初级中学简称初中。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。以下是小编为大家整理小升初怎么选择学校相关内容，文章希望大家喜欢！
小升初怎么选择学校
学校生源
生源质量是一个学校实力的决定性因素，一个生源优秀的学校带给孩子的不仅是好的学习氛围，更多的是修养和见识的提升。
学校距离
这里主要考虑的是住宿，有些孩子是不适应集体宿舍的，在家的学习和生活条件都要舒适，这样就尽量选择离家近的学校，当然有钱买学区房的就另当别论了。就算是要住宿，也要考察学校的住宿环境等等，纳入择校的综合考虑因素。
中考成绩
中考成绩是小升初择校的一大衡量标准，根据孩子的实力，参考学校的升学率、招生规模，以此来匹配适合孩子的学校，这样成功率才会更高。
高中出路
选择初中时，眼光必须放长远些，要考虑到高中的出路。越是好的学校，中考时直升本校高中的机会越大，所以一般来看，选择一所初中也就意味着同时选择了高中。
对于小升初如何选择学校的总结
一看师资
冼德载认为，民办学校的生源与师资力量总体上都有一定的优势，因为他们的学生都是通过选拔考试录取而来的，教师实行真正的聘任制，师资来源比公办学校灵活，但流动性较大。公办学校的学生是经过选拔考试录取而来的，所招聘的教师门槛较民办学校要高。初中公办学校的教师一般要本科甚至研究生学历，并且经过一系列的在职培训，而民办学校的教师则无培训等待遇。由于公办学校在各种教学资源上的优势，所以冼德载建议，选择学校，首选公办。
二听口碑
冼德载指出，录取分数线的高低是受多种因素影响的，因此不能成为选择学校的依据。学校的优劣，应全面地了解学校的情况，特别是办学的理念和学校的管理。冼德载说，他认为，一所学校最可靠的还是它的口碑。
三看发展
“（中考平均分）并不说明一切。”冼德载说，“这只说明某校的考生这一次考试发挥不错。”冼德载指出，应试教育以及有关部门的过于关注考试成绩，现在不少学校和老师注重为“分”教学，而忽略了心理的辅导、身体的锻炼、人格的发展和生活本领的培养，让学生成了“书呆子”。因此，冼德载认为选学校“不能只看分”，“分”只是进入学校的阶梯和门槛，要看一所学校的办学思想对小孩的全面的持续的发展是否有好处。
四看自己
既舍不得公办学校，又不想放弃民办学校；有联考又有单考，手中握有录取通知书还想考更好的学校，吃着碗里瞧着锅里的。在这一背景下，一批“连考三场”、“连考五场”的考试狂人便诞生了。冼德载举例子说去年有个考生的家长给他报了三场的考试，结果考完第一场后发烧，考第二场时便无精打采。他认为，报考学校要根据学生本人的意愿、能力和身体状况来决定，最好有个重点对象。
三招教你应对
“准小六”该如何应对来年的？冼德载为大家呈上三招―――
第一招，及早规划，找准适合孩子升学的途径，如选择公办学校还是民办学校。
第二招，做好学业准备。这要根据不同升学途径的特点做针对性的准备。
第三招，做好补习规划，合理安排补习的内容和时间。
如何帮小升初孩子选择适合的学校
怎么选择一所适合自己的学校
很多家长，说为孩子选初中，从东到西，从南到北，稍微有点名气的民办、公办学校都去过了，但选哪个很纠结。这里重庆给大家提了些建议：
先了解学校。我觉得没有必要跑很多学校。可以选择一两所，最多不要超过3所，去考察一下。可以网上了解，网址打进去，看看学校开展的一些活动、学生的情况、老师的情况、学校的文化，也可以到学校实地走走。基本的办学条件怎样，活动设施怎样，寝室条件怎样，师资队伍如何，老师的年龄结构如何，教风学风好不好，老师责任心强不强，获得第一手材料。
第二步，了解孩子个性、学业和潜能情况。如果孩子的反抗心理很强，把他放到一个压力非常大的学校，进入青春期，逆反性可能会特别强。如果孩子个性软绵绵的，需要老师压得紧一点，那么进入压力大的学校也未尝不可。
第三步再考虑路程远近。建议家长不要把学校选得太远。按每天在路上多花三四十分钟算，一年下来也不好说。这个时间让孩子多睡会，看点书不好吗？
初中生尽量不住校
走读好还是住校好？这是很多家长关心的问题，要因人而异。有些家长说，自理能力弱，想让孩子到外面锻炼锻炼。如果孩子快进初中了，还没这种能力，硬生生让住校，一周五天不回来，那是非常糟糕的事。
总体来讲，初中生能走读坚决不住校。初中，是心理和身体急剧变化的阶段，这个时候最需要心理支持，父母和孩子的交流是没法替代的。孩子在外面遇到事情，回家后跟父母说说往往就能解决。
初中的'课业紧起来了，有些兴趣爱好也要收收拢，弄不了那么多。如果现在还有很多兴趣班在学，建议适当“收”了。
列出学校优缺点，跟孩子一起选择
每个学校都有优缺点，家长可以和孩子一起画个表，左边列优点，右边列不足。再根据孩子的特点，一起商量、选择。
根据这几年招生政策和时间，每个学校报名时间安排都不一样，总体是3月份开始陆续报名，5月，重庆市统一报名。
报名的时候，适当准备材料，但不用太花哨。这些材料主要包括四五六年级的成绩报告单，各种获奖证书等。如果能写封自荐信，把愿望写上也不错。
在老师的角度为小升初孩子选择合适的学校
今年首次带毕业班。马上孩子们就要毕业了，家长开始为孩子上中学的事情奔波起来。经常会有家长向我咨询的种种问题，其中问的最多的，还是择校。
令我不解的是，有些成绩中等的孩子的家长，也不停地考虑择校的事情。这实在是有些盲目了。
虽说是第一年带毕业班，但对于选择学校，还是希望家长有足够的冷静。我们的对口单位就不错，何必非要费劲另外选学校呢？
有很多家长，总是觉得分进去的学校不如考进去的学校好。这实在是一个误区。判断学校好不好的标准，不是看他录取学生的方式，而是应该看他的师资力量和教学环境。
我认为，给孩子找学校，一定要考虑四个方面：
一、孩子的自身水平。家长一定要对自己的孩子有一个清醒的认识。不要一厢情愿的去找名校。有的孩子确确实实很一般，硬是上名校，有什么用呢？
二、学校的师资。一所学校的师资力量很是关键，选择学校的时候，家长不能盲目的迷信名校，你要知道，普通学校里也有兢兢业业的好老师！若是一所学校的老师教育教学技术过硬，这就可以了。并不是只有专家才能教好你家的孩子！
三、看学校的学风。一所好学校，学风必然是严谨团结，积极向上的。若是没有一个赶比超的学习环境，在加上孩子自身学习不是很自觉，那么，送孩子进这样的学校，恐怕是起不到好作用的。
四、学校的文化背景。每一所学校的办学理念不同，文化背景也不同。有的学校强调学习为主，有的学校鼓励学生全面发展，这是不同的。若是一个只知道读书的孩子进了一所全面发展的学校，最初阶段一定不很适应。若是一个兴趣广泛的孩子进了一个只看重成绩的学校，恐怕就憋屈死了。
家长希望自己的孩子能够接受最好的教育无可厚非，但是，盲目的择校并不会对孩子有什么帮助。请家长朋友在择校的时候理智一些，也请家长们明白，教育本无所谓最好，最适合自己的孩子才是正确的。
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