读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的小学六年级鲁滨逊漂流记读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 1
你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒岛上生活几十年吗?你能在物资贫乏的情况下，用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信大多数人都会觉得非常困难，但是，有一个人做到了，他就是英国作家丹尼尔.笛福笔下的人物——鲁滨逊。
当我翻过《鲁滨逊漂流记》的最后一页，鲁滨逊这个鲜活的人物形象便深深刻在了我的心中。鲁滨逊是个勇敢、乐观的人。刚到孤岛，他什么也没有，内心充满绝望，但这一切很快消失了，在岛上的生活中，他开始对生活充满希望，开始一心一意地安排自己的生活:他建造出了自己的'城堡，做桌子、做椅子、做独木舟，还靠着岛上的资源饲养小羊和婴鹉，种植了小麦、稻谷……就这样，他用自己的双手创造了属于自己的岛上王国。
鲁滨逊是个坚毅执着的人。荒岛上，他做的许多事情都白费了，但他从不灰心失望。最后辛勤的劳动换来了巨大的回报，他变得有船用，有面包吃，有牧场，有两处舒活的住处……这些没有一件不是费了许多力气，克服了重重困难才得来的。
生活中，我们常常会遇到挫折，此时，我们应该学习鲁滨逊乐观上向上，坚毅勇敢的精神，任何时候都不放弃。(张艺珂)
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 2
《鲁滨逊漂流记》是一篇脍炙人口、闻名世界的探险小说，内容是这样的：鲁滨逊是一位年轻的水手，因船只失事，流落在了荒岛上，不得不孤独求生。作者以自述的方式，表达了鲁滨逊的传奇经历：他在进退无门，悲观失望之余，开始想办法自救——做木筏，造屋子，种粮食，养牲口。在一个偶然的机会，他救下了一个奴裨，起名叫“星期五”，开始俩人语言不通，后来，“星期五”在鲁滨逊的教育下学会了一些简单的语言，他俩一起竭力投入与大自然的`对抗之中。最终，靠自己的双手和智慧，用整整28年的时间，把一座孤独、寂寞的荒岛建成了世外桃源。
一次，一辆大轮船经过，他们终于获救，回到了祖国。
读了这篇小说后，我认识到：自然环境再险恶，也能用人的智慧和力量去战胜它，就看你有没有勇气、毅力和智慧。挫折只能吓倒弱者，毁灭弱者，而强者只会把困难看成人生的一场经历。即使被大自然毁灭了，但仍给人类的精神世界，留下了丰厚的遗产，最后，鲁滨逊获救回到了祖国，他就是战胜困难的强者。
在我学习中，也经常遇到困难，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前；如果我向它挑战，那么，我就有战胜它的把握。比如我刚去学画画，我画什么，不像什么。但我并没有灰心，而是努力练画，终于，功夫不负有心人，我画画的了七彩梦一等奖。
从这件事，我认识到《鲁滨逊漂流记》这本书给我的启迪：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话指引着我追求知识，搏击社会的人生历程。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 3
今天，我在老师的带领下，学完了《鲁滨逊漂流记》这本书。它是英国作家笛福的著名长篇小说，也深得我的喜爱。
书中的鲁滨逊是聪明的。他在无法标记日期的痛苦环境中，想到了：把一块石头壳成一块十字架，用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他坚持了二十八年。还有一个方面也能体现他的智慧。他为了防止野人和防患于未然的`野兽，精心修筑了一所石房，全封闭式的，进出全靠梯子。
鲁滨逊还是勇敢的。他刚入荒岛一个多月，就敢拿着枪、带着狗去森林里打猎，最后把羊畜养成群，吃喝不愁。
鲁滨逊不仅机智勇敢，还很积极乐观。
鲁滨逊一个人流落荒岛后，并没有一蹶不振、灰心丧气，而是用积极乐观的态度把好处和坏处列举出来，从而使自己获得生存的勇气和信心。我在生活中也要学习这种积极乐观的态度，有一次，我上学迟到了，我怀着悲观丧气的心情进了快人满为患的班级，同学们和老师都看着我，我红着脸，坐在了自己的书桌前。我以后一定要起早点，怀着积极乐观的态度去生活、学习。
加油吧!
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 4
不久前，我读了英国著名作家笛福的一本名著《鲁滨逊漂流记》。这本书使我受益匪浅，同时，我也感受到了鲁滨孙乐观、坚强和积极向上的人生态度。
《鲁滨孙漂流记》这本书主要讲了：鲁滨孙流落荒岛，而他却没有一点惧怕，而是在荒岛上自力更生，拥有了住所、仓库，在荒岛上打猎捕鱼，养牧种植，稳定的粮食来源使他不再挨饿，在荒岛上生活了整整28年，最后被一位好心的英国船长带回了国。
“等到潮水退了，鲁滨孙看到了那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。他找到了一些木头做成木筏，划到船边。”读完这几句话，使我明白了：在困难面前，鲁滨孙并没有选择绝望与放弃，而是选择了顽强地与命运抗争，没有放过一丝希望，更加体现出了鲁滨逊的聪明能干。在生活中，我有鲁滨孙那样的坚强与乐观是少之又少，每天过着幸福的日子，丰衣足食，哪里需要担心那么多。那次，正是清明节，我与父母一起回老家扫墓，在前往公墓的途中，我因觉得好玩，爬到一个小沙堆，上去很顺利，下来时不料因速度太快，摔倒了，加上昨夜的一场大雨，路面更加湿滑了，长满了青苔。手摔破了。后来想想，如果能像鲁滨孙那样以坚强乐观的态度面对困难，该多好呀！
“他又冷又饿，流落到这种地方，怎么活下去呢？”读完这句话，我深受感触，即使鲁滨孙流落到荒岛，但也没有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者，他的`生存遇到了极大的挑战。我一向是一个不懂得坚强的人，遇到问题不敢迎难而上，去面对，去挑战，去解决，而是去退缩。就拿那道数学题来说吧，我只是看了问题，没有去想，去理解，其他同学不会做的，至少也会想出什么眉目来，后来，在老师的提示下，没想到，那道题居然那么简单。
鲁宾孙的故事对我有着深远的影响，他那种坚强的性格也成为了我们学习的目标。确实如此，他把自强自立的精神永远运用到了学习和生活中来，是对我们的一种启迪，能让我们在困境面前奋发向前，永不言弃。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 5
这个暑假，我看了一本好看的书，每当看到这本书，我就会想起故事的主人公四处漂流的惊现故事。这本书就是英国作家丹尼尔笛福的《鲁滨逊漂流记》。
故事中的主人公鲁滨逊克鲁索，不听父亲等其他人的劝告，多次航海，再一次大风暴中被漂流到一座荒岛上，他在荒岛上凭着自己的单薄的力量在岛上建起了自己隐蔽的茅屋，做起了衣服，种田、养家畜。那时，他没有助手，用四十二天时间才做了一块木板，是何等的辛苦啊!然而，这些是远远不够的，他要在这儿生活，缺少很多很多的东西，他终于做起了陶器。又造了好几艘小船，但还是无法完成他回家的心愿。后来，他又结识了“星期五”等人。这么多年过去了，终于，他如愿以偿地乘着英国的商船回到了自己的`故乡。
如果让其他人在这个岛上生存，恐怕一天都活不下去，但，他，鲁滨逊做到了，他还用自己的双手创造了一个属于他自己的王国。他在岛上整整生活了二十八年，二十八年，多么惊人的数字啊!鲁滨逊靠着他的勤劳、智慧和坚持不懈的毅力在岛上生活了将近三十年。他乐观向上、坚强不屈开拓进取，不畏艰难，勇于冒险的精神。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 6
这几天我一直在读一本书，是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人丹尼尔·笛福的代表作《鲁滨逊漂流记》，丹尼尔·笛福在59岁时才开始写文章，第一部小说《鲁滨逊漂流记》就成了他的代表作。
在笛福笔下，鲁滨逊是一个乐观的人，遇到海难，被冲到一个小岛上，这种时候一般人一定会自暴自弃，但鲁滨逊却想到了在十一个人中，十个人全部遇难，就自己一个人活了下来。鲁滨逊就以这个为克服困难的动力，种种困难都被他克服了，最后回到英国。
鲁滨逊这种乐观的精神，每个人不都需要吗？
假如没有了乐观，在困难面前人将软弱无比；假如人没有了乐观，在挫折面前人将会被打败；假如人没有了乐观，科技就会停止发展；假如人没有了乐观，世界将会混乱无比。没有了乐观，是多么的可怕呀！
反之，如果鲁滨逊没有这种乐观了呢，被冲上海岸，看着这无淡水，无食物，无伙伴，不会去寻找需要的东西，那这个故事的结局就不会是这样，即使鲁滨逊活了下来，地震、暴风雨、疟疾、野人……种种困难在等着他，总有一个困难，会打败他的.。
这本书我还没有读完，但我早已被他的乐观给打动了，但这本书早已告诉我一个道理——人要做一个乐观的人。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 7
有一本书让我拿起来却不舍得放下，这本书的名字叫《鲁滨逊漂流记》。主要写了一个叫鲁滨逊的英国人，在一次出海时遇到大风暴，他流落到一个荒岛上，天天盼望有人来救他，结果没有盼到。鲁滨逊没有绝望，他决心一定要生存下去。他走遍荒岛找到了水源，用木头和船帆搭起了帐篷来防御野兽，在岛上养起了山羊，学会了种地，还救了一个野人，给他取名星期五。后来鲁滨逊又救下被歹徒劫持的船长，在船长的帮助下回到了英国，结束了二十八年的岛上生活。
读着这本书，我越看越入迷，有一种身临其境的感觉。我佩服鲁滨逊的坚强勇敢，在遇到困难时，不向困难低头，最终走出了困境。我觉得自己有许多地方需要努力改进，比如我都上一年级了，晚上还不敢一个人睡觉，非得要求爸爸和我一起睡。我应该向鲁滨逊学习，在日常生活中，战胜恐惧，学会生存和成长的'本领。无论何时何地，都不能被困难吓倒，只有保持着一种积极向上、坚强乐观的心态，才能战胜困难，才能成为最后的胜利者！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 8
鲁滨逊是一个带有传奇色彩的人物，《鲁滨逊漂流记》这本书就讲了鲁滨逊他那坎坷不平的一生。
鲁滨逊非常喜欢航海与冒险。有一次，鲁滨逊不小心流落荒岛。不过鲁滨逊没有害怕，第二天，鲁滨逊在船上找到了许多可以用，可以吃的东西。之后他在这个岛上盖了一个小房子，这就有了容身之地。虽然他在岛上定居下来了，但是没有吃的那也不行呀，于是他在山上打猎种麦子，在二十六年之后遇见了野人“星期五”并救了他，他们在岛上愉快地生活着。又一次偶然的机会他们救了船长，回到了英国。
鲁滨逊在这种严酷的现实面前战胜了种种困难，顽强生存下来的精神深深打动了我，虽然鲁滨逊那样的遭遇是十分少见的`，但是学会生存，具备自我保护的本领，对每个人都很重要。
社会上有些人他们不肯付出汗水，而且一心只想吃现成的饭。总认为不付出行动就可以获得财富，比如说那些街头的青年乞丐他们一味感叹自己的命运多么悲惨，却不用自己的双手去奋斗去拼搏。
啊，《鲁滨逊漂流记》这本书真是一部永垂不朽的名著，让我们像鲁滨逊学习，学习他那勇敢顽强的精神，更要学会自由生存。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 9
英国小说笛福的《鲁滨逊漂流记》描写了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个地方结果还是失败了，最后于1868年回到了阔别28年的英国。
为什么鲁滨逊会在28年中顽强地存活下来呐？我想，是他对生活的不懈和乐观向上的精神。读完这篇小说，又联想到了自己的生活和学习。在学习上，我遇到一点困难就不想去克服，总想着不付出就得到回报。读完这本书后，我以后做事情，都应该尽自己最大的`努力，坚持不懈的完成。想好就去做，我立刻做出行动，写时，要求自己不要三心二意，要像鲁滨逊一样的坚持，不一会儿我就完成了作业！
我觉得应该学习鲁滨逊这种不怕困难，乐观向上的精神，不管遇到什么样的困难和考验，都不能退缩，哪怕只有一点也要争取，不要轻易！我们也要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱，凭自己的双手创造的。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 10
最近，我读了一本的笛福写的《鲁逊漂流记》。这本书的主人公鲁滨逊深地吸引了我。鲁滨逊的种种精神都值得我们学习。
《鲁滨逊漂流记》中讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭遇了暴风雨，除了他以外，其他人都不幸遇害。他漂流到了—个荒无人烟的岛上。在岛上他建房定居、种植食物、驯养动物，凭借着自己的顽强、勇敢、乐观的精神在岛上一共生存了28年。一天，他从野人的手中救下一个野人，并给他取名为“星期五”，后来“星期五”就成了鲁滨逊的仆人和朋友。28年之后，两人发现了一艘船，并帮助了船上的船长，于是他们离开了荒岛，回到了英国。
读了这本书后，鲁滨逊的智慧、勇敢、坚强、乐观……深深打动了我。如果换作是我漂流到这么一个荒岛上，能活几天？能坚持多久？何况还没有吃的、喝的，甚至连个说话的朋友也没有，我早就不行了。但鲁滨逊却乐观、坚强地在岛上生活了28年啊！他无论如何都要坚强地活下去，哪怕还有一丝希望，也绝不会放弃。所以，鲁滨逊的.乐观、积极、顽强、勇敢、机智的品质都是值得我们学习的。
作家杨红樱说这是一本男孩子必读的书。卡尔维诺说这是一本值得逐字逐行重读的小说。这更是青少年都该读读的书啊。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 11
这几天我看了英国的著名作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。故事里的英国年轻水手鲁滨逊由于所乘的`货船在海上沉没，他孤身一人流落到了一个无人荒岛上，开始了为生存而奋斗的艰辛历程。他做木筏、造房子、种粮食、养牲畜、救野人……在整整二十八年的自救过程中，这座无人的荒岛被鲁滨逊建成了一个世外桃源，就连吃人肉的野人也成了鲁滨逊的忠实仆人。这种乐观向上、百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质留给人们挑战自然的信心和勇气。
我读了这本书体会到了母亲的慈爱和父亲的严肃，比如鲁滨逊要远航，父亲不愿意让他去，母亲也依依不舍。也体会到了鲁滨逊的乐观向上和百折不回的坚强品质，比如鲁滨逊一个人漂落到一个荒岛上，他靠自己的双手，凭借自己的智慧，用了整整二十八年的时间把荒岛建成了一个世外桃源。
我要是也遇到这种困难，一定会知难而进，保持一种乐观的心态，也要开动脑筋，克服困难，争取想出好的办法，直到胜利。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 12
勇气可以让你飞越高山，带你去发现，带你去克服。智慧让你飞渡大海，帮助你去实现，帮助你去创造。
如果一个人只有勇气，虽然可以帮你走出困境，那很好。可是不能像鲁滨逊一样：去下海，遇到一点小风浪就退缩了。如果一个人只有智慧，虽然可以实现愿望，创造许多东西和机会那也很好，可是不能像遇难后的鲁滨逊一样：知道有必要修建一个容身之所，可是不敢走出去。所以一个人一定要有勇气与智慧一起去面对困难。鲁滨逊就是这样，从没有到有，从不知道到知道，从没有到有，从没有智慧到有智慧。
人的一生是积累用的'，勇气与智慧也是积累起来的。虽然只有勇气与智慧，但是也不能克服一切。我们要像鲁滨逊一样，虽然遭遇不同，但要达到目的所用到的勇气、智慧和精神，要学习鲁滨逊！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 13
《鲁滨逊漂流记》写出了鲁滨逊克服困难，制造工具的强烈的求生欲望和抵制孤独的坚韧。
在生活中，我也有这样的经历：有一次，我和妈妈坐上大巴，6个小时后，我们来到浙江。第一个行程，是去一个50米高的地方攀岩，有一个教练教我们怎样扣锁环，要从里往外扣，千万不能从外往里扣，不然就会出差错。
开始爬了，我先把身上的装备里的两个锁环，套在一根比较粗的.钢丝上，然后，踩住一个一个半圆形的环，在中途还有一些障碍，需要换锁环，在换4个后，要转弯了，一只手抓住一个环，然后，从里往外扣。突然，一场大雨倾盆而下，但已经没有退路了，我只能坚持下去，大雨把我们的衣服已经全部弄湿了，但我们不放弃，一步一步往上爬，又到一个转弯口，但这个副度有点大，但我一只手抓紧一个铁环，另一只手正在换锁环，成功了。但现在又来了新的挑战，两手握住铁环，下面是钢丝，我小心翼翼地走过去，过了一会儿，我们终于到达了终点。虽然全身都湿了，但是我们体会到了成功的喜悦。
看了《鲁滨逊漂流记》后，我也从现实中学会了坚持。
新的目标，我来了！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 14
我读过鲁滨逊漂流记这本书。
我最喜欢的是鲁宾逊救出星期五的那一篇，那一次，鲁滨逊在家里做梦，梦到了又有野人来了，有一个被俘辱的野人从那些野人中逃了出来，那个野人逃得方向是鲁滨逊的方向。
这个时候鲁滨逊开始想：如果可以让这个野人归顺自己，那么总比一个人带着强，有一天又来了一群野人，这一切都跟鲁滨逊的梦里一样，那个野人逃的方向正是他的方向，于是鲁滨逊就在野人手里面救出了那个野人后，开始教化那个野人，并给他取名为星期五，还要交他应该怎样做一个文明的人，而不是吃人的野人，为了防止星期五在吃人，鲁滨逊就为星期五煮羊肉给他吃，后来星期五不在吃人了，他现在只吃动物的肉和粮食，再后来鲁滨逊就开始教他学习英语，过了一顿时间后，星期五就已经可以和鲁滨逊正常交流了，这让鲁滨逊感到非常的`高兴，因为自己终于可以有人说话，解解闷了，再后来他和星期五成为了一个好朋友。
这就是鲁滨逊漂流记的故事，如果大家也想看的话，可以去书店买。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 15
寒假里，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书后，我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些。上苍给予的困难对于他而言，更加具有挑战性。他凭着顽强的毅力和永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。他，就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨逊！
他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后终于胜利的获救。鲁滨逊是个伟大的人，是个坚毅的人，他孤身一人在这个荒芜人烟的孤岛上生活了28年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，竟把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的.事业！
在现在的生活中，我们在学习上遇到的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。同时我也希望更多的人像鲁滨逊那样为美好的未来顽强地生活，不懈努力......
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 16
这几周，我一直都在看一本经典著作：《鲁滨逊漂流记》，这本书出版于1719年，至今已快300年了，但书的内容却毫不乏味，反而引人入胜。
本书作者丹尼尔.笛福巧妙地把故事的主角“鲁滨逊.克鲁索”描绘得淋漓尽致，而且他的冒险故事也十分精彩，让读者看了就不想放下。主角鲁滨逊先是不听从父母的意见，执意要航海，后来被俘为奴隶，紧接着船只失事，只有他一人幸免于难，独自一人被困荒地28年之久，可他并不放弃生的`希望，从采集野果、捕猎野兽和饲养羊群、种植粮食到制造工具、器皿甚至是船。后来救下野人“星期五”，帮一名英国船长制服叛变的水手，才回到文明社会。
鲁滨逊身上有很多值得我们学习的地方，比如他在逆境中不放弃，坚持不懈，努力求生的精神，以及他那惊人的毅力也让我们十分敬佩。
看了这本书，我明白了生活中的每一分每一秒都很珍贵，我们在生活中如果遇到困难要敢于面对，要做到临危不乱，冷静沉着地面对困难，要坚信，有毅力就可以创造奇迹，同时我们也要学习鲁滨逊面对困难时的乐观心态和对未来美好生活的向往！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 17
鲁滨逊是一个1632年出生在约克市上的男孩。他的原名叫鲁滨逊·克罗伊茨内。父亲最好他当一名律师，但鲁滨逊却不感兴趣。他的梦想就是出海看看外面的世界，但他爸爸怕他出海太危险，所以不让他出海。
有一天，他的机会来到了。他的一位朋友要出海，鲁滨逊听了以后，连后果也不想，就跟着这位朋友一起出海了。谁知，就连老天都来欺负他了。他人生中的第一次出海就遇上了险恶的风浪，十分可怕。海浪疯狂的扑向船只，所有的人都已经绝望了。鲁滨逊也被他人生当中第一次出海遇上的险恶风浪吓怕了。就在这千钧一发之际，有一些小船看到风浪后赶了过来，救了一些人的生命。
看到这儿，我也吓得浑身冒汗。想大海的威力是非常惊人的`，我以后再也不要出海旅行了。但看了下面的一些事情之后，我又没有了不出海旅行的念头。鲁滨逊靠着自己的运气和力量，活了下来。还在孤岛上立了家，过了好好的生活。他还不忘去发展自己的生活，去了别的地方学了许多知识。
读了这本书，我知道了我们如果也一个人流落到了孤岛，应该不慌不忙，想自己该怎样生活下去。如果没工具的话，也要用自己的大脑想出办法来，亲手做一个自己要的工具。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 18
这本书是英国作家丹尼尔·笛福日方，叫《鲁滨逊漂流记》。这是一本能给你人坚强信念的书，书中的主人公在孤岛求生的经历，我非常佩服。
主人公在一次船航海中不幸触礁，只有他一个人存活了下来。海浪把他卷上了沙滩，他凭借着自已顽强的.毅力和生命力，与大自然展开了勇致的斗争；他依靠自己的双手和智慧，利用枪和简单的工作具，自力更生，自食其力地过起了荒岛生活，通过努力他有了自己的住所和家具，甚至还有了牧场、植物园，还养起了宠物。鲁滨逊从荒岛回到英国这段时间长达20多年，这完全凭着他的毅力和智慧创造的奇迹。
读了这本书，我想起了一件事，有次，爸爸妈妈不在家，自己只好尝试做饭，可费了很大周折，也没做成功，最后我只好求助妈妈，让她帮我点了外卖。
想到这件事，我便对鲁滨逊更佩服了，他在荒无人烟的小岛上都没放弃，而我却遇到一小点儿因困难就放弃了，真惭愧呀！
我领悟到：虽然我们不可能像鲁滨孙在荒无人烟的小岛，但在日常生活中我们同样勇敢面对。无论何时，不管遇到什么困难，也不要怕，微笑面对它。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 19
刚开始我们读《鲁滨逊漂流记》的时候，我就被它深深地吸引住了。这本书描写了鲁滨逊的冒险经历，他的精神让人震撼。
每次阅读，都带给我新的感受。 在《鲁滨逊漂流记》中，很多地方都是描写鲁滨逊的，这部小说成功塑造出了鲁滨逊这一伟大人物。 鲁滨逊不愿过普通人的`生活，多次选择出海冒险。当他遇到海难，流落到小岛上后，他并没有怨天尤人，而是开始利用自己的头脑和双手，建筑住所，种粮食，开始养牲畜。制造工具......最终把荒岛造的扶摇直上。在这一个漫长的过程中，鲁滨逊经常阅读《圣经》，这对他十分有益。
我们可以想象一下，当鲁滨逊刚落到荒岛上的时候，他该是多么的失落与无望啊！幸而他头脑聪明、坚强，相信自己能够运用智慧去塑造奇迹，竟然真的成功了！在努力的付出下，本来是荒芜的孤岛，而现在变得繁荣昌盛。鲁滨逊就凭着自己的本事，一颗坚持的心，创造出令人惊讶的奇迹。
读完《鲁滨逊漂流记》这本书，我坚信：一个人，无论在多艰难、多痛苦难熬的时刻，只要有信心有毅力，就一定能战胜自己、战胜挫折！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 20
最近，我们学习了英国作家笛福的著名小说《鲁滨孙漂流记》。学习后，我受到了很多启发和理解。
《鲁滨孙漂流记》讲述了17世纪一位热爱航海和冒险的英国人鲁滨孙在一次海上航行中不幸去世的故事。他被海水冲向一个荒芜的岛屿，在岛上建造住所、种植食物和驯化家禽，克服了各种各样的问题.在岛上生活了28年，终于随船回到了英国。
我钦佩鲁滨孙不怕困难的精神。在鲁滨孙的`高大形象之前，我不得不承认自己是如此的软弱和无能。如果我一个人在荒岛上生活28年，我肯定活不了28天！我不能像鲁滨孙那样勇敢地面对饥饿、黑暗、孤独和其他困难。当我学习的时候，我不想忽视它；当我一个人在家的时候，我做任何家务都很匆忙；当我遇到任何困难时，我总是选择退缩而不是面对它。
读完《鲁滨孙漂流记》后，我会学习鲁滨孙永不畏惧、勇往直前的精神，永不向困难低头。我坚信，只要我有勇气和毅力，在困难面前充分发挥我的智慧，我就能做出意想不到的事情。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 21
每个人都有理想，而抱有理想的同时又有多少人为了理想而去努力，而又有多少人实现了呢！我最敬佩鲁滨逊·克鲁索。
这本书记叙了现实主义回忆录式的荒岛求生记，一部关于冒险、智慧和勇敢的经典之作！小说讲叙述了英国人鲁滨逊因船只失事，孤身一人流落荒岛，为生存而不懈奋斗的艰辛历程。
但更使我流连忘返的`是在船只失事时，在一个荒无人烟的孤岛上他心存绝望，但他却通过坚持不懈与自己的智慧在荒岛生存了28年，他敢于冒险，刚流落荒岛时用力在树上刻痕记录时间，冒死去船上找食物和武器，在以后的生活中他不堕落，用《圣经》的话来鼓励自己，面对生活。
鲁滨逊他内心强大而坚忍，其百折不挠、顽强求生的精神感动了全世界无数读者。这部令人回味无穷的小说出自英国作家丹尼尔·笛福，18世纪英国著名作家，英国曲蒙时期现实主义小说的奠基人。1719年发表第一部小说——《鲁滨逊漂流记》。作者在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的英雄人物。
这本书的惊心动魄扣人心弦，同时要用一系列的环境描写推动故事情节，是卢炳迅的人物形象跃然纸上。
书是通往另一个世界的大门，唯有兴趣是打开大门的唯一一把钥匙。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 22
故事的主角是一个叫鲁宾逊的英国人。
鲁宾逊从小就想航海，但他的父母一直反对他的想法，最后在一个朋友的帮助下上了船。这次航行并不顺利，他们在路上遭受了一场大风暴，船沉了，鲁宾逊又被船长救了起来。
当鲁宾逊的生活越来越好时，救他的船长去世了。鲁宾逊决定去看船长。在这次航行中，鲁宾逊遇到了海盗，鲁宾逊成了海盗的奴隶。
两年后，鲁宾逊得到了逃跑的机会。海盗领导邀请了几个朋友出海，派鲁宾逊和另外两个奴隶抓几条大鱼招待客人，鲁宾逊利用这个机会逃跑了。
在逃跑的`过程中，他遇到了一艘商船的船长，他把鲁宾逊送到了巴西。
他在巴西生活了四年后，三个商人约他出海。最后，船遭遇了一场大风暴，鲁宾逊流落在荒岛上。几天后，船的剩余部分漂流到荒岛附近。鲁宾逊上船去拿有用的东西，开始了荒岛的生活。
最后，他遇到了一位被他的手下抢走的船长，在帮助船长收回船后，船长把鲁宾逊送回家，结束了28年的孤岛生活。
读完这本书，我深深体会到了他乐观不屈的精神。我想向鲁宾逊的精神学习！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 23
读了英国丹尼尔？笛福的著作――《鲁滨逊漂流记》，我的心情久久不能平静。此书主要讲述了一个争强好胜、野心勃勃的英国人――鲁滨逊。他不听父母的劝告，自己擅自出来闯荡世界。但是，天有不测风云，他不幸被单身困入一个荒岛。这个岛上荒芜人烟，只有野兽。孤苦伶仃的他并不放弃对生存的坚定信念。以非凡的智慧与勇气存活了下来。后来，他自行研制了一些生活的必需品。苍天有眼，赐予他一个聪明伶俐、忠心耿耿的野人，并取名为“星期五”。他真正的成为了这个荒岛的岛主。最后，经历了28年风风雨雨的他终于找准了机会，重返故乡，并创建起了一番轰轰烈烈的事业。最后，成为了一个拥有5000英镑的`千万富翁。
鲁滨逊的作为使我吃惊，一个默默无闻的小辈，竟能成为一个千万富翁。想起他在奋斗中的遭遇，真使我感到惭愧。他当初的条件并不好，但最终有一个好的结果。而我呢？条件这么好，伸手衣来，张口饭来，却一直没有好的成绩在向我祝贺。
这也使我拥有了一个心得：做事要真心对待，永远的坚信自己的选择，不半途而废，不失去信心。那么，自己的梦想便会变成现实。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 24
在昨天晚上，我怀着一种十分激动的心情看完了书的最后一页，我对主人公鲁滨逊有着深深的敬佩，并对此感慨万千。
《鲁滨逊漂流记》写的是鲁滨逊年轻时有着云游四海的梦想，然而在一次航海中遇到了大风暴，船员罹难只有他一个人被冲到海岸上。当他醒来时，发现自己身处在一个荒无人烟的岛上，他没有自暴自弃，而是得到了生命的启发，在小岛上自力更生，自给自足竟然达到丰衣足食的地步，最后重新回到了文明社会。他在重重困难的.面前，没有向困难低头，而是克服了困难，开创出了自己的幸福生活。
生活中难免会有一些不可预料的危险，也不止鲁宾逊一个人遇到的。但是，假如你身在荒岛，你有勇气在这个孤岛生活下去吗？当你遇到了拿自己同类当食物吃的野人时，你会机智地与他们周旋吗？当你在海上遇到了大风大浪，你会沉着冷静地想办法吗？至少我不会，因为我没有勇气，也没有自信。在生活中，这些事情是极少发生的，但是如果发生了，会有谁像鲁滨逊一样克服它呢？
所以，当我们遇到困难、遇到危险，要像鲁滨逊一样沉着冷静、机智勇敢，我们要学习鲁滨逊的那种沉着冷静、机智勇敢。这样，才能保证我们在遇到危险的时候，不会乱了方寸，帮助我们度过难关。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 25
书籍是人类进步的阶梯，每次读不同的书籍都仿佛和故事的主人公相逢。今天，我再次的沉浸在了《鲁滨逊漂流记》中，故事情节让我难以忘怀。
《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲的是一位名叫鲁滨逊的英国人，航海和冒险是他的爱好。但他怎么也不会想到自己会不幸流落荒岛，随时都有生命危险的发生，成为了一个最孤独无助的人。鲁滨逊在岛上经历了重重磨难——遇险上岛、搭建房屋、养殖自救、解救野人星期五。但尽管如此，他在恶劣的环境中克服了困难最终回到了英国。
回想到鲁滨逊从荒岛上面临的问题，到一一想办法解决了问题，我仿佛看到了一个热爱生命、执着顽强、勇敢智慧、乐助于人的鲁滨逊。又想到他把不幸和幸运记录下来做对比，能让我感受不幸的事情中往往也伴随着幸运和希望，又仿佛看到了一个积极乐观的鲁滨逊。
当我读完这篇故事，我不由得想起妈妈经常对我说的一句话“办法总比困难多”，而今天的我们也要学习鲁滨逊的.不怕困难、乐观向上的精神，做一个善于动脑，坚强勇敢的人。
《鲁滨逊漂流记》的主人公如同英雄一直激励着我，今后我会更加热爱阅读，不断攀登书的阶梯，与更多书籍为伴！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 26
读了英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》之后，我深深地被震撼了。鲁滨逊的勇敢乐观，令我佩服不已。
鲁滨逊是个爱冒险的人，在一次冒险中被风暴带到了荒岛上，他在岛上开垦土地，养殖动物，建造房屋，勇敢地活了下来。
看完这本书，我知道了什么叫做勇气。当鲁滨逊在没有生机的荒岛上生活时；当他利用二十八年的时间创造了许多辉煌时；当他和野人成为朋友时……在我心里鲁滨逊是勇士的.代名词。
假如把我一个人扔到荒岛上，我会那么勇敢吗？不，面对突如其来的灾难，我会不知所措，我会在荒岛上饿死、冻死，甚至吓死。记得有一次，我被一只小狗追赶，吓得哇哇大哭。我一边哭一边逃，还好小狗的主人用木棍把它赶跑了。
与鲁滨逊相比，我是多么的懦弱和无能。幸亏我遇上了《鲁滨逊漂流记》，这次奇妙的阅读经历，让我心生勇气。当小狗再次追赶我时，我机智地爬到楼梯上避难；当我遇到难题时，我会主动去请教老师；当爸爸妈妈不在家时，我会克服困难当好家里的小主人……
谢谢你，我的偶像——鲁滨逊。当我面对陌生和挫折时，是你让我拥有了一颗勇敢的心。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 27
在此期间，我读了一本书《鲁滨孙漂流记》。这本书主要讲述了一个叫鲁滨孙的人。有一次他去航海冒险，不幸去世，流落在荒岛上。他遇到了许多困难，并试图克服它们。他在荒岛上生活了26年，后来救了一个野人，教育了一个野人。最后，他被带回英国，因为他救了英国船长。读完这本书后，我们钦佩鲁滨孙落入荒岛后不气馁、努力生存、勇敢、机智、勤奋的精神。
鲁滨孙对生活和生活的热爱充满了无限的憧憬和向往。这让我想起了社会上一些不爱生活、不爱生活的人。有的人因为不幸被公司解雇而烦恼，后来自暴自弃，有的甚至跳楼。他们从来没有为自己的`新生活做过准备。他们有手有脚，可以做其他工作。与这些自暴自弃的人相比，有些残疾人比他们强大得多。虽然有些残疾人行动不便，但他们从未放弃过生活，仍在为未来的幸福生活而奋斗……
鲁滨孙和残疾人都是同一类型的人，他们都在为自己的幸福生活而奋斗。他们的事迹让我觉得，当我们遇到困难时，我们不能轻易放弃。我们应该自信、自力更生、自强不息，永不退缩。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 28
读了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我明白了毅力是战胜难题的宝贝，这是我读这本书的个感慨感染
读中写到，在一次海遥行中鲁滨逊被海水冲到一个可怕又孤傲无人的小岛上，单挑命运与世隔尽。不仅仅是他，换成其他人也会沮丧，失瞅的，甚至躺在岛上等死亡之神来……
起初他没有食品，没有抵御野兽的东西和手段，甚至没有衣服穿，面对种种困境他是怎样克服的`呢？
他天天都安慰自己：“自己是独一的一个幸存者，能活下来已经很好了，很幸运了，而且归伦敦的机会也许会良多呢！”实在我们平时就应该想一些办法消极情绪，以便使自己快乐。“7月15日我开始踏上统一条路，只是走的比第一天更遥，我发现河流和平原，密藤环绕纠缠在树上，一串串葡萄硕大肥美，透着诱人的成熟……，我在这里找到了大量的可可树，橘子和柠檬树、橡树。”这就是勇于冒险，勇于拼搏的人。
在28年中他用自己的聪明头脑和顽强毅力离开了这里，而且还学会了不少书上没有的知识。他的这种精神告诉我们：拥有毅力就拥有成功，想要成功，毅力是你独一的选择。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 29
上周我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，这本书让我受益匪浅。它告诉我们：当我们遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。
这本书讲述了一个鲁宾逊的英国人，他喜欢航海和冒险。为了出去闯荡，他毅然放弃优裕的生活，当上了一名水手。在一次乘船前往南美洲时，遇上了罕见的暴风，船翻了，同伴们都死了，只有鲁滨逊一个人幸运地生存了下来。鲁滨逊被海水冲到一个荒无人烟的小岛上。面对着生疏、恶劣的的'环境，又冷又饿的他不是坐叹命运不济，而是充分利用他的头脑和双手，从破船上取下有用的物品，着手建造住所、种植粮食、驯养家畜、制造家具、缝纫衣服，把荒岛改造成井然有序的家园、“王国”。
鲁滨逊在自己的“王国”里待了整整28年，在这28年，他忍受孤独、艰辛，病痛和危险。最后终于乘着过路的船只，回到了自己的国家。
读完这本书，我明白了：面对困难不要放弃，要利用自己的智慧，去解决困难。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 30
这本书是笛福写的。主人公鲁滨逊喜欢航海和冒险。1659年，他乘船前往南美洲，途中遇上大风，同伴都死了，而他被浪冲到了一个荒岛上。第二天，他把船上有用的东西一起上了岛。他在岛上搭了一个帐篷。他希望看到过往的船只。
鲁滨逊一直过着寂寞的生活。船上搬下来的食物快吃完了，他要想办法活下去。他每天拿着枪打猎，到海边捕鱼，并把捕来的山羊驯养起来。不久他竟有了成群的山羊。搬来的东西里有些麦子。他便开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作好吃的面包。几年后，他终于吃到了自己种的粮食。
18年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现了人的脚印。他猜一定是野人留下的。一天，他在一次看到野人吃的'人骨头。不久他看到了野人，还救了“星期五”。最后他们回到了英国。
读完后一个高大的形象时时浮现在我眼前，他就是勇敢的探险家，航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力和永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。我推荐它因为我们要学习他这种不怕困难、乐观、向上的精神，无论何时何地都要坚强的活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃，还要像他那么有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 31
《鲁滨逊漂流记》是我整个暑假读的书里印象最深刻的一本书了。书中的主人公——鲁滨逊很值得让人敬佩。
书中的故事大概是这样的，主人公鲁滨逊不屑守成，坚持自己要去航海的梦想，三番五次地抛开他爸爸给他创造的良好生活出海。但是在航海的过程中，遭遇了海难，一整船人中只有他一个人活了下来，他逃到了一个荒岛上，开shi一无所有，但是他没有悲观，没有放弃，而是用自己的头脑和双手修建住所及防御工事，种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒岛，在英格兰过上了幸福的'生活。
我佩服鲁滨逊的毅力和创造力，他可以在如此恶劣的环境下活下来，还把那儿改造成了世外桃源。虽然书中主人公因为坚持自己的梦想，吃了很多的苦头，可是我还是觉得他是自己的英雄。在无人荒岛独自生活23年（救了其他人后又生活了5年），他一直没有放弃自己、一直在为再回故乡想方法。他这种坚持的精神是最可贵的，我们在学习中也最应该向他学习，坚持不懈、追求理想，最终理想一定会实现！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 32
暑假里，我看了一本书叫《鲁滨逊漂流记》。
这本小说主要写了鲁滨逊的航海历险。出生在英国商人家庭的鲁滨逊由于对梦想的执着，不愿待在家里，离家当了一名船员。在一次航海中，不幸遇上猛烈的大风和惊涛骇浪。船上的船员都被大海无情的吞噬，而他幸运的存活了下来，被风浪推到了一个荒无人烟的孤岛上，用顽强的毅力和智慧，克服重重困难，改变生活，独自一人在孤岛上生活了28年。
无论困难多么强大，也要有活下去的意志，这就是本书真谛。我佩服鲁滨逊的顽强的毅力和智慧，我更佩服鲁滨逊遇到事情乐观积极的精神。
任性、倔强、娇气、依赖是现代青年最大的缺点。这些缺点会使他们不想靠自己的劳动取得成果。要是这些人遇到鲁滨逊的'处境说不定早就被困难打败了，更别说能独自一人生活28年了。我们要克服这些缺点，学习鲁滨逊顽强不屈，积极乐观的精神。
人生中没有阳关道，也没有艳阳天，如果没有了困难，一路畅通无阻，那么人生就会毫无价值和意义了。“苦难是人生的老师。”我们要勇敢地面对困难并占胜它，成就自己美好的人生。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 33
今天，我在老师的带领下，学完了《鲁滨孙漂流记》这本书。它是英国作家笛福的著名长篇小说，也深得我的喜爱。
书中的鲁滨孙是聪明的。他在无法标记日期的痛苦环境中，想到了：把一块石头壳成一块十字架（竖立着的），用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他坚持了二十八年。还有一个方面也能体现他的智慧。他为了防止野人和防患于未然的野兽，精心修筑了一所石房，全封闭式的，进出全靠梯子。
鲁滨孙还是勇敢的。他刚入荒岛一个多月，就敢拿着枪（从船上拿下来的武器之一）、带着狗（在他第二次去船上拿东西时，自己跟着他走来的，很忠心，陪了他好多年）去森林里打猎，最后把羊畜养成群，吃喝不愁。
鲁滨孙不仅机智勇敢，还很积极乐观。
鲁滨孙一个人流落荒岛后，并没有一蹶不振、灰心丧气，而是用积极乐观的态度把好处和坏处列举出来，从而使自己获得生存的勇气和信心。我在生活中也要学习这种积极乐观的.态度，有一次，我上学迟到了，我怀着悲观丧气的心情进了快人满为患的班级，同学们和老师都看着我，我红着脸，坐在了自己的书桌前。我以后一定要起早点，怀着积极乐观的态度去生活、学习。
加油吧！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 34
人生到处是挫折，经过各种各种样的失败惊险泪丧，人生的路曲折不平，只有在这种困苦，泪丧的环境中，慢慢的适应，慢慢克服的人才不会被命运指使。正如鲁滨逊那样的精神，虽然命运对他是那样的不公，让他漂流到了一个荒无人烟的荒岛上，但他没有因为生活的不易，命运的不公而自暴自弃，反而是勇敢积极的.面对困难，只有那勇敢积极的去面对你所遇到的困难，就能像鲁滨逊那样，在荒岛上也能有属于自己的那一番成就。
《鲁滨逊漂流记》是讲叙一个关于国外作家写的一部小说，小说的主要讲述的是一位航海家鲁滨逊的不幸糟遇，经过三次的磨难后，最终飘流到的一个荒岛上，岛上没有食物，什么也没，这要是按照正常人的话，一定活不下去，但是鲁滨逊有着那聪明机智的头脑。他想尽一切办法，让他自己活下去，他开始造船，造房，渐渐的有了自己的一片天地。他还遇见了野人星期五，过了几年，偶然发现了一艘英国船，最后带着星期五终于离开了孤岛，回到了阔别多年的家乡，创造了改变命运的奇迹。
在鲁滨逊身上我们学习到了一种永不放弃的实干精神，通过阅读《鲁滨逊票流记》，我们要向鲁滨逊那样，自力更生，做命运的主人。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 35
18世纪，英国有一位作家，名叫丹尼尔·笛福。他受一个叫塞尔柯克的苏格兰水手的海上历险记启发，写了一本书——《鲁滨孙漂流记》。
一位名叫鲁滨孙的水手，因梦想而踏上了一次去非洲的历险，不幸的是，途中，船沉了，所有人都遇难，唯有他，漂流到一个荒岛上，幸存了下来。当困难来临时，鲁滨孙不是害怕，也不是放弃，而是利用了能利用的一切，在一个荒无人烟的岛上，凭借自己的聪明才智与困难作斗争，生活了二十多年，并救下了一名野人。最后，成功地逃离荒岛，回到祖国。
这样一个令人激动，感慨的故事，体会到了鲁滨孙不畏艰险，勇敢与困难作斗争的精神，像这样勇敢的人，并不是只有鲁滨孙一个人，还有我们熟识的鲁迅先生。
鲁迅先生原来是个医者，因为看到了旧社会的'丑恶面貌，而放下手术刀，拿起笔，用不惧艰险的品质，与反动派作斗争，唤醒人们的灵魂。他与鲁滨孙一样，不畏艰险，毅然决然地与困难作斗争，坚持不懈。
像鲁滨孙这样勇敢的人，值得我学习，值得我们学习，值得所有人学习，难道不是吗？
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 36
我喜欢看书，而《鲁滨逊漂流记》就是我最喜欢看的书籍之一。
这本书通过17世纪一个航海家的自述，以一种风趣的笔调，让我们看到了一位具有探险和创造精神的.人，他就是书中的主人公——鲁滨逊。鲁滨逊一个人在荒无人烟的孤鸟上顽强的度过了一段漫长而艰难的时光,在这个故事中鲁滨逊的勇敢,坚强让人很敬佩。
在这本书中，令我记忆最深刻的除了鲁滨逊还有他的“好朋友”星期五。星期五是从险些被吃掉的危险中被鲁滨逊救下,他被鲁滨逊救下后一直忠诚于他。星期五不仅是一个朴素的人,还是忠诚的朋友,他知恩图报，而且很有责任心，适应能力很强，和鲁滨逊一起努力，施展技能，使枯燥的生活变得有趣，在岛上度过了多年。
在这本书中我记忆最深刻的是鲁滨逊做瓷碗的情节，在这个情节中鲁滨逊做瓷碗失败了很多次,但是，他在失败中吸取经验，并不气馁，一次又一次的改良与尝试，终于取得了成功。我认为他这种坚持不懈的精神值得我们学习，而且我知道了，以后做事时要从失败中吸取教训，丰富经验，最后方能取得成功。
《鲁滨逊漂流记》让我知道了很多道理，学到了很多知识，所以我很喜欢看这本书。（黄怡菲）
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 37
最近，我正在看一本书，它是一本教人学会生存的书。对于爱探险的我来说，才看到第一个章节，我就开始爱不释手了。
《鲁滨逊漂流记》写了鲁滨逊在一次的航海过程中，不幸遭到了暴风雨的袭击，除了他以外，其他人全部死亡了，只有鲁滨逊一个人活了下来。他漂到了一个荒无人烟的孤岛上，在孤岛上鲁滨逊做了一个木筏，在废船上找到了一些工具，在荒岛上建起了一个自己住的房子和一个名叫“乡间别墅”的`房子。他在荒岛上种起了麦子和水稻，还驯养了羊，用羊做了羊皮外套，羊皮短裤，羊皮帽子……他还救了一个名叫“星期五”的野人，教会了“星期五”好多本领。
鲁滨逊在荒岛上遭遇了许多的困难与挫折，付出了辛勤的劳动。比如说，他在荒岛上建的那个有着两层围墙的房子。他差不多用了一年多的时间，才建成功。他在第一次播下大麦和水稻的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的种子就浪费了好多。为了存储一些淡水，鲁滨逊挖了几个地窖，就辛辛苦苦地干了几个月。他为了做一个锅，尝试了很多办法，一次又一次失败，最终还是成功了……
我们一定要学会鲁滨逊的这种精神，不再畏惧困难和逃避困难，在困难面前学会自强。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 38
以前，我一直以为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨逊漂流记》一书后，才对自理能力有了新的认识。
一向爱好航海的鲁滨逊，在一次航海中遇难了!狂风巨浪夺去了同船伙伴的性命，只有鲁滨逊漂流到孤岛上，生活了二十八年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，还怎么能生存下去呢?然而，他没有被困难吓倒，还不断的驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、自己治病。
就这样，鲁滨逊在孤岛上生活了二十八年。
这使我不由得想起了自己，就拿鲁滨逊做衣服来说，这对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很恶劣的'条件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是没做成功，就是做得皱皱巴巴。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆得像小山似的，很少做家务活，所以家里有时候显得非常乱。
冰冻三尺非一日之寒。我决心把自己锻炼成像鲁滨逊那样能克服一切困难的了不起的人物。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 39
前几个星期，我读了著名英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书，这本书让我受益匪浅，学会了许多做人的道理。
本书讲的是英国人鲁滨逊不顾父母的反对乘船前往南美洲，途中遇上大风大浪，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪卷到了一个无人荒岛。可鲁滨逊一点儿也不服输大自然，他砍伐大树造小屋。每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。过了几年，他收养了一个野人并取名叫“星期五”。最后，他终于历经磨难回到了自己亲爱的祖国。
这本书最让我受益匪浅的地方在于鲁滨逊那不屈不饶的'精神，他不怕各种危险的突然来袭，也不放弃自己的希望。他想尽一切办法对付大自然的种种磨难。再想想我自己，就连老师布置一个预习作业也要唉声叹气一整天，根本的放弃了希望。连我在作业上一遇到麻烦就去问妈妈、爸爸、哥哥，没有想过自己解决。今天，我要学习鲁滨逊那坚持不懈、不屈不饶的精神，在困难面前不低头、不放弃，让自己一一去克服并勇敢地去面对。我要让一切困难在我面前无懈可击！
看完了这本好书，让我们大家向鲁滨逊学习，做一个勇敢的不怕困难的人吧！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 40
他，勇敢无畏，富有冒险精神；他，多次陷入绝境，又几次三番地逃身。想知道他是谁吗？他就是英国作家笛福笔下的鲁滨逊。
鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》的主要人物，喜欢航海。一次去南美洲时，流落到荒岛上，在荒岛上生活了二十八年之后，救出了一名英国船长，船长答应他把他带回英国去，鲁滨逊才回到了自己的国家。
鲁滨逊自己一个人生活在荒岛上，无依无靠，虽然后两年有“星期五”作伴。在这种情况下，他没有绝望，自己打造了工具，修建了“城堡”和“别墅”，开辟了农场和牧场，生活变得衣食无忧。鲁滨逊没有像一般人那样怨天怨地，而是接受命运的安排，并且挑战命运，最后克服种种困难，逃出了孤岛。对待我们的学习和生活，他的这种精神会给我们有益的启迪。
我们还要学习本书的作者笛福。鲁滨逊的原型是一个英国人，他在荒岛上生活了两年后被救出，没有什么作为。而笛福却从中发现了素材，用他那大笔细致地刻画了鲁滨逊这个栩栩如生的.人物。这说明，生活中不是没有素材，而是缺少发现素材的眼睛和感悟人生的心境。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 41
寒假开始了，当我认真读完英国笛福的名作巜鲁滨逊漂流记》时，就被书里面的故事所深深的吸引住。 《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊不听爸爸的劝告，执意要一个人去航海，结果在中途遇到风暴触礁，船上随从的船员全部遇难，只剩余他一个人漂呀漂呀漂到了一个孤岛上，他利用沉船上的船帆杆子做了木筏，一次又一次的把船上的食物衣服工具等运送到小岛上，并在小岛上搭起了帐篷，决定暂时住下来。没有想到的是这一住就是20年。 他不仅自己在岛上种植小麦和稻子，而且还把收割的小麦和稻子碾碎成面粉，轰出了粗面包。岛上还有野兽，特别在晚上的时候他也时常觉得害怕。
有次他发烧，非常难受，一躺就是好几天才慢慢好起来，就这样日复一日年复一年的生活在这孤岛上，盼望着有天能有船只通过，可等呀等这些年终究没有船只通过。 鲁宾逊在这孤岛上通过自己的'智慧和勇敢，同时对生命的渴望住了长达20年。想到现实中的自己，遇到一些挫折就怨天忧人，我也要象鲁滨逊那样在困难面前要迎难而上，在挫折面前要勇敢坚强，做一个遇事冷静不软弱、不退缩的人。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 42
这个假期，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，受益匪浅。
这本书讲述了主人公在1659年9月30日的一次航行中遇到了可怕的风浪，翻了穿些，除他之外无一人生还，他流落到了一个孤岛，凭着他惊人的毅力和勇气，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛。
这个主人公就是倒霉而又幸运的鲁滨逊．克罗索。
在荒无人烟的孤岛上独自生活了28年，28年多么惊人的一个数字！鲁滨逊是何等的勇敢！
读完之后，我不禁反问自己：如果我流落到孤岛，能活得了几天？我又能干些什么？能劈柴生火，能打猎做饭吗？能像他那样用自己的双手创造自己的小王国吗？再说，没有一个人和自己讲话，我会被憋死，被饿死，被巨蟒猛兽给吃了！我觉得我们应该学习他这种不怕困难险阻、乐观向上、坚持不懈的精神，不论身处何时何地都必须坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要尽百倍的.努力！要做到还能划水就不要任由自己被淹死，还能站起，就不要轻易地躺下。
现在的这个时代，我们都走在父母铺好了的道路上，我认为我们应该走出父母为我们造就的便道，自己努力去创造一条通往成功的捷径，凭自己的双手创造无穷无尽的财富！
相信自己一定能行，加油！向胜利的曙光奔去！
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感 43
《鲁滨逊漂流记》主要讲述的是主人公鲁滨逊从小就有一个航海梦，为了实现这个梦想，他不顾父母的阻拦，抛弃幸福的生活，执意去航海的故事。
在航行的过程中，鲁滨逊到过伦敦、巴西等地，遇到过许多困难，甚至还被海盗抓去当奴隶，但最后都化险为夷。在去往非洲的途中，鲁滨逊乘坐的船遭遇了大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊一人幸免于难，最后他漂流到了一座荒岛上。
为了生存下去，鲁滨逊靠自己的双手建造房屋、开垦荒地，把打来的猎物圈养起来当作备用粮，种植各种农作物，制作衣服和生活必需品……鲁滨逊将原本荒凉的小岛建设富饶而美丽，过上了自得其乐的.生活。
在荒岛上的第24年，一群野人登上了小岛，想要吃掉其中一个野人，鲁滨逊救出了那个野人，并给他取名为“星期五”，从此鲁滨逊便和星期五生活在了一起。直到在荒岛上生活的第28年，一艘商船停在了小岛旁，船上叛乱的水手们想把船长扔在小岛上，被鲁滨逊发现了。经过激烈的战斗，鲁滨逊打败了叛乱的水手救出了船长，将他们扔在了小岛上，自己跟着船长回到了自己的家乡。
这本书歌颂了鲁滨逊乐观向上、不屈不挠的精神和敢于尝试的勇气，同时也激励着我们要不怕困难，奋勇向前。
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