当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感，希望对大家有所帮助。
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感1
《狼牙山五壮士》是五年级上学期学的一篇课文，讲述的是抗日时期，某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和部队主力转移，勇敢的把敌人引上狼牙山。子弹没有了，他们就想进一切办法——用石头砸。敌人就在眼前了，为了祖国和革命事业，还有尊严，他们坚毅跳崖，为祖国牺牲自我的故事，为我们奏上了一曲英雄之间的乐章。
学完这课之后，我被英雄们不怕困难、自我牺牲的革命精神所深深感动。刹那间，我又联想到了自己，自己作为一个班干部，但在困难面前却做出了不正确的选择。
记得有一次，我在做数学题时，有一题我不会，想了一会儿，但还是不会，我觉得不耐烦了，就心想：反正明天老师会解说这题，到时候写上去就行了！我自做聪明的笑了笑，就把那题空在了那儿。第二天，我才发现自己把自己推进了一个深渊，是一个一旦掉下去就很难爬上来的深渊，我陷下去了很久很久……我就是这样，在困难面前，不是靠自己而是靠他人。”自己是世上最可以信赖的人！“妈妈总是那么对我说，最后呢？我被自己打败了，考试分数下降了，考了个92分。终于我明白了妈妈的那句话——最能信任的人那就是自己，因为只有自己猜能给自己一个最正确的答案，最真实的感受;因为它是你的一面镜子，让你看到自己的另一面，那才是真正的自己！想到这我不禁惭愧起来。看看那五位战士为了民族的解放事业，为了祖国上刀山下火海、赴汤蹈火的精神。再看看自己对待学习的态度，真是不应该啊！要不是那些战士们在战场上洒满鲜血、牺牲自我，怎能换来我们今日的幸福生活呢？如果我们一遇到可能就低下了头，那怎么对得起那些曾在战场上牺牲的英雄、战士们呢？
今天，我们要为战士们而觉醒，虽然自己无比无知，无比渺小，但现在我们要接过你们的枪，继续奋斗，好好学习，认你们为榜样，为你们而骄傲，为你们而自豪！
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感2
再次翻开《狼牙山五壮士》这篇课文，拂去历史的尘封，几十度春秋如一日，曾经在狼牙山上响起那壮烈豪迈的口号声，如今依稀回响在我的耳畔。掩卷沉思，班长马宝玉那溃烂的伤口，穷凶极恶、紧追不舍的日寇，连续不断的枪声，崎岖陡峭的山路，带着中国人民的愤怒与仇恨，如暴雨般落下的石头，仿佛一一呈现在我的眼前。五位壮士的英勇表现不过是坚强不屈的中国人民抗击日寇的一个浓缩版，他们身上的优良品质和精神数不胜数，他们忠于职守、英勇杀敌、勇于牺牲……但我要提倡得是最能概括他们这些精神和品质的两个字——骨气。
文章讲述了发生在抗战中期的一场战役。中国人民解放军某部七连六班的五个战士奉命掩护群众和部队主力撤退，在完成掩护任务之后，又将敌人主力引上绝路。经过几场激烈的战斗，他们手中只剩下打红了枪管的钢枪，所有的子弹和手榴弹都已经耗尽，山上的石头就成了他们杀敌的武器。只见那一块块石头从天而降，砸向不断向山顶进攻的敌人。最后由于寡不敌众，他们宁死不屈，砸了手中的钢枪，手拉手跳下悬崖。
当我读到“为了不让敌人发现群众和部队主力，班长马宝玉斩钉截铁地喊了一声：走！带头向棋盘陀走去。”这句话时，心中疑问顿生，难道马宝玉不知道生命的价值吗？难道他不知道珍惜自己的生命吗？不，他不仅知道生命的价值，更知道生命的可贵在于奉献。为了祖国，为了将人民从水深火热之中拯救出来，他早已将自己的生死置之度外。
中国人是最讲骨气的。“翠竹宁折而不弯，人当宁死而不屈”。“士可杀，不可辱”。陶渊明的“不为五斗米而折腰”。夏明翰临死之前写下“砍头不要紧，只要主义真，死了夏明翰，还有后来人”。骨气是刚强不屈的气概，在狼牙山上化成了那壮烈而豪迈的口号声。
合上书本，我眼前仿佛浮现出五壮士那英勇顽强的背影，像五座丰碑，屹立在我的心头，他们让我记住一句话：中华民族是最有骨气的民族，中华儿女都是铮铮傲骨。
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感3
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么，再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋祖国的怀抱。
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感4
今天，我们学习了一篇文章，课题是《狼牙山五壮士》。
这篇课文讲述了一个在抗日时期的故事。1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了到处都是悬崖绝壁的狼牙山。他们在狼牙山山顶，勇猛杀敌，顽强战斗，与敌人决一死战。在完成任务后，英勇跳下悬崖的事迹。
其中，有着两句话是我感悟很深：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。这两句话是对五位壮士引敌人上山后英勇跳崖前的描写，“屹立”这个词儿表现了五位壮士坚定而不可动摇的英雄形象。“露出了胜利的喜悦”说明战士们为胜利而欣慰，把个人的生死置之度外，显出乐观豪迈的英雄气概。使人读后回味无穷。
学习过后，我仿佛看到有五位展示站在狼牙山山顶，他们的神情严肃，眼睛全神贯注地瞄准敌人射击。五位壮士拳头握得紧紧的，班长马宝玉沉着地指挥战斗，他们脸上布满了密密麻麻的汗珠。几个小战士拼命地打，细小的枪口往外喷出如闪电似的子弹，向敌人射去……
想到这里，我不禁脸红了。因为狼牙山的五位壮士为了消灭敌人，完成任务，宁愿为国捐躯。而我在生活中遇到一个小难题就退缩，不用于面对困难。比如家务活中洗大件的衣服啦；作业中不会做的题啦，这些都能成为我的拦路虎！从今以后，我要好好学习五位壮士不畏惧困难，用于战胜困难的精神！
学习了这篇课文，我感受到了五位壮士们为祖国人们勇于献身的精神！让我们永远记住他们的名字：马宝玉，葛振林，胡福才，胡德林，宋学义。啊！我们要想这些爱国英雄学习，常怀一颗爱国之心！好好学习，掌握本领，长大了为祖国的繁荣富强做出应有的贡献！
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感5
读了狼牙山五壮士这篇课文，我被深深的感动了。这篇课文生动的讲述了五位战士为了人民群众和主力安全转移，坚持革命不怕牺牲，最终英勇就义的故事。
五位壮士为了群众和连队的安全，放弃了追随大部队的活路，走向了通往死亡的绝路。因为他们知道，若是跟随连队，敌人也必定会跟随着他们。于是他们离开大部队，独自诱敌上山，与敌人经过一场激烈斗争后， 选择了跳崖结束生命。 他们在危难面前宁肯牺牲也不愿做敌人俘虏的爱国精神令我崇敬。
日本对中国施行的种种滔天罪行令人发指！我感觉到无比的愤怒！ 日本人安分守己的在自己的国家好好生活不行吗？ 为什么要来侵占我们中国的领土？如果没有日本的侵犯，中日两国就不会发生这样悲惨的战争，就不会有那么多无辜的百姓死于非命！难道日本人认为中华民族是软弱无能， 任人宰割的吗？！ 肯定的告诉你们： 不是！ 中国人不是好欺负的。 就像这五位英勇的壮士，虽然只有寥寥五人，但他们依然顽强抗争消灭了许多敌人。 他们用自己的行动告诉世界：中国人是有骨气的！ 中国人是不会向敌人低头的！
这篇课文让我想起了不久前新闻中报道的“最美司机”——吴斌。 吴斌只是一位普通的公交车司机，但他的事迹却让所有人都感动。
那一天， 吴斌如往常一样驾车行驶在路上， 可突然间，从对面货车上飞来一个锐器，穿透挡风玻璃直接插入吴斌腹部！在这生死的瞬间，吴斌强忍剧痛，继续开车。为了不让车上的乘客因为突然的刹车受伤，吴斌坚持着将车安安稳稳的停在了路边。 车上的乘客都有惊无险，但吴斌却因为伤势过重抢救无效死亡。
如今我们的生活水平不断的提高，人们过上了相对安逸的生活，但这并不意味着我们就要安然享受，停滞不前。不论是在以往还是现在，总不乏具有良好品德的人。 五位壮士和吴斌在危难面前，都选择了舍己为人，这样的精神值得所有人学习。只有人民素质提高，国家才能更强大，才能不受欺辱！
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感6
今天，我读了沈重写的《狼牙山五壮士》，我的心被深深地震撼了。五壮士用行动告诉了我们所有人，中国人是勇敢无畏的。
这篇课文主要讲了在抗日战争时期，七连六班的五个战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才他们与敌人浴血奋战，直到最后英勇跳崖。他们在与敌人交战的时候，并没有一点要退缩的想法，而是一直与敌人斗争到底，就算死也不向敌人屈服。他们为了人民的安全，宁可牺牲自己，也不让敌人发现群众，这是多么优良的品质呀！
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是五壮士跳下悬崖时喊得口号声。这些气壮山河的口号声，这声音让所有人都知道，中国人是坚贞不屈的；中国人是勇敢无畏的；中国人是视死如归的，中国人都有一颗爱国的心。
这篇课文让我不由地想起了另一位抗日英雄——杨靖宇。1940年初，他接到中共中央的命令，率领小股八路军战士在松花江畔和敌人坚持游击战争。经过两个多月的浴血奋战，许多同志都牺牲了，只剩下他和几个战士了。在敌人的包围圈中，他们吃草根，嚼树皮，喝雪水，在一次战斗中只剩下他一个人了，他孤身奋战五天五夜，最终身负重伤，不幸牺牲，那时候他才35岁。当敌人解剖他尸体的时候，发现胃里全是草和树皮，让所有敌人都大吃一惊。
看到他们这样的壮举，我从心底里感到无限的敬佩。如果把我换上去，我打一阵之后肯定就撤了；我肯定不会像他们那样战斗到最后一兵一卒；也不会像他们这样过如此艰苦的生活。在全中国这么多人之中，我就像大森林中的一颗小苗，但是，小苗终究会长成大树，终究会变成参天大树的。
我们祖国现在的繁荣昌盛，都是上百革命先烈用生命和鲜血换来的，要是没有他们。就不会有我们的今天，更不会有我们这个平安的世界。让我们永远记住那壮烈豪迈的口号声，
“新中国万岁！”
“中国共产党万岁！”
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感7
“壮士”是英雄不屈不饶、敢于牺牲的代名词，那5位双手粘满鬼子鲜血的英雄们，只有这威武雄壮的字眼才能配得上他们。
他们生陷在那个几乎泯灭的旧中国。为了解救旧中国，他们成为了军人，在战场中奋勇杀敌，最后他们拼光子弹，扔完最后一块石头，为了不做敌人的俘虏跳崖而 死。而看看现在的我则过着无忧虑人仙般的日子，虽然我们的生长情况截然不同，但他们那种英勇无畏的精神久久震憾着我的心灵。
《狼牙山五壮士》讲了五位壮士英勇杀敌敢于牺牲的传奇故事，我第一次看这部电影是在我9岁时，9岁那年这也是我二年级的时候，父母为了让我多吸收一些战争 知识，为了让我学习故人们那种面对死亡毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神，特地从网上找来了《狼牙山五壮士》这部片子，让我仔细观摩，细细去品味他们的那种英 雄气概。而我却为了快点完成作文任务，满腹牢臊地打开了电影，心不在焉地看了起来，但我还是看得一波三折，一涨一落，是他们让我明白了苦是什么？牺牲又怕 什么？
而真正读懂他们这种大无畏精神还是在我11岁那年，我正在做作业，前面的题我毫不费劲地做好了，可是到最后思考题遇到难关了，左挠挠，右挠挠，怎么也想不 出来，正当我想放弃时，猛然想起了《狼牙山五壮士》影片中的一幕幕，他们不怕困难，不怕流血牺牲的画面在我脑海中久久浮现。他们在生死攸关中都能克服困 难，在绝望中发现希望，不管多大的困难都能一一克服。正是困难让他们抛头颅，撒热血，前仆后继换来我们今天美好的生活。而我却连这小小的思考题都不想克 服，想一放了之，那长大之后我又怎么为我的祖国做贡献呢？我的心一阵波动之后慢慢静了下来，寻找切入口，终于在我坚持不懈的努力下做出来了。
我与他们的确有太多的不同，但并不会影响我，让我走向英雄之门！
登上烽火台，遥望狼牙山，铁血五壮士，喊杀犹震天。只有它们才配得狼牙山五壮士！
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感8
当你面对着许多日伪军之时；当敌众我寡你已经枪尽弹绝之时；当敌人把你逼向悬崖之时；当你面临生死抉择之时；当你需要作出抉择是做一个有气节的人还是做个亡国奴之时？你，会选择什么？你，会怎么办？有五个人，他们选择了用生命掩护大部队和群众，选择了跳崖牺牲，选择了做个有气节的人。他们就是狼牙山五壮士。
《狼牙山五壮士》是五年级上册语文书中我学到的一篇课文。讲述的是1941年秋，马宝玉、葛振林，宋学义，胡福才、胡德林五位战士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了狼牙山顶峰，在枪尽弹绝的时刻英勇跳崖，用鲜血和生命谱写了一曲壮丽乐章的故事。我敬佩五壮士不畏牺牲、宁死不屈的气节。让我们牢记他们的名字吧！
对于一只蚌来说，最宝贵的莫过于里面的珍珠。失去了珍珠，蚌就失去了活着的意义。
而对于一个人来说，最宝贵的莫过于气节。
有些人，苟且偷生，凡事都考虑自己的得失，安全。而五壮士面对气节与生死，选择的是舍身一跳。这是崇高的品性，是革命的气节，是民族的气节。他们是中华民族的优秀儿子，是中国人的骄傲。
论气节，什么叫气节？坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。短短几个字的解释，里面包含着一种不屈不挠的精神。古今中外，有多少人在大难面前毫不动摇，不畏死亡，因为他们懂得气节比生命更重要，更宝贵。有齿雪吞毡，牧羊北海的苏武；有精忠报国的岳飞；有宁可贫病而死，也不接受侮辱性施舍的朱自清……他们都是“富贵不淫，贫贱不移，威武不屈”的大丈夫。他们在狂风暴雨的侵袭下有坚定地信念，不为权、钱、利、武所动。不像那些只看重自己生命财产安全的人似的。因为他们知道，如果那样得过且过，则会失去人格、尊严、灵魂和气节。就像蚌失去那最宝贵的珍珠一样。
他们在暴风雨的折磨下，顽强地挺立着，顶天立地地活着，活出了一个真实的自己，活出了尊严与气节。这是他们所散发的人格魅力。
气节需要长久锤炼，从小事做起，在逆境中勃勃向上，不屈服，不动摇，炼就坚毅的性格。保护好我们每个人蚌中那颗最宝贵的珍珠。
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感9
在我们的语文课本里，有这样一篇课文——《狼牙山五壮士》。这篇课文主要记述了在1949年秋抗日时期。七连六班的五位壮士接到了连队转移和掩护群众的任务。
他们把敌人引上狼牙山，但到了山顶的时候，他们的子弹都打完了，只剩下一颗手榴弹，然后他们用石头向敌人砸去。
最后，班长马宝玉把手联弹扔向了敌人。接着他们一个有一个的纵身跳入深谷，狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。
当我读完了这篇课文，心中久久不能平静，激动的心情一波又一波。其实无数的中国英雄，他们也有属于自己的亲人、朋友。
他们不是无欲无求，只是他们愿意为了人民的崛起而去献出自己的生命。这就是中国英雄。
还记得之前也学过一篇课文，是《为中华之崛起而读书》。主要讲述的是周恩来小时候上学的一个故事。
老师问他们一个问题：“你们为什么而读书？”同学们有地回答：“为了吃饭，为了家人，为了朋友。”
而周恩来思想片刻，用铿锵有力的声音说：“为中华之崛起而读书！”他这一句话不仅仅是口头，他用实际去证明了去印证了他这句话，让他这句话成为我们的经典。成为了我们学习的榜样，这就是中国英雄！
其实，中国不是世界经济的大国，却能让每一个华夏儿女说出。身为中国人，死为中国魂。是因为我们中国有无数个愿意为了国家而献身的人。
现在有《狼牙山五壮士》故事，在古时候有文人陆游。他曾经说过“位卑未敢忘忧国”，他是众所周知的爱国人士。除了他，还有曹植，他曾经说过一句名流千古的诗句——“捐躯赴国难，视死忽如归。”
现在中国已经十分的强大。我们现在也没有战争，也不需要为国牺牲，是因为我们足够强大。但不代表我们可以松懈。
我们必须居安思危，好好学习，必须认真完成老师布置的各项作业，上课认真听讲，未来成为祖国的栋梁，让中国重回唐代的昌盛。
最后我还想说一句：“此生不悔入华夏，来世还做中国人！”
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感10
如果有两条路供你选择，一条能保住你的性命，可是大家却会丧失性命，另一条路会让你走上绝路，但却能保住大家的生命，你会选择哪一条?大多数人贪生怕死，一定会选择第一条路。狼牙山五壮士却选择了第二条路，他们谱写了一首惊天地、泣鬼神的英雄乐章。
那年是1941年，七连六班的五位壮士接受了掩护群众转移的任务，他们把敌人引上了三面绝路的狼牙山，然后，他们和敌人展开了一场殊死搏斗。最后，五位壮士胜利完成了任务，都纵身跳下了深谷。五位壮士面对死亡，英勇无畏。
五位壮士的英雄事迹深深地感动了我。我觉得顶峰歼敌那一部分令我非常感动。当战士们爬上顶峰时，热血沸腾，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。战士们对日本兵恨得咬牙切齿，他们的英勇精神让我也热血沸腾。
还有英勇跳崖那一部分也非常让我感动，五位壮士在引诱完敌人，没有想着要去追赶大部队，而是为了不暴露大部队，不顾自己的死活，英勇地纵身跳下了悬崖。五位壮士为了民族的解放事业，英勇献出生命，毫不畏惧、不怕牺牲的精神值得我学习，他们在我心中筑起了一座永远的丰碑。
战士们抛头颅，洒热血，才换来了我们今天幸福美好的生活。如果我们现在不努力学习，怎么能对得起这些先烈的英灵?所以，我们要刻苦学习，认真钻研，努力的干好每一件事，当好祖国未来的接班人，让祖国在我们这一代人的手中变得繁荣富强。只有这样，才能对得起那些为战斗牺牲的伟大的革命烈士。
狼牙山五壮士的英勇精神给了我生活的勇气和力量，让我对困难不再退缩，而是勇往直前。狼牙山五壮士的精神坚强不屈，让我深受触动。以后，我一定要让他们的英勇形象立在我心目中，成为我心目中永远的丰碑。
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感11
上周我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，我十分钦佩五壮士，也从中被五壮士的精神所鼓舞。
这篇课文记述了抗日战争时期，八路军某部队七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了狼牙山顶峰英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
他们的事迹是多么地感人肺腑啊！他们有着面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于祖国的精神！他们为了护卫祖国，甘愿献出自己的身躯，但是他们的灵魂和精神永远留在了我们后代人的心里！
想到这里，我的脑海里便浮现出一位叔叔——他就是吴斌。他是一位大巴车司机，一位热爱祖国、热爱人民的叔叔。有一天，他在开大巴车时，危机悄悄地来到了这位老实人的身边，“嘭——”一声响之后，一个刹车残片，穿过前挡风玻璃，深深地扎进了他的腹部，此时的他并没有乱了阵脚，而是用自己余下的力气将车停好。“乘客们……不……要紧张……现在……现在没有危险了，请你们……请你们帮我……我打一下……120救护车”。他吃力地说道。他的脸色苍白，看不出一丝丝红润，嘴唇发紫，手脚冰冷僵硬，腹部不断有殷红的鲜血流出来……看了让人十分心痛。半小时后，吴斌被送进医院，经过了医生几个小时的抢救，一个令人悲痛的消息传来：吴斌，抢救无效……死亡了……他用平凡彰显大爱，他用壮举震撼人心！
上面两个故事的人物令我钦佩不已，我同时也受到了鼓舞：我也要像他们一样，舍己为人、先人后己！
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感12
读了这篇课文，五壮士的英勇形象一直在我心里，当然，我感到无比的惋惜，五壮士为了让敌人不发现连队和群众，奋不顾身地把敌人引上狼牙山。
课文中五壮士把敌人引上狼牙山，再把敌人消灭然后英勇跳崖的事情。五壮士是为了连队和群众不被发现才把敌人引上狼牙山上，继而跳崖，这种舍己为人不畏牺牲的精神怎不会让人感动呢?班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打，马宝玉可以在远处狠狠地打，马宝玉不怕死，但是他把敌人打得落户流水，但他不怕死，我看见他很恨日本兵，也看见了他对群众的热爱。
我在报纸上看过这样的一则新闻：一个年仅七岁的小男孩不幸坠入河中，加上那时那个地方很冷，碰巧又是开闸放水的时候，在一阵呼喊中，应该有7到10人跳入冰凉的河中，救下了小男孩，其中第一个下水为了救人而牺牲了，最终，六个人获得了奖赏，一人死亡，那个英雄被赋予了见义勇为的称号，并且被放在殡仪馆里被所有人追悼。
我在这个事情里也看到了与五壮士相同的舍己为人的品质：为了不让敌人发现连队和主力，班长马宝玉斩钉截铁地说：“走”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。引上绝路，就意味着五壮士要壮烈牺牲，但是班长马宝玉宁死也不让敌发现连队主力和群众，并且是斩钉截铁说。生命是无价的，只有一次，那掉下去可是会百分之九十八死，面对这紧要关头班长马宝玉竟然是斩钉截铁地说走，好一个斩钉截铁，我心中的热血似乎也沸腾起来，这就是革命的力量!
当我读到副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。我深深的体会到葛振林对日本军的巨大痛恨和愤怒，对日本侵占中国愤慨不已，我看见了壮士葛振林是非常爱国的。也对国家很忠贞不渝的。
作为一位二十一世纪的小学生，我不能感受到五壮士真正打敌人的场景，但是，我能感到五壮士不为牺牲的`精神和敌人抗战到底的决心。
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感13
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心情久久不能平静，五位壮士视死如归的---精神，给我留下了深刻的印象。
这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才，他们为了掩护群众和连队主力成功转移，诱敌上山，英勇杀敌，把敌人引上狼牙山的顶峰，最后，为了维护自己的尊严，他们英勇跳崖，壮烈牺牲。
读完了这篇文章，我被五位壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的---精神和英勇气概深深的震撼，被他们接受任务时的壮志、奋勇杀敌时的壮行、准备把敌人引上绝路时的壮心、在顶峰歼敌时的壮举、以及英勇跳崖时的壮烈所打动，他们不畏艰险、大义凛然、临危不惧，最后用坚强不屈的声音喊出了中国人民的肺腑之言：“打倒日本帝国主义！”“中D万岁！”这声音惊天动地、气壮山河，无不体现了五位壮士对日本帝国主义侵略者的仇恨，和对党和人民的热爱与忠诚。
看看五壮士，再看看自己，我不禁惭愧和脸红起来。五壮士们遇到危险，毫不畏惧，毫不退缩，视死如归。而我们呢？只会在学习上碰到一个困难就停止前进，或者退缩，甚至放弃，作为祖国的花朵、二十一世纪的接班人，我们应该这样做吗？答案只有一个，那就是“不能”。想想以前，有多少---英雄，抛头颅、洒热血，用他们的鲜血和短暂的生命为我们换来了今天这来之不易的幸福生活，我们遇到的这些小困难，在他们的眼里，根本就不算什么，而我们要做的，就是有一颗上进心，努力学习，争取成为国家的栋梁之才，成为新世纪的希望。
同学们，让我们努力学习吧，只有这样，我们才对得起社会，对得起为了我们今天幸福生活流血牺牲的---先烈们，对得起我们胸前的这一条鲜艳的红领巾啊！
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感14
关于战争，许多优秀的儿女付出了生命，他们不惜一切代价地把自己国家的土地夺回来，他们都是那样的无私、伟大，临危不惧、豪情壮志呀！看完以下的《狼牙山五壮士》这篇文章，您一定会思绪万千，泪水如潭！
在1941年秋，大部队交给了一个任务给五壮士。让五壮士把敌人引到狼牙山，好让广大群众有机会逃生！但随着敌军越来越多，知道抵抗不住，于是五壮士下定决心：宁愿跳崖，也不死在敌人的枪口下！嗖！几声水花声荡出了崖下的水面中！
看到这里，你是否满腔努火、恨不得把这些日本侵略者统统从消灭？日本鬼子们是那么的狡滑、可恶，他们以多欺少。不过，五位壮士没有害怕日本鬼子，而是继续与他们作殊死拼搏，五位壮士是那么的坚强不屈，视死如归呀！
五位壮士跳崖后会发生什么事呢？我怀着好奇心，上网搜了搜，原来，班长马宝玉和胡德林、胡福才壮烈牺牲，而葛振林、宋学义身负重伤，他们的伤势严重，惨不忍睹啊！看完了刚刚上网搜集的文章后，我对五位壮士的敬佩之心油然而生。五位壮士英勇跳崖壮举，是多么的惊心动魄啊！他们是那么的英勇，那么的伟大，那么的爱党，那么的爱国呀！他们跳下悬崖为的是什么？为的是大部队与广大人民群众安全撤离，为的是能让大家、群众、国家不被侮辱，过上安宁的日子，为的是让我们美丽国家的任何一寸土地不被日本鬼子侵略、破坏、毁掉！
日本人是那么的可恶，仗着自己的强去欺负弱小的国家！看，有多少革命英雄死在他们的枪口下呀！如：王小二、雨来、赵一曼、毛岸英他们是我们心中的大英雄，他们是那么的坚强不屈、临危不惧、爱国、爱党即使用无数个词语赞扬他们的英雄气概，也不能完全说完他们是那样的伟大！
所以，我们从小就要好好学习，学好知识、研究科学，不能忘记以前祖国的耻辱，不能将这些耻辱延续下去！我们是祖国未来的花朵，我们要努力学习，振兴中华！
钦佩与鼓舞——读《狼牙山五壮士》有感15
狼牙山五壮士的英雄壮举被人们传颂了很多年。今天，我们全校同学有幸一起看了这部关于他们的影片。
1941年9月25日，在河北易县的“反扫荡”战斗中，在飞机大炮的掩护下，数千名日军分数路突击狼牙山地区。晋察冀一分区的5名战士为掩护主力部队和群众安全转移，把敌人引上了狼牙山棋盘坨的悬崖峭壁。在与敌人激烈的战斗过程中，他们英勇奋战，子弹打光了，他们就用石头砸。最后，纵身跳下悬崖。他们的英雄壮举，充分表现了崇高的爱国主义精神和英雄主义气概。
狼牙山战斗离我们已经有60多年了，我们在这个充满和平的世界里不可能有战争的硝烟，但是我仍然看到为了国家与人民的利益而英勇献身的战士。那是在哈尔滨军营的炮兵团按计划进行轻武器实弹射击和手榴弹实弹投掷作业时的事，作为部队教员的苏宁抢着负责组织危险较大的投弹训练，因为他不想让别人去冒险。十三排、十二排都投完了。忽然，意外发生了：战士修柏岩由于挥臂过猛，手榴弹一下子落在监护人李双印的脚下。已经拉掉保险丝的手榴弹将在三到五秒钟内爆炸，情况十分危急！“快卧倒！”为了保护战友的生命安全，这位年轻的教员在千钧一发之际毫不犹豫地冲上前，将战友一把推开，抓起手榴弹，可手榴弹还没离手，已经爆炸了。战友获救了，苏宁却倒在了血泊之中……
我们身边还有一些可歌可泣的英雄故事。公安局长任长霞将毕生的精力献给了忠爱的警察行业。还有我们威海人引以为荣的好人扬正权。他着正直、诚信的人生信条进行经营自己的买卖，宁可自己吃苦也决不让顾客的利受到一点损失，还经常将钱捐给福利社、贫困山区，将自己的爱心撒满整个社会，尽管没有五位壮士惊天动地的壮举，但也照样被人们称赞。在他们身上，永远闪烁着英雄那特有的光芒。
我被这些英雄人物的精神所感动。我想，我们现在尽管很小，做不出什么大事，但是我们应该从身边的每一件小事做起，凡事多为别人着想，为国家着想，让这些英雄的精神永远激励着我们成长！
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