小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。下面是小编分享的小学要不要上私立学校，快来看看吧！
小学要不要上私立学校
小学要不要上私立学校要依据孩子个人的状况去规定，首先来说私立学校的学费一定是比公立学校要高的，所以在孩子选择上私立学校的时候，先看自己的家庭条件如何，是否能够负担的其私立小学的学费。还有就是要了解私立学校和公立学校的不同，因为私立学校也都是在竞争生源，所以私立学校的老师对学生的关注是更多的，如果说小学生在公立学校得不到老师的关注，那么在私立学校是完全没有这种状况的，还有就是私立学校的教学任务是更重的，也就是孩子的学习任务也是更重的，孩子在学习过程中肯定是比公立学校学习任务要重的`。但是学校效果来说也是比公立学校要好一些，因为毕竟在学校学的多，但也要因人而异，有的孩子不喜欢这种高压的学习。
私立小学一年的学费
私立小学一年的学费收费肯定是高的，几乎都是上万元以上，当然不同的私立小学收费标准也是不同的，但是收费没有很低的，都是在一万元以上，相比于公历小学收费是非常高的，因为公历的小学属于义务教育范围内，是免除学费的。
小学上私立学校有没有学籍
无论是私立学校还是公立学校，都是有学籍的，只要是入学学校就会为孩子办理学籍问题，私立学校在很多方面和公立学校也是没有什么差别的的，所以说小学生选择上私立学校不要考虑学籍的问题，就看自己的孩子是否适应私立学校的学习环境，看自己的孩子是否喜欢私立学校的氛围，然后自己的家庭条件是否能承担的其私立学校的开销。
拓展阅读：私立学校小学教研工作计划
一、指导思想
教育的最终去向是人的发展，学校教育必然走向学生的发展，为更好地促进学生的全面发展，我校教研工作以党的教育方针和政策为宗旨，以新课程改革为契机，以新课程标准理念为导向，将“先学后教当堂训练”教学模式作为我校课改的载体，依靠科学的态度、求实的方法，组织教师进行课堂教学、课题研究、课程评价等教研工作，探究教育规律，积极推进教育创新，力求提高教学效率，有效地促进我校学生的主动发展。
二、工作目标
1、以新课程标准为核心，积极组织教师培训，更新我校教师的教育理念，提高教育教学理论水平。
2、以课题研究为依托，推广“先学后教当堂训练”的教学模式，开展展示课、达标课、示范课、优质课多种形式的公开课，探究有效的教学方式。
3、以新课程改革为平台，开展多元教学研究活动，通过听评课、课例研究等形式，发挥学科特点，提高教师的专业素质，争取形成符合学生实际、可操作性强、有效的教学方法。
三、具体措施
(一)强化理论学习，更新教育理念
1、校级培训：组织教师学习新课程标准，以教研组为单位，针对所带课程进行课标学习，在对课标内容有效理解的基础上，吸收精华，内化我用;各教研组认知开展各种教研讲座，组织教师认真思考，写出心得体会，寻求理论与实践的结合点，将“以生文本”的教学理念具体化，以便对今后的教育教学实践予以指导。
2、县级、省级培训:积极参与上级组织的县级、省级培训，根据上级指示，做好送培教师的工作，鼓励教师积极学习外来先进经验，取人之长，补己之短，提高我校教师的教研理论水平，并统筹安排，合理部署受培教师返校的汇报工作，力求将培训精髓及时反馈给我校教师，以便更好地将先进经验与我校教研工作衔接，从而及时调整我校教研工作方案。
3、个人学习:在平时的教育教学实践中，加强自我学习，阅读教育教学书刊，关注当前教育热点，有效提取适合自身的教育信息，同时可以研究并学习优秀的教学案例，与自己平时的教学实践加以对照，从而有效解决课堂教学中存在的部分问题，加快提高个人专业水平的步伐，成为学科素养较高的教师。
(二)深化课程改革，提高课堂成效
树立生本教育的理念，继续实践“先学后教当堂训练”教学模式，通过教学实践来梳理教学模式中遇到的问题，扬长避短，力图构建一套适合我校师生实际的有效教学模式。
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