狂人日记读后感500字

2025-01-15 读后感

  一天的时间眼看就要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候用心地写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编收集整理的狂人日记读后感500字,欢迎阅读与收藏。

  狂人日记读后感500字 1

  近几天,我拜读了鲁迅先生写的《狂人日记》这部小说,让我深深体会到了当时旧社会的黑暗。

  这部小说主要讲了在旧社会中,鲁迅来到了大哥的家乡。但那里的人却很奇怪,当鲁迅一人走在路上时,路上的人都面色铁青的议论着他,似乎怕他,似乎又想害他。当我读到有个女人在街上打自己的儿子,边打还边说:“老子呀!我要咬你几口才出气。”看到这,我不禁吓了一大跳,虎毒还不食子呢!况且这个有血有肉活生生的女人怎么会如此残忍呢!但是,更可怕的还在后面。那天,一个人来告诉大哥说村里有一个大恶人死了,村里的`几口人便挖出他的心肝拿来吃了,还说是可以壮壮胆子。直到最后,鲁迅终于明白了大哥与那些人是一伙的,目的是想吃鲁迅。才明白妹妹五岁时的死,是因为被大哥吃了,才知道这里是一个吃人的地方。

  我想:旧社会实在是太黑暗了、太恐怖了。那些人太残忍了,以为吃别人身上的什么就能补自己身上的什么这样一个荒.唐的谣言,就去忍心去伤害自己的亲人。哎!可悲啊,可悲,旧社会实在太黑暗了。

  狂人日记读后感500字 2

  暑假里我阅读了《女生日记》这本书。这是以校园和家庭为题材写给像我们一样的小学生的成长小说,而且也是老师和家长阅读的教科书。

  《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长的快乐和烦恼冉冬阳有很好的爸爸妈妈在毕业考试之前并不是把她关在屋子里复习功课,而是带她出去玩。她想帮助它的好朋友梅小雅的么妈妈,他们全力支持,她为了帮助同学的弟弟宁愿不和爸爸妈妈去海边度假却自己一个人在家……

  冉冬阳还有三个使人赞不绝口的三位老师:班主任罗老师,每学期都给每位同学发特别漂亮的'寄语卡,鼓励同学。还有教数学的舒老师,他为了不伤同学们的自尊心,考试从来不打分数之大A,B,C,D。然后还有音乐老师米老师,她利用了一个小小的诡计使同学在歌唱比赛当中露出欢乐的微笑最后得到了第一名……

  我虽然没有冉冬阳那么优秀但是我也有很好的爸爸妈妈我记得有一次我由于太粗心拔一次数学考试给考砸了我愿意为爸爸会骂我可我没想到爸爸给我讲了一大通道理使我受益匪浅。结果,第二次我考出了令人满意的成绩。

  狂人日记读后感500字 3

  我读了鲁迅的《狂人日记》,鲁迅是我国的大文豪,拿起他的散文真还担心读不懂,翻开第一页,静静地读了起来……

  文章不是很长很长,分为好几篇,每一篇都是一天所写,就像是日记一样,从这个“狂人”的日记中,我们看出了一个人吃人的社会,所有人都想着如何去吃人,就连自己的亲人都要吃自己,每天都是惊险的一天,都有人惦记着要吃你,描写出了一个可怕无情的人吃人的社会,黑暗恐怖让人害怕的一群人,读来让人胆战心惊。

  从文章中我们可以看出,这些人,这个社会多么的无情和残酷,不顾亲情,什么都不顾,只是去想着如何去吃人。

  联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样,人吃人,残酷黑暗,老百姓就像那要被吃的人一样,毫无防抗之力,而那时的政府就像是吃人的人,残酷无情。生活在这样之中的人除了折磨就是站起反抗,可是国人的心早已沉睡,鲁迅先生就是用这样的文章来唤醒国人的`心,使站起来,奋起发抗。

  读了鲁迅先生的文章,我仿佛又回到了那就社会,了解了那时的社会,是我对鲁迅先生这个人有了更深一层的了解。

  成语残酷无情:残:凶狠。残暴、冷酷,毫无人情。如:路遥《平凡的世界》第四卷第39章:“命运如此残酷无情,是不是在报应她曾偷过那几块?”又如:王朔《千万别把我当人》:“你要学习岳元帅,对同志春天般的温暖,对敌人严冬一样残酷无情。”

  成语胆战心惊:战:通“颤”,发抖。形容十分害怕。如:元·无名氏《碧桃花》第三折:“不由我不心惊胆战,索陪着笑脸儿褪后趋前。”又如:三藏见说,又胆战心惊,不敢举步。——明·《西游记》第十三回

  狂人日记读后感500字 4

  人类文学史的星空,大师云集,星河璀璨。在古老的东方,鲁迅先生就是在这星河中放射异彩的一颗明星。

  “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?没错,这就准确无疑的述出了鲁还先生的小说《狂人日记》。

  它是由十三则日记组成,并在“五四”前夕春雷般震动了人们。在文章前端,它通过描写人们对狂人的围观、注视、议论以及小孩子们铁青的脸体现了狂人生活的充满杀机的生活环境。

  接着,它又通过狂人的联想,把这种危险的环境扩展到社会,织成了一个吃人的罗网。后来,狂人又有了一个触目惊心的发现;几乎所有书中都写满了“吃人”二字,使狂人的心更加鼓湃,也明确指出封建钢常名教“吃人”以及荼毒中国人的本质啊!作品由此完成了对封建礼教“吃人”本质的深层次揭露。

  《狂人日记》还特别表现了强烈的反叛与变革的精神。面对千年封建的思想,狂人大胆提出从来如此,便对么”的质疑;狂人期望未来,瞩目下一代的崛起,所以,狂人发出了来自内心深处的呼喊““救救孩子”,希望可以打破封建思想,让孩子们去创造最美好的未来…

  此外,它还采用了现实主义与象征主义结合的艺术创作手法。实写人物,用的'是现实主义,狂人奇怪的推理,不正常的判断,是一个典型的狂人的模样。象征主义是虚写寓意。十三则日记,每一句话都是狂人的疯话,但里面却包含着深刻的真理。

  也可以这样说:“现实主义构成了小说的骨架和血肉,而象征主义成就了它的灵魂;狂人将月光理解为了光明的象征,现实主义是有血有肉的实写,象往主义却是只有灵魂的虚写。

  狂人的经历是悲剧的,而他的结局更应让世人反思!

  狂人日记读后感500字 5

  《狂人日记》选自鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》,文章用“狂人”这个词讲出了当年回家看望朋友时的事情。

  那个年代,真是恐怖!竟有人吃人的事情出现。

  但是为什么会有人吃人的现象出现呢?我想是当时人们的思想落后,这就是吃了一块肉,这种人真是残忍悲哀呀。

  思想不落后的,不吃人,但是又变成了那些人的食物。

  看一看那个年代,再看看现在,我发现我们现在的生活多么幸福啊!

  鲁迅这篇文章的心理描写很多,细节描写的很生动,有很多动词,很多句子都描写的非常逼真生动好像你的.眼前都已经浮现出当时的场景了。

  比如说:“你看那女人“咬你几口”的话,和一伙青面獠牙人的笑,和前天佃户的话,明明是暗号。

  我看出他话中全是毒,笑中全是刀。

  他们的牙齿,全是白厉厉的排着,这就是吃人的家伙;”!他们的眼色,也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死,几个人挖出他的心肝,用油炒了吃,于是“我”就认为他们也要吃“我”,大哥找了一个老头子给“我”诊一诊,“我”认为老头子也是刽子手扮的,让“我”静心养一养可是是想养肥了吃“我”。之后又认为“哥哥”要吃“我”。

  这篇文章里提起了好多次“吃人”,也许看起来就像是一个丧心病狂的人写的“一派胡言”,可是我认为鲁迅所写的“吃人”应当是说的旧社会里的一些官僚和地主也就是一些有权利的人,对底层劳动人民的迫害。

  文中最终的一句话:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……“救救孩子……”这句话,也许是“我”对打破黑暗的旧社会的期望,期望旧社会不要在迫害其他人。

  “狂人日记”这本书让我体会到了以前黑暗、封建的旧社会对人民压迫和迫害。

  狂人日记读后感500字 6

  鲁迅的一篇白话文《狂人日记》令人印象深刻。里面的狂人是个疯子,但我细细品味,却有了自身的见解。

  书中狂人书说:“我三十年,未见过明月……”赵家的狗恶狠狠地看了我几眼似乎马上就要来把我吃了……”当然这都是假的,一个人怎么可能30年没见过月亮呢?狗怎么会见到谁就吃谁呢?所以,这都是“狂人”疯癫的想象。如果真把这个当作想象的话,那就是看疯子的`日记。

  在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下,人们心理扭曲,却还要对下一代灌输封建理念,将下一代埋葬在吃人的封建礼教之中,而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中,被封建礼教毒害的太深的人民就要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在孝子因割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂阶段的阶段使他短暂从封建礼教中醒悟中过来的时期。然而很可惜,主人公的醒悟之语,在当时只被人误解,为是发疯所说的疯言疯语。事实上,在世人取笑狂人时,他心里真苦涩的吟着“世人笑我太痴狂,我笑世人看不清”。

  也许是预料到自己在短暂的醒悟后,所吞没,于是他在自己被吞没前最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记,借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性回归。那些没有吃过人的孩子,正是被为封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

  再这样现实与想象是相交融的日记里,鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特的发现。这样理解我或许达不到,武警能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。

  狂人日记读后感500字 7

  “从来如此便对吗?”《狂人日记》中,那个害了疯病的狂人抓着个人便问,“这,对么?”“我不一样你讲这道理,总之,你不该说的,你说便是你错。”那人脸色铁青,一时语塞。

  土地还是地主家的,衙门换个了名字,堂而皇之的又开张了,里面的老爷们仍就是“青面獠牙的黑鬼”,革命之后,社会似乎是大不一样了可又好像从来也没变过。鲁迅有些绝望了,但他毕竟不是《茶馆》里那位崔久峰先生,他仍想着要在黑暗中斗争,绝不放弃。他明白他无力改变现状,所以他将满腹狂言以日记形式全盘倾出。

  “从来如此,便对吗?”他翻开中国古代两千年的封建历史大书,在仁义道德的'皮囊里,原先是“吃人”的心。“大哥说易牙食子,母亲不反对,孩子恶狠狠的盯着我…”狂人是病了,但正因为这病,他看尽了人性的阴暗面。这正是鲁迅绝望的呐喊。他心中愤慨却无处可宣泄,癫狂之言的背后是默默哭泣的痛苦。

  “救救孩子!”狂人在日记的最终写下这一句声嘶力竭的呐喊,这四个大字,是他绝望中唯一的期望,他明白他再无力改变几千年的封建传承对人性的侵蚀,仅有着眼未来,去想象,去相信明日世界的光明与完美。可他一人又能如何?所以他向所有牢笼里的先觉者呐喊,救救孩子,远离“吃人”的世界。他把对现实的绝望化作了对未来的期望。

  鲁迅是伟大的,因为他在茫茫黑暗里找到了期望的火把,他不仅仅照亮了自己心中的迷茫,更呐喊出民族的期望,他的癫狂痴语刺痛人心,在黑暗中点亮了光明的前方。

  狂人过后,难见狂人。鲁迅之后,可还有鲁迅?

  狂人日记读后感500字 8

  这篇文章以第一人称主要写了一个“迫害狂”病中的日记:一个月光明媚的夜晚,“我”走在路上,看到所的人都对“我”不怀好意的笑。“我”很惊异的一路回家,无意间听到佃户对乖乖说狼子村有一个恶人,被人打逝世吃了心肝,便狐疑乖乖和路上看见的人也要吃“我”。甚至乖乖派来给“我”看病的人也要吃“我”。“我”猜测他们不肯直接杀“我”,要把“我”逼疯,让“我”自杀,然后吃了“我”。“我”猜忌自己小时候逝世的妹妹也是被乖乖吃了的。乖乖把妹妹的肉拌在彩攀里,“我”也稀里糊涂地吃了妹妹的肉。“我”有四千年的食人肉史。

  该文看上去是一个丧心病狂之人所写的日记,完全是一派胡言。而我觉得它恰恰揭发了当时社会的黑暗。我觉得《狂人日记》借“狂人”之笔还原了一个吃人的万恶的旧社会。文章中的乖乖和其他梦想吃“我”的人实际上是指地主、官僚们。而“我”则是指那些被压迫的农民和穷人们。那些地主、官僚仗着有钱有势,逼着工仆们不分日夜的干活劳作,稍不顺心便一顿毒打,丝毫不考虑工仆们的感受。而穷人们因为无从生计便不得不服从于地主、官僚们,混一口饭吃。这就产生了恶性循环,穷人愈来愈穷,富人愈来愈富。这个黑暗的旧社会就这样遭到了万人的.蔑视与谩骂。

  鲁迅先生对旧社会深恶痛绝,便以笔做刀,带动了推翻旧社会的新潮流,得到了百姓的爱戴。鲁迅先生的文章被誉为一把把插入敌人心脏的匕首。可见鲁迅先生的文章对社会的影响深远,让敌人闻风丧胆。鲁迅先生的爱国情怀值得我们学习!

  狂人日记读后感500字 9

  寒假期间,我看了一本《鲁迅专集》,其代表作品有:小说集《呐喊》、《彷徨》、历史小学集《故事新编》等组成。

  我对《呐喊》中一篇《狂人日记》影响非常深刻,它是鲁迅先生的第一篇白话小说,在中国现代文学史上具有特殊意义和地位。鲁迅先生用讽刺手法对封建社会猛烈批判,他同情弱者,痛恨以强欺弱。书中描绘狂人是一位疯人他看到封建社会是一个人吃人的社会,他时时需要提防被他人吃掉,又担心他吃了别人的'肉,过着亦实亦虚,亦真亦幻的生活。

  从疯人的跳跃的思维中我能看到可怕的封建社会,老百姓永远受上层社会的人欺压,过着痛苦的生活。想到我们现在过着多么幸福,生活在无忧无虑的社会主义社会中是多么幸运,我们应该感谢那些为了推翻封建社会而献出生命的英雄们,并且要学习他们无私的奉献精神和为崇高理想努力奋斗精神。

  狂人日记读后感500字 10

  《狂人日记》是鲁迅所作,也是中国的第一本现代白话小说,内容大致上是以一个狂人的所见所闻,指出中国文化的朽坏。

  《狂人日记》中的狂人所患的病是迫害狂,从医学的角度来看,其突出的症状是病者处于一种反应性妄想之中,对于周围的一切,都可能因某一事物特征引起多疑性反应:或怀疑有人害他,或怀疑有人侮辱他。鲁迅用这部小说显示了文学革命的实绩,它以表现的深切和格式的特别,颇激动了一部分青年读者的心。的确,《狂人日记》在近代中国的.文学历史上,是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。

  狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征,我们从狂人的日记中,感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。

  狂人日记读后感500字 11

  《狂人日记》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇小说,看完后虽然看得不太透,可却使我大受震惊。

  《狂人日记》几乎整篇,都是狂人内心世界的独白。狂人认为周围的人都在吃人,自己也要被迫吃人或被人吃。狂人被关起来拒绝家人送来的饭菜,拒绝被医治,一直劝说周围的人。不要再吃人,最后狂人发现自己或许在无意中就曾吃过妹妹的肉。绝望的狂人发出“没有吃过人的孩子,或者还有,救救孩子”的呼喊。

  在小说的`开始,“狂人日记序”中写道:“劳君远道来祝,人已早愈,赴某地后补矣。”狂人病体的痊愈,暗示的是他人在精神上的不正常。在众人眼中,狂人是一个患有迫害狂恐惧症的人,而在狂人眼中,其他人就是这人的人,这样的不同角度和立场,深刻体现了病态社会的悲哀。

  这本书也反映了封建礼教持人的本质,因此,作品中的狂人虽然是一个患有迫害狂恐惧症的病人,但作品的主旨却不是要写下层劳动人民受到的迫害,也不是一个精神人的纪实文学,作者假狂人之口,揭露了几千年来封建礼教吃人的本质。由于这个原因,作品中的狂人实际上是一个具有暗示性,象征性的人物形象。他身上同时存在着理性、不理性、启蒙、不启蒙的特征,他是被庸人社会宣布为疯子的觉醒者、受迫害者、见证者和长期受压抑的战士形象。

  这本书的影响也可谓十分之大,他它奠定了中国现代小说创作的基础,他的深切思想是中国现代启蒙主义的高度概括,在形式和思想方面都深刻影响了二十世纪中国文学史和中国思想史。

  狂人日记读后感500字 12

  《狂人日记》中“一个”的主人公(以下简称“狂人”)在日记中写道,他已经有30多年没见过月亮了,这在现实中显然是不可能的。而其他人眼中的疯狂话语则是文本中狂人精神觉醒和疯狂开始的象征。对赵的狗狗眼睛的恐惧表明,他生活在这样的恐慌之中。

  在世人的眼里,疯子的眼里自然会有些不同。毫无疑问,疯子就是所有人眼中的疯子。在这种疯狂的状态下,主人公感觉到周围的人,甚至是赵家的狗,都在恶狠狠地看着自己,好像要吃掉自己一样。事实上,当然,没有人会吃他。他只是一个疯狂状态下的幻想。但如果我们真的把这看作是一种想象,它实际上是在看疯子的日记。在我看来,在疯狂的人群中,吃人是由于批判封建伦理制度而中毒的。人的心理是扭曲的,但也需要把封建思想灌输给下一代,把下一代埋在这种自相残杀的封建伦理制度中。在这样一个几乎人人都被封建伦理“吃掉”的社会里,被封建伦理毒害太深的人,也会把没有被污染的人带入“食人”的.圈子。人们的无知反映在这样一个事实,孝道应该被削减和煮邀请生病的父母吃。可以说,主人公的疯狂阶段其实是他从封建伦理中短暂觉醒的时期。不幸的是,主人公觉醒的话语在当时被误解为“疯狂”或“疯狂”。其实,当世界嘲笑疯子时,他的心却在痛苦地吟唱,“世界嘲笑我太疯狂,我嘲笑世界看不见。”

  也许是有人预料到,在短暂的觉醒后,他最终会被封建的食人伦理吞没,所以在他被吞没前的最后一本日记中,他发出了“没有吃人的孩子,还是没有吃人的孩子?”拯救孩子……”调用。作者通过《狂人日记》和《疯狂》,呼吁被封建礼教毒害的人性回归。没有吃人的孩子,就是没有被封建伦理毒害的孩子。他们是这个国家和民族的未来。

  狂人日记读后感500字 13

  又一次细读《狂人日记》,再一次被鲁迅先生犀利的文笔抨击黑暗的社会与忧思、呼吁的爱国思想,所震撼!

  鲁迅生活在巨变前夕的中国,可谓风云激荡,当时的华文文坛也算波澜壮阔。先生是冷静置身文坛的狂人,是文坛上一笔浓墨重彩、彪炳史册的财富!文坛沉寂了太久,需要有人触醒那松弛的神经。顺应时代变迁,《狂人日记》诞生了。先生抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙借助我这一角色,描绘了人性的丑恶与世界的残缺。说实话,这篇文章的色彩过于晦暗,但这晦暗中分明灼射着亮光,透露着激荡与高昂!吃人!真的是吃人吗?这显然不是先生的直接目的`,先生眼中的吃人只不过是在社会现实的无情压迫和吞噬下,人性一点点地泯灭。或许在茫茫夜幕下,先生一人独立于窗前,望着窗外被流水般月光笼罩的夜独自叹息。吃人的人的兄弟,天下谁不为兄弟?所以先生揭露的显然不只一人,而是整个民族。食人的民族,何时能清醒?先生以灰冷的一面,向尘世发泄着愤懑。然而,黑暗是如此的深广,吞噬了一切,只有先生那炽热和焦灼的心在跳动着,熠熠发光!鲁迅先生无奈地说:然而我虽然自有无端的悲哀,却也并不愤懑,因为这经验使我反省,看见自己了:就是我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄。先生绝望了吗?没有!绝望之为虚妄,正如希望相同,在先生看来,绝望是虚妄的,以希望的目光看待事物,则不会陷入虚妄的泥潭之中。在绝望的背景下,需要以一种冷静的心态来面对虚幻的事物,从而在须臾的间隙寻找新生的希望。这好似一种悖论,但先生却能领悟其中的真谛,或许这只是我片面的理解。

  狂人日记读后感500字 14

  《狂人日记》是中国现代文学史上具有划时代意义的“五四精神”之一。

  《狂人日记》是一篇象征性的文章,也是“意象”的开始。“我”一方面在狂人眼中“日记”,另一方面也在自己眼中“日记”。狂人发出的“救救孩子”的呼声,引起了周围人的议论。

  在现今,也有“狂人视人吃人”的传闻。在我看来,这些都是可笑可怜的行为。但在这篇文章中,在现实生活中,有一些人却是不惜自己的生命去救助别人的。他们可以看出,这些人就是一群“疯子”!他们为了得到自己想要的东西而不惜出卖自己的',他们为了获得更多的利益而不惜出卖自己的灵魂!

  在这篇文章中,有一句话让我记忆犹新“救救孩子。”我们这一代,被父母抚养长大,没有经历过那种人情的冷漠,我们是幸福的一代,我们有父母的呵护,有老师的教诲,还有同学们的关心。在我们受到挫折时,同学们的关心与安慰就是一剂强心剂;当我们受到委屈时,同学们的一个安慰的眼神就是一把援助的大手;在我们失败时,同学们的安慰就是一块垫脚石……这就是同学们的友谊,这就是师生之间的友谊。“患难见真情。”我们应该怀有一颗感恩的心!

  《狂人日记》不仅仅是中国文学史上具有划时代意义的“五四精神”之一,也是新文学的开始。“狂人”之所以会“觉醒”,是因为他在黑暗的社会中,不仅看见了光明,更重要的是,看见了自己的“狂人”,更看见了自己的“狂人”!

  在现代,虽然我们的生活条件好了,可我们仍需要“狂人的狂言”的指引下,走出家门,去寻找光明的来路!

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