高中是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。小编整理了广州高中自主招生怎么报名和录取的相关信息如下，希望对各位网友有所帮助。
广州高中自主招生怎么报名和录取
（一）公布学校自主招生简章（6月11日前）
普通高中学校应成立自主招生工作领导小组，根据自身办学目标、定位和特色自行制定符合国家、省市有关政策要求的自主招生简章，简章须明确以下内容：
1、自主招生计划、范围。
2、报名条件，明确学科特长或创新潜质的具体要求。
3、综合能力考核办法，明确考核的具体方式和标准。
4、网上报名、确定综合能力考核名单、志愿填报、打印准考证、综合能力考核、录取等报考流程具体安排和要求。
5、学校宿位安排情况。
6、咨询及投诉处理机制，并指定专人负责。
普通高中学校在“广州市高中阶段学校招考服务平台”（简称“中考服务平台”，下同）完成自主招生简章填报，省、市属学校的简章由市教育局备案，区属学校的简章由区教育局、市招考办备案，备案完成后统一在广州招考网、学校网站或公告栏公布。
（二）考生报名（6月19日-22日）
考生最多可填报2所普通高中学校。自主招生实行网上报名，考生须在报名时间内凭考生号和密码登录中考服务平台，选择报名学校，并下载《2020年广州市普通高中学校自主招生报名表》（简称《报名表》，下同），完成基本信息、个人简介、学科特长和创新潜质情况以及综合表现评价、推荐材料等佐证材料填报后，按指引将《报名表》上传至平台。考生须在报名时间截止前对报名信息进行确认，逾时未确认的报名信息无效。
（三）确定考核名单（6月27日前）
普通高中学校对报名考生进行资格审核，按不超过自主招生计划5倍的人数，确定参加本校综合能力考核的考生名单并在中考服务平台录入。考核名单须在广州招考网、学校网站或公告栏公示5个工作日。
（四）志愿填报（7月6日-10日）
进入考核名单的考生在提前批录取前独立招生学校填报确定1所学校参加综合能力考核。
（五）综合能力考核（8月1日-2日）
普通高中学校在全市统一安排时间内组织开展综合能力考核。学校应结合学生综合表现评价，对考生个性特长、综合素质等进行全面考核。严禁组织考试，鼓励创新考核办法。
（六）预录取（8月3日-8月7日）
普通高中学校要严格按照选拔标准择优确定预录取资格名单并上传至中考服务平台，预录取资格人数不得超过自主招生计划数。预录取资格名单须在广州招考网、学校网站或公告栏公示5个工作日，确认无异议后报市招考办。
（七）正式录取（8月3日-8月7日）
自主招生录取安排在提前批录取前进行。获得自主招生预录取资格的考生，其初中毕业生学业考试成绩须达到学校自主招生简章公布的自主招生录取最低控制分数线方可被正式录取（学校自主招生录取最低控制分数线不得低于全市普通高中录取最低控制分数线）。各校未完成的自主招生计划纳入后续批次进行投档录取。
自主招生学校、招生计划及范围
（一）自主招生学校
经市教育局批准的普通高中学校。包括省、市属普通高中，每区原则上申报2所区属普通高中（含辖区内民办普通高中）。各申报学校可在人文、数理、科技等方面培育办学特色，申请自主招生。具体学校数量经过市教育局组织专家遴选后确定，遴选方案另文通知。
体育、艺术特长生招生在普通高中自主招生范围内统筹安排，具体方案另行制定。
（二）自主招生计划及范围
示范性普通高中自主招生比例不超过学校招生计划的10%，非示范性普通高中自主招生比例不超过学校招生计划的5%。具体计划由招生学校申报、主管教育行政部门初核，市教育局审核后统筹下达。成立教育集团的示范性普通高中开展自主招生可适当向集团内农村和薄弱初中学校倾斜。省、市属示范性普通高中面向全市招生，区属普通高中面向本区招生，老三区（越秀、海珠、荔湾三区）视为三个独立的招生区域面向本区招生。公办普通高中招收符合条件的随迁子女自主招生占比不超过该校在第三批次或第四批次计划占比。
报名条件
具有广州市户籍或学籍的初中应届毕业生，可报名参加我市普通高中自主招生。其中，报考公办普通高中的学生，须具有广州市户籍（含政策性照顾学生），或符合来穗人员随迁子女报考公办普通高中的条件。
有关要求
（一）加强组织管理
各区教育局、各校要根据新冠肺炎疫情防控工作的相关要求，统筹做好自主招生组织实施和常态化疫情防控工作。进一步健全领导机制和工作机制，按要求申请，制定出台自主招生简章，优化考核方式及标准，规范招生办法和程序，探索建立人才培养机制。
（二）大力推进阳光招生
坚持公开透明，认真落实信息公开要求，严格执行公示制度，通过简章、网站、官微等途径及时主动公布招生计划、招生范围、招生结果、咨询方式等信息。坚持正确舆论导向，认真做好政策解读和宣传引导工作，及时回应学生、家长和社会关切，营造良好的舆论氛围。
（三）严明招生纪律
要严格遵守《广州市教育局关于进一步加强普通高中招生管理工作的通知》（穗教基教〔2021〕5号）的要求，落实“九个严禁”。即严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生；严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学；严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源；严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁以高额物资奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源；严禁招收已被中等职业学校录取的学生；严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍；严禁收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费以及跨学期收取学费；严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率。
（四）强化监督检查
加强学生诚信教育，健全个人考试招生诚信档案，严查严处诚信失范行为。畅通违纪举报和申诉受理渠道，主动接受考生、学校和社会监督。健全违规招生查处和责任追究机制，严肃查处违反招生政策和纪律要求以及扰乱招生工作秩序、影响教育教学的行为。对于违反“九个严禁”的规定，造成不良影响或严重后果的学校，视情节严重程度给予约谈、通报批评、追究相关人员责任、扣减下一年度30%-50%的自主招生计划直至取消自主招生资格等处罚。
（五）健全培养机制
加强选育衔接，统筹考虑招生定位和培养要求，明确学生在特色项目发展的培养目标，完善培养方案和培养模式，加强特色项目课程资源、师资配备、学习条件、学术环境、设备设施等方面的条件保障。结合高校“强基计划”，加强学生发展指导，畅通成长发展通道。建立跟踪调查机制和人才成长数据库，保障人才培养质量。
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