读完一本经典名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的孩子自觉我省心读后感范文（通用17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孩子自觉我省心读后感 1
今年暑假小孩学校开展“亲子阅读”活动，我有幸参加了这次活动，也非常庆幸遇到了一本给我有很深教育意义的教育书籍——————《孩子自觉我省心》，这是著名方法学家吴甘霖夫妇19年的教子手记，以现身说法的方式，解开了我们家长心中如何培养“自觉型孩子”的困惑，作者的儿子原是一个“捣蛋王”，后来在父母引导下，成为善于自我管理的学生，并考上美国重点大学。这样的父母和孩子成为我家羡慕学习的榜样。我们夫妇由于学习和工作的经历，非常希望小孩将来能够在学习的这条道路上有所发展，从农村到城市、从课堂学习到课外补习，花了不少心血，但是学习自觉性和学习效果总不尽人意。《孩子自觉我省心》这本书写出我的心声，给了我培养孩子的指示灯，更给了我重新审视我的教育观的机会。
走进小孩心灵，做知心朋友，培养学习自觉性。我们家长也是从做学生来的，回顾我们家长小时候成长的点点滴滴，问问自己，学习自觉性是天生就有的吗？答案肯定不是，孩子好玩好动是天生的，而学习的自觉性却是后天培养的`，孩子自觉了，我们家长自然就省心了，但是培养孩子的自觉性却不是一个省心的事儿，需要我们家长专心研究学习，只有我们家长走进孩子的心灵，了解他、研究他；与他交流、与他共鸣；和他一起分担学习的艰辛，和他一起分享学习的乐趣，逐步培养孩子的学习自觉性，所以说“省心”是一种结果，“费心”是一个潜移默化的过程。
帮助孩子提高学习效果，培养学习兴趣，提高学习自觉性。我是从事企业管理工作的，手下管理3、4个员工，多年的工作经历告诉我，量化管理员工的工作效果（工资待遇），员工的工作自觉性和积极性就能得到有效的保证。学习和工作也是一回事，小孩看到自己的学习效果，成绩不断提高，必然提高了学习兴趣，再从兴趣中挖掘学习的自觉性。我们家长一方面要站在管理者的角度看问题，另一方面要站在小孩的角度考虑问题，如果以学校老师布置的学习任务为中心开展工作，父母帮助小孩总结完成学习任务过程中的得与失，让他在学习中有所领悟，有所思考，慢慢地培养他的学习兴趣，提高学习的自觉性。
科学规划人生奋斗目标，培养学习的自觉性。提高责任心，也是有效提高学习自觉性的源泉，古人说：凡事预则立，这里所说的“预”不放就是规划自己的人生目标，从小孩的实践情况出发，帮助他科学规划不同人生阶段的奋斗目标，特别是分析学习方面，如何克服自身的短处，发扬自身的长处，提高学习的动力和自觉性；再从父母家庭的实践出发，规划家庭的短期、长期建设目标，为孩子树立分析自我、解剖自我勇气和榜样，培养做人的一颗责任心，在家庭成员之间开展你追我赶、积极向上的浓厚氛围，提高了整个家庭成员认真踏实做事的自觉性，这是“省心”的最高境界。
父母要不断学习，做与时俱进的家长。通读《孩子自觉我省心》全书，给我印象最为深刻的，就是作者总结的：只要思想不滑坡，方法总比问题多——多棒的观点哪！学会“找方法的方法”——找方法，一直是育儿中的重点。我想当我们家长面对培养孩子的种种困惑时，不妨回头再读读《孩子自觉我省心》这本书，一定会有更新的。收获，我还想对所有的家长大声地说，从现在开始，让我们和我们的孩子，一起阅读，一起学习，做一个与时俱进的学生。
孩子自觉我省心读后感 2
好多年没有接触到如此励志的好书，读罢掩卷深思，自己高中时的点点滴滴不禁浮现在眼前：那个争强好胜的我似乎没有走远，只是被生活的琐碎掩埋。
《孩子自觉我省心》是在牧天《管好自己就能飞》出版一年后，由牧天的父母：吴甘霖老师和邓小波夫妇共同执笔完成，字字句句全都是殷切的爱呀！虽然题目是”我省心“，其实不难看出两人对于教育孩子付出的心血。
有些不谋而合的观点，也有更多是我也因此大受鼓舞并且决心要以身作则改正之处。
相通的是：好孩子，不是逼出来的。而是在生活中不着痕迹的或有形或无形的教育，渗透到孩子的思想，从而自律、自觉、自发的成长。
自己做的不好的地方（有点多，自己慢慢改）：
1、有些事情，躲不开，只有积极面对，想办法解决。在本书第一章的第三部分：战胜绑架中，牧天机智的表现无不令人称道。想想自己对于孩子有时候说：班上有个大个子男生，经常会追女生，追到了就使劲扯女生的`辫子，我们女生只能跑到厕所里躲着，直到上课铃响了，才跑回教室。对于此，我只是微笑，觉得这样做也没有什么不妥，还叮嘱孩子该躲的躲开，别受伤。岂不知这样不但没有解决问题还给孩子留下更大的问题。能躲就躲的思想，是不是过于消极？如果女孩们停下来勇敢面对会如何？只是现在孩子们大了，这个问题也不了了之。
2、管好心情，才能做好事情。本书第二章中的第四部分：要管好事情，先管好心情。其实很多时候我们易冲动，我自己还经常如此，何从谈起教育孩子心平气和呢。我们过于激动或者愤怒，把原本简单的事情搞的过于复杂了。
3、办法总比问题多！
第三章是我个人收益最大的一部分。工作后，特别是有孩子以后，家庭、工作、人际关系，常常搞的自己生活像一团乱麻，理也理不清。就像今天，接二连三的电话和来自孩子学校的、单位同同事的，网上朋友的五六件事情纠结在一起，真是想干脆什么都不干了！可是转而想到，一件一件来，迅速理清头绪，从最紧急的开始一一找解决办法。有时候觉得真难，生活不像考试，非对即错，方案也许有无数种，哪个最优？说不定还有更好的方式？以后多多面对吧，面对过经历过就会游刃有余。
4、不因别人脸色而改变自己的初衷。自己总是了工作中受到同事、朋友的消极影响，会随波逐流。以后尽量少参与消极讨论，一笑置之，朝着自己的方向努力。这方面小娇做得比我好呢，小娇在学校里看到不好的现象经常会出来制止，哪怕是最要好的朋友。
5、听得进，记得住，用得上。这九字方针很受用，现在跟孩子沟通尽量少说，多听。发现问题旁敲侧击，这样子孩子更容易接受，听的进去。当你不在孩子身边的时候，他也能记得住，用得上。小娇的眼睛有点近视的倾向了，邻居给了眼保仪，也不能天天坚持使用。但是前几天给她带我的眼睛试试有没有不方便？才带了一会就受不了了，说自己可不想一辈子带眼睛呀。这几天眼保仪自己在家坚持锻炼呢。
6、自找苦吃，和空杯心态。这两方面不仅仅是告诉孩子，更是告诉家长不要怕孩子吃苦，吃的苦中苦方为人上人！现在社会也没有多少苦呢，比起食不果腹的年代，孩子们真的幸福千万倍了。有时候周末带小娇爬山。走着走着小娇就会说：好累呀，但是吆喝归吆喝。当我们问她，还爬吗？回答是坚定的：爬！再爬一个山头。就这样一个又一个，过后自己都会佩服自己的坚持。三年级了，上学期小娇参加学校400m跑步和接力赛，虽然都是第二名，回家还说：累呀，累呀。今年还是依然的选了这两个项目，或许是自找苦吃吧。
当取得一点点成绩的时候，总会自满，自以为是。小娇的成绩还不错，但是也没有到每每都能轻松过关的程度，所以自己也谦虚的觉得班上好多童鞋都比她厉害呢。向书本学习，向同学学习，向身边的人、事、物学习，希望小娇保持一颗好奇上进的心。
最后感谢吴爸爸和吴妈妈的现身说法，给我们树立了一个很好的榜样。把孩子培养成对社会有贡献的人——努力！
孩子自觉我省心读后感 3
孩子自觉我省心，这是多少父母的梦想！著名方法学家吴甘霖、邓小波夫妇现身说法《孩子自觉我省心》从更新观念、改善方法、提升素养三个方面，用生动的事例，分享他们19年来以”学会自我管理“为核心的教育方式，令人受益匪浅。我想从这三个方面说说自己的反思和收获。
先说观念，管孩子不如让孩子学会自己管，毕竟我们无法代替孩子成长。只有让孩子拥有自觉意识，学会自我管理，自己成为自己成长的发动机，在人生道路前进时，才能让父母放心和省心。
这个观念是我一直以来所追求，但在实施中，我很难把握其中的度。就拿”学会生存、学会学习、学会做事、学会共同生活“来说，学习往往成为摆脱其它事情的理由。孩子除了学习，其它的事情不用操心。这么一来，孩子便失去的很多实践的机会，孩子接触的除了书本，只有电子产品，这样的成长不能称为全面的成长。
当我看到书上”不替孩子做分内的事情“这句话时反思自己，我做到了吗？没有。孩子要去打球，时间仓促的情况下，往往替孩子收拾东西；有时孩子遇上不懂的问题，引导孩子思考的过程中，往往会代替孩子思考，直接把思路教给孩子；孩子的房间没收拾整齐，叫孩子收拾不如自己收拾快一些，自己麻利地整理完等等。”替孩子等于害孩子“，我的代替便剥夺了孩子成长的机会，只有不断地对孩子放手，让孩子体验生活，孩子才能更健康更全面的成长。
再说方法，从小就可以在游戏和解决问题中学找方法的方法，练出聪明；告别”战争型人格“学会”正面沟通“，让孩子学会做人；”听得进、记得住、用得上“是作者总结的有效教子九字方针，有效批评”三明治“方针等。
这一部分，充分展现了作者育儿的智慧，牧天爸爸从小就注重孩子思维能力的开发和提高。4岁教牧天方法论，6岁学习辩证法。思维训练就从同异比较思维开始，”同“就是总结，”异“就是分析。5岁的牧天总结猪的特征是这么说的，”猪是什么？猪是这样一种动物：活着就是为了吃和被吃。“令人不得不赞。去年牧天出版了《管好自己就能飞》，与他平时写自我管理日记分不开，与他从小进行总结和分析的思维训练分不开。
让孩子学会做人，是孩子的必修课，也是确保孩子一生快乐和顺利的基础。在牧天三年级时，牧天爸爸便把”自我管理“引进了对他的教育中。要求他”自己管好自己，自己对自己负责，同时也要慢慢学会对别人负责。“刚开始，很多事情被牧天弄得一团糟，上课没带课本，忘戴红领巾，衣服洗了忘记晒等等，牧天妈妈不止一次有帮他的冲动，但随着努力和坚持，情形一天比一天好起来。几个月后，当牧天独自一人坐火车去北京时，手机坏了，牧天考虑到爸妈的担心，找到乘警长，用手机发短信给爸妈，从此，关心他人感受越来越多的落实到行动中。
读这本书，我最大的感悟是什么？父母的差距直接造成孩子的差距。虽然在生活中有一些农家子弟，家人对他们的教育谈不上引导，但换个角度来看，家人给了他们更大的成长空间。从成才的比例来看，农家子弟从读书这条路成才的真的不多。而有一定文化程度的家庭，子女成才的比例肯定高得多。我想要让孩子成长，做父母的我们首先要成长。放手，对孩子的成长更有利，我也知道，但做起来，总是不自觉地包办代替；或者放手的过程中，一看到孩子学习生活一团糟的情形，便直接帮她解决了。教育真的需要一些等待，也需要一些狠心，帮是害。
引导孩子多考虑别人的感受，是我做得较欠缺的。我想这跟帮办有一定的关联，孩子习惯了被安排，便不愿意用自己的大脑去思考去感受了。
最后说说提升素养，掌握自我管理的一二三四法则，让自觉精神落到实处，培养自律能力，不让自觉成为空话。一个原则：自觉不自觉，相差一百倍；两大关键：结果导向与方法意识；三种思维：正、反、合；四项训练：勇于面对、敢于承担、善于解决、勤于总结。这些法则的.实现，前提是放手。牧天爸爸重视培养牧天的总结能力，怎么培养？就要勤总结，越是喜欢总结，越是多多总结，总结能力就越容易提高。
阅读这本家教书，带给我很多方法上的启示，还有两大反思：一方面自己不敢放手，是源于什么？对孩子的不放心？女儿虽然会晨练，不是自己起床去锻炼，而是需要我叫她起床，才能坚持晨练，这两者区别很大；女儿虽然愿意练琴，但不太动脑，她有很好的听音能力，但用不到练琴中去；女儿虽然有独立的房间，但没有独立完成过房间的卫生清洁工作等。我的感觉就是”不自觉“，或许根源就在我的”不放手“。
另一方面家庭教育还有重要的力量——言传身教。要让孩子”自我管理“，我扪心自问，我的自我管理做得怎样呢？我想满分是100分的话，我最多60分吧。这本书像一面镜子，把我身上的问题照得一清二楚。自己是不是主动的解决家中存在的问题？自己是不是充分考虑了家庭成员的感受？自己在引导女儿时是不是讲究方法？
孩子的成长更离不开父母的放手，孩子的成长离不开父母的成长，成长在路上！
感谢喆妈公益阅读给予的试读机会，感谢牧天父母分享的教育方法！感谢这本书敲响了我帮办的警钟，敲响了我自我管理的警钟，让我重新审视自己引导女儿的方法，与女儿现在存在问题，我将尝试新的方法，把对生活的体验还给女儿，让女儿更好的成长。
孩子自觉我省心读后感 4
一年前也是从喆妈公益阅读得吴牧天总结自己成长经历的编写的成长励志书《管好自己就能飞》，当时我和洋洋都很感慨，我们俩都很佩服吴牧天的那种自持力，也很羡慕他有那么好的家长能引导他。记得当时我还曾经推荐给很多家长看。但真正如何引导孩子管好自己还是有些迷茫。这次又有机会能得到喆妈公益阅读推荐的牧天父母编写的这本《孩子自觉我省心》真是感到很幸运，再次谢谢喆妈公益阅读给我们的厚爱，同时诚挚地感谢义工妈妈的辛勤付出。
刚翻开目录部分就看到序是著名的知心姐姐卢勤写，可见牧天父母的教育理念是倍受教育领域的专家所推崇的。
这本书目录也跟一般家教书不太一样，有点像孩子的教辅书。分三个单元，每个单元有一个提纲引导内容。每个单元又分若干章，再下面才是每篇文章的题目。让读者有一目了然的同时可以有选择地去阅读。
这三个单元分别是“更新观念——管孩子不如让孩子学会自己管”、“改善方法——少一点应该，多一点怎么办”、“提升素养——送金山送银山不如送个好习惯”两位育儿专家把很多可能很专业的管理理念用很通俗的育儿小故事展示给我们这些家长。
洋洋总体来说还是一个在学习生活上比较自觉的孩子，大的方面还能管住自己，但在心情管理方面存在着不少问题。她是一个很情绪化的孩子，所有的不如意都在写在脸上，很多时候她在严格要求自己的同时也按这个标准来要求身边的同学、朋友，所以她的人际关系并不是很好。这一点让她很困惑，很苦恼，她也曾屡屡来咨询我，问妈妈怎么才能像别的班干部那样八面玲珑，让同学们都喜欢自己，或者来报怨别人怎么怎么不配合她，怎么怎么别人不如自己对他好等等。我也曾劝她要大度些，多看到别人的优点，对待朋友要多付出等等。但可能说教方面多，并不能引起她的真正感悟。
所以这次我在研读这本书育儿子手册时，比较关注关于情绪管理方面的.内容。而我真正认真读这本书时，发现每一单元，每一章节中都有关于管理心情的相关文章。
第一单元中第一章有“孩子是父母的宝贝，但未必是社会的宝贝‘”，第二章有“要管好事情，先管好尽情”
第二单元中最多，第三章有“弱者报怨世界，强者解决问题”第四章有“长大的第一标志，就是学会关心他人感受”、“你想别人怎么对待你，你就先学着怎么对待别人”、“让别人因我们的存在而感到幸福”、“告别”战争型人格“，学会”正面沟通“、”不因别人的脸色改变积极态度，而要用积极态度改变别人的脸色“、”快快听，慢慢讲，慢慢生气“。
第三单元中第七章有”出现问题，先自己检讨改进“、”生气不如争气，理直还需所和“等等。
从这些生动的事例里，我感觉自己做为一个成年人也有许多不到位的地方，可能也没能很好的引导洋洋。整本书读完，感觉自己有了些思路，自己也要在不断情绪管理方面改进自己。这样才能从根本上引导孩子。
今天刚看完书我还真现学现卖地活学活用了一下，洋洋下午放学时跟我讲学校里不如意的事情。开始我总顺着她说，但我想到书里介绍的方法，弱者报怨世界，强者解决问题。便开始动员孩子自己想办法解决问题。一路上我引导洋洋想了几个方案，分析这几个方案的利弊后果，慢慢地孩子的情绪调整过来了……
牧天那本《管好自己就能飞》从孩子的角度告诉如何管理好自己，而牧天父母这本本告诉我们的是：最好的教育是自我教育，最好的管理是自我管理！只要能让孩子养成自觉的好习惯，我们做父母就能摆脱吃力不讨好的教子忙累，让孩子自我管理、健康成长！
孩子自觉我省心读后感 5
因为工作关系，很久没有多余的时间和精力去认真的读一本书了，这次单位布置的基本功作业：读一本书，并写出读后感。正好趁着放寒假的时间，准备赵本书细细品读一番。看到一本书名很吸引人《孩子自觉我省心》，就试着读了，没想到感触还真的颇深。
像往常一样，拿到书后，我最先翻看的便是目录，因为目录里展示的是我急于知道的内容，每一个标题都吸引着我的眼球——
从”要我学“到”我要学“——这正是我育儿一直所追求的境界，很想知道作者是如何做的。
自我负责的三大要点——这样的要点，很想一探究竟
写作文的意义：不为当作家，而为开展自我教育——跟我的育儿观点惊人地一致啊，我也是这么期盼的。
要管好事情，先管好心情——非常有道理，我要把这句话赠送给儿子，适合当”座右铭“，呵呵！
自我管理最重要的三句话——这是核心内容，希望快点看到这部分的内容！
只要思想不滑坡，方法总比问题多——多棒的观点哪！
学会”找方法的方法“——找方法，一直是育儿中的重点。
做正常人，做能干人，做有贡献的人——我想这是普天下父母对孩子最美好的愿望。
听得进，记得住，用得上——这九字方针不错，一定要好好学习。
自我管理的”一二三四“法则——这部分值得好好研读和体会。
当每一个目录中的标题一一进入我的视线中，我不禁被这本书深深吸引——吴甘霖、邓小波夫妇成功打造”自觉型孩子“的教子手记、19年的家教心得跃然于我的眼前，必将带给我满满的收获，这么多年，一直在寻找这样的好书，终于得偿所愿。
我习惯性地拿起一支笔，在一边的纸上把一些精彩之处圈圈点点，可以找机会与我的儿子一起分享其中的.精华。当我读到第14页”16岁学生智能尖刀：越早学会自我管理，越能体会成长甜蜜“这部分内容时，我不禁一震：一定要和儿子沟通。因为看完这一段，我深切地体会到，人活在世上，尤其是成长中的孩子，在今后的生活中将面临各种各样的艰难险阻，我们作为父母必须让孩子学会独自面对问题和冷静解决问题。而读到19页”21世纪教育的四大支柱“——学会生存，学会学习，学会做事，学会共同生活！这样的观点也正是我想告诉儿子的，也是始终追求的育儿目标。当看到76页牧天比较重视”为未来学习“这一段时，给我带来了思考：的确，就如悦悦这样即将面临小升初的孩子，他的小脑袋瓜里也还没形成”为未来学习“的概念，只是在跟着老师和父母的推力盲目地向前，跟他讲道理，他也能听得进，但落实到行动上，就打了折扣，正如书中所说：典型的”有触动，缺行动“……
阅读此书，让我最深的一个体会就是，孩子自我管理意识的形成，还得靠家长的引导、督促和长期的坚持，就比如作者让儿子每天写自我管理的日记，如果没有形成一种习惯，是很难坚持下去的，我相信父母在其中也付出了很多。唯有付出，才有收获。培养自觉型的孩子一直是广大父母的最大愿望，但育儿路上，父母付出多少将决定孩子成就大小。
孩子自觉我省心读后感 6
《孩子自觉我省心》这本书犹如一盏明灯，照亮了我在育儿道路上的迷茫之处。
在阅读的过程中，我不断地反思自己以往的教育方式。过去，我总是习惯于对孩子事事包办，担心他做不好这个，做不好那个，却忽略了孩子自身的成长需求和内在潜力。书中强调要培养孩子的自觉性，让他们学会自我管理，这一点让我深受触动。
我开始尝试着放手，让孩子自己去完成一些力所能及的事情，比如整理书包、打扫自己的房间等。起初，孩子做得并不完美，但我忍住了想要插手帮忙的冲动，而是给予他鼓励和指导。渐渐地，我发现孩子的动手能力越来越强，而且也变得更加自信和独立。
同时，书中还提到了要建立良好的家庭氛围和亲子关系。我意识到，只有让孩子在一个充满爱和尊重的环境中成长，他才能够真正地打开心扉，积极地去探索和学习。我开始更加注重与孩子的沟通和互动，每天都会抽出时间与他聊天，倾听他的想法和感受。
通过阅读这本书，我明白了教育孩子不仅仅是关注他们的学习成绩，更重要的'是培养他们的品德、习惯和能力。现在，看到孩子逐渐养成自觉自律的好习惯，我的内心充满了喜悦和欣慰。我相信，只要我们家长能够不断学习和进步，用正确的方法引导孩子，他们一定能够茁壮成长。
孩子自觉我省心读后感 7
读完《孩子自觉我省心》，我深刻地认识到培养孩子自觉性的重要性和紧迫性。
在当今社会，孩子们面临着各种各样的诱惑和干扰，如果没有良好的自觉性，很难在学习和生活中取得优异的成绩。书中提供了许多实用的方法和建议，让我受益匪浅。
其中，让我印象最为深刻的是关于培养孩子时间管理能力的部分。以前，我的孩子总是拖拖拉拉，做作业效率低下。按照书中的方法，我和孩子一起制定了一个详细的学习计划和时间表，并且严格按照计划执行。经过一段时间的'努力，孩子的时间观念明显增强，学习效率也有了很大的提高。
此外，书中还强调了要培养孩子的责任感。我开始让孩子参与一些家庭事务，让他明白自己作为家庭的一员，也有责任为家庭做出贡献。例如，让他帮忙洗碗、倒垃圾等。通过这些小事，孩子逐渐学会了承担责任，并且变得更加懂事和体贴。
这本书不仅给我提供了教育孩子的方法和技巧，更让我明白了作为家长的责任和使命。我们不能仅仅满足于给孩子提供物质上的保障，更要关注他们的精神世界和成长需求。只有这样，我们才能培养出有责任感、有担当、自觉自律的孩子。
孩子自觉我省心读后感 8
《孩子自觉我省心》是一本非常实用的家庭教育书籍。它以简洁明了的语言，阐述了如何培养孩子的自觉性，让家长从繁琐的教育工作中解脱出来。
在阅读过程中，我发现书中的很多观点都与我的实际生活密切相关。比如，书中提到要尊重孩子的兴趣爱好，不要强行给他们报各种辅导班。我曾经就是一个热衷于给孩子报班的家长，希望孩子能够在各个方面都表现出色。然而，我却忽略了孩子的内心感受，导致孩子对学习产生了抵触情绪。
现在，我开始尊重孩子的选择，鼓励他发展自己的兴趣爱好。我发现，当孩子做自己喜欢的事情时，他的`积极性和主动性都非常高，而且也能够从中获得更多的快乐和成就感。
另外，书中还介绍了一些培养孩子自律能力的方法，如制定规则、奖励机制等。我根据书中的建议，和孩子一起制定了家庭规则，并且建立了一个奖励制度。当孩子遵守规则或者取得进步时，我会给予他适当的奖励。这样一来，孩子的自律能力得到了很大的提高，他也更加愿意遵守规则和努力学习。
总的来说，这本书让我对家庭教育有了全新的认识和理解。我相信，只要我们家长能够按照书中的方法去做，一定能够培养出自觉、自律、自信的孩子。
孩子自觉我省心读后感 9
当我拿起《孩子自觉我省心》这本书时，我原本只是抱着试试看的心态，希望能从中找到一些解决孩子教育问题的方法。然而，当我读完这本书后，我却被深深地打动了。
这本书让我意识到，孩子的自觉性并不是天生的，而是需要我们家长用心去培养和引导的。在书中，作者通过大量的案例和实用的建议，告诉我们如何激发孩子的内在动力，让他们主动地去学习和成长。
其中，我最受启发的'是关于培养孩子独立思考能力的部分。在日常生活中，我常常会不自觉地替孩子做决定，而忽略了他们自己的想法和意见。读了这本书后，我开始尝试让孩子自己去思考问题，并且鼓励他们表达自己的观点。我发现，孩子的思维变得更加活跃，而且也更加有主见了。
此外，书中还强调了家长的榜样作用。我们都知道，孩子是家长的一面镜子，他们会模仿我们的言行举止。因此，我们家长要时刻注意自己的行为，给孩子树立一个良好的榜样。我开始更加严格地要求自己，努力做到言行一致，诚实守信。
这本书不仅让我学到了很多教育孩子的方法和技巧，更让我明白了家庭教育的重要性。我相信，只要我们家长能够用心去教育孩子，用爱去陪伴他们成长，我们的孩子一定能够成为有责任感、有担当、自觉自律的人。
孩子自觉我省心读后感 10
读完《孩子自觉我省心》这本书后，我深受启发。这本书犹如一盏明灯，照亮了我在教育孩子道路上的迷茫之处。
书中强调了培养孩子自觉性的重要性。以往我总是习惯于事事为孩子包办，担心他们做不好，却忽略了孩子自身的成长潜力。通过阅读，我深刻认识到，只有让孩子学会自己承担责任，自己管理时间和任务，他们才能真正成长为独立自信的人。
作者提供的许多实际案例和方法具有很强的操作性。比如，通过建立家庭规则和奖励机制，引导孩子养成良好的习惯。我决定在自己的家庭中也尝试建立一套明确的规则，让孩子清楚地知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，对于孩子的积极表现给予及时的奖励，增强他们的自信心和积极性。
此外，书中还提到要尊重孩子的个性和兴趣。每个孩子都是独一无二的，我们不能用统一的标准来衡量他们。我开始更加关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们在自己喜欢的`领域深入探索。我相信，这样不仅能让孩子更加快乐地成长，还能激发他们的内在动力。
总之，这本书让我明白了教育孩子不仅仅是关注他们的学习成绩，更重要的是培养他们的综合素质和自觉性。我期待着将书中的理念和方法运用到实际生活中，让我的孩子能够茁壮成长，也让我自己在教育孩子的过程中更加省心。
孩子自觉我省心读后感 11
《孩子自觉我省心》是一本极具价值的教育书籍，它为我们这些家长提供了宝贵的教育思路和方法。
在阅读过程中，我不断反思自己过去的教育方式。我发现自己常常过于急躁，对孩子的要求过于严格，而没有充分考虑到他们的感受和能力。书中提到的要与孩子建立良好的沟通关系这一点让我深受触动。我们应该学会倾听孩子的声音，理解他们的想法，而不是一味地指责和批评。
培养孩子的自律能力也是本书的'一个重要主题。作者详细阐述了如何通过日常生活中的小事来逐步培养孩子的自律习惯，例如让孩子自己整理书包、按时完成作业等。我意识到，这些看似简单的事情，实际上是培养孩子责任感和自律性的重要途径。
另外，书中还强调了家长的榜样作用。孩子是通过观察和模仿家长来学习的，我们自己的行为举止对孩子有着深远的影响。因此，我决心从自己做起，养成良好的生活习惯和学习习惯，为孩子树立一个积极向上的榜样。
通过阅读这本书，我对教育孩子有了新的认识和信心。我相信，只要我们家长用心去引导和培养，每个孩子都能够成为自觉、独立的个体，让我们在教育的道路上更加省心省力。
孩子自觉我省心读后感 12
读完《孩子自觉我省心》，心中感慨万千。
这本书让我认识到，孩子的自觉性不是天生的，而是需要我们家长精心培养的。在日常生活中，我们要注重培养孩子的自主意识，让他们学会自己做决定。比如在选择兴趣班时，可以让孩子参与决策，让他们感受到自己的意见被尊重。
同时，书中还强调了培养孩子时间管理能力的重要性。以前我总是抱怨孩子做事拖拉，却没有意识到是自己没有教会他们如何合理安排时间。现在我明白了，要引导孩子制定学习和生活计划，让他们学会在规定的`时间内完成任务。
此外，建立良好的家庭氛围也是促进孩子自觉成长的关键因素。一个充满爱和理解的家庭环境，能够让孩子感受到安全和温暖，从而更愿意积极主动地去学习和探索。我们应该多与孩子进行互动和交流，增进亲子关系。
这本书为我提供了许多实用的建议和方法，我会将其运用到实际生活中，努力培养孩子的自觉性，让他们在成长的道路上能够独立自信地前行，也让我自己能够享受到教育孩子的乐趣，而不再为孩子的各种问题而烦恼。
孩子自觉我省心读后感 13
《孩子自觉我省心》犹如一把钥匙，为我打开了教育孩子的新大门。
在阅读这本书的过程中，我深刻体会到了培养孩子内在动力的重要性。以往我总是通过外部奖励来激励孩子学习，却忽略了激发他们内心对知识的渴望。书中指出，我们应该引导孩子发现学习的乐趣和意义，让他们从被动学习转变为主动学习。
书中还提到了要培养孩子的解决问题的能力。当孩子遇到困难时，我们不应该立即替他们解决，而是要鼓励他们自己思考和尝试。通过这样的方式，孩子能够逐渐学会独立面对问题，提高自己的应变能力。
另外，我也认识到了自己在教育孩子过程中的一些错误观念。比如，我过于关注孩子的成绩，而忽视了他们的品德和心理健康。这本书让我明白，孩子的全面发展才是最重要的。
总之，这本书让我受益匪浅。我会以更加科学的方法和积极的态度去教育孩子，努力培养他们的自觉性和独立性。我相信，在正确的'教育引导下，我的孩子一定能够成为有责任感、有担当的人，让我省心的同时也能为他们的未来奠定坚实的基础。
孩子自觉我省心读后感 14
读完《孩子自觉我省心》这本书，我深受触动。它让我深刻认识到培养孩子自觉性的重要性。
在教育孩子的过程中，我们常常容易陷入过度干预的误区，而这本书提醒我们要学会放手，给孩子足够的空间去发展自己的自律能力。
书中提到的各种实际案例和方法，为我们提供了切实可行的指导。比如通过建立良好的家庭规则和日常习惯，让孩子在潜移默化中养成自觉的行为模式。
我明白了，要想孩子自觉，我们首先要成为他们的`榜样。我们自己的言行举止对孩子有着深远的影响。
从现在开始，我将努力运用书中的理念和方法，培养孩子的自觉性，期待看到孩子积极的变化，也让自己在育儿路上更加轻松省心。
孩子自觉我省心读后感 15
《孩子自觉我省心》犹如一盏明灯，照亮了我在育儿道路上的迷茫之处。
这本书强调了培养孩子内在驱动力的关键作用。当孩子拥有了对学习、生活的内在热情和动力时，自觉便会自然而然地产生。
我们不能仅仅依赖于外部的奖励和惩罚来促使孩子行动，而是要激发他们内心的渴望。
书中还详细阐述了如何帮助孩子设定目标，并引导他们逐步实现这些目标。这让我意识到，让孩子参与到目标的制定过程中，能极大地增强他们的'责任感和主动性。
我会将这些宝贵的经验运用到实际中，耐心地陪伴孩子成长，相信在不久的将来，我能切实地感受到孩子自觉性带来的惊喜。
孩子自觉我省心读后感 16
在阅读《孩子自觉我省心》的过程中，我不断反思自己以往的教育方式。
我发现自己过去常常忽视了孩子的.自主性，总是试图替他们安排好一切。然而，这本书让我明白，孩子需要有机会去做出自己的选择，并承担相应的后果。
通过培养孩子的决策能力和解决问题的能力，他们能够逐渐学会独立思考和行动，从而变得更加自觉。
同时，书中关于如何与孩子进行有效沟通的部分也让我受益匪浅。只有建立起良好的亲子沟通渠道，我们才能更好地了解孩子的内心世界，引导他们走向自觉的道路。
我决心改变自己，给予孩子更多的信任和尊重，让他们在成长的过程中绽放出属于自己的光彩。
孩子自觉我省心读后感 17
《孩子自觉我省心》是一本极具价值的育儿书籍。
它让我认识到，培养孩子的自觉性是一个长期而持续的过程，需要我们有足够的耐心和智慧。
书中提供的丰富策略和建议，涵盖了从日常生活到学习等各个方面。例如，通过鼓励孩子承担家务劳动，培养他们的责任感和自律精神。
我也明白了，每个孩子都是独特的，我们需要根据孩子的个性特点来调整教育方法。
在未来的'日子里，我将以这本书为指南，不断探索适合我孩子的教育方式，努力营造一个有利于孩子自觉成长的环境，期待着孩子能够茁壮成长为一个独立、自觉的人。
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