小升初怎么择校，这是很多家长关心的问题！很多家长都很迷茫，焦虑，不知该如何帮孩子选择一所适合孩子的学校？接下来有小编为大家整理出小升初择校要注意什么，希望大家喜欢！
择校看些什么？
师资力量、学习成绩：
1、在师资方面，民办学校以充足的资金、丰厚的待遇吸引了优秀教师前来任职。在学习氛围方面，民办学校拥有挑选生源的权力，就读的学生整体相对学习成绩优秀、学习的积极性更高，这也是很多家长所看重的。在软实力上，民办学校确实具备优势。
2、这也是广州现今大多民办学校比公办学校更受家长们喜欢的原因。当然，这并不意味小学毕业生、家长都要挤破脑袋进民办学校，因为公办学校也有很多的优点。
3、在中考时，无论是直升，还是分招名额分配，民办学校、公办学校一视同仁、机会均等，也就是说在高手如林的民办学校，要获得这些机会难度较大。在公办学校，反倒可能机会更多。
学杂费用问题：
1、费用问题也是学生、家长在择校时需要考虑的。民办学校主要依靠收取学费来维持办学和实现盈利，相对而言公办学校是免学费的。
2、建议在报考时根据家庭经济情况量力而行。其实，不少公办学校设有火箭班、特色班等，集中优秀生源，安排优秀老师任教，如果能进入这些班级就读，“性价比”非常高。
哪种才是最好的：
1、正所谓，适合的才是最好的。初中三年对于孩子的基础教育至关重要，家长应根据孩子的学科成绩、学习习惯等，综合权衡，确定报考方向。
2、还需要提醒家长的是，学校路途不宜太远，否则对孩子的学习、健康、安全都不利；如果孩子自理能力不佳，最好不要选择寄宿学校；不要抱着“中考省事”的心态报考一贯制学校，不能让孩子有笃定的心理。
小升初择校心理测试：
1.有人送你20元，将如何使用：
a)与父母或其它成人讨论该怎样使用。
b)在决定把钱花掉还是存起来之前，仔细思量一下自己想要什么。
c)直奔商场买一件自己看中的东西。
d)咨询最好的朋友的意见。
2.有一次出外旅行的时机，但必须与一个陌生的家庭住在一起。于是你会：
a)听取父母的意见和想法。
b)试着说服父母让你去。
c)取消旅行计划，因为自己可能不适应与陌生人住在一起。
d)参考一下最好的朋友是如何决定的。
3.一群朋友计划做一件你不想做的事，你将：
a)什么都不说，只是跟随着他们。
b)向他们解释你为何不想去做，并且劝阻他们也不去做。
c)咨询父母或其他成年人的意见。
d)找个借口拒绝参加。
4.你很担心的一些事，比如家庭问题、健康问题，那么你：
a)什么都不做，希望这些问题自行消失。
b)把担忧告诉父母并听取他们的劝告。
c)问一下最好的朋友你应该怎样处理这些问题。
d)慎重考虑，看自己决定应该怎样做。
5.你将和最好的朋友前往公园，你会：
a)希望朋友制定行程安排。
b)将应该做的事写下来，并自己筹备。
c)请自己的父母或朋友的父母帮助安排。
d)什么都不做，希望这类事能够顺其自然。
6.你的朋友正在被其他人取笑，你发现他(她)为此感到不快，这时你会：
a)参与取笑，因为你怕旁人说你不敢这样做。
b)什么都不做，只是希望这些人事后会感到这样做很无聊。
c)问父母或其他成年人你应该怎么办。
d)告诉那些人你认为他们这样做是粗暴无礼的。
7.你准备搬进一所新房子，你的卧室需要重新装修：
a)征求好朋友的意见，再做决定。
b)让父母帮你做决定。
c)除了搬进去以及挂上海报外，什么都不做。
d)设计出自己喜欢的颜色和方案，自己去装饰。
8.今天是爷爷的生日，你将：
a)把这事推给妈妈，让她购买礼品。
b)看爷爷喜欢什么，再自己去购买。
c)想想爷爷喜欢什么，亲自购买送给他。
d)让好朋友一起去挑选礼品。
9.你正在写作业，朋友来约你出去，你会：
a)直接告诉朋友你在写作业，不能出去玩。
b)请家里人去开门并转告你不舒服。
c)你自己去开门，并为你不能出去而请他原谅。
d)把作业扔一边，同朋友一起出去。
10.某机构计划在周末为慈善事业进行一次徒步旅行。你则：
a)在决定是否参加之前先看一下朋友的想法。
b)告诉家人，并和他们讨论你是否参加。
c)不去，因为喜欢周末睡懒觉或躺着看电视。
d)打电话到主办方咨询，说服父母或朋友一同参与。
总分计算：
1.a-2 b-3 c-1 d-1
2.a-3 b-2 c-1 d-1
3.a-1 b-3 c-2 d-2
4.a-1 b-3 c-2 d-3
5.a-1 b-3 c-2 d-1
6.a-1 b-1 c-2 d-3
7.a-1 b-1 c-1 d-3
8.a-1 b-3 c-3 d-1
9.a-3 b-1 c-2 d-1
10.a-1 b-2 c-1 d-3
25~30分
你能够独立思考，并善于运用自己的智慧。你可以自己做出决定。不过要记住，在某些环境下，应与父母或朋友坦率地交流，征求他们的意见。
你适合的名校攻略：公办“择校”考试
操作流程：每年公办初中名校“”择校都备受关注。越秀区十几所公办学校以奥英、奥数为试题内容选拔潜在尖子生。由于电脑派位随机进入公办名初中的成功率太低，公办“择校”考试成为了自信、能力超强的尖子生们展示自己的舞台。
虽然奥数奥英备受争议，但一定要学，而且要学好。因为在公办“择校”考试中，各个学校都会把奥数、奥英作为招生的标准。华附是奥数尖子的学校，而省实、广外的考题中数学题的难度也相当高，有老师还曾透露，评卷的时候甚至直接看最后一道题，如果没有回答或回答错误就会被直接划掉。不过，这种拔高掐尖的考试应该最适合善于运用智慧的你了。
●难度指数：☆☆☆☆☆
17~24分
你已开始学着自己做决定，以往你缺乏足够的自信，宁愿依赖他人的理论。但此刻你已逐渐成熟，对自己的行为负起更多的责任，即使难免犯些错误。
你适合的名校攻略：民校联考或单考
操作流程：广州民办学校众多，部分民校办学十分出色，向来是热门所在。今年民校联考划分为大小两个联盟，大联盟包括13所民校，具体为越秀区育才实验学校、荔湾区真光实验学校、荔湾区四中聚贤中学、荔湾区西关外国语实验学校、荔湾区一中实验学校、广大附属实验学校、白云区广外附属中学、白云区华师附中新世界学校、番禺仲元实验学校、番禺执信中学、中大附属雅宝学校、南海执信中学和增城香江中学。
小联盟则包括越秀区二中应元学校、广雅实验学校和海珠区六中珠江中学等3所民校。这些学校招考的时间一般会安排在6月下旬。当中成绩最好的育才实验、二中应元、广雅实验、中大附中等招生都比较少，要考进去，必须是优等生才有希望;而省实天河、六中珠江、番禺华附、华附新世界这些学校规模大，招生人数多，适合各个层次的学生报名。
●难易指数：☆☆☆
10~16分
你应该更自信一点，说出自己所想，做出决定。不要过于依赖或受制于父母或别人的想法及行为的影响。不要满足于简略从事。做决定虽然是艰苦的，但最终需要自己安排好生活，而不是由旁人来安排，不是吗?
你适合的名校攻略：电脑派位
操作流程：广州优质公立学校主要集中在越秀区和天河区。越秀区的省实、二中、七中、16中、铁一、广大附、培正、育才;天河的47中、113中、汇景中学、天河中学等，向来是中考高分大户。
电脑派位是对口小学组派位对口中学组，各地段每个小学组大约有3~6所中学供学生选择。派位按志愿优先原则实行。即学生的第一志愿先派，派满后往第二志愿，依次到第三个、第四个、第五个志愿。一般来说，学生都可实现在填写志愿范围内成功派位。电脑派位类似抽奖，好坏看运气!当然，如果“不爱做决定”的你能通过电脑派位进入省实、二中、育才等名校也算是最为“省时省力”的名校攻略了。
●难易指数：☆☆
于小升初择校妙招
有人把小升初比如成一场没有硝烟的战争，听过来人述说，俨然如此。即是战争，那么如何打赢这场仗，必然牵扯到战略战术的运用，今天和你说说小升初择校三十六计，精彩不断，让你目不暇接。
1、连环计：要运用此计早做择校的准备及谋划，最晚是在五年级开始培优以期获奖；在学校也要表现良好，以期得到三好学生、优秀少先队员等，一环扣一环，若能得到厚厚的奖证，那择校就不用愁了；
2、釜底抽薪：对孩子的要求是不好好读书就没有好学校读，好好读书还可以得到奖学金，不让孩子有利用其它方式（如跑关系等非正常方式）还可以有好学校读的幻想；
3、苦肉计：家长要在孩子面前运用此计，可以套用“我就是因为没好好上学，才……..”做出痛哭流涕状，或“我就是因为好好上学，才………”做出巨幸福状；现身说法，意义超强；
4、笑里藏刀：本计在此为褒义，家长对待孩子要多微笑、多鼓励，但也要有针对性的批评其缺点；
5、上屋抽梯：把择校作为上屋被抽梯，不要留退路，要背水一战；
6、瞒天过海：家长在小升初所做的一切，要对孩子有所保留，家长在孩子面前尽量要表面轻松（其实内心可能紧张），主要是不要给孩子太大压力，毕竟孩子只是十二三岁，况且也要让孩子留点精力到中考和高考；
7、树上开花：对成绩不突出或奖证太少的学生，赶紧报培优速成班，亡羊补牢为时不晚以期铁树开花，对于优秀学生则锦上添花；
8、以逸待劳：六年级下学期有许多竞赛项目和学校测试，家长要减少孩子的培优课程，控制竞赛项目和学校测试数量。不能遍地撒网让孩子总处于紧张状态；
9、隔岸观火：家长以旁观者的身份去看热门初中的报名盛况，虽然内心还是有一点吃不着葡萄的酸楚感，但绝没有孩子落选后的挫折感；
10、欲擒故纵：在心仪学校面前更要对该学校的弱势进行揭露和批评；
11、抛砖引玉：弄清心仪学校关注学生哪个方面，投其所好，引起学校注意，并适时抛出孩子其他方面的优秀素质，必让学校印象深刻；
12、擒贼擒王：若需要托关系、找门路，必用此计；
13、暗度陈仓：面对对口初中或小学推荐的学校，心里虽嗤之以鼻但也要做出感兴趣的样子，并与其它学校接触、沟通；
14、声东击西：此计适合家长之间，面对招生人数和报名学生的严重倒挂，这时家长的目标学校（只限一所）作为军事秘密，不能明确亮出，如果感觉不好意思，可用“可能、也许、估计”等话语含混说出；
15、打草惊蛇：对付那些比较拽的学校可用此计，逼迫其尽快出招，家长可频频打电话、实地咨询等，逼其尽快出招；
16、远交近攻：此计在此为“近交远攻”，附近学校虽然不是心仪的，但也要与他们搞好关系，不要得罪他们，如果万一要读呢；
17、无中生有：也有家长弄些假证糊弄学校的（尽量不要用）；不妨把孩子说得“更加”优秀些；
18、美人计：不太妥当，姑且用之。孩子面试时，展现其自信、可爱、聪明等积极的一面，必将留给学校良好印象；
19、顺手牵羊：家长要找到一所保底学校，以防冲击不成心仪学校，反正是顺手牵羊的事；
20、趁火打劫：相比较热门初中的热浪，我们看到处于二线初中的无奈，这时我们采用同情的方式与学校交心，必然得到这些学校的好感，势必有事半功倍之效果；
21、反客为主：6月底7月初是家长运用此计的绝好时机，这时各个学校之间争夺优质生源到了白热化程度，这时家长与学校讲条件，相信学校大多会答应；
22、假道伐虢：拿武汉外校等一线学校的成绩单（录取通知书、协议等）去和心仪学校谈判，胜利肯定属于家长；
23、空城计：对于那些没有奖证等的择校生，只有摆空城计了，运用家长的三寸不烂之舌，强调指出孩子进行的是素质教育，也许能说服学校，达到择校目的；
24、浑水摸鱼：不能得到心仪学校优录，只能混战于电脑派位，以期达到目的；
25、金蝉脱壳：7月初相信好多家长会得到多所学校的眷顾，毕竟只能选择其中一所，所以这时要想好脱身的办法；
26、借尸还魂：在择校摇号不中后，还痴心不改，那只有先到对口初中报到，让其保留学籍，学生再找学校借读了；
27、指桑骂槐：面对不正常择校的浪潮，家长纷纷批评学校，并延伸到指责政府的`无能；
28、调虎离山：此计在此为“逼虎上山”，主要针对名优初中校长、主任，这时他们大都上山避风头去了。
……
36、走为上计：如果各种方式冲击择校初中不成，只有走为上计到对口中学就读了。
若能熟练运用，恭喜你：一线名校等着你！若能基本运用，恭喜你：名校欢迎你！另烦请指正，另外还有围魏救赵、借刀杀人、李代桃僵、关门捉贼、偷梁换柱、假痴不癫、反间计请各位补充到让每一个学生都学到知识，让每一个学生都学会学习。
小升初择校技巧：
选择哪所学校，选平行班还是实验班?
选择哪所学校，需要参考的因素很多。一般建议从这几个方面考量：
择校原则1：同类优先选校，有一类不选二类
择校原则2：学校不同不大的情况下，可以优先考虑2类实验班
择校原则3：必然要实际的考量本身孩子的情况和择校失败的原因
这是什么意思呢?我们慢慢讲：
对于私立学校而言，不管一类还是二类私立学校是以择校生为主，差别的只是一类私立学校以特优生和优生为主，二类是以优生和中等生为主。
学校的同学以什么报酬主体决定着你的孩子和什么人竞争，也影响着学校的教学理念和培养目标，乃至教学水安然平静办理水平。
简单地说，一类私立学校的大环境是优于二类私立学校的大环境。那么在选择一类学校的平行班还是二类学校实验班的问题上，就成了是选择学校大环境还是选择班级小环境的问题了。
一类私立学校的平行班和二类私立学校的实验班都是以优生为主的，不同可能是在老师的配备和教学理念，培养目标上。
一类私立学校之所以能成为名校，并不是某一个或者几个老师的优秀可以做到的，应该是一个优秀的老师团队。
一类的培养目标是把优生培养成特优生。二类私立学校的培养目标是把中等生培养成优生。
在私立学校对比的时候，我觉得，要按照孩子情况做分析。孩子没考上一类学校的实验班，是哪里的问题?是真的就不会，没有学过，还是真的学了达不到这个水平。
如果是前者，我建议要是觉得孩子潜力不错的，学习能力好的，选一类学校平行班。如果是后者，我建议选2类学校的实验班。
接下来家长们会问，那要是公立和私立呢?
我们来说说成都的公立学校生源结构，大家就明白了。
成都的公立学校大致分3类：大摇号学校，普通学校，特殊照顾学校
大摇号学校：4北，7高，9光，9外，北师大和11中。后两个一般不会大家想择校去，就放过不说。
479的三校四区除了大摇号外，就是艺体生。择校生有没有，当然不敢说一点没有。但是应该数量稀少，两手的数吧。
那这样的情况下，生源是必定不整齐的，并且这几个学校也没有实验班，都是平行分班。
普通学校：基本上90%以上的都属于这类。这里面又分为有实验班的和没有实验班的。
有实验班的学校，都冠以各种名头的班，基地班啊，科创班啊，云啊，网啊，院士班，衔接班，直升班……等等名头，反正不告诉你是实验班，也不告诉你那些是实验班，这是违反规则的。
没有实验班的学校好比青羊实验，石室金沙等，就是平行分班了。但是从目前情况看，由于没有实验班，对于同档次的优秀生源没有吸引力，所以生源比力弱，成绩呢也不是很抱负。
对于这类公立学校而言，大部分是摇号去的，然后艺体，然后关系户，还有呢，就是我们的择校生。
择校生一般会有各种本本要求，华杯赛，国奥赛，区三好，调考成绩等等。说白了，就是选尖子生去堆那么少量的实验班，去保本身的高分段。所以这部分学校一般在公布成绩的时候，一般也就公布这点实验班的成绩了。平行班成绩，应该说大部分不是很抱负，当然也有不错的孩子能考的很好的。
特殊照顾学校：七中八一，交大附中，科大实验，四十九中等
这些学校都是区里在扶持的学校，给予了必然的优待，可以通过考试选拔学生。学生相对整齐，但是由于学校都是2类学校，也没有什么特别顶尖的学生。好就好在价格自制，生源整体不错。
那看完了这些学校的情况，不知道家长们是怎么感觉了。
我的建议是：
如果是一类公立的实验班，那么没的说，不考虑租房，或者距离因素，首选一类公立实验。
如果是一类公立平行班和一类私立实验班，不考虑费用，必然是选一类私立实验班。
如果是一类公立平行和一类私立平行，不考虑费用，必然是选一类私立平行班。
如果是一类公立平行和二类私立实验，不考虑费用，必然是选二类私立实验。
如果是一类公立平行和二类私立平行，这个就看家长的考虑了，私立的会好一点，但是性价比没有那么高。
小升初择校考试答题策略：
考生准备答题要懂得策略，不行鲁莽行事。一般来说考试标题问题的设置都是从易到难的，考生就按考题所给的挨次看下去就行了，考生不克不及看到标题问题陌生就不动脑筋而直接放弃看下面的标题问题，这种做法会导致最后考生什么标题问题都看过了，但什么标题问题都没有做出来，有限的时间就这么被浪费掉了。
面对第一道题就被卡住的现象，此时考生切记不要在一道题上耗费过多的时间，必然要注意准备时间的合理分配。同时考生还需要制止审题不清而导致的失分，不少考生在看到一些标题问题后觉得以前做过类似的标题问题，因此就想当然地答题，但事实上，标题问题中所给的条件稍微一变，答题的方法也随着改变了，此时考生的丢分原因就是没看清标题问题或是漏看标题问题中的条件。
在该中学的面试过程中，考生在准备室时，发到考生手中的试卷上是不允许写字的，但考生可以拿到一张草稿纸，考生必然要合理利用草稿纸。建议考生可以将草稿纸一折为二，一边记录简略的答题过程和思路，一边用于打草稿，最后在草稿纸上把得出的答案用醒目的标志圈出来，提醒本身。虽然准备时间未几，考生不需要像正规笔试那样答题，但建议考生还是要将答题的重点和本身的思路进行一些记录。
专家支招小升初择校技巧：
家长该如何为孩子挑选上初中的目标学校？某校长表示，在确定目标校需建立在定位基础上，定位因素一般包括以下四个方面：学生性格、偏科情况、家庭住址和高中愿景。家长根据上述因素综合考虑孩子、家庭的实际情况来确定目标初中。
此外，某实验学校欧老师还指出，家长在为孩子确定目标学校时，首先要知道孩子目前的成绩与拥有的提升空间，其次要明确目标学校的大致层次划分；在做好两点准备后，需确定1~2所目标校和1~2所保底校（保底校指非常有把握进入的学校），当选择的范围确定后，家长再根据离家距离、经济承受力、适合孩子性格等因素为入围学校排序，这样做可以保证被稳健录取。
学生性格，应与学校教学理念相配
孩子性格与初中校的教学理念和环境的匹配，对于孩子的成绩和成长有很大关系。有些学校比较强调制度，从学校管理到学习安排都十分严格，课业负担也比较重，这类学校比较适合性格偏有明确目标和可控性的孩子选择；有些学校环境比较自由宽松，注重孩子的自由成长和自主创新能力的培养，这类学校不适合性格散漫的孩子，而适合性格积极、主动、乐于与人交往的孩子。总之，学校目标选定首先要看是否与孩子性格相符，建议家长在做决定前，去学校里看看、问问。
偏科情况，多数学校对偏好数学有要求
有些学生从上学开始就出现了偏科情况，确定目标校，家长也要考虑学校对于科目的偏好。据悉，绝大多数学校对数学的要求是最多的，所以偏科千万不要偏数学，其他科在选择学校上是可以扬长避短的。
家庭住址，与学校距离近为最佳
家庭住址是很重要的确定目标校因素。学校离家近，每天能为孩子节省路上的时间，三年下来是一个非常大的时间量，将这些时间用于学习和睡眠都是性价比更高的选择。
有些家长认为，每天开车接送孩子上下学，可以避免上述问题。另外，还有一部分家长则会在目标校周围购买，考虑到当下的房产行情，这样做会给家庭带来很重的经济负担。
因此，初中目标校最好选在实际家庭住址附近，孩子在熟悉的环境中生活、学习会更安全、更舒心。
高中愿景，考虑直升高中或跨区升学
对于那些已经有了高中目标的孩子家长而言，选择初中校还真得考虑更多的问题：一方面是考虑上有直升目标高中机会的初中校，或者选择与目标高中属于同一系列的初中校；另一方面需考虑跨区上学的问题，因为相较跨区而言，初升高跨区上学的难度相当之大。
专家提醒，家长择校要理性
某资深学师分析师缪老师指出，家长要特别注意对孩子备考阶段的心理辅导。过往的经验表明，六年级学生年纪小，心里承受能力相对弱，常常会受到大人紧张情绪的影响。他曾遇到一位学生，学习过程中明显情绪低落、不配合老师的教学。他和家长沟通的时候发现，家长对孩子升学抱有过高的期望值，情绪异常紧张，夫妻在商量择校时，甚至出现激烈争吵的情况。孩子年纪小，不堪压力，产生严重的焦虑感，反而影响学习。缪老师表示，阶段，不仅对学生是一个考验，对家长也是一个考验。这个期间，不少家长也需要得到指导。
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