当赏读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编帮大家整理的读后感小马过河,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读后感小马过河 1
今天,我读了《小马过河》这篇课文。
它主要讲了一条小河挡住了小马的去路,老牛告诉它:“水很浅,能过去。”但是松鼠告诉它:“水很深,不能过去。”小马犹豫不决,只好回家问妈妈。妈妈告诉它:“光听别人说,不能了解河水究竟有多深,你去试一试,就会明白了。”小马听了妈妈的话,跑到河边,试着往前趟,原来河水并不像他们说的那样。最后,小马顺利地过了河。
这个故事,让我想起了《上天的'蚂蚁》里的巨人,他连试都不试,就说自己爬不上天,可一只小小的蚂蚁却勇于尝试,相信通过自己的努力,它一定可以上天。还让我想起了自己有时吃饭的时候,还没开始吃,听到别人说不好吃,就不吃了;背书的时候,别人说很难背,就先说自己不行,背不好(但我最后也会背了)。这时,妈妈总是亲切地对我说:“相信自己,就一定可以。”
现在,我明白了:遇到困难,只要c动脑筋,想办法,勇敢地去做,就一定能成功。
读后感小马过河 2
小马要过河,不知水深浅,问牛大伯,牛大伯说水浅,能过去。可小松鼠告诉他,水很深,不能过。小马没了主意。它的妈妈让它好好想一想,再亲自去试一试。于是小马按着妈妈的话去做,终于过了河。
这个故事告诉我们一个道理:做事不能只听别人说就盲目相信别人的话,自己要开动脑筋,做好分析判断才行。牛大伯个头那么大,当然认为水浅;而小松鼠身体那样小,当然认为水深。小马在妈妈的指导下,做了分析比较后,才过了河。学习也有同样的道理,当我们遇到难题时,不能只听别人说太难了,就没有信心去做,而要好好利用自己所学的知识,努力战胜它。
这个故事还告诉我们:自己的事情尽量自己做。小马的妈妈没有领小马一起过河,而是让它自己明白其中的'道理,自己去过河。我们在生活中也要这样,能自己做的事就不要劳驾爸爸妈妈去做,因为他们工作一天很辛苦。学习也是这个道理,我们在老师的辛勤教育下,必须经过自己不断地刻苦努力,才能取得好成绩。
读后感小马过河 3
一天,小马的妈妈生病了,马妈妈对小马说:“小马,你已经长大了,帮我把两袋粮食送到河对面的马伯伯家吧!”小马背着粮食上路了。
小马到了河边,看到桥被雨水冲断了。小马想:妈妈给我的任务我一定要完成。小马就把一条腿伸到水里,腿还没有踩到河底,小狗突然跑到小马身边说:“小马!小马!你不要进河呀!我的'一个朋友就在这里被淹死了。”长颈鹿走过来说:“这水太浅了,还不到我的膝盖呢!”小马想了想走回了家,问问妈妈这水是深还是浅。到了家,小马问妈妈:“妈妈,桥断了,我过不去,我想问问这水深不深。”马妈妈说:“你自己去试试不就可以了。”小马又走到了小河边,一下子跳下去,水不深也不浅,刚刚好。小马按时到达了马伯伯家,把粮食给了马伯伯,高高兴兴地回家了。
这个故事的道理是:生活中要勇于试验、勇于实践。耳听为虚,眼见为实。
读后感小马过河 4
最近我读了一篇《小马过河》的故事,故事是这样的:一匹小马第一次运一包小麦去磨房,半路遇到一条河,牛伯伯说水浅,小松鼠说水深。小马不知道怎么办,就返回家问妈妈,妈妈让它自己试一试,于是小马试了深浅,安全过了河。
通过这个故事我懂得了一个道理:无论做什么事情都不要只听别人的,要学会用自己的头脑去想,用自己的行动去实践。如果小马自己到河边,一点一点试一下水的深浅,就不用浪费时间返回家去问妈妈。“耳听为虚,眼见为实。”其实反应的也是这个道理,小马从实践中明白了这个道理,在以后的日子里,成长起来,成了一匹聪明、活泼的马。
想不到小小的'故事里藏着这么大的奥秘,它不仅能让我明白一个道理,还可以提高作文水平,读书真是益处多多啊!实在太有意思了,以后我要多读有用的书!
读后感小马过河 5
《小马过河》的故事,大家都很熟悉吧。
这个故事讲的是小马长大了,要帮妈妈驮米。可一次驮米途中,小马遇到了一条不知深浅的河。小马可是第一次独自过河,它于是请教了小松鼠和老黄牛。小松鼠说水非常深,上次它差点儿在这儿被淹死;老黄牛却说水浅得厉害,刚没过小腿!
小马不知所措,只好回家去问妈妈。妈妈让小马自己下河慢慢试试就知道了。于是小马勇敢尝试着下河。小马这才发现,原来小河并不像小松鼠说得那么深,也不像老黄牛说的那样浅。小马刚好能驮着米过河!
俗话说得好:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”其实,我们身边经常会发生一些自己不能直接判断的'事情。当我们去问别人时,常常会得到截然不同的答案。为什么呢?我想,每个人所处的环境、背景,所经过的阅历不同,还有各人的性格和处事方法都不一样,所以不同的角度对同一事情的看法肯定不尽相同。此时,我们也应像小马妈妈教小马的那样,在听取了众人的意见以后,自己“下河”去试试!
著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲:“科学家说的也不一定正确,只有自己‘动手做做看’,得出的结论才一定正确。”毕竟,“实践出真知”,我们千万不能道听途说,既要听听别人的见解,又要冷静进行分析,更重要的是要经过自己的尝试,才能得出最符合自己实际的结论。
读后感小马过河 6
读了《小马过河》这篇故事,故事的内容是:一天小马的`妈妈让小马去把一袋麦子送到磨房里去。小马从家里到磨房要经过一条小河,小马不知道河水是深还是浅,他看见牛伯伯在河边吃草,就问牛伯伯:“水是深还是浅呢?”牛伯伯回答:“水很浅,还不到我的小腿这么深,过得去。”小马听了立刻就朝小河跑去。
小松鼠看见小马向小河跑去,急忙向小马大声喊:“小马,河水很深,昨天,我的同伴过河,被河水冲走了。”小河水是深还是浅?小马没有了注意,只好跑回家问妈妈。妈妈看见小马回来了,很奇怪,就问:“你怎么又回来了?”小马说:“牛伯伯说水浅,可小松鼠说水很深,我不知道水是深还是浅。”妈妈说:“你仔细想过他们的话吗?”小马说:“想了一下,可没有仔细想。”妈妈说:“你现在仔细想想看,牛伯伯有多高多大,小松鼠有多高多大,你把小松鼠和你自己比一比,你有多高多大,小松鼠又有多高多大,你就知道能不能过河了。”小马听了妈妈的话,高兴地跳起来,他说:“明白了,河水不深,我过得去。唉!我刚才怎么不仔细想想呢!”小马说着就连蹦带跳地朝河边跑去,立刻跳到水里,河水刚好齐到小马的膝盖,他驮着麦子,过了河,到磨房里去了。
读了这篇故事以后,我感到遇到事情要动脑筋想一想,不要光听别人。别人说了,还要比较一下,最后再做决定。
读后感小马过河 7
小马在送粮食的途中,被一条小河挡住了无去路。牛伯伯说水很浅,小松鼠却说河水淹死人。小马一时没了主意,只好回家问妈妈。妈妈告诉孩子:“只有亲自试过才能知道河水的深浅呀!”小马听了,回到河边,小心地试探着,一步一步地过了河。噢,他明白了,河水既没牛伯伯说的那样浅,也没有小松鼠说的那样深,只有自己试过才真正知道嘛!
想到这里,我又记起一节体育课上,老师宣布:下周排球发球考试,这节课赶快练习。说罢便做了一次示范,只见老师轻而易举地就让球飞过了球网。男生们欢呼着拥上去,都想露一手,可我们这些女生却只能干着急。看到后边,我也有点跃跃欲试,可不免还是有些担心。这时有几位女同学陆续上场,不仅球没发过,她们的.手腕都打得通红。几个大嗓门回来后“哎哟……哎哟……”大叫痛死了,怎么发呢!我一听更害怕起来,心想:到底有多痛呢?平时我最怕疼了,只要有一点点碰到什么的,我都会大呼小叫。我很想求助于爸爸,可那要等到周末,我的考试会不会有问题呢?经过一番强烈思想斗争后,我托着球,终于做好准备动作了。我一咬牙,眼睛一闭,用劲把球打了出去。“砰!”这是排球落地的声音,我睁开眼一看,啊,过了!应该是我用对手法了,虽然手腕也红了一片。嗯,只有亲自试过才知道有多难嘛!
的确,人生的路漫长而曲折,总有一天我们的羽翼会丰满,要离开父母温暖的怀抱,飞向广阔的蓝天。因此,只有通过不断地实践,才会得到收获,才会走向成熟!
读后感小马过河 8
有句话说得好:“书籍是人类进步的阶梯”我爱读书,因为它让我感受到,生活的充实,生活的快乐,生活的幸福,我每天如饥似渴的读书,而有一篇文章,却让我感触颇深。
这篇文章主要讲了,一匹小马要过河,可不知河深浅。牛大伯说:“水浅。能走过去”。’可小松鼠说“水很深,会淹死。它的同伴淹死了。”小马没了主意。回去问妈妈。妈妈让它多动脑筋,想一想。小马凭着自己的能力,过了河。
看完这篇文章,我浮想联翩“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”老牛和小松鼠说的话不同,如果站在它们的角度来说是完全正确的。可是并不一定适合自己。做任何事情都不能只听别人说,而自己不去做。只有鼓起勇气去挑战这一切,才能有成功的机会,我们只要尝尽世间的.苦,就能尝尽世间的甜。就像生活中的一些繁杂琐事,妈妈让我煎鸡蛋。我十分害怕,便问了家人煎鸡蛋困难吗。有的家人说:“煎鸡蛋会烧伤皮肤!”有的家人却说:“简单,没事”他们的评论使我犹豫不绝。这时,妈妈好像看出我的心思。于是便说:“试试吧!”在妈妈的鼓励下我拿出了鸡蛋,模仿妈妈的样子。终于煎出了第一个蛋,虽然说不怎么好看,但我的心里无比的快乐。
所以,我认为无论做什么事,都不要盲目依赖别人,要用决心和勇气筑成一道坚硬的墙,迎接突如其来的困难。
读后感小马过河 9
在大森林里,有天早上,马妈妈让小马拖一袋麦子去磨面。在路上,小马要过一条河,河水流得很急,而河面上又没有桥,小马过不去,它就问在河边散步的老牛伯伯,河水深不深。老牛伯伯告诉小马,河水不深,很浅。小马谢了老牛伯伯准备过河,这时在树上的小松鼠急忙喊住小马,说:“水太深了,过不去,前两天我的`朋友还淹死在这里。”小马很怕,不知过还是不过,便跑回家去问妈妈,妈妈说:“要自己试一试才知道。”最后小马亲自试了,并过了河。原来小河既没有老牛伯伯说的这么浅,也没有小松鼠说的那么深。
这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错,他们都想帮助小马。牛伯伯体形大,对它来说小河不算什么,可小松鼠就不一样了,它比小马还小很多,当然有生命危险了。小马比小松鼠大但比牛小,所以河水才到它的肚子处,小马没有生命危险。困难,每个人都会遇到,不要道听途说,一定要亲自去实践,才能找到最适合自己的解决办法。是啊,每个人都不同,我们不能只听别人的话,那样岂不全成墙边草了,所有的事每个人做起来都不一样,假如搬一样东西有的人力气大,有的人力气小,所以效率当然就不相同了,所以什么事都要先自己尝试一下才行,别人不是自己。我们以后做事都要自己试一试,不能当墙边草。
读后感小马过河 10
《小马过河》这个故事说,马妈妈让小马背着粮食独自过河去磨房,在河边,牛伯伯说河水很浅,可小松鼠说河水很深,小马一时拿不了主意,只好回家问妈妈,妈妈说你自己分析一下不就知道了吗?小马想了想,顺利过了河。
我们在成长过程中,由于年轻,很多事情以前都没见过,需要听取别人的意见。比如挑桔子,我不知道怎么才能挑到最好的桔子?爸爸说要挑又重又硬又红的,说明有水分又成熟,果然很甜很好吃。听取别人的意见真的很重要哦!
但是有时候,别人有几种不同的意见,听哪种好呢?这时就需要我们冷静地分析,科学地思考,哪一种方法最适合自己呢?小马的身高和牛伯伯比较接近,比松鼠高得多,所以小马是能过河的。我们要根据自己的实际情况,结合别人的`意见,找到合适的办法。
光是思考,不去行动,能不能成功呢?小马最后勇敢地回到河边,走进水里,发现河水不会很深,顺利渡过了小河。我开始学习钢琴的时候,也是经常弹错,老师鼓励我勇敢地去弹,现在经过多次的联系,我已经学会弹100多首曲子了!光去想曲子优美而不去弹的话,永远也不会弹出优美的乐曲。
因此,当我们遇到困难,首先要听别人的意见,再仔细地分析,找到最合适的方法,最后要勇敢地尝试,就一定可以取得成功。
读后感小马过河 11
今天,我和妈妈一起读了《小马过河》这篇故事。
故事讲得是:从前,有一匹小马想帮妈妈做点事,就对妈妈说:“妈妈,我长大了,可以帮你干活了!”一天,妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去,小马乐呵呵地去了。可是走到一条小河边,他发愁了,小河上没有桥,该怎么过去呢?老牛说:“水很浅,刚没到小腿,你能趟过去。”小马听了,立刻跑到河边,准备过河。这时,一只小松鼠说:“小马,你千万不要过呀,这水很深,前几天刚淹死了我的小伙伴呢!”小马赶忙收住脚步,他想:还是回家问问妈妈吧!
到家后,小马把刚才发生的事情告诉了妈妈,妈妈亲切地说:“老牛和松鼠的`话都有道理。老牛那样高大,他当然认为河水很浅,而松鼠那样矮小,一点儿水就能把他淹死,他当然说河水很深。你呢,要比老牛小,但比松鼠又大很多,你只要仔细想想就会知道自己能不能过河了。孩子,光听别人说,自己不动脑筋是不行的。”
小马听了妈妈的话,便转身跑到小河边,他小心地在河里走着,原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,小马刚好能趟过去。
读完这个故事,我明白了一个道理:遇到困难,要善于动脑筋思考,不要被困难吓倒!不管做什么事情都要敢于尝试,这样才能离成功越来越近!
读后感小马过河 12
“好书不厌百回读”,我特别喜欢《小马过河》这个故事,也不知读了多少遍。或许你觉得这个故事太过小儿科了,而对我而言却意义非凡,其中蕴含的哲理,对我的学习和生活有着很大的启发和帮助。
故事说的是:一匹小马刚准备过河,牛大伯告诉它水很浅,完全可以蹚过去;而松鼠又说河水深不可测,会淹死人。面对两种不同的意见,小马不知所措,只好回去问。鼓励它自己去试一试,结果河水既不深也不浅,小马平安地过了河。
这不就是告诉我们:做任何事情都不能只听别人说,而要用自己的`脑子去想一想,去尝试一下,只有自己勇敢地去尝试才知道结果。道理说起来简单,做起来有时候却并不是那么回事,就说说我学跳大绳这件小事吧。课间,看到们就像小一样随着绳子上下有节奏地跳跃,那么轻松、欢乐,真是羡慕极了。我来劲了!就在这时,甩过来的绳子打在一个的身上,她紧张地闭着眼睛,十分害怕的样子。我退缩了,再也不敢尝试去跳了。王走过来,问:“想跳怎么不去跳呢?” “我怕被绳子打到或者绊倒。”我不好意思地答道。 “绳子很轻的,即便打到也不会痛的。”真的吗?绳子真的像王老师说的那样轻?不尝试怎么知道呢?“小马过河”的情景再次出现在我的眼前……我勇敢地钻进了大绳,和同学们一起快乐地跳了起来:啊呀,大绳既不像老师说的那样轻,也不是我想象的那么重。
真好,“小马”借着《小马过河》这一法宝,又平平安安地过了一次河。
读后感小马过河 13
今天我读了一则故事叫小马过河,作者是彭文席。
这个故事是这样讲的,有一匹小马驮着东西到他奶奶家去,这时正唱着歌的小马却看见了一条河,一只小松鼠跑过来说:“这河很深很深,淹死了我的很多好伙伴!”小马听了很害怕,于是他看见在一旁吃着嫩草的牛大哥,便去问牛大哥水有多深,牛大哥说:“这水很浅很浅,才到我膝盖这儿!”小马实在分不清水深水浅,只好沿路返回想去问一下妈妈。读到这儿时,我陷入了沉思。
其一,小松鼠跟小马说这水很深很深,给小马有了一个不敢过河的念头,就会产生恐惧,也说明小松鼠要比小马小的很多,小马没有思考到这个方面,所以小松鼠的同伴们才会淹死。其二,牛大哥跟小马说:“这水很浅很浅”,就会让小马不知道该怎么办,就会分不清谁的建议是对的,所以只能请教小马的.妈妈。后来小马回家问妈妈,妈妈给小马说了一个道理,这才使小马,豁然开朗,才赶去过河,这不,刚好水不深也不浅,刚好就过去了,这才高高兴兴的到了奶奶家。是啊!在生活中我也遇到过这类似的事情,有一次下课了,我像往日一样在教室里做数学题,我看了一下作业本还剩最后一题就可以出去玩儿了,我暗暗自喜,这一题怎么做?我怎么想也想不出来,便去询问学习委员高瑜敏,她说这一题要用方程。后来我去问了一下别的同学,他说直接用算术方法。我觉得他们两个人说的都很有道理,可是,这到底是什么做呢?我便大着胆子跑到老师那里向他请教。老师说这一题是要用方程,然后便讲解给我听。听后我便拍了拍脑门说道,哎呀,这题这么简单,我居然不会做,怪我平时基础打不牢啊。
所以这个故事告诉我们:不要听取他人的意见,要自己思考,才会有正确的选择。
读后感小马过河 14
记得有一则发人深思的小故事《小马过河》,说的是小马想过河但不知水的深浅,松鼠劝阻他说:“水很深,昨天才淹死了我的小伙伴。”老牛却鼓励他说:“水很浅,才到我的脚脖子。”小马听了无所适从,妈妈却让他“亲自想一想,试一试。”小马亲自一试,水不深也不浅,安然地过了河。人们从中得到了启迪:要获得真知,只有亲自试一试。
人们对这则发人深思的故事思之不深。不错,实践出真知,实践是知识的源泉,也是检验真理的标准。但是,是不是有必要凡事都要亲自试一试呢?不需要,也不可能。人们的知识,大多数是从前人那里学来的。要了解历史,并不需要也不可能让历史重演一番;砒霜能毒死人,并不是活着的人从自身实验中得出的结论。有些实验是要付出惨痛的代价的,是自己没有机会来总结经验的,如果小马要试一试长江大海的深浅的`话,他就不能成为幸运儿了。
应该重视他人和前人亲自实践的经验。老牛和松鼠的话便是他们实践经验的总结,其中已有死亡的代价。小马应该也可能是根据他们的经验来判断了水的深浅,老牛的话已说出了水的确切深度,小马看看自己的个子是可以判断能否过河的。他的问题在于不肯“想一想”,因而没能利用他人的实践经验。马妈妈知道小马是可以过河的,所以才鼓励他先“想一想”,再“试一试”。“试一试 ”之前要“想一想”,看准了才能大胆地试,否则很可能连后悔都来不及。
由此可知“想一想”的重要,因此无论在做任何事之前,一定要“想一想”再“想一想”,深思再深思,看准了的才可以大胆地一试。
读后感小马过河 15
今天读了《小马过河》的故事,让我受益匪浅,其中小马使我感受深刻。
故事主要内容:
一天风和日丽,阳光明媚,马妈妈让小马给,附近亲戚送东西,于是,小马愉快的答应了。在送东西的过程中,有一条小河。旁边的一只小松鼠说:“这小河很深很深,我的一些好朋友就不幸而亡。”接上小马又去询问旁边吃草的小牛说:“请问这水深不深啊?”“一点都不深,不信你试试!”小马和蔼的说。小马拿不定主意,就又拿着东西回去问妈妈:“妈妈,你觉得小松鼠说的对,还是小牛说的对。”可是,马妈妈并不回答小马说的`话,而是让小马自己解决问题。最后,小马想来想去,还是自己尝试下了河,也平安过了河。
这个故事告诉我们:对别人的话,要做具体分析,切不可轻信盲从。那么,我们在面对各种意见,不妨“想一想”“试一试”“做一做”。
从这个故事,我也想起了另外一个故事,就让我来给你们好好讲一讲吧!这个故事叫做《画家》。从前,有一个画家,他把自己画的图画放在街头,自己躲在图画的后面,虚心听人们的意见。有一天,一位大叔对着图画说:“唉,这鞋画的不太好,应该把它修改一下,不然一点也不好看。”于是,画家连忙把画的鞋修改了。接着,大叔又指手画脚的说:“这不好,那也不好,都不好。”画家又对大叔说:“请你继续讲述写不好的问题,好吗?”大叔的脸立马通红。
这两则故事告诉我们的道理:对别人的话,要做具体分析,切不可轻信盲从,能扬长避短,有益于自身水平的提高。
读后感小马过河 16
今天,我读了《小马过河》的故事。
这个故事说的是:小马的妈妈让小马运粮食,可是小马家在河的左边,要把粮食运到河的右过才行。小马从来没有这样走过,到河边的时候遇见大象伯伯,大象伯伯说:“小马,这河不深,才到我的脚脖子这。”小马听了正想过河,旁边的`松鼠说:“小马,千万不能过河,我的朋友在这不小心掉河里了,结果给淹死了。”小马听到后就不知道怎么办了,就回家问妈妈,妈妈说:“自己试一下不就知道了,不要盲目听信别人的话。小马再次来到河边,慢慢地就走了过去。
这个故事告诉我,只有自己亲自己试了才会知道其中的道理。
小马过河读后感篇昨天我和昊昊一起阅读了(小马过河)这个简短的小故事,故事内容是:小马长大了,想帮妈妈干活,于是,妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊,可是一小小河挡住了去路,遇到老牛,它说:水深,刚没过我的小腿,我不敢过去。这时小马刚要准备过河,又遇见了松鼠,它说:水太深,前几天刚淹死了我的小伙伴。这时小马不知道该怎么办,于是就回家了。
把这件事告诉妈妈,妈妈说:你比老牛小,比松鼠大,自己试试不就知道了吗?后来小马又驮着麦子去过河了,这次它小心翼翼的顺利过了河,这个故事告诉我们做事情要勇敢,大胆的尝试,自己要有主见。刚开始读了一次,儿子没理解,后来又反复的读了两次,听完,他说:妈妈,以后我要勇敢一点。听完这句话我感觉很稀奇,他一直是一个有点调皮的孩子,怎么这一次会专心的听故事了,让我感到很欣慰。在幼儿园这一段,还是有一点进步,适应了一些,还得感谢三位老师的辛勤培养。
读后感小马过河 17
从小时候起,我们就在爸爸妈妈的怀里听故事。一年又一年经典的小故事伴我成长,好像编织在我童年美丽花环中的一朵粉色的小花,使我明白了许多道理,产生了许多感悟。
《小马过河》就是我比较欣赏的一个有趣的小故事。故事中的主人公小马是那样的天真,也是那样的爱相信人,因此久久的不敢过河,在我们看来又是一种可笑,但可笑的故事往往包含的含义会更深。生活中的我们往往也会碰到向小马那样没有主见的人,有时我们会帮助他们,但更多的则是逗他们玩的。
在我小学的时候曾遇到过这样的同学:我的.同桌w是个没有主见的人,老师布置了作业没有写在黑板上,只是口述让我们用笔记下来,同桌w也记对了,但他总是不相信自己,于是他就去问我,我看了看他所记的作业,说:“就是这样的。”他不信又去问别人,结果别人告诉他一个假的作业,他竟然就相信了,第二天老师检查作业时发现他写的尤为多,于是就问他作业为什么写错了,他说别人告诉他的。结果老师把他批评了一通。
不光在同学中有这种现象,社会上也比比皆是。
有一次我和爸妈去南京旅游,在公交车上,见到一个人,她对南京很陌生,又想去雨花台,她没问司机还有到,耳朵上戴着耳麦,也没注意听车内广播。她问了一个乘客,那个乘客随口一答,她就相信了,结果可想而知,她做过了几站,跑了很远才到。
本可以作业写对的,结果多写了很多,本可以正好坐到站的,结果却因不相信自己而多跑了许多路。所以我们要相信自己,对自己充满信心,那样我们的生活将会更加灿烂!
读后感小马过河 18
《小马过河》想必大家都很熟悉的故事,今天,我想跟大家分享一下我的感受。
小马的'妈妈让小马去河对岸送一袋粮食,可到了河边,小马被河水拦住了去路,不知道河水的深浅,不敢过河。它从牛伯伯那里得知河水很浅,刚要过河,又被松鼠叫住了,而松鼠告诉它河水很深,这使小马左右为难,于是,它赶紧跑回家去问妈妈,妈妈让它自己去试一试,于是它试了试,河水不深也不浅,最后顺利过了河。
通过《小马过河》的故事,让我想起了我自己:有一次,爸爸和妈妈要带我去游乐园玩,我满口答应,高兴地来到了游乐园,到了后,我就傻了眼,摩天轮——不敢坐,过山车——不敢坐,疯狂摩托车—也不敢坐……我什么都不敢坐,这可怎么办啊!爸爸说:“我来保护你!”“保护我?我还没坐上去,腿已经开始发抖了,上去后,我还不得吐血啊?”我胆战心惊地说。
“什么事都要尝试!”爸爸一本正经地说。
“好吧,我试试,但是,你可要保护好我!”我鼓起勇气说。
我深呼吸几次,硬着头皮坐上了过山车,系好安全带,双手紧紧地抓住栏杆,这辆车真疯狂,一会上,一会下,我的心脏也跟着它忽上忽下……一圈下来,我感觉就像玩具一样丢来丢去,十分好玩又刺激。渐渐的我不再害怕了,车停了,我走下来,活动了下四肢,感觉没有想象的那么害怕,只不过在上面的时候有点冷,从此以后,我不再害怕坐过山车了。
通过这篇文章,使我懂得了一个道理:干什么事,都要去尝试,不要一味的去听取别人的意见,有时候,困难并没有别人说的那么夸张,也没有自己想象的那么大!
读后感小马过河 19
在6月23日,正当我在院中玩的时候,电话铃响了,随之而来的消息,使我高兴的一蹦三尺高。我考了全年级第一名。获得了考实验中学的资格。可是,麻烦也跟着来了,弟弟要考附中,而我要考实验,并且实验和附中是在同一天考我母亲只能带一个人去考试,到底带谁去呢?我们全家都犯了难。
第二天清晨,我去访问了同学、邻居和老师。有人说,延安很大,玉龙混杂,会遇到各种令人意想不到的事,真是太危险了,你不该独自去。还有人说,虽然延安很大,但实验很好找,在说这也是一个锻炼的机会,应该自己去闯一闯。真是公说公有理,婆说婆有理啊!我一时拿不定主意。正当我一筹莫展的时候,耳边响起了《小马过河》的故事。顿时,我茅塞顿开。决定,自己去考试。
7月3日早晨,我怀着忐忑不安的心情和妈妈弟弟一起上了5路公交车,转眼间就到站了。妈妈说:“我就把你送到这,接下来的路就要你自己走了。"下了车,眼前呈现出一片繁华的景象。大街上,车水马龙。我迈着轻盈的步伐向实验中学走去,心想:实验离这很近,我一定会很快到达的'。可是,走了很多路,还是没到。这时,我开始担心起来了,怎么办呢?我会不会迷路了?突然,我眼前一亮,一位扫大街的老爷爷出现了。便去向他问路:“去实验中学的路怎么走?”他热情的给我指路,使我很快到了。我心想:也不过如此嘛!
经过这件事后,我真正领悟到了《小马过河》的真谛,遇到任何事都要自己去面对,任何困难都要自己去克服。这样才能使自己长大,使自己成功。
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