理想的风筝的读后感《理想的风筝》读后感

2022-10-11 读后感

  当赏读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编整理的理想的风筝的读后感《理想的风筝》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

理想的风筝的读后感《理想的风筝》读后感1

  《理想的风筝》光是这个题目,就有着深刻的含义。

  每个人都有理想,文中的一位老师少了一条腿,可他不起欠妥,把理想系在风筝上,越飞越高。他一个瘸男人,比躺在病床上埋怨着自己的腿的人强多了。身为老师,腿残了是很麻烦的。也许,他的理想是好好当一位老师,啊么,他的李秀昂系在了风筝上,没次都飞得特别好,他的理想离他根本就不远了。

  “圆林丈”是他的好助手,没有它,刘老师不可能那么伟大,受补丁没了它,刘老师就在病床上呻吟呢;那在现实中,这跟拐杖就是我们精神的支柱,刘老师腿有残疾还能这么精神,我们呢,四肢健全,可为了自己的理想根本就没买过一步,对吗?

  我也曾试过把理想系在风筝上,让他飞高飞远,让自己的理想走去,可却没有达到。我写过一封书信,上面的内容是人忏悔,要自己好好学习,相当于计划表,可当我想做这件事时,却不有自主地把他给撕了。我是在想不通,刘老师身体的田间以如此之差,他却能挺过去,而我,懒惰得连自己条件优越好不知足,还跟这件的理想怄气,我真不应该呀!

  但愿我这件理想的风筝越飞越高,越飞越远,有了曲折挺胸抬头;骄傲了,这件改过;飞高了,永不知足!朝自己的理想飞吧!

理想的风筝的读后感《理想的风筝》读后感2

  我们每个人都有理想,每个人的理想都不一样,有的希望自己好好学习,天天向上长大后有一份稳定的工作,有的希望自己有钱做有钱人等等。每个人的理想不同,做起来也不同,我们的理想要靠我们自己的努力才可以得到,不作出努力,我们不会有收获,我们的理想不会实现。

  这篇课文是当代作家苏叔阳在春天想起了刘老师,想起了刘老师放上天空的风筝。刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双慈祥的眼睛,刘老师有一条强壮的右腿,但是左腿膝以下都被截去,靠一根圆拐杖支撑。刘老师是一个乐观自信、豁达开朗、坚持不懈的人。

  在一次上课时,刘老师笑着对苏叔阳他们说:“······女娲氏造人早累了,就用树枝弄一点泥巴向地上甩但是有的太用力被甩掉了手脚,我就是当时被甩掉的。”虽然很好笑,但笑完后大家有一种酸酸的感情。

  留给“我”最深的是刘老师放风筝的情景,刘老师的风筝是各式各样,有瓦片儿、蜈蚣,最精美的是黑燕子风筝,刘老师的腿虽然不便于奔跑,但是他却不肯失去把风筝送上蓝天的快乐。有一次他故意把手松开去追赶线端,最后追赶到了,那时刘老师沉浸在得意、满足、幸福、充实的生活里。

  我们的理想要努力去实现,争取做到最好,我们的理想是一只只风筝,让我们放飞理想,陪伴我们的.心,永远在蓝天上翱翔,放飞梦想。一起放飞理想的风筝吧!

理想的风筝的读后感《理想的风筝》读后感3

  阳光透过窗户洒落到我的书桌上,我正惬意地欣赏一篇精美而又质朴、短小而又令我久久难忘的文章,它就是苏叔阳写的《理想的风筝》。

  这篇文章讲了作者的引路人刘老师的故事,文中的刘老师左腿被截去了一半,但他并没有因此而气馁,反而是以更阳光的心态面对生活中的种。种困难。它给我带来了极大的感悟,如一个大锤,不停地敲击着、震撼着我的心灵。文中的刘老师虽然失去了左腿的下半部分,但他却说:”由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被甩掉一条腿的。“我读了这句话,心里泛起一股酸涩的感情,心酸之余,不禁感叹道:能说出这种话的人,该有多么坚强的意志啊!

  刘老师热爱制作和放风筝,他不在意自己的腿脚不便,总是坚持要享受亲手将风筝送上蓝天的快乐。”他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。“字里行间,无不透着刘老师对自由的渴望和对生活的热爱。上天给他按下了暂停键,让他无法享受奔跑的快乐,但他却让风筝载着理想飞向天空,迈出了最美的步伐。读了这篇文章,刘老师的身影在我的脑海中久久浮现,他顽强的意志为我们树立了榜样。我相信,刘老师会永远活在我们的记忆中,我永远都会将他放在我心里最明亮的一角,在我遇到坎坷、遭遇挫折时,他会引领我走出低谷。我能看见,他有一只无形的手,指引我和千万个读者走向前方,看见光明。

  读完这篇文章,我看见窗外的阳光更加灿烂、明媚。

理想的风筝的读后感《理想的风筝》读后感4

  今天,我读了《理想的风筝》这篇文章,文章里可亲可敬的刘老师让我久久不能忘怀。

  的主人公刘老师是一位慈祥敦厚、和蔼可亲的好老师。可是,他却只有一条健壮的右腿,而左腿膝以下的部分全被截去了。他的另一条“腿”,就是一根已用得光滑发亮的圆木拐杖。对于自己的腿疾,他丝毫不感到羞耻。相反,他还在课堂上开玩笑似的和学生谈论这条腿:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”这幽默的话语,这饱经风霜的老人,在每一个听了这话的人心里泛起一阵酸涩的感情。

  刘老师爱糊风筝,也爱放风筝。每当春风吹绿大地的时候,他总会拿起自己亲手做的风筝,来到校园的操场上。不过,他毕竟是一个有腿疾的老人,要像小孩子一样放风筝,真是不可思议。可他做到了。他还在风筝飞上天后扔掉线绳,自己拄着拐杖去捡。他的快乐与满足,让我的眼睛湿润了。

  身为一名老师,刘老师很好地教导了他的学生们什么是坚强,什么是乐观;什么是积极向上,什么是自强不息。他在操场上蹦跳着放风筝的情景,深深地印在我的脑海里。他亲手制作的美丽的风筝们,高高地飞在我的心头。我相信,以后每当我遇到挫折和困难时,那风筝都会引领我走向成功。

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