写读《玫瑰为开花而开花》有感上下

2021-10-18 读后感

  读完一本经典名著后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家整理的写读《玫瑰为开花而开花》有感1000字上下,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  今天,我阅读了张丽钧的散文《玫瑰为开花而开花》,它里边讲到玫瑰为开花而开花,孔雀为美丽而美丽,一匹马为日行千里而行千里这一路上,他们没有被所谓的目的束缚。而是以快乐享受的心走完了这段路程,获得了属于他们的价值。

  作为学生的我们可曾想过学习是为了什么?是为了在求学过程中与求学者之间的你追我赶;是为了家长殷殷期望的出人头地;还是为了老师那谆谆教导的学有所成对此,仁者见仁,智者见智,而我则为学习而学习!

  我曾经也是一个可怜的目的主义者,以前的我,在学习过程中给目的蒙蔽了双眼,一味的追求目的和功用。因为要写笔记才去上课,因为要交作业才去写作业,因为要得到答案才去交流讨论所以,在那段时间里我感觉我学的特别费劲吃力,最终的结果还是不尽人意。后来我试着改变,只为学习而学习,我发现了课堂上与老师互动的快乐;花十几分钟研究出一道数学题的成就感,以及和同学们讨论问题的风趣。在后来的日子里,我学习是快乐且享受的,它不存在达到某种目的而产生的巨大压力,它不是为了目的结果而学习,只是为了学习而学习。

  常说:终身学习,学无止境。著名物理学家爱因斯坦,是终身学习的践行者,他在物理学届获得了至高的荣誉。当他再一次被问到为何还要孜孜不倦地学习时,他在纸上画了一个小圆,一个大圆,以大圆喻指未知的东西,他知道自己未知的还有很多,因此他更努力去探索。爱因斯坦终身学习不是为了利润,也不是为了获奖和荣耀。他在求知的过程中不会增添其余的一些累赘负担。总是以积极的心态去对待,他发现了学习的'快乐,发现了学习的美,找到了学习的价值,这些不就是因为他是在学习而学习才有的体会吗?

  又如毛泽东爷爷常说的:活到老学到老。这是他一生中学习的真实写照,他孜孜不倦的从学习中汲取营养,总挤时间出来读书学习,他视学习如工作,因为他知道自己需要学习而去学习,它是为了学习而学习,所以也就成就了他以学习为乐的一生,辉煌的一生!季羡林大师九十一岁仍在坚持学习写作;钱伟长九十多高龄,仍然坚持学习,在跟上时代步伐这些叱咤风云,有高成就的人才到了晚年仍然坚持学习。他们从学习中获得了快乐,找到了自己更高的价值。

  我们不要让目的迷失了心智,迷失了善良和纯真。让我们一起去寻找学习的快乐与价值,就如同一朵怒放的玫瑰,只为自己开出娇艳的花朵,伴随玫瑰的芬芳,去寻找那份属于自己实现价值的快乐,从而懂得这是自己对自己的馈赠。

  玫瑰只为开花而开花,而我则为学习而学习!

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