文科生有哪些专业可选

2023-06-23 大学

　　文科生，相对于理科生而言，它指因喜爱或擅长社会科学而学习文科的学生，切记不可为了学文而学文。以下是小编为大家整理的文科生有哪些专业可选，希望对大家有所帮助！

　　文科生有哪些专业可选篇1

　　1、经济学类专业

　　经济学类专业是连续多年的热门专业，分数相对较高；需要特别注意的是，有些经济类专业对数学有一定的要求，在填报这类专业的时候，可以在所报学校官查阅历年相关的招收条件。

　　例如中央财经大学2015年本科招生简章中明确规定：等效基准分相同的考生，单科成绩是按数学、英语、语文是顺序优先录取，数学是排一位的。

　　2、法学专业

　　培养目标：本专业旨在培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律、法规和相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

　　主要专业必修课课程有：法理学、宪法、中国法制史、外国法制史、刑法学、刑事诉讼法、民法学、商法学、知识产权法、经济法、民事诉讼法、行政法、行政诉讼法、国际法、国际经济法、国际私法等。

　　在专业选修课的课程体系中，分为：法学基础理论、法律制度与思想史、宪法与行政法学、刑事法学、民商经济法学、国际法学和案例与综合训练七类课程群组，为学生的个性发展与培养提供了更广泛的'空间。近年来法学院为适应法治建设和社会发展的要求，增设了大量新课程，如人权法、法经济学、世贸组织法、计算机与网络法、信息法学、社会保障法、法律技能、名案分析与研讨等。

　　学生就业情况：主要就业部门有国家各级党政机关、法院、检察院、金融机构、律师事务所、企事业单位、新闻机构等。

　　3、文学类：中国语言文字类、外国语言文学类、新闻传播学类、文科实验班

　　1）中国语言文学类：中国语言文学类、汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、应用语言学、秘书学、对外汉语、古典文献学

　　2）外国语言文学类：外国语言文学类、翻译、商务英语、小语种

　　3）新闻传播学类：新闻传播学类、新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学、传播学、网络与新媒体、数字出版

　　点评：以上专业中网络与新媒体、数字出版是比较新的学科，其他专业都是传统专业，小语种近几年就业率比较高，但国内设小语种较全的当属北京外国语，北语也不错，这两年呈分数上升趋势，北外的就业率是相当高的，如果真的喜欢语言类专业的可以选择学小语种，大一线城市比较容易就业。

　　4、管理类：

　　1）管理科学与工程类：管理学信息管理与信息系统

　　2）工商管理类：工商管理市场营销会计学财务管理人力资源管理旅游管理

　　3）公共管理学类：行政管理公共事业管理劳动与社会保障

　　4）农业经济管理类：农林经济管理农村区域发展

　　5）图书当案学类：图书馆学档案学~

　　5、哲学专业

　　该专业旨在培养德智体全面发展、掌握哲学专业知识并兼通其它专业知识的人才。要求学生掌握马克思主义哲学的基本理论和方法，熟悉马克思主义哲学的历史，了解中外哲学的历史和当代哲学思潮，具有一定的社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，有较强的理论思维能力、语言表达能力、社会活动能力和初步的科研能力。

　　哲学为从最广深的时空领域认识与反省人类的思想与行为，从而培养有敏锐的观察力与创新意识、严谨的理论训练与良好的精神气质的一个学科。就读于这一学科的学子，承受着人类精神文化的熏陶和圣贤人物对社会历史的洞见，既可以成长为有教养的专门的思想家、学问家；藉这种熏陶与洞见拓出的宽阔胸襟与广阔视野从事于日常的具体工作，亦可以造就为多种事业的开创者、决策者和领导者。

　　基础课主要有哲学概论、马克思主义哲学、西方哲学、中国哲学、逻辑学导论、科学哲学导论、伦理学导论、宗教学导论、美学导论、哲学研究与写作、马克思主义哲学经典与历史、西方马克思主义哲学导论、当代马克思主义哲学、认识论、形而上学、西方哲学原著、中国哲学原著、佛教哲学、儒家哲学等。

　　6、中医药专业

　　研究中医药就要读古人原文，就要研究历史，而这些研究必须要具备文史功底。需要提醒考生的是，目前学习中医药的，也都要学习西医药，因此这类专业可能需要涉及化学和生物学知识。

　　艺术类和体育类专业

　　艺术类和体育类专业应当是与其他文史类专业有很大区别的两个类别。这两类专业对文化课要求相对较低，但是在艺术或者体育方面必须通过一定水平的测试。

　　7、政治学与行政学专业

　　政治学学科是社会科学的重要组成部分，在国家和社会发展以及国家整个学科体系中具有极其重要的地位。它是一门研究政治思想、政治制度、政治行为、思想政治教育、国际政治与国际关系，探寻人类社会政治发展规律的基础性学科。随着我国社会主义政治文明建设的发展，国家和社会需要大量的政治管理、政治研究和政治教育方面的专门人才。