初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。以下是小编为大家整理的吉大附中初中招生指南相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
一、报名条件
凡符合下列条件之一的教职工子女可申请入学：
1、吉林大学人事处在册的教职工子女（指属国家核定编制）。
2、吉林大学人事处在册的大集体职工子女（指属国家核定编制）。
凡属上面两项中的离异的教职工，需持有法院将子女判给我校教职工本人的判决书，离异多年的教职工，判决时间在三年以上。
二、招生办法
1、由单位摸底，逐项如实填写如下表格：
（1）吉大教工子女入学情况调查表（“全民”、“大集体”），由本人分类填写，单位审核无误后，加盖公章，领导签名，审核人签名。
（2）吉林大学教工子女升入学统计表，由单位填写，加盖公章，主要领导签名，联系人签名并留有联系电话。
（3）职工子女入学按校区分配。
报名时间：截止到5月5日下班前。
逾期不报，不再办理。漏报、误报责任由单位负责人自负，并不予补办。
2、报名：
（1）报名时将户口本、工作证、独生子女证、离异教工子女判决书原件及判决书的复印件，一并交到学校核查。
（2）证件审查后，确认无误，一并上报审批后的电子表格（《统计表》）。联系电话：88499675，邮箱：sunf326@163.com。
3、所有适龄儿童请于5月1日至5月15日登陆长春教育网进行网上报名。请家长接到《长春市义务教育入学通知书》后，来学校招生办换取《吉大附中初中部新生录取通知书》。
三、招生纪律
1、各单位领导要严肃认真对待，严禁弄虚作假，积极配合招生工作。
2、我校根据基层单位上报的情况，并经吉林大学人事处和档案馆逐一核实。一旦查清虚假报名，学校将上报大学主管校长及吉林大学纪检委，并全校通报。
今年小学的新生招生工作能否顺利进行，关键在于各单位负责此项工作的领导是否给予足够的重视。希望各单位领导给予重视，填报准确，上报及时，圆满完成今年招生工作。
四、几个注意的问题
1、请各单位负责人务必将符合条件的入学教职工的子女一次性报齐，不要漏报出国、出差、病休等教职工的子女。
2、不接待个人报名。
3、独生子女证丢失要有单位加盖公章的证明；判决书要持原件和复印件。
4、各单位如有漏报请将相关资料于5月5日前交到学校。
扩展：
学校简介
风光旖旎的牡丹园里，绿树掩映的文化广场旁，坐落着吉林大学附属中学。就像树之茂盛，花之馨香，吉林大学附属中学以她独特的教育理念，20多年来在基础教育领域一直彰显荣耀。
吉林大学附属中学成立27年来，一直坚持正确的办学方向，坚持改革创新，坚持师生双向成才，创造民主、活跃的校园文化和百花齐放的学术氛围，在办学机制和管理机制、课程设置和评价体系以及教育技术现代化等方面大胆改革实验，形成了吉大附属中学特色的育人模式，在培养健康的个性，活跃的思维，创新精神和实践能力等方面积累了宝贵的办学经验，我校以“学生素质好，教育质量高”而盛誉全省。学校享有中高考成绩、学科竞赛“金牌学校”之美名。在吉林省教育教学中发挥着示范和辐射作用，并在全国已有一定的知名度。
办学理念
学校以“崇德励志，为国担当。追求卓越，永争第一。”为校训；以“德育为先、学能为本、体质为重、综合为才、领袖意识”为培养目标；敦品立志、慎思笃行、追求卓越、勇争第一，成为吉大附中人秉承之精神；学习文化、服务文化、探究文化是吉大附中的教师准则；办人民满意的学校是吉大附中办学的执着追求；培养未来各界领袖级人才，培养贡献人类的科学家和优秀公民是吉林大学附属中学美好的育人愿望；“为学生成长创造条件”，成为学科整合、研发、改进、尝试的基点。学校从“青少年成功先成才，成才先成人”的育人实际出发，遵循中学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，始终秉承着“努力营造大教育观、大氛围的教育环境”的创新教育理念。
师资队伍
学校所有教职工全部从省内外优秀教师中选拔聘任，形成了以特级教师、学科带头人为核心的高水平、高学历、高层次的一流教师队伍。现有教职工373人，特级教师11人，高级教师124人，国家级学科骨干教师5人，省级首批科研名校长1人，省级科研名师15人，省级学科带头人14人、省级骨干教师59人。市级骨干教师37人，省市级十佳教师43人。吉大附中以教师专业发展为根本，形成了团队合作文化，打造了一支甘于奉献、乐于钻研、勤于探索、敢于争先的卓越型教职工团队；培养了一支专业素养好、师德高尚、精诚团结、业务精湛、视野开阔、个性鲜明的研究型教师团队。雄厚的师资力量，为学校的发展奠定了坚实的基础。教学中，注重理论与实践的结合，注重教学相对的稳定性和创新性的结合，学校的教学工作有了突破性的发展。课堂教学生机勃勃，充满时代气息、人文气息、科学气息。
校长风采
吉林大学附属中学校长崔贞姬。法学博士，吉林大学研究员，享受国务院特殊津贴专家，吉林省数学特级教师，国家级数学骨干教师培训客座教授，长春市数学研究会副理事长。曾获全国先进工作者，吉林省劳动模范，吉林省拔尖创新人才，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省首批科研型名校长，吉林省优秀教育工作者，吉林省师德模范，吉林大学优秀党员，全国少数民族团结模范，吉林省“五一”劳动奖章等殊荣，并多次获国家级、省市级教学评优课及重点课题成果一等奖，多篇教育教学研究论文在国家级、省市级教育核心刊物发表。作为一校之长，她的管理始终根基于学生，根基于教师，根基于课堂，在实践中探索，在探索中升华，走出了一条促进学生全面发展的创新之路，赢得了学生的爱戴，家长的信赖，社会的公认。
教育科研
学校一贯倡导学习之风，鼓励创新之举，创造了具有创新性、超前性、科学性、群众性的，理论联系实际、为教育教学服务的教科研局面，形成了浓厚的群众科研氛围。学校有全国教育科学规划重点研究课题，“跨世纪园丁工程”专题课题“关于社会教育对提高中学生自我教育能力的实证研究”等29个科研课题。学校在吉林省教育教学中发挥着示范和辐射作用，并在全国已有一定的知名度。课程是素质教育的载体，是培养创造力的主要基地。在构建素质教育的课堂教学的多模式化的改革中，学校设置了不同倾向型课程，为培养学生的创造力开拓了新境。在综合型基础课程的语文、英语、数学、物理、生物学科中设有必修、选修、综合实验、活动等四大板块课程体系。电化教学、双语教学、信息技术、科技制作、世界博览等早已进入课堂。创新型课程的开发和建设为学生开辟了一条发挥创作潜能的新途径，多元化、开放式、不拘一格的课程体系，给学校的教育教学带来了生机和活力。
教学质量
初中部成立25年以来，23年蝉联长春市中考优秀率第一名，升学率100%，并且连续11年走出长春市中考冠军。2010年成立的高中部，秉承“培养各行各业领袖级人才和模范公民”的精英教育理念，在首届仅有314名学生、第二届仅有441名学生的情况下，斩获了2013年吉林省高考文科状元与2014年吉林省高考文科亚军，两年重本率平均达到了92%，首届文科更是达到了100%。2015年高考，再次超越自我，铸就辉煌。一举夺得吉林省高考文科双状元，长春市高考理科状元。理科一本线上463人，重点率98.04%。文科一本线上74人，重点率85.05%。文理科重点率均荣膺吉林省第一。全校文理科600分以上391人，占总人数的83.01%.共计有48人考入清华大学和北京大学。三届高考共计有105人考入清华大学和北京大学。183人考入国内六大名校，40人考入香港名校，98人考入海外名校。腾讯网推出的“2014年中国高中排行榜”，吉林大学附属中学位列第14名；2015年“中国顶尖中学排行榜”中，我校一跃升至全国第三名。
荣誉成果
吉林大学附属中学连续13年被评为长春市高校精神文明建设先进单位，先后荣获吉林省集体五一劳动奖章、国家级骨干教师培训基地、吉林省首批教育科研实验示范学校、吉林省首批教育科研名学校、吉林省国际交流示范学校、吉林省德育工作先进单位、全国百强特色学校等百余项殊荣。
国际交流
与国内外教育接轨，是学校办学生机勃勃的又一个重要原因。学校与国内20几所知名学校，与几个国家的名牌中学保持着交流交往合作的友好关系。与新加坡立化中学结成姊妹校，先后有23名学生公费到新加坡留学；与加拿大温哥华学院已经有几年的友好交往，学校多次接待来校访问、作学术交流的教育团体，学校创造条件，组织师生跨出国门进行互访交流，给学校教育增添了活力和生气。
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