课文《将心比心》的读后感

2022-01-12 读后感

  当细细品完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家收集的课文《将心比心》的读后感六篇,欢迎阅读与收藏。

课文《将心比心》的读后感六篇1

  今天我学了《将心比心》这篇课文,我的收获很大,尤其是课文中发生的两件事,让我记忆犹新。

  课文主要讲了两件事,第一件事是:一次。奶奶去商店,走在她面前的阿姨推开门,一直等到她跟上来才松手。有一天,”我“陪母亲去看病,一位实习的护士理为她扎针,因为护士太紧张了,所以扎了两针都没有成功,母亲轻轻地鼓励那位护士:”不要紧,再来一次!“第三次果然成功了,这是第二件事。

  看了这两段话,我非常感动,其中第二件事最让我感动。女儿陪母亲扎针,扎了两次都没成功,女儿正想抱怨几句,但是她还是收住了涌到嘴边的话——因为母亲正注视着护士头上密密的汗珠,她是那么的宽容大度,她鼓励着护士,希望护士能够成功,她真是海纳百川,有容乃大呀!她鼓励护士就是希望这爱的链条能够传下去,希望自己的女儿面对自己的第一个患者时,也有人这样做。

  是啊,我们生活中也要做到将心比心,在别人需要帮助的时候,我们要去帮助他人;我们做人也要大度、有风度;我们千万不要去嘲笑别人,去伤害别人;更不能把自己的快乐建在别人的痛苦之上。

  将心比心是及人所难;将心比心是成人之美;将心比心就是不伤害别人;将心比心就是己之不欲,勿施于人。

课文《将心比心》的读后感六篇2

  这一段时间,我们把第二单元的课文学完了,这一单元主要告诉我们要做一个有信用、诚实的人,其中我最喜欢的一篇课文是《将心比心》这篇课文了。

  课文主要讲了两件事。其中一件事情是:奶奶去商店,有个阿姨帮奶奶推开大门。当奶奶向阿姨道谢时,阿姨说希望自己的母亲遇到这种事时,也有人为她开门。第二件事情是:我和父母去输液,有个护士扎了二次也没扎进,经过母亲的鼓励第三次终于成功了!

  我们在生活中也可以将心比心,比如在大巴上给老人让座……我没有再大巴上给人让座,但是现在却不一样了,我在大巴上就给老人让座这就形成了鲜明的对比。正如课文中所说的:是啊,如果我们在生活中将心比心,就会对老人付出一份敬意,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,也说明了“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”我们之后将心比心,这样别人才会对你那样。我们在大巴上应该给老人让座,在路边背老人过马路,读了这篇课文,我从中明白了一个深刻的道理,使我终身难忘,要真心对别人做好每一件事情,不能欺骗别人。

课文《将心比心》的读后感六篇3

  孔子说过:”己所不欲,勿施于人。“意思就是将心比心,我学完了《将心比心》这一课,知道了这课的主要内容是:如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  当我读完一、二自然段时,要想得到别人的帮助和理解,就得先给予别人帮助和理解。

  前段时间,有节美术课,我的同桌没带水粉,我就主动把自己的水粉借给她,她谢过我后,就画了起来,若干天后,我在写作业时,铅芯断了,我同桌见了,立刻把自己的笔借给了我,我正要谢,他却说:”不用了,你不是也帮过我吗。“天哪!这件事我早已望到九霄云外了,她竟然还记得!就在那时,我觉的帮助别人是快乐的。

  还有一天,我去哥哥家,看见他桌子上有一本书,我就去翻了翻,结果不小心把书翻破了,但哥哥却宽容的原谅了我。帮助别人等于帮助自己,就是说能帮助了别人,就会得到别人的帮助,我以后要多帮助别人。

  在日常生活中,我们会经常遇到一些事,关键是能不能将心比心,对别人多一份尊重,自已也会得到别人的尊重,那我们这个社会就会和谐,生活就会多一份欢笑。

课文《将心比心》的读后感六篇4

  今天,我们学习了《将心比心》的课文,这篇课文主要讲了两件事,下面,让我给大家讲讲吧!

  第一件事是说:“我”的奶奶告诉“我”她有一次去商店,走在她前面的阿姨推开了沉重的大门,一直等到奶奶跟上来才松开。奶奶向阿姨道谢的时候,阿姨说:她希望自已的母亲遇到这种情况,也会有人为她开门。第二件事是讲“我”陪妈妈去输液,护士扎了两针也没扎上,“我”正要抱怨几句,可妈妈却依然鼓励她,第三针果然扎好了。

  从这两件事情中我明白了将心比心原来这么重要。有一次,我在回家的路上看见一个80多岁的老奶奶上了车,可是一车的人竟然没有一个人站起来给老奶奶让个座位,而写着老、弱、病、残、孕专座上还坐着两个年轻人。我的心里真不是滋味,如果我现在坐着,我一定会羞愧的无地自容的`。我对坐在我旁边的阿姨说:“阿姨,您能给老奶奶让个座吗?”这个阿姨极不情愿的从座位上站起来,老奶奶座下了,向我和阿姨一直说谢谢。我想,如果我的奶奶坐公交车,是不是也会有人给她让座呢?

  是啊,如果我们在生活中都能将心比心,就会对老人多出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,世界就会变得更加美好!

课文《将心比心》的读后感六篇5

  宽容是沙漠的清泉,这清泉让小草有了第二次生命;宽容使人有了第二次的勇气,让人们做事勇往直前。在此我正以认真的态度读着姜桂华写的《将心比心》这篇文章。

  书中作者主要写了两件事,通过“阿姨为奶奶开门”和“妈妈在医院打针”两个故事,告诉我们一个深刻的道理:如果我们能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。也让我懂得了宽容是一种力量。

  当我读到“不要紧,再来一次!”这时,我已被文中的阿姨感动了。我仿佛看到文中的阿姨,听到了她说的这句话,这时我从她的身上忽然明白了,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。使我知道了宽容是一种力量。所以我们在生活中应该对人多一些宽容。

  当我读到这里时,我不禁想到了我的学生们,曾经有同学不小心碰了谁一下,就缺少宽容,吵了起来,还到我那儿去告状。还有同学做课间操时不顾意地碰了某同学一下,同学间没有原谅,就打了他一下,他又打了他一下,打着打着,就打起来了。

  这时,我感到生活中同学间,需要宽容,需要理解,需要鼓励,更需要将心比心!

课文《将心比心》的读后感六篇6

  今天,我们学了《将心比心》这篇课文。

  这篇课文写了两件事,第一件事是:有一次,奶奶去商店,有一位阿姨推开沉重的大门,一直等奶奶过去才松手。奶奶道谢时,阿姨说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候也有人为她开门。”第二件是:一天,我陪母亲去医院输液,护士扎了两针,也没扎好。我正要抱怨,看见了护士头发上的汗珠,把话收了回去。母亲在鼓励护士,最后扎好了。

  我也有过这样的经历:一天,正在上课,忽然,下课铃吵闹了寂静的教室。同学们义拥而上,像刚出笼的小鸟,欢快无比。我在楼梯上等着,因为很多同学都要出去。等同学们出去完时,我飞快地跑下去,这时,有一个同学一下子把门关上,刹那时我急得像热锅上的蚂蚁,我起快刹住车。我想:这个人也太不会思考吧,不想后面有人。

  和文中的妈妈相比我差远了,她能遇到事情,换位思考,不在小事上和别人斤斤计较。用自己的爱心换取别人的爱心,我们之间要多一些互相宽容理解,少一些争吵。将心比心,以心换心。

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