(时代)，conditions(环境；情况)等。
3.有些名词在习惯用语中一定要用复数形式。如：make friends with(与……交朋友)，shake hands with(与……握手)等。
D、不可数名词
物质名词和抽象名词多为不可数名词。如：milk，rice，soup，water，money，meat等。
注意：不可数名词量的表示：加量词，当数词大于1时，量词须变为复数。
如：a piece of advice(一条建议)
five pieces of advice(五条建议)，
a bag of rice(一袋大米)
three bags of rice(三袋大米)。
可数名词的量也可以用适当的量词来表达。
二、动词：
表示动作和状态的词。
Eg: study live play know succeed run think
A：种类
1、 连系动词：（系动词）是表示一个谓语关系的动词。要与表语（常为名词和形 容词）连用。
连系动词be(is,am,are,was,were)
常见的连系动词有：become(变得) get (成为)turn(变得) look(看起来) sound(听起来) smell (闻起来)feel(感觉) seem(似乎)
2、 实义动词：有完全的词义，能独立做谓语动词。
Eg：study carry put
3、 助动词：一般无词义，不能独立做谓语。作用：帮助构成时态、语态、语气、否定和疑问的结构。
4、 情态动词：本身有词义，但词义不完全，不你那个独立做谓语。和实义动词一起构成谓语。
Eg：can could may need must等。
三、形容词：
形容词修饰名词和代词，表示人或事物的性质、特征或状态。
Eg： big beautiful clever useful many little
四、副词：
修饰动词、形容词其他副词或整个句子，用来表示时间、场所、状态及程度。
（一）种类
1、一般副词
（1）时间副词：often always usually early
(2 ) 地点副词：here there above below outside
（3）方式副词：hard well badly fast slowly(修饰动词)
（4）程度副词：very quite much still almost
2、特殊疑问副词：how when where why
多个形容词修饰名词时，其顺序为：
限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)--描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)--出处--材料性质--类别--名词
A small round table一张小圆桌
A tall white building一幢高大的白色建筑物
A dirty old black shirt一件又脏又旧的黑色衬衣
A famous American medical school一个非常著名的美国医学院
形容词，副词的比较级、最高级
一、规则变化
1.一般在词尾直接加er或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest
2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest
3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，例如，heavy-heavier-heaviest
4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest
5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如，slowly-more slowly-most slowly；beautiful-more beautiful-most beautiful
Ⅳ形容词，副词
等级的用法
一、原级的用法
1.只能修饰原级的词，very，quite，so，too
例如，He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。
My brother runs so fast that I can‘t follow him.
我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。
2.原级常用的句型结构
(1)“甲+be+(倍数)+as+形容词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”
例如，Tom is as old as Kate.汤姆和凯特年龄一样大。
Tom is twice as old as Kate.汤姆的年龄是凯特的二倍。
“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”
例如，Tom runs as fast as Mike.汤姆和迈克跑得一样快。
Tom runs twice as fast as Mike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。
(2)“甲+be+not+as/so+形容词原级+as+乙”甲不如乙…
例如，This room is not as/so big as that one. 这个房间不如那个大。
“甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”甲不如乙…
例如，He doesn’t walk as slowly as you.他走路不像你那样慢。
二、比较级的用法
1.可以修饰比较级的词，much，a lot，far，…的多a little，a bit，…一点儿
even甚至，still仍然
例如，Lesson One is much easier than Lesson Two.第一课比第二课容易得多。
Tom looks even younger than before.汤姆甚至比以前更年轻。
This train runs much faster than that one.这辆火车比那辆跑地快。
She drives still more carefully than her husband.她开车仍然比她丈夫还认真。
2.比较级常用的句型结构
(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”
例如，Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。
This room is three times bigger than that one.这个房间比那个大三倍。
“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”
例如，I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。
He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。
(2)“甲+be+形容词比较级+than+any other+单数名词(+介词短语)”
表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，含义是“甲最……”。
例如，The Yangtze River is longer than any other river in China.
=The Yangtze River is longer than any of the other rivers in China.长江比中国的任何一条其他的河都长。
=The Yangtze River is longer than the other rivers in China.长江比中国的其他所有的河都长。
=The Yangtze River is the longest river in China.长江是中国最长的河流。
注意：The Yangtze River is longer than any river in Japan.长江比日本的任何一条河都长。
“甲+实意动词+副词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，含义是“甲最……”。
例如，Mike gets to school earlier than any other student in his class.
= Mike gets to school earlier than any of the other students in his class.迈克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。
= Mike gets to school earlier than the other students in his class.迈克比他们班上其他的同学到校都早。
= Mike gets to school earliest in his class.迈克在他们班到校最早。
注意：Mike gets to school earlier than any student in Tom’s class.迈克比汤姆班上任何一个学生到校都早。(迈克和汤姆不是同一个班)
(3)“甲+be+the+形容词比较级+of the two+……”表示“甲是两者中较……的”。
例如，Look at the two boys. My brother is the taller of the two.看那两个男孩，我弟弟是两个当中较高的那个。
(4)“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。
例如，He is getting taller and taller.他变得越来越高了。
The flowers are more and more beautiful.花儿越来越漂亮。
He does his homework more and more carefully.他做作业越来越认真了。
(5)“the+比较级，the+比较级”表示“越……，越……”。
例如，The more careful you are，the fewer mistakes you’ll make.你越认真，犯的错误越少。
3.最高级常用句型结构
(1)“主语+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of短语”表示“……是……中最……的”。
例如，Tom is the tallest in his class./of all the students.汤姆是他们班上/所有学生当中最高的.
“主语+实意动词+(the)+副词最高级+单数名词+in/of短语”表示“……是……中最……的”。
例如，I jump (the) farthest in my class.我是我们班跳得最远的。
(2)“主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语”表示“……是……中最……之一”。
例如，Beijing is one of the largest cities in China.北京是中国最大城市之一。
(3)“特殊疑问词+be+the+最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较。
例如，Which country is the largest，China，Brazil or Canada？哪一个国家最大，中国，巴西还是加拿大？
“特殊疑问词+be+the+副词最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较
例如，Which season do you like (the) best，spring，summer or autumn？你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天？
五、代词：
（人称代词和物主代词见第二章）
1、反身代词：
单数 复数
第一人称 myself ourselves
第二人称 yourself yourselves
第三人称 himself,herself,itself themselves
相关词组：
1、by oneself 独立，独自
The little girl wrote the letter all by herself．
2、for oneself 自主，独立
We are old enough to do for ourselves．
我们年龄已大，足以自主。
3、between ourselves 私下说的话
All this is between ourselves．
这些都不能告诉别人。
4、please oneself 随自己之意
Well，please yourself，I don't mind what you do．
好吧，请便，我不介意你所做的。
5、enjoy oneself 过得快乐，享乐
Mary enjoyed herself at the party．
玛丽在晚会上过得愉快。
6、talk to oneself 自言自语
What are you talking to yourself about？
你在自言自语些什么？
7、lose oneself in=be lost in=lose one's way in在某地方迷路了
We lost ourselves in the woods.我们在森林里迷路了
2、指示代词：
单数： this 这 复数： these 这些
that 那 those 那些
3、不定代词：
包括：some，any， no， every，all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either， neither等。
复合不定代词：
somebody 某人
someone， 某人
something 某物，某事 anybody 任何人
anyone 任何人
anyting 任何事物
nobody 没有人
no one 没有人
nothing 没有东西 everybody 每人
everyone 每人
everything 一切
5、 疑问代词：
who whom whose what which
六、冠词:
是虚词，用在名词前，用来说明名词所指的人或事物。
1、不定冠词 a a book
an an old picture
2、定冠词the
特指某些人或某些事物及用在专有名词和世界上独一无二的事物之前。
Eg: ⑴ I'm going to the post office.
⑵ the water in the pond
⑶ the Great Wall
七、介词：
表示他后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
常用介词的用法归纳：
⒈ in
⑴ 在…的里面 in the box
⑵ 用来表示周、月、季节、年，泛指上午、下午、晚上。
in this week in summer in 1998 in the morning
⑶ 在……后（未来时间） in three days 三天后
⑷ 在某地（表示场所较大） in China in the park
⑸ 表示用说明材料或语言，也可表示衣着
Martin was in his pyjamas. 马汀穿着睡衣。
They were speaking in English. 他们在讲英语。
⒉ on
⑴ 用于星期、某日、某一天的上下午（指具体的某一天时一律用on）.
on Sunday on Sunday morning
⑵ 在……的上面（有接触面） on the desk
⑶ 关于,有关
The teacher made comments on our compositions.
老师就我们的作文作了讲评。
⑷ 朝,向 靠近,在...旁,沿着
She stood on my left. 她站在我左边。
⒊ of
⑴ ...的,属于
One of the legs of the table is broken. 桌子的一条腿坏了。
Mr. Brown is a friend of mine. 布朗先生是我的朋友。
⑵ 用...做成的;由...制成
The house is of stone.
这房子是石建的。
⑶ ...之中的;...的成员
Of all the students in this class, Tom is the best.
在这个班级中,汤姆是最优秀的。
⑷ (表示同位)
He came to New York at the age of ten. 他在十岁时来到纽约。
⑸ 因为
Her son died of hepatitis.
她儿子因患肝炎而死。
⑹ 在...方面
My aunt is hard of hearing.
我姑妈耳朵有点聋。
⒋ at
⑴ 表示时刻、时间的某一点 at six o’clock
⑵ 在某地点 （较小的场所） at school
⑶ 向,朝,对着 Don't shout at me. 别对我叫喊。
⑷ 在...方面 He is an expert at troubleshooting.
他是位排解争端的能手。
be good at……
⑸ 从事于,忙于 He is working hard at this thesis.
他正在努力地撰写论文。
⑹ 以(某种价格、速度等) They sold the cloth at a dollar a yard.
他们以每码一元的价格出售这种布。
5. by
⑴ 被,由 The homework was assigned by the teacher.
这些家庭作业是老师布置的。
⑵靠,用,通过 They go to school by bus.他们乘渡船过了河。
⑶ 经由;沿 Ellen flew to Shanghai by way of Beijing.
艾伦经由北京飞往上海。
⑷ 在...旁边,靠近;在...手边 I haven't got any money by me.
我身边没有带钱。
⑸ 不迟于;在...之前 We had to get there by evening.
我们必须在夜晚前抵达那里。
⑹ 根据,按照 How do you know he didn't act by the rules?
你怎么知道他没有按规定行事?
⑺ (表程度)相差 He missed the bus by three minutes.
他晚了三分钟没赶上那班公车。
⑻ 在...的时候 He had to sleep by day and work by night.
他只好白天睡觉,晚上工作。
⑼ (表连续或反复)逐个;逐批
The teacher explained the text sentence by sentence.
教师逐句讲解了这篇课文。
⑽ 由于 She took my umbrella by mistake.
她误拿了我的伞。
6. for
⑴ 为,为了 They fought for national independence.
他们为民族独立而战
This letter is for you.这是你的信。
⑵ 代替;代表 We used boxes for chairs.
我们用箱子当椅子坐。
⑶ 因为,由于 I am sorry for what I said to you.
我后悔不该对你讲那些话。
⑷ 对于,关于;在...方面 I am too old for the job.
我年纪太大,做不了这工作。
⑸ 以...为代价;以...交换 He sold his car for 500 dollars.
他以五百元把车卖了。
⑹ 当作,作为 Do you take me for a millionaire?
你是不是把我当百万富翁?
⑺ 朝...方向去;往, He left for Taipei.
他出发去台北。
7. to
⑴ 向,往,到 She lives in the house to the right. 她住在右边的房子里。
This road leads to Paris. 这条路通往巴黎。
⑵ (表示时间)直到,在...之前 He wrote from morning to night.
他从早到晚写东西。
⑶ (表示程度、范围)到,达 He was wet to the skin. 他浑身湿透了。
⑷ (表示对象)对,向 Excessive drinking did harm to his health.
过量饮酒损害了他的健康。
⑸ 属于,归于 I've lost the key to the house.
我把屋子的钥匙丢失了。
⑹ 对于,关于 What is her attitude to the issue?
她对这个问题抱什么态度?
⑺ 与...一致,按... Modern paintings are not to my taste.
现代画不合我的口味。
⑻ 为了,用作 We sat down to dinner at six.
我们六点钟坐下来吃饭。
⑼ 致使 To her delight, she passed the examination.使她高兴的是她考试及格了。
⑽与动词连用 构成动词不定式
8. with
⑴ 与...一起,偕同,和... She lives with her son.
她和儿子住在一起。
⑵ 带着...;有...的 The girl with long hair is my classmate.
长头发的女孩是我同学。
⑶ 以(手段、材料),用(工具) My American friend is learning to eat with chopsticks. 我的一位美国朋友在学着用筷子吃饭。
⑷ 在...一边,赞成 We are with you there.
在那一点上我们站在你这一边。
⑸ 尽管有 With all the setbacks, he did not lose heart.
尽管遭受种种挫折,他没有丧失信心。
⑹ 由于,因为 They were wild with joy.
他们欣喜若狂。
9.表示位置的几个介词：
On 在……的上面（有接触面） behind 在……后面
above 在……的上方 below 在……的下方
over 在……的正上方（中间有悬浮） under 在……的正下方
by 比near的距离要远
在……旁边，附近
near 附近，是far的反义词
along 沿着 between 两者之间
across 横过（平面） among 三者或三者以上之间
through 穿过 （空间） around 环绕，在…周围
第四章 时态
一、一般现在时
表示经常性或习惯性发生的动作、存在的状态，或陈述客观事实。
常用时间状语：often,usually,always,sometimes,every day,on Sundys
句型： 主系表 主语+be+表语+其他 They are my students.
主谓宾 主语+谓语动词+宾语+其他 She wants some apples.
1、 主系表
一般疑问句：Be+主语+表语+其他？ Are they your students?
Yes,they are.\No,they are’t.
否定句： 主语+be not+表语+其他 They are’t my students.
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句语序？
Who are they? Whose students are they?
2、 主谓宾
一般疑问句：Do\Does +主语+动词原形+宾语+其他？
Does she want any apples? Yes,she does.\No,she does’t.
否定句： 主语+don’t\doesn’t+动词原形+宾语+其他。
She does’t want any apples.
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句语序？
What does she want?
一般现在时例句:
This problem is hard enough.
Water is incompatible with fire.
I usually have a picnic with my friends.
动词第三人称单数变化规则及发音：
⑴ 大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。
①stop－stops [s] ; make－makes [s]②read－reads [z] ; play－plays [z]
⑵ 以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz]
①fly－flies [z]； carry－carries [z]②study－studies [z]; worry－worries
⑶ 以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
⑷ 以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z]
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化
如：1、do [du:]－does [dz]2、say [sei]－says [sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s”一起读做[iz]。 如：close－closes [iz]
二、现在进行时
表示此时此刻正在发生延续的动作行为或存在的状态。
常用时间状语：now,at the moment,at six o’clock, at the present现在
today今天，this week，these days
句型：主语+be+doing+宾语+其他
He is writing a letter now.
一般疑问句：Be+主语+doing+宾语+其他？
Is he writing a letter now? Yes,he is.\No,he isn’t.
否定句： 主语+be not doing+宾语+其他
He isn’t writing a letter now.
特殊疑问句：What is he doing?
现在进行时例句：
I‘m taking care of my dog called Lucy.
He is looking for his bag.
The girl is singing in the classroom.
My uncle is eating with his parents
The summer is coming，we are swimming happily.
动词现在分词变化规则：
1 一般情况下，直接在动词后加－ing
work –working sleep –sleeping study --studying
2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing
take – taking make –making dance --dancing
3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing
Swim-swimming,put-putting,get-getting,begin-beginning,run-running ,
stop-stopping,travel-travelling，let-letting,get-getting,cut-cutting,hit-hitting,
plan- planning sit→sitting
4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing
lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying
三、一般将来时
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
常用时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天），in three weeks
句型： 主语+be going to do sth I’m going to go shopping this afternoon.
主语+will(shall) do sth We will go to the park tomorrow.
一般疑问句： Be+主语+going to do sth?
Are you going to go shopping this afternoon.
Yes,I am.\No,I am not.
Will +主语+动词原形+sth.
Will you go to the park tomorrow? Yes,I will.\No,I won’t.
否定句：主语+be not going to do sth.
I’m going to go shopping this afternoon.
主语+will(shall) not do sth
We won’t go to the park tomorrow.
特殊疑问句：What are you going to do this afternoon?
What will you do tomorrow?
一般将来时例句：
My father is going to watch a race with me this afternoon.
I'm going to visit the Great Wall tomorrow.
She is going to see a film this evening.
We are going to play basketball nest Sunday
be going to和will 的区别
be going to和will 的用法虽然都表示将来发生动作或情况，但
它们的用法是有区别的。
（1）be going to主要用于：
1、表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情。
What are you going to do today?
今天你们打算做什么？
Dad and I are going to see a Beijing opera this afternoon.
今天下午我和爸爸打算去看京剧。
I’m going to play the violin.我打算拉小提琴。
She’s going to play the piano. 她打算弹钢琴。
2、表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生。
Look! There come the dark clouds. It is going to rain.
瞧！乌云密集，天要下雨。
I am afraid I am going to have a cold.
恐怕我要患重感冒。
(2) will主要用于在以下几个方面：
1、表示单纯的未来“将要”通用各个人称。eg:
They will go to visit the factory tomorrow.
明天他们将去工厂参观。
I’ll come with Wang Bing, Liu Tao and Yang Ling.
我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
2、表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事。eg:
Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.
今天是星期六。明天是（将）是星期日。
He will be thirty years old this time next year.
明年这个时候他就（将）三十岁。
3、问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令。eg:
Will you please turn on the radio? 请打开收音机好吗？
Will you go to the zoo with me? 你和我一起去动物园好吗？
四、一般过去时
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
常用时间状语：two hours ago（一段时间+ago）, yesterday(句子开头或结尾）,the day before yesterday, last week(year, night, month…), 具体时间（如Jan.fourth), just now, at the age of , one day, long long ago, once upon a time(很久以前), this morning
句型： 主系表 主语+was\were+表语+其他
Lucy was a pupil last year.
主谓宾 主语+动词过去式+宾语+其他
She often came to help us in those days.
⒈ 主系表
一般疑问句：Was\were+主语+表语+其他？
Was Lucy a pupil last year？ Yes,she was.\No,she isn’t.
否定句： 主语+ was\were not +表语+其他。
Lucy wasn’t a pupil last year.
特殊疑问句：Who was a pupil last year?
⒉ 主谓宾
一般疑问句：Did+主语+动词原形+宾语+其他？
Did she often come to help you in those days?
否定句： 主语+didn’t+动词原形+宾语+其他。
She didn’t often come to help us in those days.
特殊疑问句：Whom did she often come to help in those days?
一般过去时例句：
I had a word with Julia this morning.
I used to work fourteen hours a day.
Lei Feng was a good soldier.
Mrs. Peter always carried an umbrella.
动词过去式变化规则：
规则变化：
1.直接加ed：work-- worked look--looked play--played,
2.以e结尾的单词，直接加d：live --lived hope--hoped use--used,
3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study-- studied carry--carried worry--worried,
4 以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy --enjoyed play--played
5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed： stop-- stopped plan--planned
不规则变化特殊记忆
五、现在完成时
1、表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
时间状语：already（已经） ，yet（还、已经） ，just(刚刚、仅仅) ，ever（曾经） ，never（从不） ，before（以前）
2、表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：“for ＋一段时间够颉皊ince＋过去的点时间或从句（从句用一般过去时）以及so far（到目前为止）
句型：主语＋助动词have ／has ＋过去分词＋其它
She has lost her books ．她丢失了她的书。 （表示到目前为止还没有找到）
一般疑问句：助动词Have ／Has ＋主语＋过去分词＋其它 ？
Has she lost her books ? Yes,she has.\No,she hasn’t.
否定句: 主语＋助动词have ／has＋not＋过去分词＋其它
She hasn’t lost her books ．
特殊疑问句：What has she lost?
现在完成时例句：
I have never seen him before．以前我从来没有见过他。
I haven't finished my homework yet．我还没有完成我的作业。
意思相同 I've lived here since 13 years ago.
I've lived here for 13 years.
部分短暂性动词与之对应的延续性动词：
短暂性动词 延续性动词
die → be dead finish → be over
borrow → keep leaver → be away
buy/catch→have open → be open
get up→ be up close → be closed
come → be in begin → be on
become interested in → be interested in
（动词过去分词规则变化同动词变过去式）
动词变过去式及过去分词不规则变化一览表：
I、A----B----B式
1.babysit-babysat-babysat 临时照顾
2. bring-----brought-----brought 带来
3. think-----thought----thought 思考
4. buy-------bought------bought 买
5. fight-------fought-----fought 打架，战斗
6. teach-----taught-------taught 教书
7. feel------felt------------felt 感觉
8. find------found---------found 发现
9. get-------got------------got 得到
10. hang-----hanged-------hanged 绞死
11. hang-----hung----------hung 悬挂
12. have/has-----had----------had 有
13. hear-----heard-------- heard 听见
14. hold-----held----------held 举行
15. keep-----kept----------kept 保存
16.lay-------laid-----------laid 产蛋
17.lie-------lied--------lied 撒谎
18. learn----learned-------learned 学会
learn-----learnt---------learnt 学会
19. leave----left------------left 离开
20. lose-----lost------------lost 丢失
21. make---made----------made 制造
22. mean---meant---------meant 意思
23. meet---met-------------met 遇见
24. pay-----paid------------paid 付款
25. say-----said------------said 说
26. sell-----sold------------sold 卖
27. tell------told-----------told 告诉
28. send----sent------------sent 派，寄
29.show----showed----showed 出示，给…..看
30. sit-------sat--------------sat 坐
31. sleep----slept-----------slept 入睡
32. sweep----swept----------swept 打扫
33. spend---spent-----------spent 花费
34. build-----built-----------built 修建
35. stand-----stood----------stood 站立
36. win---------won-----------won 胜、赢
37. spell--------spelt----------spelt 拼写
38. feed----------fed------------fed 喂
39. forget----------forgot--------forgot 忘记
II、A----B-----C式
1. am/is---------was------------been 是
2. are------------were------------been 是
3.bear--------bore--------born/borne 出生
4. drive----------drove---------driven 驾驶
5. speak----------spoke--------spoken 说话
6.break------------broke------------broken 打破
7. write----------wrote----------written 写
8. forget----------forgot--------forgotten 忘记
9.get------------got------------gotten 得到
10. freeze-----------froze----------frozen 结冰
11.choose----------chose------------chosen 选择
12.ride-------------rode-----------ridden 骑
13. eat--------------ate------------- eaten 吃
14. give------------gave-----------given 给
15.fall------------fell------------fallen 落下，跌倒
16.take------------took------------taken 拿走
17.lie------------lay------------lain 躺，位于
18. begin----------began----------begun 开始
19. drink-----------drank----------drunk 喝、饮
20. sing-----------sang------------sung 唱歌
21. swim----------swam----------swum 游泳
22.ring------------rang------------rung 铃响
23.show-------showed--------shown 出示，给…看
24. draw----------drew-----------drawn 画
25. grow---------grew-----------grown 种植
26.fly------------flew------------flown 飞，放
27. know--------knew-----------known 知道
28. show--------showed-------shown 给…看
29. wear---------wore-----------worn 穿
30. do/does------------did-------------done 做
31. go-----------went------------gone 去
32.see----------saw-------------seen 看见
III、A----B----A式
1. come--------came-----------come 来
2. become-----became--------become 变成
3. run----------ran--------------run 跑
IV、A----A-----A式
1. let-----------let--------------let 让
2. put----------put-------------put 放
3. read--------read------------read 读书
4. cut--------cut-----------cut 切，砍
5. beat--------beat------------beat 打败
6.cost-------cost------------cost 花钱，价值
V、A-----A-----B式
1. beat---------beat-----------beaten 打败
VI、A-B式(只有过去式)
1. can----------could 能
2. may-------might 可以
3. shall--------should 将
4. will---------would 将
5. must---------must