初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。下面是小编分享的东阳市中小学招生人群划分依据，文章内容希望大家喜欢。
1、公办城区小学
城区招生公办小学为吴宁一校、吴宁二校、实验小学、吴宁四校、吴宁五校、第二实验小学华山路校区和兴平路校区、江北小学教育集团茗田校区和月亮湾校区。
A类：起始年级新生在城区公办小学学区内有户籍（城区户籍取得时间截至2020年4月30日，下同），父母有住房房产的（持有学区内有效房产证或不动产权证，下同），由父母房产所属区域学校直接安排就近入学。2021年起，以房户一致优先。
B类：起始年级新生在城区小学学区内有户籍，但父母在城区小学学区内无房产的，由新生户籍所属区域学校直接安排入学。
C类分为C1类与C2类。
C1类：适龄儿童父母2018年12月31日前拥有学区内住房房产证，当可录取人数少于C1类报名人数时，由所属区域学校以房产证登记时间先后顺序录取。额满即止。
C2类：适龄儿童父母2019年12月31日前拥有学区内住房房产证的，当可录取人数少于C2类报名人数时，由所属区域学校以房产证登记时间先后顺序录取，额满即止。未被城区学校录取的，通过调剂，在周边学校安排入学。
C类调剂结束后，如有城区小学尚有空余学位，开放该小学相应学区D类等报名。若无空余学位，不开放D类报名。
D类：适龄儿童父母拥有学区内的购房合同（开发商已交付使用但未取得房产证，时间截至2018年12月31日）。当可录取人数少于D类报名人数时，按购房合同签订时间先后顺序录取，额满即止。
从2021年1月1日起新购买（取得房产证）的私有住房，三年内只接受一户家庭适龄子女入学报名。
2、公办城区初中
城区招生公办初中为吴宁一中、吴宁二中、吴宁三中教育集团中山校区和汉宁校区。
A类：起始年级新生在城区初中学区内有户籍（城区户籍取得时间截至2020年4月30日）、父母有住房房产的；由父母房产所属区域学校直接安排就近入学。
B类：起始年级新生在城区初中学区内有户籍但父母无房产的，由户籍所属区域学校直接安排入学。
C类：新生父母2019年12月31日前拥有学区内住房房产证的。当可录取人数少于C类报名人数时，由所属区域学校以房产证登记时间先后顺序录取。
D类：新生父母拥有学区内的购房合同（开发商已交付使用但未取得房屋所有权证，购房合同签订时间截至2018年12月31日）。当可录取人数少于D类报名人数时，按购房合同签订时间先后顺序录取。
E类：在城区划片招生小学连续就读6年的毕业生（非东阳户籍的，其父母须持有市公安机关签发的《浙江省居住证》），在学区内有租房协议并实际居住，父母一方有稳定工作或在学区内经商办厂，当可录取人数少于E类报名人数时，由对应初中学校（吴宁一校对应吴宁一中；实验小学可选择吴宁一中与吴宁三中；吴宁二校、第二实验小学对应吴宁三中；吴宁四校、吴宁五校对应吴宁二中）按租房、实际居住或经商办厂、工作的`时间先后予以录取。
F类：申请城区初中就读，父母双方持有市公安机关签发的《浙江省居住证》、均在学区有稳定工作（拥有有效的劳动合同），且用人单位均为其父母双方缴纳基本养老保险三年以上，其父母有学区内租房协议并实际居住的。当可录取人数少于F类报名人数时，按现持有的父母双方养老保险缴费年限长短依次录取，额满即止。
G类：申请城区学校就读的，其父母持有市公安机关签发的《浙江省居住证》、有学区内租房协议并实际居住，同时父母在学区内经商办厂且持有效的营业执照（时间截至2016年12月31日）。当可录取人数少于G类报名人数时，以有效营业执照发证时间先后顺序录取，额满即止。
3、公办其他街道、乡镇小学招生分类基本规则
A类：适龄儿童学区内有户籍。
B类：适龄儿童父母在学区内有房产。
C类：东阳户籍适龄儿童，父母在学区内有稳定工作（拥有有效劳动合同，用人单位为其缴纳基本养老保险一年以上，或在学区内经商办厂一年以上），以用人单位为其父母双方或一方缴纳基本养老保险时间或父母拥有有效营业执照年限长短录取。
D类：非东阳户籍适龄儿童，父母双方或一方持有我市公安机关签发的《浙江省居住证》，父母双方或一方在学区内居住从业满一年，以用人单位为其缴纳基本养老保险时间或父母拥有有效营业执照年限长短录取。
各中心小学基于以上分类顺序，结合区域实际情况，制订适用于本区域小学的招生方案，统筹区域内小学招生；各小学针对本校实际做出变更的，需报经中心小学同意。
4、公办其他街道、乡镇初中招生分类基本规则
A类：学区内有户籍的小学毕业生。
B类：父母在学区内有房产的小学毕业生。
C类：申请就读的小学毕业生，依据学区内小学连续就读年限、父母持有《浙江省居住证》（非东阳户籍须持有我市公安机关签发的《浙江省居住证》）、父母用人单位为其缴纳基本养老保险时间（一年以上）或父母拥有有效营业执照时间（一年以上）长短分批先后录取。
其他街道、乡镇各初中根据以上分类基本规则，结合学校实际情况，制订本校招生方案。
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