新高考高三8省大联考备考指南

2022-03-23 高中

  新高考省份(第三批新高考改革的试点省份):辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆。下面是小编分享的新高考高三8省大联考备考指南,希望能够帮助到大家。

  新高考高三8省大联考备考指南 篇1

  什么是新高考

  现行的高考制度是,3+X,也就是语、数、外加综合。这次改革之后,高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。简称“3+3”,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变,将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。

  外语实行“一年两考”,考生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。学生可自主选择考试时间和次数,增加学生的选择权。考试科目总分750分。

  八省联考是哪八个省市?

  辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆

  八省联考是八个省市统一用一张卷子么?

  新高考适应性考试,将从考试、改卷、志愿填报、录取全程模拟新高考。

  从各省“3+1+2”新高考的命题方式来看:

  1、语文、数学、外语,3门全国统考科目由教育部考试中心命题,所以语数外3门科目8省采用一张试卷。

  2、物理、历史、化学、地理、政治、生物,为选考科目,由各省市自行命题,所以使用自己的地方卷,而不是统一的全国卷。

  新高考有什么变化

  1、不分文理科,改为“3+3”模式

  高考科目将由3门统一考试科目(语文、数学、英语)+自选3科目(思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择)组成。PS:浙江采取的是“7选3”模式,除了上述6科,还增加了“技术(含通用技术和信息技术)”科目。

  2、录取模式改为“两参考、一依据”

  之前的高考录取模式为“依据高考统考科目成绩”录取,新高考后录取模式改为“两依据、一参考”,即依据3门统考科目和3门选考科目成绩,再参考学生综合素质评价结果(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。

  3、选考科目采用等级赋分制度

  大部分省的总分为750分,也就是语文、数学、外语每科满分150分,学生自选3门科目每门满分100分。选考的3门科目采用等级赋分制度,考生按照自己所在的等级,来获得分数。

  4、考试时间更改,英语可考2次

  考试时间由原来的6月进行所有科目统一考试改为分两次进行,自选的3个科目一般在每年的10月和4月,英语也有两次考试机会,一次10月(也有的在4月),一次6月,只有语文和数学维持6月考试不变。

  对于新高考,考生该如何应对?

  1、持续了解新高考相关信息

  新高考省份的考生要持续关注新高考改革的信息,快速适应改革变化。对于没有实行新高考改革的省份,考生也要密切关注信息。

  考生可以关注“自主选拔在线”微信公众平台(公众号:zizzsw),了解最新的新高考政策资讯。

  2、选科要稳重求进

  面对新高考,在选科时要稳中求进。

  影响考生选科的因素有很多,比如有的考生想选学得轻松的`学科、选学校的优势学科或者选和未来专业相关的学科。

  所以考生需要根据综合考虑适合自己的科目,结合自己的兴趣和优势综合选择,让整体成绩提升。

  3、提前做好生涯规划

  新高考后,考生可以根据自己的兴趣爱好来选择适合自己的学科,但是也有部分同学不知道该如何取舍。也有的同学,虽然知道怎么选,但是没有结合好实际的未来发展需要,所以影响了高考和未来的发展,这些都是得不偿失的。

  所以建议考生在新高考选科的时候,以生涯规划为导向,以职业对应专业,以专业对应选考科目要求,再结合自己的成绩及擅长科目进行平衡。

  新高考高三8省大联考备考指南 篇2

  (1)掌握各种类型题目的解题方法和技巧。

  选择题,要仔细审题,看清题干和选项,读懂材料,分析历史事件和现象的本质,由表及里,去伪存真;填图、识图题,要看清图表,回顾所学,分析图表的历史背景,再作答;在解答材料解析题时,我们要求学生可用以下的套路解题:

  第一,先看材料出处,大致断定材料反映什么时期哪一方面的内容;

  第二,再审问题,列出问题要点;

  第三,带着问题审材料,获取有效信息,将相关有效信息列在相关问题之后;

  第四,问题中有“根据材料”的,答案从材料中得出;“结合材料”的答案从材料和我们所学知识中求得??用这样的解题套路看起来比较机械呆板,实则省时、省力,学生往往材料只需看一遍就大功告成。

  (2)习题训练要有选择性,训练后要有针对性的评析?

  文科历史试题可渭浩如烟海,训练是有必要,但要有选择性、针对性,不宜过多过滥,如果不注意科学甄题,肯定会被题海所淹没。这就要求教师课后多做准备,不妨给自己进行题海战术,多研读近年来全国各地的高考试卷,多研读市场上规范的复习资料,为学生做出选择。在科学甄选方面,应注意以下四点:一是大胆地把一些超纲、越本的题目删除;二是砍掉经教师集体商量后仍无法确定答案的题目;三是把内容相近、容易混淆的选择题目归类掌握,然后举一反三;四是把一些具有新意、创意的题目挑选出来,以拓宽自已的视野,增强变通能力。学生训练后,教师还要认真阅卷,分析学生存在的问题,在课上评讲时,不仅要讲正确答案,更重要评讲审题、解题方法,明晰解题思路,分析错误原因以及今后应注意的问题,让学生掌握要领。

  (3)总结反思,防止类似错误再犯。

  在高三的学习生活中,考试既是我们必须面对一道关口,也是检验我们学习效果的最有效的方法。考试之后,会有许多的思考或经验教训留给我们,要反思其成败得失的原因。特别是平时做错的题目,更要反思其错的原因再哪里,这样才会针对性的在以后的复习中改进。比如:我们可以建立一个错题集,将平时做练习或者考试中做错的题摘抄下来,写在一个本上。先记录失分的原因,然后再重新仔细地做一遍,最后总结以后解答此类时应该注意或应引起高度重视之处,有时看错题会比做套题成果更显著。当然,小本子也可以记录一些自认为比较典型的题目,定期翻看,加深印象,这样坚持下去,便不会觉得试卷讨厌,反而可以看到自已的进步。

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