当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级课外阅读童年读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
若时间是长河，我们便是长河之上的游者。懵懂的我们认为，只要顺流而下，便能到达幸福的彼岸，而在高尔基看来，只有在那波涛翻涌的浪花之间才能获得真正的幸福。
《童年》这本书再现了十九世纪七八十年代前下层人民的生活，那是作者对苦难与人生独特的见解，只要细细品味，就会发现，他写的一字一句之中涌动着一股生生不息的热望与坚强。
本书主要讲了阿廖沙年幼丧父，母亲把他寄养在外祖父家。来到外祖父家时，家业已开始衰落，因此他也愈加暴躁。阿廖沙的两个舅舅却又为了分家和独吞家产而不断地争吵。幸好有一位疼爱他的外祖母，才使得他有勇气生活下去。因为外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
高尔基的童年也有许多伙伴，令我印象最深刻，的.就是“小茨冈”，他吃苦耐劳，又是一个十分结实的小伙子，同时，他也爱着阿廖沙，每次他说挨打的时候，小茨冈就奋不顾身地用手去挡，不管自己手上会不会很疼。而这么一个讨人喜欢的孩子，却遭遇不幸，背十字架给砸死。如果我是高尔基，我一定会哭的痛不欲生，因为童年里的伙伴就这样消逝了。但高尔基却不同，他不能在童年这段路上被“痛苦”“悲哀”拦住，更加坚强的面对事实。
看到这里，我感到很庆幸，庆幸母亲把我生在了这样一个和平的年代，没有战争，没有杀戮，没有不平等，不知道什么叫痛苦绝望。只是享受生活的赐予种种美好。其实，幸福就这么简单，是我的疏忽，疏忽生活中的感动，疏忽了生活中的幸福，更疏忽了，那些不经意间在话语中流失的温暖，比起高尔基我们更应该珍惜自己的童年！
总之，我们现在的生活就像夜空中闪烁着的星星，摘下哪一颗都是一个幸福的回忆。不用像高尔基那样，仅十岁就到人间去“闯荡”。而高尔基的夜空之上，所有的星星都是暗淡的无光的，但他却一直坚强地从这条路上走了下去，走向属于自己的光明，最后成为苏联著名的作家，令人十分的敬佩。
【六年级课外阅读童年读后感】相关文章：
2.课外阅读读后感
4.童年六年级读后感
5.童年读后感六年级