读完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的后羿射日读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
后羿射日读后感 篇1
我读了后羿射日的故事,从前天空曾一起出现过十个太阳。他们是东方天帝的妻子,她长把十个孩子放在世界最东边的地方洗澡,洗完澡他们就像小鸟一样睡在一颗大树上,因为每个太阳的中心是一只小鸟,这十个太阳每天一换,轮流穿越天空,那时候人们很开心很快乐,可是,有一天,这十个太阳想到要是他们一起去周游天空,肯定很有趣,于是,当清晨来临十个太阳就一起升上了天空,十个太阳就像是十个火团,他们一起放出热量烤焦了大地。
森林着火了,烧死了很多动物,河流干了,大海也枯了。人们在火海中挣扎着生存。
这时候有个叫后羿的人决心要射掉多余的九个太阳,于是后羿爬过了九十九座山,穿越了九十九条大河来到了东海边,后羿拉动了箭,秒准太阳一一射了下来。
从此以后就只剩下一个太阳,它每天从东边升起挂在天边温暖着人间。
后羿是个勇敢的人,他牺牲自己精神,拯救人民,是值得我们学习的!
后羿射日读后感 篇2
今天,我看了一个故事,叫小说《后羿射日》,我觉得这个故事特别感人。
太阳的母亲和天帝生下有十个儿子就是太阳十兄弟。按照天帝的要求,一天只能一个人上天。但十兄弟觉得没意思。想一块到天上。就这样,他们全都上了天,顿时,大地上所有的花,草全都死了!后羿看到老百姓受苦,就让他们下来,但十兄弟自以为是天帝的孩子,没人能把我们怎么样。因此对后羿的话充耳不闻。后羿是当时排名第一的弓箭手,他张弓搭箭想吓吓他们,但他们不怕。后羿就射下来了九个,当他要射第十个的时候,突然想到,如果没有太阳,大地将一片黑暗,人类难以生存,便留下最后一个太阳,让它造福于人类。
这个故事告诉我们,不管你是谁的儿子,做错了事都要受到惩罚,因为你不能只想到自己开心地玩,而让别人来受苦,这样太自私了。我觉得后羿很伟大,他这种为了帮助老百姓,不怕吃苦的精神,值得我们学习的!
后羿射日读后感 篇3
今天我读了一本非常好看的神话故事书,他的名字叫《世界神话故事之中国神话故事——神羿的故事》。
这个故事主要讲的内容是——尧在位的时候,天空曾经有十个太阳,强烈的阳光把大地烤焦了,把禾苗草木晒枯干了,同时,由于气候酷热,一些怪禽猛兽,从森林里跑出来,所以人们根本活不下去。
羿见了百姓痛苦不堪的样子,就带着一张弓、一口袋箭去射那十个太阳。羿到了人间,见到了为旱灾而愁苦的尧,立刻有了一个决心:一定要射死那些顽皮的太阳们!第二天,羿来到山顶射死了天上的九个太阳,只留下一个太阳照明人间。
这一个故事让我感到非常难忘,因为羿在这么炎热的环境下也能这么专心致志地射死太阳,所以我们也要学习他这种做事情专心致志的精神。
后羿射日读后感 篇4
这周我读了《中华上下五千年》中的“后羿射日”、“尚汤伐夏桀”与“盘庚迁都”,其中我最想说一说“后羿射日”。
这篇故事主要写了以前一共有十个太阳,他们轮流值班,每天只要天上有一个太阳,可有一天,他们为了好玩一些,就是个兄弟一起跑到了天上。这下,森林着火,庄家不能生长,有的人与牲畜被活活饿死、热死。这时,从天上下来一位神仙,名叫后裔,他看百姓们的生活生不如死,看在眼里,急在心里,于是,他便取来一把神弓和十支神箭,因为他箭术超群,百发百中,所以很快就剩下了一个太阳。当他拉弓想要射下最后一个太阳时,尧拦住了他,说剩下一个太阳对大家有好处,后裔才没有把最后一个太阳也射下来。可因后裔一连杀死了天帝的九个儿子,天帝就把他贬在人界,永不能再回天庭。
后裔为了救老百姓,不顾自己,而向别人伸出援手,这种精神值得我们学习。
后羿射日读后感 篇5
今天,我读了一个故事,故事的名字叫《后羿射日》。
故事的情节是这样的:传说在远古时候,天上有十个太阳,都是天神的孩子,他们每天都到海里洗澡,后来天后给这十个太阳立了一个规矩,每天只能来一个太阳,因为十个太阳一起来,地上的万物都受不了。一开始,这十个太阳很听话,每天都轮着上班,可是有一天,十个太阳异想天开,想知道它们在一起会怎么样,这一下,地面上全是火了,人们都热得受不了,地里的庄稼也都烤死了。后来,有一个叫后羿的,他很勇敢,他拿起箭来,一下射掉了九个太阳,人们说:“给我们留下一个太阳吧。”天上只剩下一个太阳后,地面上就安宁了。
后羿真是太了不起了,他这种为了帮助人民,牺牲自己的精神,是值得我们学习的!
后羿射日读后感 篇6
今天早上,我和妈妈在一起看书。我读了一篇神话故事叫《后羿射日》。故事是这样的:在尧帝时代,当时的天空出现了十个太阳。这十个太阳全都居住在大海以外的东方一个叫汤谷的地方汤谷是个巨大的水池,因为太阳总在里面洗澡玩耍,所以汤谷的水经常是沸腾的。按照天帝的要求,太阳十兄弟每天只有一个可以到天上去走一圈。可有一天,这些太阳不乐意遵守天帝的命令,他们不愿意老呆在汤谷里,而是想多到天上走走,于是他们一窝蜂地全都去天上游玩。十个太阳的强光从四面八方照射到大地上,草木枯焦了,庄稼晒死了河水蒸干了,人们热得难以忍受,纷纷躲进山洞里。尧看到自己的人民如此受苦受难,心如刀绞,他整天向天帝祈求,希望天帝能帮人民摆脱苦难。有一个人叫后羿,他来到人间,他和尧一起站在山顶上向十个太阳喊话,要求他们退回九个,只能留一个在天上。可他们对后羿的话充耳不闻。后羿忍无可忍,后羿一支箭一支箭的射着,后羿一连射了八箭,后羿准备在射天空的最后一个太阳时,尧急忙一把抓住他说:“不能再射了,太阳的存在对大地万物是有好处的,要是把最后一个太阳也射掉了,到时人间就是一片黑暗和寒冷。”这样,天上只有一个太阳,早上出来,晚上落下,人们过上了安稳平静的生活。
读了这个故事之后,我觉得后羿是个爱帮助人民的人。他在人民危难之时。挺身而出,救民于水火中,这种精神值得我们学习。
后羿射日读后感 篇7
今日,我读了一个故事,故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情节是这样的:传说在远古时候,天上有十个太阳,都是天神的孩子,他们每一天都到海里洗澡,之后天后给这十个太阳立了一个规矩,每一天只能来一个太阳,因为十个太阳一起来,地上的万物都受不了。一开始,这十个太阳很听话,每一天都轮着上班,可是有一天,十个太阳异想天开,想明白它们在一起会怎样样,这一下,地面上全是火了,人们都热得受不了,地里的庄稼也都烤死了。之后,有一个叫后羿的,他很勇敢,他拿起箭来,一下射掉了九个太阳,人们说:“给我们留下一个太阳吧。”天上只剩下一个太阳后,地面上就安宁了。
后羿真是太了不起了,他这种为了帮忙人民,牺牲自我的精神,是值得我们学习的!
后羿射日读后感 篇8
古人云:“节义廉退,颠沛匪亏”,勇敢正义的人是不惧困难、不畏权贵的,后羿就是这样一个勇敢的人。同学们,你们听过后羿的故事吗?今天,二年二班的刘珈旖同学和她的家长将为我们讲述《后羿射日》的故事。
很久以前,在东方的大海里,有一个叫汤谷的地方,那里有一棵巨大的扶桑树,树上住着十个太阳兄弟,他们是东方天帝的儿子。他们每天都要派出一个兄弟到天上去值班,给大地万物带去热量和光明。那时候,大地上的人们非常感恩太阳,他们日出而作,日落而息,生活美满。
当一个太阳兄弟去天上值班时,其余九个就到海里洗澡。有一天,太阳小弟弟觉得天天都是这样太无聊了,就说服哥哥们,明天一起到天上痛痛快快地玩一天。
第二天,天上的玉鸡一叫,太阳兄弟们就争先恐后地跑了出来。他们在天上嬉笑打闹,越玩越高兴。
十个太阳犹如十个巨大的火团,他们发出的热量炙烤着大地。这样一来,天下的百姓可就遭殃了。地面被烤得裂开一道道口子,庄稼和树叶都被烤焦了,河水也干涸了。很多人因为渴和热而昏迷,更可怕的是毒蛇猛兽也热得不行了,纷纷从深山老林里跑出来,到处吃人伤人。
人间的尧帝为这件事急得吃不下饭,睡不着觉。他和百姓一起祈求天帝解救万民。天帝被惊动了,把天庭里的神箭手后羿召来,赐给他一张红色的弓和十只白色的箭,让他到人间清除毒蛇猛兽,顺便阻止十个儿子的恶作剧。
后羿下到凡间,看见到处都是一片焦黄,被晒死的动物和渴死的人不计其数,到处都是尸体。他非常着急,赶紧登上大山,对着太阳们拉弓搭箭,做出一副要射死他们的样子,想把他们吓走。可太阳们一点儿也不害怕,照样喷吐着火苗。
后羿非常恼火,便运足力气,拉满弓,瞄准了一个太阳“嗖”地放了一箭。只见一个巨大的火球从天上落了下来,火光四射,金色的羽毛漫天飞舞,最后掉在了地上。人们跑过去一看,原来是一只长着三条腿的金乌鸦。
其他九个太阳吓坏了,呼喊着从四面八方奔逃。后羿接连发箭,太阳一个接一个地掉到地上。很快,天气就恢复了凉爽,人们高兴得欢呼起来。
这时,尧帝忽然想到,人间不能没有太阳。如果没了太阳,世界将变成一片黑暗,万物得不到阳光照耀,毒蛇猛兽会肆意横行,这样的话,人类就没法生存下去了。想到这儿,尧帝派人悄悄从后羿的箭囊中抽走一支箭。
后羿射下了九个太阳以后,还想把最后一个也射下来,却发现箭已经用完了,只好停手。剩下的那个太阳再也不敢胡闹了,一年三百六十五天,天天乖乖地东升西落,辛勤地工作,大地很快恢复了勃勃生机。
姓们非常感谢后羿,围着他欢呼。虽然天帝对后羿拯救万物的行为表示认同,但对他射杀了自己的九个儿子仍十分不满,就把他贬到了凡间。
神箭手后羿不怕危险,不怕困难,想办法把多余的九个太阳射下来,拯救了人类。我要做一个像后裔一样勇敢的人。
后羿射日读后感 篇9
我今日读了《后羿射日》这篇神话故事,读完了以后我有很多很多的感想。
这篇神话故事主要是讲:传说,天上共有10个太阳,它们闹得人们不安宁,天庭大王明白后,让后羿去解决。后羿先劝它们一个一天的出来,可是它们不听,于是后羿射死了九个。从此人们获得了自由。
我读完后,明白了每个主角的特点,10个太阳,它们很霸道,不但害得人们不安宁,听了后羿的劝,可依然视而不见。天庭大王,他是一个很负责的人,一听道百姓的消息,就立刻让后羿为民除害。后羿,他是一个听命令、给人改正机会、射法高超、为民除害的人,他一听到天庭大王的命令,便立刻执行,还给太阳们留了余地,但必须会为民除害。百姓,很聪明,明白以自我的本事是打可是10个太阳的,便立刻寻求帮忙
在这五个主角里面,我认为最值得大家学习的是后羿,在生活里,我们也应当和后羿一样,做个好人。最近一次,我坐在何应龙的后面,他总是弄我、骂我、甚至还打我。一开始我很生气,可我给他留了余地,但他不领情,于是我立刻给教师说出了这个问题。
这就是我对《后羿射日》懂得到的道理,祝大家读完书后也能读懂里面的道理。
后羿射日读后感 篇10
相信大家都看过《后羿射日》这个神话故事吧。
里面的故事讲在东方海外的汤谷里长着一株高几千丈的扶桑树。树下长着十个太阳。他们的母亲经常都和他们一起去洗澡。他们轮流值班,全部都会坐着双轮车,在天空中穿越,人们本来都很幸福,但十个太阳觉得很无聊,就十个一起去值班。
他们把大地嗮裂开,禾苗都烤焦了,河水都热了,人都躲进去了洞穴的里面。这时部落后羿,他射箭百发百中。就追着十个太阳,射中了一个太阳,后羿爬过了九十九座高山,迈过了九十九条大河,穿过了九十九个峡谷,登上了一座大山,后羿拉开了弓弩,一个太阳被后羿一箭射了下去,又射下第二条箭,然后同时掉落两个太阳。又狠狠地射下了第三条箭,四个太阳掉落了。
后羿准备射下最终一个,有个跑来说:“留下他,这个太阳能万物复苏,无辜繁茂。”剩下的那个太阳在他的母亲护送下按时间升上了高空,按时落下。后羿也封为了天将。
这个故事告诉我们:后羿救助了苦难中的百姓,如果我们也像后羿一样,常常伸出援助之手,帮忙别人,那世界必须到处都开满鲜花,充满和谐。帮忙别人的同时,自我也是欢乐的。
后羿射日读后感 篇11
今日,我读了《后羿射日》这本书明白了从前天上有十个太阳,他们都是上帝的儿子,他们轮流出此刻天空,给大地的万物带来光明和温暖,十分有规矩。可是有一天,这十个太阳想要一起周游天空,那十个太阳一起在天空中把人们热得喘可是气,倒在地上昏迷不醒。最终上帝派后羿下凡到人间,要驱逐这十个太阳。后羿要去东海边,他爬过九十九座高山,迈过九十九条大河,穿过九十九个峡谷才到了太阳住的家——东海边。后羿他爬上了一座大山拉开了万斤重的弓弩,搭上了千斤重的利剑,向那九个太阳射去。九个太阳被后羿射死之后,剩下一个太阳他很害怕就躲进了海里。这样一来人们就没有了阳光,人们就请求上帝叫他的第十个太阳,上帝明白后就叫他的第十个太阳出来。第十个太阳出来了,人们就过上了好日子。
读完了这个故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他还爬过九十九座高山,迈过九十九条大河,穿过九十九个峡谷,才到了东海边,他站在高山上拉开了万斤重的弓弩,搭上了千斤重的利剑,才射掉了那九个太阳。这个故事还告诉了我们我们做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而废。
后羿射日读后感 篇12
读了这个故事我明白后羿是一个英雄,他会帮忙人民,乐于为人们服务。因为以往,天上有十个太阳,人们生活在水深火热之中,后羿就用箭射下了九个太阳,他对最终一个太阳说:“以后你要为人们造福。”我觉得后羿是一个十分喜欢帮忙别人的人,他也是一个十分勇敢的人。
嫦娥为了阻止有人要偷药,就把药丸吞下去了,她也很勇敢的人。之后,后羿回去很悲痛,因为她不见了。原先她飞到月亮上了。嫦娥奔月,中秋节赏月,是个吃月饼的节日。
经过这个故事我们要进取帮忙别人,我从中学到了很多知识。平常能够帮忙同学、帮忙爸爸妈妈。故事中还有好多好多值得我们去学习的知识。我们要关心身边的人,做乐于为人民服务的人。还有我要对他们说:“你们的精神时时刻刻在我们的身边,对我们的思维提高产生很大的影响,我们以后都要向你们学习。”
每次我一看这个故事就会把它记在心理,因为这个故事能够让我明白只要你帮忙了别人,以后你有不懂的地方,别人也会帮忙你,要是你有危险,别人就会伸出手,来帮忙你。故事的'情节很动人,能够让我们深深记住这个故事。记住典故同时,了解故事中的喻意。
后羿射日读后感 篇13
传说中很久以前东方天帝有十个太阳儿子,他们住在东海边,一起玩耍,一起洗澡,每一天都会有一个太阳,驾着马车围着太阳转一圈,给地球上的人们带来温暖和光明,人们按时上班和休息,有着丰厚的收成。
可是有一天,太阳弟弟嫌一个人太无聊,就把几个哥哥叫出来一起围着地球转,结果大地烤焦了,河流干枯了,动物晒死了,人们躲到了地下,忍饥挨饿。
这时候,有个叫后羿的神箭手站了出来,他背上弓,拿上十支箭,翻过九十九座大山,越过九十九个峡谷,历尽千辛万苦最之后到了东海边,他拉起弓箭,用尽力气,将九个太阳射了下来,剩下一个太阳吓得再也不敢调皮了,每一天认真地工作,地球上又出现了新的生机,动物也出来了,人们又有了好的收成,大家都安居乐业,幸福地生活了。后羿成了英雄。
这个故事告诉我们,一个人要有正义感,在人们需要的时候要勇敢地站出来,不计较个人得失,当然做了好事,人们也会永远感激你的。
后羿射日读后感 篇14
今天,我和妈妈读了一个故事。故事的名字叫后羿射日。它讲述了一个叫后羿的年轻人的故事。他又高又壮,是个神射手。为了把天上多余的太阳射下来,他不怕困难,不怕危险。他不怕辛苦地跑到东海,爬上一座山,最后后羿带着多余的一座。九个太阳射出,拯救了人类。
我特别喜欢后羿,因为他有强壮的身体,优秀的箭术和一颗拯救人类的心。
今天,我读了一个关于一个叫后羿的人擅长射箭的童话故事。每次打猎,他在村子里都很有名。
太阳神有九个儿子。他要求他的儿子每次只让一个儿子出去值班,但是他们太无聊了,不能一起出去玩。在那个时候,银行家们被摧毁了,水井也干涸了。后羿很着急,但他想到了一个绝妙的计谋。他站在山上一口气射了八个太阳,从此世界太平了。
我想向后羿学习,因为后羿帮助人们消除灾难,为人民着想。
前几天我读了《中外神话传说》这本书。我最喜欢后羿射日。
传说古时候天上有十个太阳。他们都是天帝的儿子。十个太阳把地上的草和树都晒枯了,庄稼也枯死了,河水也被蒸干了。人们一个接一个地躲在山洞里。天帝让后羿去吓唬他们。
当后羿来到这个世界上,他看到老人和孩子一个接一个地死去,到处都是悲惨的景象。所以后羿决心杀死这些人。他连续射了九个太阳。天帝对后羿恨之入骨,再也不让他上天堂了。
后羿是一个绅士,但那一天,皇帝为了自己的缘故宠坏了他的儿子,不顾人民的生死,然后把他赶出了天堂。你认为历史上这样的国王很少吗?
后羿射日读后感 篇15
今日,我看了一篇《后羿射日》的神话故事,讲的是古时候,天空有十个太阳,象十团火,把大地烤得寸草不生,农田里的水都烤干了,庄稼都枯死了,人们生活在水深火热之中。有个年轻英俊的小伙子,他箭法超群,百发百中,当他看到人们生活在苦难中,决心冒着生命危险,为民除害。
他爬了九十九座高山,过了九十九条大河,穿过了九十九个峡谷,登上一座大山,一连射掉了九个太阳,从此大地才恢复原先的模样,人类能够安居乐业了,人民十分感激后羿。
我们也都应当象后羿学习。此刻,我们好好读书,学好本领,等长大了也象后羿那样为人民做好事,异常当人们遇到困难时,象他一样勇敢地站出来。
后羿射日读后感 篇16
今日,我看了一个故事,叫《后羿射日》,我觉得这个故事异常感人。
太阳的母亲和天帝生下有十个儿子就是太阳十兄弟。按照天帝的要求,一天只能一个人上天。但十兄弟觉得没意思。想一块到天上。就这样,他们全都上了天,顿时,大地上所有的花,草全都死了!后羿看到老百姓受苦,就让他们下来,但十兄弟自以为是天帝的孩子,没人能把我们怎样样。所以对后羿的话充耳不闻。后羿是当时排行第一的弓箭手,他张弓搭箭想吓吓他们,但他们不怕。
后羿就射下来了九个,当他要射第十个的时候,突然想到,如果没有太阳,大地将一片黑暗,人类难以生存,便留下最终一个太阳,让它造福于人类。
这个故事告诉我们,不管你是谁的儿子,做错了事都要受到惩罚,因为你不能只想到自我开心地玩,而让别人来受苦,这样太自私了。我觉得后羿很伟大,他这种为了帮忙老百姓,不怕吃苦的精神,值得我们学习的!
后羿射日读后感 篇17
今天,听了李宝燕老师的一节传统文化课《后羿射日》,感觉很受启发。可以看出,老师对这节课做了精心的准备,对课文内容的把握也很到位。在授课过程中注重了对学生读的指导、感悟的引导,并适时对文言文的学习方法做了简单的介绍。
开课伊始,李老师用课件出示一些神话传说中的人物,跟学生一块交流了我国著名的神话传说,是学生对其产生了浓厚的兴趣。然后说明这些神话故事都出自我国西汉时期一部著名的著作——《淮南子》,而“后羿射日”的故事就出自这部著作。这样,不知不觉的对我国的传统文化做了介绍,渗透了“传承中华文明的教育”的教育。
再就是在授课过程中,老师对古文学习方法的指导:先跟学生一起,对生僻字进行正音,然后学生自读课文,谈体会,然后老师配阅读课文,使学生在古色古香的音乐氛围中体会到我国古代语言文字的抑扬顿挫,感受到传统文化的魅力。
以上收获,对我以后的传统文化课的教学,有很大的启发和指导作用,并应用于自己的教学实践,真正做到学有所获,学以致用。
后羿射日读后感 篇18
2013年12月5日上午,我有幸和学校的领导和几位老师到国际城小学聆听了张陆梅老师的一节传统文化课《后羿射日》,感觉很受启发。
听课中可以看出,老师对这节课做了精心的准备,对课文内容的把握也很到位。在授课过程中注重了对学生读的指导、感悟的引导,并适时学习方法做了简单的介绍。
开课伊始,张老师采用讲故事导入新课,一下子就激起了学生学习的浓厚兴趣。在进行字词教学中,老师运用生动而又有趣的语言教学,学生学得很轻松,学生的参与度达到百分之八九十以上,师生配合得很默契。这节课张老师基于课程标准,科学的制定出切实可行的教学目标,教学目标设计的少而精,课堂上呈现给我们的是一堂扎扎实实的真实的语文常态课。课上,老师交给了学生许多学习字词的方法,这也是本节课一个亮点。
以上收获,对我以后的语文教学,有很大的启发和指导作用,并应用于自己的教学实践,真正做到学有所获,学以致用。
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