五年级读空城计有感

　　当品读完一部作品后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的五年级读空城计有感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　五年级读空城计有感 1

　　《三国演义》是古代著作，其内容丰富，角色鲜明，其中《空城计》一文令我深有感悟。

　　三国时期。魏蜀大战曹军都督司马懿大军逼近西城。当诸葛亮得知此事之后，深思熟虑片刻，便开始写信，请求赵云前来相助，因为正好此城军队已被诸葛亮调遣在外，城中只有一些老弱兵丁。当司马懿兵临城下时，诸葛亮命令20名士兵，打扮成老百姓的模样，在城前扫地，又命令不得大声喧哗，在城内发现大声喧哗及出入者，斩之，自己不慌不忙的`带着两位书童坐在城楼上，面带笑容，焚香弹琴。司马懿看到这气势，不敢贸然进城，退了几里路作观察。当侦察兵探明情况，回来报告之时，司马懿才清醒过来。但为时已晚，赵云大军已经入城了。

　　这一文让我感受到了两方聪明人士的形象。首先，司马懿这个人为人谨慎，而且学富五车、老谋深算，但他也有多虑的时候，”智者千虑必有一失”。诸葛亮这个人神机妙算、料事如神，所以鲁迅老师说：”诸葛亮多智而近妖。”

　　曹军撤退后，一士兵问诸葛亮：”司马懿是魏国名将，见了丞相为何不攻？”诸葛亮简单的说：”知己知彼，方可百战不殆。”

　　五年级读空城计有感 2

　　读了《空城计》以后，我不禁为诸葛亮的聪明才智而感到敬佩。

　　诸葛亮是三国时杰出的政治家，军事家，字孔明，号卧龙。千百年来，诸葛亮的传奇故事为世人传颂，成为智慧的.化身。

　　当我读到：诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望着敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。当时我就想到：“额，诸葛亮是这一副样子，难道卧龙老师也不过如此，现在竟还有心思来弹琴。这一个想法，让我更加想往下读下去。

　　当我读到司马懿退兵时，诸葛亮已经化险为夷。我百感交集：马懿怎么会乖乖地退兵呢？我又联系上下文时，才想到了答案：原来是司马懿生性多疑，见诸葛亮悠然自得的模样，以为城中一定有埋伏，这才退兵，我不由自主地为卧龙老师的聪明感慨万千。

　　今天，我到班里时，才发现我忘带作业了，便想到诸葛亮，心想：“我一定要冷静，于是收作业时，当要收我的时候，我说：“落在家里，忘带了”。组长说：“一定是没写。”我看了他一眼说道：“信不信由你。”他见我一副镇定的样子，说：“好，我相信你作业写完了。”等组长走后，我舒了一口气，总算平安无事了。

　　我认为诸葛亮确实符合这一句话“千百年来，诸葛亮的传奇故事为世人传颂，成为智慧的化身。”我也悟出了一个道理：遇事一定要冷静，不能慌张，正如“心急吃不了热豆腐”一样！

　　五年级读空城计有感 3

　　今日，我看见一本书上有《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就急不可待地敞开书，读了起来。这个故事主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以久已听说诸葛亮是我国古代人杰才。他上知天体，下知地理，真可以说智勇双全。今日，我看见一本书上有《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就急不可待地敞开书，读了起来。

　　这个故事主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以后，准备离开西城县。司徒懿带领十万兵马，气焰汹汹地向县城迫临。诸葛亮此时手底下只有两千多枯木朽株，可是诸葛亮大义凛然，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人民代表大会开城门，在门旁安置了二十来个军人扮作百姓扫街，而后他自个儿衣冠楚楚地在城楼上燃香弹琴。司徒懿的部队赶赴城门下，只见城门大开，老百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头旁若无人、烟卷儿袅袅，琴声悠悠。司徒懿深知诸葛亮做事小心，他确定地认为必有重兵埋伏，于是马上就把所有兵马撤走了。

　　读了这个故事我对诸葛亮钦佩得五体投地，诸葛亮手底下无兵却敢胆量大地设了这么一个“空城计”，让老奸巨猾的司徒懿上了当。我想，我也要像诸葛亮同样，机灵勇敢，遇事不慌，遇到艰难自个儿设法解决。所以，当碰到危险的时刻，务必不要手足无措、慌手慌脚，应当冷静沉着、慢条斯理、机灵有谋。

　　空城计使用的是一种心理战术。在己方无力守城的事情状况下，故意图敌人显露我城内不充实，就是所说的“虚者虚之”。敌方生疑，更会犹疑不前，就是所说的“疑中产生怀疑”。敌人怕城内有埋伏，怕陷进包围圈内。但这是悬而又悬的“险策”。运用此计的关键，是要明白地理解并掌握敌正要帅的心理状态和性情特点标志。诸葛亮运用空城计解围，就是他充分地理解司徒懿小心多心的`性情独特的地方才敢出此险策。诸葛亮的空城计名闻天下，实际上，早在春秋一段时间，就显露出来过用空城计的特别好战例。

　　故事奉告了我们一个非常显明的道理：真真假假，假假真真，只要有勇气，大义凛然，有时候就能够置之死境然后生。

　　五年级读空城计有感 4

　　诸葛亮聪明，人尽皆知。这不，他用二千五百人吓退了司马懿的十五万大军，想不想知道是怎么回事？接着往下看吧。

　　孔明让城中的五千兵马先分一半去搬运粮草，城内剩下了一班文官和二千五百人。忽有人来报说司马懿引十五万大军，望西城蜂拥而来！众官听得这个消息，大惊失色，孔明登城楼一看，果然尘土冲天，魏军分两路冲西城县杀来。孔明传令，诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。孔明则披鹤孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而生，焚香操琴。

　　司马懿见了，忙退兵而去，儿子司马昭说：“父亲因何而退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不弄险。今日大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？快走。”于是大军退去。

　　哎呀，司马懿呀司马懿，你可被孔明的谨慎骗了。孔明，读完《空城计》，我更佩服你了，司马懿又上了你的'当呀！

　　五年级读空城计有感 5

　　今天我在网找到了《空城计》这个故事，于是，我在电脑前读了起来。

　　《空城计》主要讲了诸葛亮失了街亭之后，准广西医科大学成人教育学院备撤回汉中，忽然接到探报“：司马懿率大军来攻，离地已不到十五里了。此刻，所有大将和大半兵马都被分配出去了，当下只剩五千人马和一些文官。”官兵们、议论纷纷。诸葛亮却笑了笑，让大家躲好，不许说话、乱动广西医科大学成人教育学院，又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道，自己在城楼上心平气和地弹起琴来。魏军来到门前，见四门敞开，每个门前都有十几个老百姓扫街道，连看都不看自己一眼，诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎，定有伏兵，便下令火速退兵。就这样，诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人打败了十万多兵马。

　　诸葛亮真是神机妙算。他找出了司马懿的`弱点，成功地利用了易攻之处，取得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧，找出别人的弱点，同时要动脑广西医科大学成人教育学院筋想办法。

　　五年级读空城计有感 6

　　近几天，我读了一本名叫《空城计》的书，整本书的内容属实让我惊叹，也我受益不浅。

　　这本书主要讲了诸葛亮用自己的智谋以少胜多，战胜了司马懿的五十万大军的故事。

　　在街亭失守以后，司马懿便率领五十万大军向诸葛亮居住的地方西城赶去，准备将诸葛亮一举歼灭。诸葛亮打听到此事时，心急如焚，便说：“事到如今，也只能这样了”他叫人搬来一台琴放到城门上，又找来两个侍童站在她旁边，自己则悠扬自得的在城门上弹琴。司马懿风风火火的赶到西城来，看见诸葛亮这幅模样，也不敢轻举妄动，心里想“诸葛亮一向谨慎小心，不可能这么冒险，这里面肯定有诈！”便静静的等待着时机的到来。突然，诸葛亮的`琴声变的激昂有力，仿佛有千军万马在面前走过。司马懿见此番情景，以为是诸葛亮发出的战斗指令，便立即掉转马头，落荒而逃。这时，诸葛亮在城门上哈哈大笑，说：“司马懿小儿，你还是败在我手下了，哈哈！”

　　通过读《空城计》我明白了要在平时多用智谋，不能被一根绳子吊死。我也希望这本书能被推广。

　　五年级读空城计有感 7

　　今天，我读了《三国演义之空城计》，这个故事非常有趣，我来给大家讲讲吧！这是诸葛亮的一次典型妙计。

　　有一天，忽然飞马来报，司马懿率领十五万大军蜂拥而来，因为蜀国大将都去打仗了，只剩下几百小兵吓得失魂落魄，孔明不慌不忙地下令：“四门大开，剩下小兵都去打扫大街，不能喧哗出入。”

　　孔明在楼上弹琴。司马懿带大军来到城下，发现城门大开，小兵在打扫大街，就想：“他们一定埋伏的很好，于是就不敢入门，所以就带兵回自己的国家了。”回去的过程中，司马懿突然想到，蜀国大将都打仗去了，就剩孔明，于是下令再回去看一次。这一次，等他们到地方时，孔明都带小兵走了。

　　《三国演义之空城计》这个故事告诉我们：知己知彼，百战不殆的.道理。诸葛亮正是深知司马懿遇事多疑，不敢轻易冒险的心理弱点，巧施空城计，成功地躲过了魏军的进攻，为撤退赢得了时间。我也要像诸葛亮一样临危不惧，找出别人的弱点，凡事多动脑筋、想办法。

　　五年级读空城计有感 8

　　今日我在网找到了《空城计》这个故事，于是，我在电脑前读了起来。

　　《空城计》主要讲了诸葛亮失了街亭之后，准备撤回汉中，忽然接到探报“：司马懿率大军来攻，离地已不到十五里了。此刻，所有大将和大半兵马都被分配出去了，当下只剩五千人马和一些文官。”官兵们、议论纷纷。诸葛亮却笑了笑，让大家躲好，不许说话、乱动，又挑了几十名老兵扮成老百姓的样貌去扫街道，自己在城楼上心平气和地弹起琴来。

　　魏军来到门前，见四门敞开，每个门前都有十几个老百姓扫街道，连看都不看自己一眼，诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎，定有伏兵，便下令火速退兵。就这样，诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人打败了十万多兵马。

　　诸葛亮真是神机妙算。他找出了司马懿的弱点，成功地利用了易攻之处，取得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧，找出别人的.弱点，同时要动脑筋想办法。

　　五年级读空城计有感 9

　　读了《三国演义》的《空城计》后，发现空城计是由这而来的，也被诸葛亮的'智慧所折服。

　　诸葛亮带领五千人马搬运粮草，中途司马懿率领十五万大军进攻西城。城内因兵力不足，无法迎战，众官员大惊失色，诸葛亮却不慌不忙，命令士兵各守岗位，原地待命，并将四门大开，每门有十二名扮成百姓的士兵在洒扫，自己在城门楼上抚琴。魏军前哨看见如此情形，忙向司马懿汇报，司马懿不信，瑶瑶望去，看见的情况与汇报的相同，便命令大军向北撤退。这时司马昭问父亲为何退兵，司马懿就说：“诸葛亮平生不冒险，非常谨慎，现在城门大开，如果我攻城的话就中了他的计。”

　　在生活中面对问题要沉着冷静，像我在考试中一直在短文方面不行，常常有些题目不应该错的，而且做题总是在文中慌忙寻找，与诸葛亮比起来，完全是两个极端。

　　凡事都要冷静对待，不可鲁莽行事，只有这样才能创造出一番事业来。

　　五年级读空城计有感 10

　　《三国演义》是我国四大名著之一，《三国演义》不仅内容生动有趣，还让我感悟深刻。其中，《空城计》让我感悟最深。

　　《空城计》，诸葛亮派出了士兵，敌军突然派出大量军士来攻城，诸葛亮冒险一搏，使出空城计，把敌军吓退。诸葛亮真是一位机智勇敢的人，我们应该学习他，做任何事都要善于变通，做一个机智勇敢的人，就算再难的事，都会有一丝希望，抓住希望，把任何事都化解。

　　有一次，我不小心打破了表弟的鱼缸，他回来一定会说我的`，怎么办啊，这里面有他从家附近抓来的两条小鱼。对了，诸葛亮面对千军万马都化解了，我也能行的，我赶紧把东西扫掉了，又跑去街上买来了一个差不多的鱼缸，然后加满水，最后就差鱼了，也只能狸猫换太子，诸葛亮用空城计，我用换鱼计，我赶紧跑去小溪，费了好久抓了三条鱼放在鱼缸里，总算完成了。

　　表弟回来后，发现了多了一条比较小的鱼，问我怎么多了一条，我就说：“可能是它们生的……”。经过我说一大堆话，总算是糊了过去。

　　诸葛亮这么机智勇敢，我们应该多学习他，做事善于变通。

　　五年级读空城计有感 11

　　今天，我读了一本书，书的名字是《诸葛亮巧学空城计》。内容是说：诸葛亮的营里接连发生了几次偷粮的`事件，诸葛亮下令全城搜查，他领兵来到一家酒店时，只见店门打开，几个伙计正在像往常一样扫地、抹桌，就没仔细查，谁知，诸葛亮抓到贼之后盘问，才知道粮食就在那家酒店里，诸葛亮吃了一惊，没想到竟被一个小贼轻而易举地骗了。

　　后来有一次，司马懿率领大军扑向诸葛亮的城门，当时，城里只有一些老弱残兵，无力抵抗，诸葛亮想起偷粮贼使用的计谋，他立刻下令：撤下城墙上的卫兵，收起旗帜，打开所有城门，只派几个老兵在城门口若无其事地洒水、扫地，诸葛亮在城楼上弹琴、喝酒，唱起了空城计，司马懿的大军看到这情景，怕有埋伏，猜不透诸葛亮葫芦里卖的什么药，最后退了兵，诸葛亮在事后安排偷粮贼在军中做谋士。

　　读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”，让老谋深算的司马懿上了当。我想，我也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。

　　五年级读空城计有感 12

　　像往常一样，我一个人在家中，看着《三国演义》，我看到了空城计。

　　南方安定之后，诸葛亮终于可以开始伐魏大业了。几场战役打下来，蜀军胜多败少，形势乐观。魏国大惊，赶紧起用司马懿。诸葛亮知道他一定会攻占街亭，可街亭还是失守了。当十五万大军逼近时，诸葛亮急中生智，让仅有两千五百名士兵听从他的安排：收起军旗，退回大营，打开城门。他自己披上鹤氅，戴上纶巾，令童子点上香炉，抱来古琴，神情自若的抚起琴来。最后他只用了一把琴、一炷香就吓退了司马懿的.十五万大军。

　　读完这个故事，让我佩服诸葛亮的聪明与勇气。他不用一兵一卒就吓退了对方的十五万大军，就是因为他知道司马懿的生性多疑，而对方也知道诸葛亮是个办事谨慎的人，诸葛亮就利用了对方的这种心理，打开城门，吓退敌人轻松获胜。

　　空城计的故事让我明白：危难时刻，不能急噪，要冷静思考。分析别人的同时也要了解自己，利用别人的心理，依靠聪明才智，知己知彼才能百战百胜。

　　五年级读空城计有感 13

　　早就听说了诸葛亮是我国古代的杰出人才他上知天文下知地理真可谓是智勇双全。今天我从三国演义，这本书中了解了一本让我赞不绝口的文章——《空城计》。

　　文章主要叙述了三国时期，魏国大都督司马懿带领十几万大兵向蜀国阳平一举进功，眼看魏军正向县城蜂拥而来。而此时，城中有几十人，一个个都大惊失色，吓得不知有何不措。只有诸葛亮沉着稳重，巧妙运用了“空城计”。他叫人打开城门，在门旁安排了二十来士兵扮装成老百姓扫街，而诸葛亮却在城楼上燃香抚琴。司马懿的部队赶到城门下，只见城门大开百姓都在扫街，诸葛亮坐在城头，旁若无人、香烟袅袅、琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎，他认定必有重兵埋伏，于是立刻把所有兵全部撤走了。

　　读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵，却这样大胆的设了这样一个“空城计”，让老谋深算的'司马懿上了当。我想，我也要向诸葛亮一样，一直勇敢，遇事不慌，碰到问题自己想办法解决。

　　这个故事告诉了我们一个十分清楚明了的道理：“真真假假，假假真真。要有勇气，临危不惧，就能成功”。

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　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴，气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。《三国演义》是我最喜欢的一本书，读完后真是受益匪浅。其中我最喜欢的《空城计》这个故事。

　　一天，部下向诸葛亮报告紧急情报：司马懿领着几千大军，正准备攻了过来。而诸葛亮这边却只有两千兵马。就在众人不知所措的时候，诸葛亮灵机一动，想出一计。于是他下令把城门打开，自己坐在了城楼上悠闲地弹琴。生性多疑的司马懿见了，觉得里面有埋伏，下令退兵。

　　我联想到了去年发生的一件事情，那时我迷上了漫画，而妈妈却不同意我看漫画，经常把漫画书藏起来。记得一个晚上，我正躲在房间里津津有味地看着漫画。突然，妈妈以迅雷不及掩耳之势，悄悄来到我身边把我的漫画书拿走了。我气急败坏，因为正看到了英雄打怪兽的精彩情节。

　　我决定把书拿回来，便悄悄地跟了出去，趁妈妈出去，拿起放在沙发上的`书，回到了房间，正准备看起来。

　　这时，我想到了诸葛亮的空城计，对呀，如果我把门关上，那一定是有鬼，妈妈用脚趾头都能想到我在里面看漫画。可如果我把门开着，她一定会放心的。说干就干，我把门打开了一半，虚掩着，自己躲在了后面看了起来。果然妈妈没有发现，我的心里乐开了一朵花，愈发得意了。可好景不长，就在我正津津有味看漫画的时候，妈妈突然冲进来，在门后的我还没反应过来，漫画书候被妈妈拿走了，等我反应过来，漫画书已经去见死神了。

　　五年级读空城计有感 15

　　《三国演义》是我最喜欢的一本书，里面精彩的故事实在是太多了，《桃园三结义》、《煮酒论英雄》、《火烧赤壁》、《力斩武将》、《千里走单骑》……但其中我最喜欢的还是《大摆空城计》。

　　《大摆空城计》主要讲述了：三国时期，诸葛亮北伐，司马懿率领十五万精兵绕开蜀国大队，直奔诸葛亮的驻地阳平。当时城里只有两千多老弱残兵，而且大多是文官，所有人都很惊恐，只有诸葛亮沉着冷静。他命令士兵大开城门，又叫几个士兵扮作老百姓在城门扫地，他自己登上城头，点香弹琴。司马懿率军到此看到这番情景，断定必有埋伏，于是命令全军撤退，诸葛亮和士兵们这才脱险。

　　读完这个故事后，我陷入了沉思。文中的诸葛亮不但机智过人，还沉着冷静。在面对敌方大军的时候，他没有慌了手脚，没有不知羞耻地跑过去投降，也没有丢下士兵和城里的老百姓逃跑。我对他简直佩服得五体投地，再来说说我自己吧，写作业的时候，只要遇到难题和新类型的题的时候，我不是静下心来思考突破它的方法，而是在那儿抓耳挠腮，丢下作业就去干别的事了。在以后的日子中，当我不会写作业或不想写作业的'时候，我要像诸葛亮那样，不要慌了手脚，而是要去寻找解决问题的办法。

　　读完《大摆空城计》后我明白了：当自己处于困境时，要沉着冷静的，无畏的去面对它，这样才能走出困境。

　　五年级读空城计有感 16

　　时间是宝贵的，如果你利用别人玩的每一分钟——阅读。恭喜你，你会成为一个“成功快乐的学者”！

　　今天，我在学校完成了一些家庭作业。回家不仅容易多了，还有时间读课外书籍《三国演义》。我读了《三国演义》中的《孔明智退出司马懿》。读完后，我钦佩孔明的智慧。

　　主要描述诸葛亮派兵运粮草，但不久司马懿大军前来攻打的消息传来，大家听到司马懿带兵的消息都大吃一惊。冷静的`诸葛亮用空城计划让司马懿退役。

　　面对军队的压力和城市里没有守军的危急情况，诸葛亮非常冷静，用悠闲的钢琴声迷惑了可疑的司马懿，毫不费力地阻止了敌人。其次，诸葛亮的空城计很有效，真假，真假，迷人的司马懿晕头转向，不仅仅是退还或攻击。若诸葛亮没有冷静下来，像其他文官一样慌乱，后果会怎样？结果会是诸葛亮被杀，城市失守，国家很快就会灭亡。在关键时刻，冷静是多么重要啊！

　　如果你遇到困难，不要惊慌，冷静思考，可能会度过危机，如果恐慌，往往会失败。例如，如果一个人遇到了一只熊，恐慌逃跑可能无法逃脱熊的嘴，如果冷静下来思考，熊不吃死人，最明智的人会立即选择假装死，以保持他们的生命。

　　《三国演义》中看似平凡的战争，其实蕴含着很多道理，往往是我们生活中的“指南针”。

　　五年级读空城计有感 17

　　“诸葛亮让城门大开。只见诸葛亮坐在城楼上，城门大开，满面笑容，悠闲的弹琴。左边的童子手捧宝剑，右边的童子手拿麈尾。司马懿见状，将十五万军队全部退去。”这是《空城计》中令我读来最为精彩、大为赞叹的一段。

　　诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑。众官无不惊奇：“便问诸葛亮，司马懿是魏国名将，如今带来了15万大兵到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见我这般模样，便会怀疑有埋伏，所以会退走。我并非想冒险，实在是不得已。”司马懿怎样都想不到，此时诸葛亮的城中只有两千五百兵。就这样，诸葛亮仅靠坐在城门抚琴，就吓退了司马懿15万军队！诸葛亮真不愧是“卧龙”啊，真是神机妙算。他运筹帷幄、处变不惊的大将气度深深折服了我。他很好地了解到敌人多疑的弱点，在各个关键点上加强了敌人的怀疑，这与其说是诸葛亮足智多谋的体现，还不如说是知己知彼，百战不殆的道理。

　　在《三国演义》中关于诸葛亮神机妙算的.故事还有很多：诸葛亮草船借箭，让曹操损失十万多支箭；诸葛亮巧施妙计，三气周瑜，让周瑜这位大将在临终前发出了“既生瑜何生亮”的感慨；诸葛亮还七擒孟获，让孟获输得心服口服……

　　读着一个个故事，我越发感受到“艺高人胆大”，人不光要有渊博的知识，还要有过人的胆识，才能成为有用的人。

　　五年级读空城计有感 18

　　《空城计》这篇文章相信大家都不陌生，它出自中国古代四大名著之一的《三国演义》，作者是罗贯中。这篇文章大致是讲：当司马懿率领十几万大军去攻打蜀国兵力薄弱的西城时，诸葛亮想出了“空城计”来迷惑敌人。他让百姓表现地自然，自己在城门上悠闲地弹琴。使生性多疑的.司马懿最终撤兵。

　　读完这篇文章，我首先佩服的是诸葛亮遇到困难时的沉着冷静。在司马懿十几万大军兵临城下时，他能“不慌不忙地整理了一下自己的衣服”，还能弹出“悠扬的琴声”，从这两处足以证明诸葛亮非常沉着。在日常生活中，如果遇到困难，我们也要像诸葛亮一样冷静下来，才能想出好的解决问题的方法。

　　记得小时候，有一次和爸妈在商场里购物，在收银台边，我因为着急结账，忘记跟爸妈一起，一个人跑过去。可当我停下这股劲儿，猛一回头，哎呀！完了！跟爸妈走散了！这可怎么办？就在我急得要哭出来时，突然想起老师教过的方法，我连忙冷静下来，想了一想，先站在原地，喊了一阵，没人答应。于是在很小的范围走，边喊边找爸妈的身影，过一会儿，还是没人答应。正当我想要不要找收银员借手机或去播音室，爸妈终于找到我了。

　　其次，我也佩服诸葛亮的聪明才干，因为在危急关头，光沉着冷静是不够的，我们还要有智慧，才能化险为夷。也是有了智慧，诸葛亮才想出“空城计”这个绝妙的计划，才有了这篇读后感。

　　五年级读空城计有感 19

　　时间是宝贵的，如果将别人玩耍的一分一秒利用起来——读书。那么恭喜你，你会成为“成功而快乐的读书人”！

　　今天，抓紧的我在学校里完成了一部分作业，回家来不但轻松多了，而且还有时间来读课外书——《三国演义》。我读的是《三国演义》中的《孔明智退司马懿》。读完以后，我对孔明的智慧佩服得五体投地。

　　主要描写了诸葛亮派兵去运粮草，可是没过多久就传来了司马懿大军前来攻打的消息，众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。冷静的诸葛亮用空城计，使司马懿退兵的故事。

　　面对大军压境、城内没有守军的.危急形势，诸葛亮表现得十分镇定，用悠闲的琴声迷惑了多疑的司马懿，不费一兵一卒，阻挡了敌军。其次诸葛亮的空城计十分有效，真真假假，假假真真，迷的司马懿晕头转向，不只是退还是攻。如果诸葛亮没有冷静，和其他文官一样慌张，那后果将会怎样呢？结果会是：诸葛亮被杀害，城池失守，国家不久就会灭亡。可见得，在关键时候，冷静是多么重要啊！

　　假如你在碰到困难时，不要慌张，要冷静思考，才会可能渡过危机，如果慌张，往往就会一败涂地。例如一个人碰到了熊，慌张逃跑可能难逃熊口，如果冷静下心来想一想，熊是不吃死人的，最明智的人马上会选择装死，才能保住自己的性命。

　　《三国演义》里那一个个看似平常的战争里，其实里面却蕴含着许多道理，往往也是我们生活中的“指南针”。

　　五年级读空城计有感 20

　　今天我读了《空城计》这篇文章，知道了文章的主要人物有遇事沉着冷静，从容应对，思虑周详的诸葛亮和生性多疑，用兵谨慎的司马懿。

　　《空城计》讲的是三国时期，魏国派司马懿率领十几万大军攻打蜀国。在一次战斗中，蜀军兵力薄弱，诸葛亮只好想出一个办法——空城计。他打开城门，坐在城楼上悠闲地弹琴。最终，吓退了多疑的司马懿，挽救了一次危机。

　　读完《空城计》后，我查了资料，了解了“空城计”出自明朝罗贯中的《三国演义》第95回。我还知道了“空城计”的具体意思——是指在危急处境下掩饰空虚，骗过对方的高明策略，比喻掩盖自己力量的`不足，以使对方迷惑或后退。原文是“如魏兵到时，不可擅动，吾自有作文计。孔明乃披鹤氅，带纶巾，手摇羽扇，领二小童，携琴一张，于城上敌楼前凭栏而坐，焚香操琴高声昂曲。”

　　这篇文章中的好词好句也有很多，读了让我受益匪浅。如“以卵击石”，我通过联系上下文，知道了词语中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀国，“石”就是兵力强大的魏国。“这时就听得城楼上传来的琴声，由舒缓渐渐变得仓促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。”这个句子，运用了比喻的修辞手法，把由舒缓渐渐变得急促的琴声比喻成了暴风雨，可以表现出当时司马懿的不知所措，使我仿佛身临其境。文中还有许多像这样的词语，耐人寻味。

　　这篇文章告诉我，遇到事情不能慌张，只有从容应对，临危不乱，才能获得最终的成功。

　　五年级读空城计有感 21

　　《空城计》主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以后，准备离开西城县。司徒懿带领十万兵马，气焰汹汹地向县城迫临。诸葛亮此时手底下只有两千多枯木朽株，可是诸葛亮大义凛然，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人民代表大会开城门，在门旁安置了二十来个军人扮作百姓扫街，而后他自个儿衣冠楚楚地在城楼上燃香弹琴。司徒懿的部队赶赴城门下，只见城门大开，老百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头旁若无人、烟卷儿袅袅，琴声悠悠。司徒懿深知诸葛亮做事小心，他确定地认为必有重兵埋伏，于是马上就把所有兵马撤走了。

　　读完这篇文章，我对诸葛亮钦佩的五体投地，他晓得硬拼肯定拼然而，假如逃也会很快被追上，于是，他急中生智，想了一个“空城计”，司徒懿晓得诸葛亮一辈子谨慎做事，不敢有半点马糊，他一看这架势，就很快分辨断定肯定有诈，于是便退兵了。我想，我也要像诸葛亮同样，机灵勇敢，遇事不慌，遇到艰难自个儿设法解决。所以，当碰到危险的`时刻，务必不要手足无措、慌手慌脚，应当冷静沉着、慢条斯理、机灵有谋。

　　这个故事奉告我们：碰到困难务必不要动作忙乱，假如那是诸葛亮有一丝急忙，琴声出了问题，司徒懿就肯定会清楚这是诸葛亮慌了，便带兵杀进城里，这是诸葛亮也生命保不住了。所以我们要真真假假，假假真真，只要有勇气，大义凛然，有时候就能够置之死境然后生。

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