《学前教育》读后感

2022-08-09 读后感

  当阅读完一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的《学前教育》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《学前教育》读后感1

  课间休息时,我读了《学前教育》这本杂志,读完这本书后,我觉得这本书涵盖了很多材料,包括教师论文、专题研究、优秀课程、家长课程等。虽然这只是一些书面知识,但多读多读是好的。至少理论知识增加了很多。

  读完这本书,我明白了什么是生活,什么是幼儿教育。幼儿教育的重点是什么。它是丰富多彩的。每天的生活都包含着无数的教育材料。这真的值得我们去体验和回味。读完这本杂志后,我想我应该在将来尝试改变一些,不要因为我的个人情绪而影响孩子们。努力营造良好的师生互动心理环境。赋予儿童平等的话语权,促进师生互动,调整主角,积极思考,提高素质。努力成为学生喜爱的老师。

  鲜花离不开阳光的`呵护,草离不开雨露的滋润。作为一名学前教育工作者,我离不开书籍的滋润。这些专业书籍更像是我的“老师”,指导着我的教育思想和理念。《学前教育杂志》是我每个月必读的杂志。它涵盖了许多精彩的教育材料,如教师论文、专题研究、优秀课程、每月专题、家长课程等。

  学前教育风格简单,材料真实。虽然这篇文章很短,但在生活中很精彩,很实用。它开阔了我的视野,改变了我传统的育儿观念,震撼了我的心灵:学前教育的原创作品是如此丰富多彩。阅读学前教育就像与许多幼儿专家、优秀的幼儿园领导和老教师交谈。在寂静的环境中,我感觉我的思想在与他们碰撞,我的心在与他们交流,我的教学水平在慢慢提高。

《学前教育》读后感2

  今天阅读了《学前教育》里的三篇有关于节约教育的文章,感触颇多。

  随着时代的发展,节约富含了更多的内容,节约是一种美德,从大的方面说,节约表现在对他人、对社会的尊重,有利于增进人与人之间、人与社会之间的和谐。地球资源总量是有限的,我们现在必须依赖的煤炭石油等均是不可再生资源;因此,就必须合理地节俭的使用。在资源日渐紧张的情况下,节约就意味着把有限的东西让给别人用、留给后代用,因而是一种克己利人的高尚品德。

  在我们现在所处的这样一个消费时代,现在的孩子大多数是独生子女,父母对孩子的要求大多都是有求必应。孩子要什么,都会尽量满足。他们很容易就会得到想要的东西,因而不太懂得珍惜。如何正确理解节约,如何培养孩子养成良好的消费习惯是一个重要的课题。节约在我们生活中是无处不在的,所以要从一点一滴的小事做起。譬如教育孩子节约用水用电,节约粮食,爱惜图书玩具。同时老师也要做榜样,给孩子进行潜移默化的教育。这样孩子就不会理解吃力,同时也是孩子喜闻乐见的方式方法,寓教于乐,才能使孩子真正养成好习惯。

  自古以来,我们一直以崇尚节俭作为值得弘扬的美德。我们应该让孩子知道节约各种宝贵的资源,避免奢侈浪费是一种良好的生活方式,能够让孩子在节约的同时感到快乐,感到有成就。

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