无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的《乌丢丢的奇遇》读后感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中的乌丢丢和吟痴老人告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。——金波”当你把这本充满童趣和爱的书翻开到第九页时，你会看见金波爷爷送给你的一句话。金波爷爷就是这本书的作者。金波爷爷生于1935年。首都师范入学音乐系教授，教育部全国语文教材审定员会会员，中国作家协会儿童文学委员会委员。
他的作品曾获国家图书奖、中宣部精神大明建设“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、陈伯吹儿童文学奖，1992年有获得国际安徒生奖提名。而这本优秀的作品——《乌丢丢的奇遇》也获过很多奖：首届中国出版ZF奖提名奖、第六届全国优秀儿童文学奖等数多奖项。《乌丢丢的奇遇》是一个优美而又忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱来滋养生命，用爱回报生命。爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。再想想自己，平时和朋友动不动就吵架，有时甚至因为意见不一样而打起来；在家也是，父母关心我嫌啰嗦，饭菜不合口味就大声嚷嚷，对身变得一切都不珍惜，可以说是“身在福中不知福”。
如果有一天父母不在了，一个朋友也没有了，我还能像以前一样幸福生活吗？这本书中写到的人物有很多：活泼的乌丢丢、爱诗的吟痴老人、善良的珍儿、耍木偶戏的布袋爷爷、美丽的.可人、天真的芸儿、小巧的蝌蚪人、好记性的诗篓子、好胜的草上飞、可爱的蘑菇人等其他人物。这些人物在金波爷爷的笔下，变得活灵活现、生动有趣。当你认真的读完《乌丢丢的奇遇》时，你可能会惊奇的发现，每一篇故事的开头都会有一篇十四行诗，正是这些诗，才是每一篇故事，甚至整本书变得更加精彩，更加神圣。金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》，让我明白了生命的真谛，生命的可贵。因为，只有有爱的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
【《乌丢丢的奇遇》读后感作文】相关文章：