根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。以下是小编为大家整理的北京市第六幼儿园怎么样，希望对大家有所帮助！
学校简介
北京第六幼儿园建于1954年，是中华人民共和国成立后，由政府出资历在北京建造的第一批市立幼儿园之一。幼儿园其主体内部结构是仿前苏联建筑式样，校舍高大、敞亮，各种设施齐全。每班都有独立的活动室、卧室、卫生间，另幼儿园还有一些专门的教室，如：音乐厅、图书室、电脑室、蒙太梭莉教室等。
校内设施
北京第六幼儿园在194年被命名为“首都绿化美化花园式”的幼儿园，这里绿树成荫草地成片，园内除了有百年的老松、银杏、槐树，还有供幼儿观赏、认识的各种果树：有枣树、桑树、石榴树、柿子树......，幼儿的活动场地也很宽阔，幼儿能在园内充分嬉戏、奔跑、玩耍。发展幼儿各种动作的`大型器械样样具全：有滑梯、荡船、转椅、索桥等等。北京第六幼儿园由于它发展早，因此规模较大，是北京西城区第二大市立园，现市区内新建或改造后的幼儿园其规模和占地面积都远不如它。
北京市第六幼儿园是全寄宿幼儿园，它坐落于西城旧鼓楼大街大石桥胡同43号。现园里有300多名幼儿，设十个教学班：四个小班、三个中班、三个大班。每班有四名教师，（二教、二保）。另全园还有六名夜班教师。幼儿园师资力量强大，80%以上的教师都获有大专学历，还有一部分教师是本科毕业。
教育教学
幼儿园重视对幼儿的体能训练，重视幼儿体格的健壮和大肌肉动作的发展，因为从心理学的角度讲：幼儿大肌肉动作的发展，直接影响幼儿脑细胞的发育和智力的发展，动作的敏捷、身体的强壮，可使幼儿变得更聪明。除此之外幼儿园还设有各种兴趣班：有美术班，围棋班，舞蹈班，英语班，小提琴班和蒙式实验班。在教育教学的研究中，幼儿园强调坚持从理论到中国本土的实际到幼儿现有的年龄特点、生长发育特点，进行实施旨在促幼儿身心全面发展的素质教育。现幼儿园的研究课题有：市课题“玩教具促幼儿发展”；区课题“如何发展幼儿语言”、“对幼儿进行科学教育”；园课题“蒙式教育中国化”、“做好班级家长工作促幼儿全面发展。”教育教学研究活动的开展，促进了教师整体素质的提高，促进了幼儿园教育教学质量的提高，更使幼儿能在这所花园式的幼儿园中茁壮成长。
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