根据国家高等教育有关规定，凡属于我国国民系列教育学历，其学历不仅可以用于考研、公务员、各种考试资格认证等以外，学生毕业以后可申请学士学位。以下是小编为大家整理函授本科有学位相关内容，文章希望大家喜欢！
| 【1】函授本科的介绍 | 【4】函授本科有哪些用途 |
| 【2】师范专业本科教学模式研究 | 【5】函授本科报名条件 |
| 【3】自考本科与函授本科的区别 | 【6】函授本科报名方法 |
函授本科的介绍
函授本科有学位吗
函授是属于学历教育，毕业后可以获得学历证和学位证，但这个是有条件的，主修课程的平均成绩不低于70分—75分（不同大学要求不同），毕业论文成绩良好或者优秀，通过学位外语考试，符合这些条件，即可申请函授本科的学位证。
函授本科学位证是需要申请才能拿到的，通常需要满足三种条件。
一、申请函授本科学位证的前提是拿到本科毕业证，且在读期间，所学习的主干课程，平均成绩不能低于70分—75分（不同大学要求不同），所以函授生平时需要认真学习。
二、函授本科毕业生申请学位证，需要撰写毕业论文，并且论文成绩要达到良好或者优秀。
三、申请函授本科学位证最后一个条件就是通过学位外语考试，考生可在毕业前或者毕业之后的一年内通过学位外语考试，函授毕业生最好是在毕业之前通过学位外语考试，这样如果第一次没有通过，还可以多增加考试的机会。函授学位外语一年有两次考试机会，上半年和下半年各有一次。
函授的概念
成人高等教育分为脱产、业余、函授三种学习形式，函授只是学生通过成人高考被高校录取后的一种学习形式。也就是说函授是通过国家统一的，达到高校分数线后，被高校录取后，在三年左右时间内有计划的开设对应专业，以自学为主，面授为辅的`教学形式。
函授的学习形式
函授教育是相对于面授教育而提出的，函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工或者在校生。教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。
师范专业本科教学模式研究
本科师范类函授教育是成人高等教育中一种非常特殊而重要的形式，其主要表现在学员身份的特殊性。因此，在教学中应认真考虑他们的特点，根据实际情况科学合理安排教学，以达到较好的效果。
一、本科师范类函授教育对象的特点
本科师范类函授教育的对象都是中学在职教师，这些学员与其他同层次的学员相比较，其特殊性具体表现在以下几个方面：
1.学员职业的特殊性。其一，本科师范类函授教育的学员都是中学在职教师，他们的工作是教书育人，他们工作在我国基础教育的第一线，肩负着培养祖国下一代的艰巨任务。他们渴望了解新的思想和观念，获取新的知识，他们学识水平的提高直接影响着中学的教学质量。其二，学员学习知识与提高学历的愿望较强烈。由于他们所从事职业的原因，一方面国家有对中学教师学历达标的要求；另一方面由于中学新课程改革，要求教师的知识面更宽。这样迫使他们通过学历提高培训来获取更多新知识。因此他们学习目的非常明确，学习新知识提高学历的愿望非常强烈，只有通过学习来增加自已的知识，才能更好地搞好自已的教学工作。其三，学员学习自觉性较强。由于他们从事中学教学工作，教学本身就是一个不断学习提高的过程，他们为了工作必须认真学习，同时，为了更好教育学生，为学生树榜样，他们必须自觉学习。
2.学员学历层次的特殊性。其一：本科师范类函授学员都已获得专科学历文凭，并且大部分是普通高等师范专科学校毕业的，通过三年全日制高等教育的在校学习，他们学到了比较扎实的专业基础知识，这为进一步学习打下了很好的基础。其二：学员自学能力较强。因为他们已经是专科毕业，通过三年的大学学习，具有了一定的自学能力，同时由于教学工作的需要，他们平时备课需要认真钻研教材，参阅大量其他参考书，找出和掌握教材中的重点，如何分析和解决教材中的难点，这是他们必须要解决的问题，这样也极大地培养和提高了他们的自学能力。
3.学员工学矛盾尤为突出。成人教育教学中的最大问题就是工作与学习的矛盾，而对于本科师范类函授教育的中学教师来说这一矛盾在近几年显得尤为突出。一方面，中学教师平时教学任务非常繁重，工作压力很大。另一方面，本科师范类函授教育的面授基本上都是安排在每年的寒、暑假进行，但是从这几年的情况看，中学教师的寒、暑假都非常忙，他们不仅必须参加当地教育部门强制举行的各类培训班，如新课改培训、普通话培训、计算机等级培训、继续教育培训等，而且必须参加所在中学举办的各种形式的补课，毕业班的老师更是如此。另外，现在教师工作调动比较频繁，而调动工作都是在寒、暑假进行，这些都关系到教师本身的切身利益，他们不得不认真面对这些情况，这样势必给函授的集中面授带来较大影响。
二、本科师范类函授教育教学目前的现状
目前，本科师范类函授教育执行的是“集中面授为主，学员自学为辅”的教学模式。有些教学函授站甚至用集中面授代替了学员个人函授学习的全过程，其效果很不理想。具体表现在以下几个方面：
1.面授时间安排不科学。现在本科师范类函授教育基本上是每年安排30天左右时间进行集中面授，而现在的寒、暑假对面授老师来说不是休假，而是比上班更忙。
2.面授内容重点不突出。集中面授的老师完全是照本宣科书里的东西，而集中面授的时间很短，教材上的内容又很多，因此老师讲课时速度很快，完全是为了完成任务，根本不顾学员是否能够接受。
3.面授时老师讲授方法非常单一。在集中面授期间，老师的讲授基本上是采用的一种满堂灌式的单一方法，纯粹是一种知识的灌输，缺少思想和方法的传授，没有和学员交流互动。
4.学员课外作业很少。由于在集中面授教师完全是讲授书上的内容，因此，教师不会也不可能提出很多思考问题，这样就不可能给学员布置什么课外作业，即使有，也只是最多出一套与考试相关的所谓“重点”。
5.学员平时几乎没有自学。由于老师的讲授内容与方法，没有给学员布置思考题等，加上现有考核形式单一，从而导致了学员平时觉得没有什么内容可以自学。
三、本科师范类函授教育教学模式探讨
针对本科师范类函授教育对象的特殊性，以及现行的教学模式的若干弊端，为激发他们的学习积极性，变被动的学习为主动愉快的学习，彻底改变这种典型的应试教育模式，达到比较好的学习效果，我们在教学模式上可以从以几个方面作一些探讨：
1.牢固树立“学员自学为主，集中面授为辅”的思想。成人函授教育不同于全日制普通高等教育，集中面授不可能解决学习中的全部问题，因为函授教育集中面授的时间大约只有相同层次全日制脱产学习时间的.三分之一，而教学内容和要求又基本上一样。
2.调整集中面授时的讲授重点。“集中面授为辅”并不是说面授不重要，而是要明确面授时的主要任务，怎样为学员的“自学为主”做好辅助工作。因此面授时应根据中学教师的特点，利用有限的集中面授时间，重点讲授本课程在整个本科课程中的地位及其结构体系。本课程的重点、难点，本课程和其他课程的关系、特别是和中学相关课程的关系等。
3.科学安排面授时间。每年安排两次集中面授时间，每次七天左右，每次集中面授的内容重点不同，第一次应以自学指导为重点；第二次应以解决问题为重点，检查学员平时的自学情况，指出学员学习中存在的问题，集中研讨学习中的重要的问题。
4.适当编印自学辅导资料。可以联合一些学校对某些专业的某些课程共同编写学员自学辅导资料，帮助学员自学。
5.紧密联系大学课程和中学教学的关系，采取灵活多样的考核方式。现行的考核主要采取闭卷考试这样一种模式，使得学员只需死记硬背老师所讲的内容就可以完全通过考试，这样就达不到我们教学的目的。因此学习成绩的考核应该采取多种形式，并和学员平时作业完成情况结合考虑，这样，学员就会有兴趣读书，就会认真读书。
总之，通过对现有教学模式的调整和改变，充分体现成人特点，特别是体现本科师范类函授教育这一比较特殊层次对象的特点，改变过去那种典型的“应试教育”，变过去那种被动应试的学习为主动愉快的学习，从而提高成人教育的教学质量。
自考本科与函授本科的区别
考试含金量区别
虽然成考和自考的本科证书都是国家承认的学历，但是在社会上的认可度，自考认可度更高。
成考函授本科入学，严进宽出。但自考出来的证书，是除统招之外含金量最高的学历。通过率低、宽进严出的筛选方式，一定程度上保证了考生本身踏实、勤学的优势。
招生对象区别
除个别省份要求报考自考本科必须出示专科毕业证书之外，大多数省份都可以直接报名自考本科，也就是说，还没取得专科学历的同学，可以同时进行专科和本科的考试，只需要在本科申请毕业时，出示专科学历即可。
函授本科，报考高起专、本科的考生必须具有高中毕业文化程度；报考专升本的考生必须是具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。
学习方式区别
函授与自考多数都是自学，但也有一定的'差异。函授是成人高考的一种学习方式，需要通过成人高考被录取后才可以。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。
而自考是通过自学学习大学课程，无需参加入学考试。
学习年限区别
自考本科，如果考试顺利的话，能在一年半左右结业发学历证书。函授本科是最少要两年半才能毕业，函授本科相对来讲时间要长一点。
文凭区别
成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章。
自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。自考本科与函授本科达到条件者国家均可授予学士学位。
总的来说，自考和成考都是成人高等教育的形式，但自考的时间更自由，门槛更低，自考的含金量是仅次于统招的，同学们可以根据自己实际情况进行选择。
函授本科有哪些用途
1、考编制成
考函授本科学历可以考编制。我国的编制单位主要分为行政编制、事业编制、银行编制以及公益性岗位等，考生拥有成人高考函授本科文凭都是可以报考的。在我国公务员考试中就有一条明确的规定：非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人高考、网络教育、开放大学等)毕业生取得毕业证后，符合职位要求的资格条件的，都可以报考。
2、考公务员
不可否认，报考公务员的确有很多要求全日制本科学历，但还是有一些岗位只要求大学本科，也就是说通过函授成考、网络教育、国家开放大学获得的.证书也是具备报考资格的。
3、找工作
在找工作时，专科毕业生一抓一把，没有任何竞争力。因此，要想提高就业机会，就必须提升学历。无论怎样，函授本科肯定要比专科好一些。
4、升职加薪
对有几年工作经验的在职人员来说，可能涉及到升职加薪，这时候拥有函授本科学历，肯定要比专科具有优势，你的升职和发展空间就会更大一些。
5、考资格证书
如今考资格证书已成为流行，但是报考资格证书需要对应的学历，如果你学历达不到，那不好意思，你真的没有资格报考。比如：教师资格证、二级建造师、初级会计师，都要求最低大专学历。
6、积分入户
像很多大城市都实行积分入户的制度，以学历积分，学历越高分值自然就越高。考生考取了函授本科学历，如果想进行积分入户，就简单很多了。
7、职称评定
如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会失去许多当主管领导的机会，而没有本科，又会失去评高级职称的机会。
函授本科报名条件
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
4、报考高起本或高起专的考生应具有高中(含中专、职中、技校)毕业文化程度或同等学力。报考专升本的考生专科毕业证书或以上证书的人员。
5、报考成人医药类专业的考生应具有相关专业专科学历并凑是医药行业的在职人员。考生一般应在户口所在地报名，外省籍在本省工作的人员，凭本人身份证、暂住证和单位证明可以报名。
任何成人高校、机构和个人不得组织考生跨省(自治区、直辖市)到本省报考。招生学校对本校的招生对象及报考条件提出要求的，经省教育考试院向社会公布后执行。
(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的'乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书；
(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书；
(3)报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员；
(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。 对于不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生，其毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。
成人教育包括：成人高考、远程教育，以上几种学历提升方式，均属于国民教育序列，国家承认，学信网可查，可根据自身情况或意向专业院校，选择适合自己的学历提升方式。在这里提醒各位同学，因为自考难度太大，对于没有什么学习底子和知识储备的考生来说，可能考很多年都无法顺利毕业。
远程教育可以报读成人本科的院校有：、北京交通大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京理工大学、北京邮电大学、北京语言大学、北京中医药大学、大连理工大学、电子科技大学、东北财经大学、东北大学、东北农业大学、东北师范大学、对外经济贸易大学、福建师范大学、吉林大学、江南大学、兰州大学、、四川大学、四川农业大学、天津大学、西安交通大学、西北工业大学、西南大学、中国传媒大学、中国地质大学(北京)、中国石油大学(北京)、中国石油大学(华东)、中国医科大学等985/211重点学校。
远程教育和成人高考可以说是目前在职人员提升学历受欢迎的选择了，而且每年都在不断增长。远程教育全能组织招生报名，春秋两季注册入学；成人高考一年只有一次入学机会，错过就要再等一年!学历提升宜早不宜迟，一旦后期你在职场或者其它一些场合需要用到的时候，你可能会因为学历的问题错过许多的机会。
函授本科报名方法
报名方式有2种：
(1)在所在地官网自己报名
比如广东考生就要登录广东省教育考试院官网报名。自己报名从备考、报名、考试、入学学习以及到毕业信息的采集，全程都要自己操心负责。
自己报名缺点是任何一个环节出现披露，都有可能导致延迟毕业之类的。
(2)找助学机构报名
在助学机构报名，助学老师可以给提供更专业的报考指导，以及提供备考资料、帮助办理相关的手续、主动通知相关的事宜等等，对在职考生来说省心省力。
而缺点就是，如果是遇到了不靠谱的机构，有可能被坑，所以一般建议找有院校约束的校属助学机构比较好。
报名流程：
步骤一：选好专业和学校
在报名之前，首先要选择好想要报考的专业以及学校，专业主要根据个人兴趣爱好或擅长的方面来优先考虑，或根据目前所从事的职业，以及未来想从事的行业来考虑，当选好专业后就可以选对应特色专业的学校。
步骤二：网上预报名
函授是成人高考的学习方式之一，每年的报名时段基本是从八月开始，不同的`省份有些出入，具体要根据自己所在地的相关公告为准，这里仅供参考。
一般是八月底到九月初的时段开始进行网上预报名，考生登录报名网站后填写个人信息和报考专业学校，提交成功后得到一个报名号。
步骤三：现场确认报名
这个日期和网上报名日期通常会有些重叠，只要完成网上报名了，差不多也可以进行现场报名了，大家注意留意好相关的报名时段。
考生带上自己的身份证件到指定的地点进行现场确认，网上报名号会用得上，记住，如果网上报名成功了而没有进行这一步确认的话，则形同作废，不代表报名成功，一定要两个步骤都完成。
步骤四：打印准考证
在完成以上报名步骤后，考生后续可登陆报名网站打印自己的准考证，之后凭借该准考证和身份证即可参考十月底的入学考试了。
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