《伽利略发明温度计》读后感

2022-04-18 读后感

  看完一本名著后,你有什么总结呢?是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的《伽利略发明温度计》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  测量体温在今天是一件再简单不过的事情了,但是在400多年前的古代,准确测量体温几乎是不可能的,究竟是谁发明了温度计?今天就让我来告诉你。

  想必有很多同学对伽利略了解很少,不久以前我也是如此,直到几天前看了《伽利略发明温度计》这篇文章,随后又查阅了他的一些相关资料:伽利略是欧洲文艺复兴时期意大利伟大的数学家、物理学家、天文学家。在数学、物理、天文等方面做出了杰出的贡献,有力地促进了科学的发展。在伽利略读大学期间,一次偶遇看到一个小男孩在玩游戏:在“u”形玻璃管中装了一半的水,然后将管的一端密封,接着用火烧“u”形玻璃管的密封端。烧了一会以后,另一端的`水柱渐渐升高,将火移开后水柱又渐渐下落,最后两边一样高。看到此情景,伽利略脑中灵光乍现:这不正是自己为做测量体温的仪器而百思不得的方法吗?受此启发,伽利略很快就做出了测量温度的仪器。这篇文章给我最初的感觉是伽利略的运气实在是太好了,看到别人做游戏就能够做出发明。其实不然,伽利略之所以能够发明温度计,首先得益于他具有强烈的求知欲望和探索精神。在此之前,经过观察,他发现病人的体温与病情息息相关。因此他试图做出能够测量病人体温的仪器,这样可以更好地帮助治疗。虽经多次试验,但是一直未能获得成功。而看到小男孩所做的游戏,只是帮他找到了打开秘境大门的钥匙。如果伽利略没有迫切解除病人痛苦的愿望,没有强烈的责任心与使命感,即使在看到小男孩做游戏也会漠不关心。就如同人人看到重物从空中落到地面认为是天经地义的,而伟大的科学家牛顿却能从中发现万有引力定律。其次,伽利略在发明温度计的过程中做了许多次试验,开始都以失败而告终。但是面对失败,他没有放弃、没有灰心,而试着用别的不同的方法继续做试验。正是凭着这种坚强的毅力与恒心,促使他最终取得了成功。

  做为一名三年级的小学生,在21世纪的今天,处在科学知识爆炸式发展的时代。要想学好科学知识早日成才,也应该有伽利略一样的学习态度,看到不懂的事情多问几个“为什么”,并且应通过自己的努力去解开“谜团”。在学习中不仅做到勤动脑,还要做到勤动手。不断地积累知识、充实自己。使自己的知识和能力像我们的个子一样不断的长高。

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