看完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的五年级学生读《青铜葵花》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级学生读《青铜葵花》有感 1
暑假，老师布置我们要读一些有益的书，爸爸就给我买了《青铜葵花》这本书，它讲的是一个城市女孩葵花跟着爸爸来到了一个叫大麦地的村庄，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。突然，有一天，爸爸的意外死亡使葵花成了一个孤儿，贫穷善良的青铜家收留了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的`朋友，他们一起生活、一起长大。，一家人为了抚养葵花用尽了心，而青铜更是在沉默中无微不至得保护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张照片，青铜在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地替妹妹受过，为了葵花能够有美丽的样子，青铜做了一串闪亮的冰项链……青铜一家默默地支撑葵花的一生，应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花送去了那坐城市，失去妹妹的痛苦使青铜再也高兴不起来，他从心中喊出了一个名字“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。
他们是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家，虽然贫穷给他们带来了很多的困苦，但对于这些，他们一家人不怕地去面对，因为他们相信一切苦难都会过去，他们相信风雨后会看见彩虹。
读完后，我觉得青铜葵花永远是最相爱的朋友，但我相信葵花一定不会忘记青铜对他的爱，我喜欢青铜和葵花之间的爱！
五年级学生读《青铜葵花》有感 2
带着轻快的心情，我翻开了由著名文学家曹文轩编写的《青铜葵花》这本儿童文学书籍。读完我知道我又经历了一段心灵的洗涤之路。
这本书讲述了男孩青铜和女孩葵花的故事。一次上天的安排让他们成了兄妹，一起生活。葵花12岁那年，她回到了城市，所有人都很不舍。读这本书，我真正感受到了“友谊无价”这句话的含义。
在整本书中，我印象最深的情节是结尾。结尾写了葵花回了城市，青铜每天不吃不喝就坐在茅草屋上，甚至出现了幻觉。读了这个结尾，让我想到了一年级转学的好朋友——张语瑄。我和她是从小玩到大的朋友，每天下课都聚在一起聊天，无话不谈。直到升二年级的时候，她因为爸妈工作的原因转学了，而且以后很难见到她了。当时得知这个消息后，我脸上的微笑僵硬，眼睛里满是震惊。一遍遍在脑海里想着她要转学这件事。虽然不舍，但我还是装作开心的和她告了别。分开之后，我们很少联系，都变成了彼此最熟悉的陌生人。读完这本书后，我的心中涌动着一股力量，立马拿出手机给她发了一条消息，和她兴致勃勃地聊了起来。因为我希望，我们之间的友谊就像青铜葵花的友谊，即使不见面，心里也一直想着对方。
本书中，我最喜欢的就是女主角——葵花。喜欢她的原因是:她善良，温柔又孝顺，每个人都很喜欢她，但是她也很固执。在本书中，奶奶病了，她不顾家人的反对也不顾自己的危险去外面采果子赚钱。这个情节体现葵花两个特点，第一体现了她很孝顺，第二体现了她不顾一切的执着。我与葵花很像，只不过一个在乡村一个在城市。一天晚上，我突然听见妈妈极快地喘气。我问妈妈怎么了，妈妈说肚子有点疼，药还在保安室。我不听妈妈的阻拦立马穿上鞋、套上外衣。把三步并作两步，飞奔到保安室。不顾自己怕黑，不顾自己的胆怯。凭着妈妈说的大小，样子，颜色拿到了药，又鼓起勇气飞奔回了家。回到家我睁开被雨水打湿的双眼，直接走到妈妈床边，看着妈妈吃了药才放心。我和葵花很像，都很爱自己的.家人，为了家人可以什么都做;也体现了我和葵花的执着、不听劝阻。
我喜欢葵花的第2个原因是，在我眼里，葵花是一个乖巧的女孩。在爸爸离世后，她每天都坐在一小块空地上，像睡着了。就像曹文轩说的“葵花很孤独，就像一只鸟拥有万丈天空，却看不见另外一只鸟的孤独。”她的乖巧、孤独就像我得知爸妈离婚时的乖巧、孤独。那几天，我每天呆呆的看着一个地方愣神，一愣就是半天。愣着的时候就在想：“为什么呢?为什么会离婚呢?是不是因方我……”把葵花从深渊里拉出来的是青铜，而把我从深渊里拉出来的是温柔的妈妈。妈妈知道我知道爸妈离婚的时候不停地安慰我，仿佛让我看到了我世界里的另外一只鸟。我与葵花像在都进入过深渊，也都被人拉出来了。不同在一个是被自己的哥哥拉出来，而我是被我的妈妈拉出来。
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。它是对于苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。这本书写了苦难，是大苦难，把苦难写到深刻之处;写了美，是大美，将美写到极致;写了爱，是大爱，将爱写得充满生机和情意。
坎坷、跌落、失望、波折、破灭、沦陷、被抛弃、雪上加霜……这些差不多是每个人的一生写照。但是，总会有人成为你世界的那只鸟。
五年级学生读《青铜葵花》有感 3
这是一个令人痛心疾首的故事，这是一个让人垂泪的故事，这更是一个温暖的故事……
每每读起《青铜葵花》时，泪水总是溢满眼眶。也许，就是为了字里行间中青铜一家那互相扶持、互相关心的爱吧！不过，这浓浓的、不含任何杂质的爱的背后，是那美丽的痛苦！
文章开篇，作者就将我们带入了一个用美构成的世界，然而，慢慢读下去的时候，却发现，这是一言难尽的痛苦。正是因为葵花一夜之间便融入了青铜一家，所以，我们更可以看出这种血浓于水的爱是纯真的，不容怀疑的。
有人说，既痛苦，何来美丽？其实，《青铜葵花》就回答了这个问题。
在《纸灯笼》这篇中，令人感动的是奶奶临终前那一个用尽力气，挤出来的那抹慈祥的微笑。这微笑包含了奶奶对一个毫无血缘关系的“孙女”的疼爱，也是想告诉葵花，自己不是离开，是永久的陪伴在坚强的葵花身边。看到这里，泪水一下子涌了出来，我眼前一片模糊，泪水擦了再流，反复多次，还是不能平静下来，一种失去亲人的痛楚和青铜葵花对奶奶的呼喊在我心中回荡着，久久不能散去。这痛苦又是温暖的，奶奶临终前的那抹微笑，无疑是人间最美的祝福。
该篇结尾说“这是大麦地最亮最美丽的灯”。是呀，这灯看似微不足道，却是一个哥哥对妹妹应有的呵护与关爱，正是因为痛苦，才让兄妹之间的爱如此的美丽和原汁原味！
整本书中，道出了许许多多的痛苦，但是没有人因此而一蹶不振，而是像竹子一样，越来越坚韧。每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天少年才有的。我们应该去面对它。正如罗曼罗兰所说的那样：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！
说到这里，我又想起闹蝗灾的那段时间。由于没有粮食吃，大家饿的只好吃芦根。那又白又嫩的，在平常毫不起眼的芦根，在蝗灾的这段时间里成了宝贝。在那段苦不堪言、饥不择食的日子里，大麦地的人们都是皮包骨头，眼睛大得出奇，整天地期盼着粮船的到来。可上帝和死神开了个玩笑，使多少人倒了下去，又使多少人萎靡不振，大麦地笼罩着一片面对死亡惶惶不安的黑暗。
读到这里，我的心猛然一颤：青铜和葵花一直想吃一顿饱饭，却只能浮想联翩、画饼充饥、望梅止渴；而我们这些被溺爱的孩子们啊，挑食、赌气不吃饭、嫌饭菜不好吃等恶习在我们身上频繁出现。我们这些衣来张手、饭来张口的'小皇帝小公主啊，身在福中不知福，不会体谅父母，不会分担家务，更不会从痛苦中找到美丽。在这冥冥痛苦中，唯一的亮点和美丽是奶奶割爱用自己的嫁妆去当铺当掉换米的事。想起奶奶那弱不禁风、苍老的背影时，心里总是一阵酸楚，眼眶总是微微潮湿。这看似苦涩难熬的生活，慢慢抽丝剥茧，留下的是那一份藏进心底的感动和温暖。这种爱，是美的；这种用痛苦写出来的爱，更是美的！
曹文轩说：“少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。”青铜一家老老少少每个人都有一种对痛苦的风度，面对困难不屈不挠。
《青铜葵花》写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。谢谢你，《青铜葵花》，使我在这段平淡无奇的日子里获得了心灵的感动与震撼；也使我学会在苦难中坚强面对，学会穿过苦难的外衣去感受人世间最深的亲情的温度，让我透过磨难看到光明与美丽！
五年级学生读《青铜葵花》有感 4
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
——这是出自于作者。
这本书，讲的是城市女孩——葵花，跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩叫青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……
在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。然而12岁那年，命运之神又将葵花召回了她的城市……从此青铜日日坐在草垛上，遥望小河的.尽头，遥望葵花消失的地方。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。
书页翻动着，泪水一滴一滴流下来，我没有拭去，任它们打湿书页，“吧嗒——吧嗒——”这不仅是泪水的声音，更是一曲伟大的、震撼人心的爱的乐章。浓厚淳朴的爱，深深的兄妹情还有那全村人的善良与团结，深深地触动了我的内心深处，震撼了我的灵魂，连我的血液都随着这故事情节的起伏而潮来潮涌。
我们在条件优越的城市里生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活，但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚；当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是……我们就这样被宠着、溺爱着，从来没有感到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味，我们这样的生活有什么意义？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中挣脱出来，才是真正的强者，才会感受到真正的苦中之美！
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然好，但痛苦又何尝不美妙。有好几次，我都因为考试考不好，而感到伤心和莫大的打击，我虽知道伤心是没有用的，但仍然是痛哭不止。后来，我渐渐的适应了失败的痛苦，我便有了继续努力的动力，我想，我只要努力，踏踏实实地学习，我就一定可以拥有属于自己的成功的喜悦。我不断的磨练自己，终于有了自己的快乐。
青铜与葵花，都是流落人间的天使，他们的相遇，既是由于生命中的一次邂逅，更是上天注定的必然。他们心中各有一对隐形的翅膀——既是雪白的，纯洁无瑕；又是鲜红的，爱意满心。只有拥有这对翅膀的人才能在人间质朴的情感的天空中自由飞翔。这种对苦难、对真情、对美好人性的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净着每一个人的眼睛、心灵，牵引着我们对生命中真、善、美的永恒追寻。
我相信，在未来的道路上，我一定可以勇敢地面对困难，不论有多少的艰苦在等着我，我想苦至深，则显美。
五年级学生读《青铜葵花》有感 5
这个暑假我读了一本名叫《青铜葵花》的书，作者是曹文轩。真的，我被它深深地感动了。
这本书写苦难—大苦难，将苦难写到深刻之处。青铜，一个很不幸的孩子，一场大火使他变成了哑巴。他没有伙伴，就连学校也不肯收他。他从那时起就变得孤独。青铜家很贫穷，在这样的坏境下，他们家又多了一个新成员——葵花。葵花也是个可怜的孩子，从小就没了妈妈，在亲爱的爸爸离她而去时，这个孩子便没了依靠。他们都是苦命的人，可他们都没就此放弃，而是互相鼓励，顽强地活下去。苦难其实是一种力量，它能让我们变得强大，这点我们似乎都忽略了。正如曹文轩所说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度。长大时才可能是一个强者。”也许我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，好像父母欠他们似的，觉得自已苦得不得了。与青铜葵花比比，不觉得惭愧吗？欢乐和痛苦是相对的，没有痛苦就没有欢乐。正视痛苦，尊敬痛苦，笑对痛苦，这比一味的抱怨要好得多。
这本书写美—大美，将美写到极致。“草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的……世间万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都湿了。”晨雾袅袅，草木葱茏，我似乎去到了那个早晨，景色真美！在这里，也有许多美丽的心。虽然青铜一家非常贫穷，但他们下定决心绝不苦了葵花。我开始不信，但事实令我震惊了。爸爸妈妈宁愿让亲生儿子在家放牛，也要让葵花能上学。青铜在卖芦花鞋时，为了帮葵花多挣一些学费，把自己穿着的芦花鞋也卖掉了，赤着脚在冰天雪地里跑回了家。对于不是自己的亲人也能这样付出，毫无怨言，他们的心不美吗？我又似乎看到了葵花，她的`笑容也好美。
这本书写爱—至爱，将爱写的充满生机与情谊。葵花和青铜是好朋友，青铜家中非常贫穷。但当葵花无依无靠时，他还是劝说家人收留了葵花，把她当妹妹看待。书中曾有这样一段话：“青铜的家像一辆马车。一辆破旧的马车。在过去的许多年里，它在坎坷不平的路上，风里雨里地向前滚动着。车轴缺油，轮子破损，各个环节都显得有点松弛，咯吱咯吱地转动着，样子很吃力。但，它还是一路向前了，倒也没有耽误路程。自从这辆马车上多了葵花，它就显得更加沉重了。”爱，是世间最美好、最奇妙的东西，它能让两个素不相识的人为彼此付出所有。青铜明知家中很贫穷，却依然劝说父母收留葵花，这正是因为他和葵花之间有爱。友爱的力量是强大的，在你遇到困难时最先伸出援手的就是朋友。记得有一次，我没带尺子，可偏偏要数学考试，老师说过，没用尺子打的线全算错。我很着急，立即向周围同学借，可真巧，大家都只带了一把。眼看老师在发考卷了，这可怎么办？就在这时，汤梦婷递给了我一把尺子。我一看，是她新买的伸缩尺，可是怎么只剩一半？我看了看她的座位，桌上放着另一半尺子，原来尺子是被分成了两半。这是她最喜欢的尺子，前几天还提起过的，怎么弄断了？考试过后，我去问她，她说：“我看你没带尺子，就把我的尺子掰断了，给了你一半。尺子说不定可以修好的，就算修不好也能用。我想，要是你也会给我的。”是的，正如伏尔泰所说——“人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。”这句话我会永远记住！
青铜葵花的故事就像一缕阳光，永远照在我的心底，让我懂得了爱，懂得了苦难的真谛！
五年级学生读《青铜葵花》有感 6
从一年级到现在，我读过的书并不少，可令我感触最深的，恐怕只有《青铜葵花》这么一本了！
这本书是一篇长篇小说，主要写了青铜与葵花从友情到亲情的令人感至肺腑的故事。
他——青铜，小时候因为一场突如其来的火灾而不幸变成了哑巴，他出生在大麦地，他孤独，像只有一只鸟在天空中飞翔那样孤独，因为大家都嫌弃他是哑巴。一次偶然的机会，他结识了一位叫葵花的女孩，这位女孩使他生活发生了波澜，从此，他不再孤独。
她——葵花，是一个随着爸爸来下乡劳作的女孩，不幸的是，她的爸爸为了画他的葵花，溺水而死，她失去了自己唯一的亲人，成了孤儿。后来，她的玩伴，青铜一家愿意收留她，给她了一个家。
葵花和青铜，这两个名字在我脑海深深烙下，因为我喜欢他们那种不自我放弃的精神！他们一个哑巴，一个孤儿，可他们从来就没有想过要自我弃，葵花虽从城市里来，但却十分自强自立，任何事情她都不会埋怨；而青铜他很善良，虽然个个人都嫌弃青铜，都讨厌他，都不愿意和他做朋友，但是他却在葵花遇到危险的时
从一年级到现在，我读过的书并不少，可令我感触最深的，恐怕只有《青铜葵花》这么一本了！
这本书是一篇长篇小说，主要写了青铜与葵花从友情到亲情的令人感至肺腑的故事。
他——青铜，小时候因为一场突如其来的.火灾而不幸变成了哑巴，他出生在大麦地，他孤独，像只有一只鸟在天空中飞翔那样孤独，因为大家都嫌弃他是哑巴。一次偶然的机会，他结识了一位叫葵花的女孩，这位女孩使他生活发生了波澜，从此，他不再孤独。
她——葵花，是一个随着爸爸来下乡劳作的女孩，不幸的是，她的爸爸为了画他的葵花，溺水而死，她失去了自己唯一的亲人，成了孤儿。后来，她的玩伴，青铜一家愿意收留她，给她了一个家。
葵花和青铜，这两个名字在我脑海深深烙下，因为我喜欢他们那种不自我放弃的精神！他们一个哑巴，一个孤儿，可他们从来就没有想过要自我弃，葵花虽从城市里来，但却十分自强自立，任何事情她都不会埋怨，学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和青铜一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖了；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……而青铜他很善良，虽然个个人都嫌弃青铜，都讨厌他，都不愿意和他做朋友，但是他却在葵花遇到危险的时去救了葵花，自此而有了这样一个玩伴。
想到这里，我不禁又联想到了我，我很懒，有时候妈妈让我去干家务时，我都心不情愿，懒洋洋地躺在沙发上说道：“好的，知道了，我马上就来。”虽然这样，但是我还是要等妈妈再催我几遍才愿意帮忙干家务。
现在我们的条件也非常卓越，像小说里的人物，他们想要钱照相都是困难的事情，青铜一家为了凑齐两人的读书钱，东拼西凑，怎么也凑不够，像我们现在，学校是义务教学，爸妈的工资也都高，可是我们并不是那么知足，似乎越有钱越懒惰，还不如去想想那些住在乡下的贫困家庭，他们是怎么生活的，连每一粒米都不会剩下，克勤克俭，想到这里，我自愧不如。
我认为，每一个人都该好好想想自己，自己是多么得富裕，不仅是金钱还是时间，我们都要珍惜，现在的卓越条件，努力学习！
五年级学生读《青铜葵花》有感 7
向日葵不择土壤的贫瘠，水分的多少，只要洒下种子，便会展现出一种蓬勃向上的姿态，即便是在败坏间凋零，也流泻出一种一心向阳的气概。向阳而开的花，从颜色到气质，无不闪现出太阳的光泽！
《青铜葵花》一书，不仅是曹文轩文字的纯美，对故事淋漓尽致地细节刻画，更是故事中蕴含的哲理，让读者颇为震撼。书中写大爱，把爱写得如火如荼，激情四溢，更是写苦，写大苦，把苦描绘得痛彻心扉，仿佛读者和青铜、葵花一起领略了人间真情、世间大难。而葵花便是书中的主人公——一个乐观、积极的小女孩——人如其名，心若向阳，在苦难中坚强，在挫折中成长，像葵花一样绽放……
葵花是一个七岁的小姑娘，跟着唯一的亲人——爸爸来到农村生活，孤独寂寞的她认识了哑巴苦命男孩——青铜。从此，他们成了形影不离的玩伴，直至葵花的父亲溺水而死，葵花才从幸福的梦里醒来，她明白自己失去了父亲，失去了家，成了一个没人要的孤儿。其实，当地的人们人人都从心眼里喜欢这个善良漂亮的小姑娘，可谁也养不起她。然而，全村最最贫穷的青铜家，毅然决定一人少吃一口饭，养上这惹人爱的小闺女。从此，在那个不是天灾就是人祸的年代，葵花和青铜一起经历了饥荒、疾病、嘲讽，经历了无数的风风雨雨，经历了生离死别，乐观、坚强，使他们在苦难中成长！
书前的我真切地为葵花与青铜不灭的友谊感动，更为葵花在挫折与苦难中磨练意志，乐观、积极，不向命运屈服的精神所折服。
这驾凌于命运之上的气魄，不禁让我脑海里浮现出一个清晰的身影——竹竿似的双腿战战兢兢地攀爬在天下第一险——华山之上，背上是高过头顶的一背篓矿泉水，盯着山路的双眼陷入干瘪的脸上，显得格外大，格外圆，而炯炯有神的目光却闪烁着坚定的信念。最引人注目和震撼人心的是，他——是一位独臂挑山工，只能用一只手抓住死死地抓住身边的“救命稻草”，在陡峭的悬崖间，险象环生的'山路上，一步一步、弯弯扭扭、来来回回地走着，或许一步之差就会夺走他的生命。他是一个父亲，两个儿子考上了梦寐以求的大学，一家三口的顶梁柱不能倒啊，他必须用自己残疾而瘦弱身躯挑起这个家。无论春夏秋冬，无论日晒雨淋，他每天义无反顾地扛着重担，往返于华山之上。但，这苦命的挑山工脸上一直挂着难得的微笑，他告诉我们：“面对人生道路上的挫折和不幸，微笑是最好的应对方式。”虽然，我与这位挑山工只是一面之缘，但我的心灵完全被震撼了，我不得不钦服这位可敬的挑山工，钦服他的不为命运屈服，钦服他的乐观和坚毅……
是的，山有高峰，也有低谷；水有深渊，也有浅滩。人生也一样，悲欢离合，酸甜苦辣，不仅有花好月圆，青葱也会泛黄，韶光也会消逝，上天没有绝对的公平。但，我们与其一蹶不振，不如感谢苦难带给我们的磨练。拿破仑在得到荣誉、权利和金钱，辉煌一时时说：“我这一生从来没有过一天幸福的日子。”从小双耳失聪、双目失明的海伦·凯勒却微笑着说：“生活多美好！”人是哭着，而非笑着来到这个世界，这或许就注定，人生的苦难多于欢愉。对苦难和挫折，悲观的人看到的是痛苦与哀伤，而乐观主义者看到的却是转机——因为事情不会更坏！英国著名作家萨克雷说：“生活就像一面镜子，你对它笑，它就会对你笑，你对它哭，它也会对你哭。”所以，人生无论阴晴圆缺，再苦也要笑一笑！
不经历风雨，怎见彩虹？人生不经历磨难，怎会收获果实？正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”追求快乐是每个人的天性，但经历苦也是人生的必然。任大雨滂沱，道路崎岖，我自勇往直前！心若向阳，无谓悲伤！
五年级学生读《青铜葵花》有感 8
《青铜葵花》讲述了一个幸福而又凄婉的故事，题目是用两个主角青铜、葵花的名字命名的。这书的作者是名扬中华的儿童文学作家曹文轩，他笔下的人物一个个活灵活现，仿佛是从生活中走进去的。当然，《青铜葵花》一书也没让我失望。
主人公青铜是一个可怜的哑巴，但他心地善良，有谦让精神，他尤其爱护葵花；另一个主人公葵花，她是寄养在青铜家的，和哥哥感情很好；青铜妈妈、爸爸和奶奶一个个都很善良，他们是大麦地的普普通通的农民，他们非常爱青铜和葵花。其中，青铜这个形象最是令我敬佩得五体投地，在与自己的比照中，我有一种难以望其项背的愧疚。
《青铜葵花》主要讲述了这个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的故事，书中情节一个个都满蕴人间的真情至爱，却又令人感伤断魂。两个来自不同世界的孩子一起生活、一起长大，在生活坎坷与景况凄凉的成长旅途中，青铜所表现出的坚韧、友善、仁爱感动了生活环境有天壤之别的无数读者，尤其是与青铜一般大的像我一样的男孩儿。
令人印象最为深刻的.要数“掷杏决定上学”那个情节了。在家境窘迫的情况之下，青铜几乎是用诈骗的方式，主动放弃了上学的权利，放弃了他曾经朝思暮想的校园生活，放弃了一个农村孩子获取幸福的机会……骗葵花——一个无任何血缘关系的妹妹上学。从后来葵花教青铜写字的情节中我知道，青铜其实是多么想上学呀！只是为了不让奶奶及父母为难，为了让妹妹活得更好，他才无奈放弃读书机会的呀！在阅读这一章节时，我不止一次地流泪，谦让的青铜，友善的青铜，懂事的青铜，其胸怀远远比斤斤计较的我宽广多了，即使比起古时候九岁让梨的孔融，也有过之而无不及之处啊！
在一次风雨交加的自然灾害后，大麦地一片狼籍：房子倒了，家园毁了。为了造房子，青铜和爸爸去海边割茅草，每天日出而作，日落而息，饥寒渴累，青铜一声不吭、任劳任怨——为的是家人能有栖息之所；
稻香渡来了马戏团，青铜和葵花去看了。然而人矮看不着，怎么办？不能让葵花失望啊！青铜一咬牙，让葵花坐在自己肩上看，自己愣是作了一回“人梯”；
为了葵花能有灯光看书，青铜去野外抓来萤火虫做成了瓜花灯；
为了葵花能在晚会上光彩照人，青铜绞尽脑汁做成了冰项链;
为了满足葵花照一次像的愿望，他赤足奔跑在卖芦花鞋的雪地上；
饥饿面前，他克服重重困难，坚守河底，为家人抓来了一只野鸭充饥。我相信，葵花喝鸭汤发出的“啧啧”声，在青铜眼里是最美的声音；
就像作家曹文轩自己说的，“不同的年代，孩子会有不同的痛苦。”在青铜生长的年代，贫穷便是孩子的痛苦。然而，在贫穷的日子里，青铜表现出来的是坚韧，是友善，是奔涌不尽的对亲人、对世界的爱恋，对生活、美好未来的憧憬。青铜，长大之后肯定是一个能人。正如作者所言，“少年时就有一种面对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
今天，我们的物质生活是很丰富了。然而，常常无视自己生活的幸福；面对他人的痛苦，表现出的往往是无动于衷的冷漠；面对生活中的不幸，更多的是茫然无助和怨天尤人……比较青铜，我觉得实在是太惭愧了。
我几乎是含着热泪读完这本书的。读了这本书，一个挥之不去的念头一直萦绕在我的心头：青铜，我要以你为榜样，面对挫折困境，不屈不挠，用坚韧和智慧克服它；珍惜亲情友情，时时刻刻想着用自己的真情回报他们；心怀善念，时刻准备帮助周围有困难的人群……
青铜，我最挚爱的伙伴，你将陪伴我走完快乐的童年，你是指引我前行的好朋友。
五年级学生读《青铜葵花》有感 9
《青铜葵花》这本书讲述了一个坚强、懂事的哑巴男孩青铜和一个美丽、可爱、善良的聪明女孩葵花之间的故事。
为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想;为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大的十只萤火虫做了盏南瓜花灯;为了能多编些芦花鞋赚钱，葵花一放学就去采芦苇花;为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏……
这本书最让我感动的是最后一章：城里人要接葵花回家，起初青铜和他的爸爸妈妈还有葵花都不同意，后来，城里来的人亲自去说服青铜一家，青铜一家终于同意了。走的那一天，妈妈为葵花整理衣服时落下了眼泪。大麦地的人也都是依依不舍的，妈妈哭得眼圈都红了。虽然万般不舍，但葵花还是被接走了。
每当我读到这本小说，我就会有一番感慨：这个女孩，本应有自己的家庭，自己的亲人，度过一个美好的童年，却在一场意外后，她失去了所有。但值得庆幸的是，她遇到了青铜一家，在这个家中的`经历，圆满了她的童年，让她，一个孤儿，也能体会到家的温暖。
相比于现实中的我们，我觉得我们太幸福了，家里不贫穷，没有受过自然灾害，有漂亮的衣服、好吃的零食，想要的都能得到，何不知足常乐?所以，我们都要好好珍惜现在。当我们受到打击时，何不想想坚强乐观的青铜葵花?当我们与同学发生矛盾时，何不想想青铜葵花与大麦地少男少女们之间深厚纯洁的友谊?互相包容，互相帮助，互相鼓励。
那我们能不能在现实中传播这种精神呢?
答案是——可以!我们可以做些公益活动：去敬老院看望老人，去孤儿院照顾小孩，给医院里住院的人带去快乐，或为宠物医院捐钱、领养宠物……这些都是我们可以做的，以自己的力量去为社会做出贡献，为需要帮助的人、动物提供帮助，让他们感受到温暖。
每年的假期，我都会去西湖边为游人指路。当他们口渴时，为他们倒水，让他们感受到——杭州，是一座能给大家带来温暖的城市。每当有人游玩时，杭州人定会以热情相待，就像大麦地人对待葵花一般热情。
这，就是青铜葵花所带给我的感受，所传播给我们的一种大爱精神。这种童年的快乐，家的温暖，是一笔巨大的财富，陪我看尽未来人生道路上的每一道风景。
青铜和葵花的故事，我第一次接触的时候是妈妈讲给我听的，我觉得他们好可怜。现在，哥哥送了我一本《青铜葵花》，再次翻阅，兄妹俩彼此相爱的情感依然让我很感动!
青铜和葵花不是亲兄妹，但青铜爱妹妹的心却比亲兄妹还亲：为了给葵花挣学费，去油麻地镇卖芦花鞋时，青铜竟然把自己穿着的芦花鞋也卖掉了，赤着脚在冰天雪地里跑回了家;为了让葵花更清楚地看到精彩的马戏表演，青铜竟然让葵花骑在自己的脖子上看了整场马戏，而自己却累得几乎瘫倒在地上;为了给葵花找吃的，在芦苇荡里抓野鸭时，青铜竟然被锋利的芦苇茬几乎扎穿了脚板……
我不禁想起了自己，作为哥哥，我也没有全心全意的爱着我的亲弟弟，有时候还要和弟弟打架，实在惭愧。
“宝宝啊呜痛，呜呜……哇哇……”，听，这是我弟弟凄惨的哭声，我造成的。哎，都怪我，只顾着疯狂地玩耍，高兴地跳跃，不知道怎么的，弟弟的手弄脱臼了，我真是对不起弟弟!这件事也给妈妈带来了很多麻烦。
对于弟弟，我缺少一颗宽恕的心。那次我和弟弟玩枪战游戏，弟弟力气好大，一把枪砸过来，刚好打到我脑袋上，我疼得哇哇大叫，我知道弟弟不是存心的，玩打仗游戏和真的打架他也分不清楚，但当时我真的很生气，再摸摸被打疼的脑袋，我想都没想，就伸出手，在弟弟背上狠狠扭了一把，弟弟也大哭!现在想想真后悔!
我要向青铜学习，勇敢、坚强;要爱弟弟，孝敬父母。弟弟，我以后一定会多包容你，往后余生，让我爱你多一点!
五年级学生读《青铜葵花》有感 10
生活即使全是泪，我们也应该笑着如格桑花一般灿烂。
——题记
这个暑假，我仔仔细细地看了《青铜葵花》。这本书就如世上难觅的一份银洋餐，美味可口，让我回味无穷。
苦难是什么，对于青铜他们一家来说，是贫穷，是一时无法改变的现实环境。
书中的青铜一家经历了许多苦难：火灾；青铜不能说话；蝗灾；奶奶生病；葵花三岁妈妈去世，七岁成孤儿；青铜为了多挣一双芦花鞋的钱，冰天雪地赤着脚；青铜家只能供一人上学……
面对苦难，他们何去何从？书里有这样一段话我印象特别深刻：“青铜的家像一辆马车，一辆破旧的马车，在过去的许多年里，它在坎坷不平的路上，风里雨里地向前滚动着。车轴缺油，轮子破损，各个环节都显得有点松弛，咯吱咯吱地转动着，样子很吃力。但，它还是一路向前……马车虽破，但还是一辆结结实实的马车。马车虽慢，但也有前方，也有风景。老老小小五口人，没有嫌弃这辆马车。要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡，他们就会从车上下来，用肩膀，用双手，倾斜着身子，同心协力地推着它一路前行。”
是呀，即使青铜一家经历了那么多苦难，但是他们依然笑着团结地不向命运低头。
在这些艰难和困苦中，我们没有看到青铜一家的自暴自弃，苦难没有将他们摧毁，他们，反而更加熠熠生辉——
你看，青铜为了让葵花上学，偷偷地耍小“伎俩”，放弃了自己读书的大好机会，如愿以偿让葵花上学；闹蝗灾时，大家都饿得面黄肌瘦，而青铜为了给葵花抓只野鸭补身子，在芦苇荡里守候了三天，历经艰辛，风吹雨打，自己差点被锋利的芦苇刺穿了脚掌；为了葵花可以不受朋友的冷嘲热讽，能在家安心写作业，青铜还费尽心思捉了很多萤火虫做成十盏南瓜花灯；还为了葵花能看到马戏团的表演，遭受“毒打”后被迫放弃石磙的青铜只能驮着她一直到演出结束，即使累得满头大汗，人差点要虚脱，也是内心欢喜……
纯洁而善良的青铜为了妹妹竭尽全力，绞尽脑汁，多苦多累，被人骂被人冤枉，也无怨无悔。他虽是哑巴，嘴不能言，但是他有一颗金子般的心，不愿妹妹受任何委屈，爱妹妹胜过爱自己，把一切好的东西都分享给妹妹，多么贴心的好哥哥啊！
虽然他只比葵花大几岁，但却像一个顶天立地的男子汉一般，做起了葵花的保护神，尽心尽力照顾着葵花！即使他自己饱受苦难，但也没有被生活压垮，依然保存初心，善良、真诚、正直、勇敢，有担当。
而葵花呢，当奶奶生病时，她选择不辞而别，去江南捡银杏，劳碌奔波辛苦挣钱，想治好奶奶的病。瞧，小小葵花也是如此懂事，愿意为家人无悔付出。她想要以自己的微薄力量来回报青铜一家对她无微不至的关爱！她就是一个宛若格桑花般灿烂美好的女孩儿，即使生活待她不善，但她依然善良懂事，懂得知恩图报，将心比心，深深爱着青铜一家人。
多么幸福美满的.一家人，有爱妹妹的哥哥，有疼孙女的奶奶，爸爸、妈妈对女儿也是视如己出。苦难没有使他们消极、沉沦，苦难中的他们同心协力，快乐而又艰辛地生活着，大家相亲相爱，总是把最好的东西给予自己所深爱的家人。我想这就是苦难赐予他们最美的礼物吧！
在苦难中绽放出的这些格桑花，就如同阳光照亮了油麻地，照亮了他们的笑脸也照亮了我的内心，这些温情感天动地，久久地感动着我！
五年级学生读《青铜葵花》有感 11
在我读过的所有书中，最让我感动的书是《青铜葵花》。这本书的作者是中国著名的儿童文学作家曹文轩。
《青铜葵花》这本书语言生动优美，把青铜和葵花之间的故事写的淋漓尽致，表达了作者的深刻体会，让人读了无不为之感动。这本书主要讲述了城市女孩葵花和她的爸爸相依为命的故事。但葵花的爸爸在一次外出中出现的意外。干校的人暂时接管葵花，后来她被大麦地人家青铜一家收养了。青铜把葵花当亲妹妹对待，他们一家即使自己饿肚子，也要让葵花吃饱。城市又将葵花召回去了，哑巴青铜终于喊出了：“葵花！”兄妹之间的亲密无间最让我感动！
我深深地被他们之间血浓于水的亲情打动了！使我不由自主的想起了一年前记忆犹新的一幕。
我和哥哥在广场玩，我们跑累了便在一个凉亭里休息。这时哥哥突然发现包里的十元钱丢了，于是便去寻找。我也找了起来，终于我在凉亭右边的角落里找到了那皱巴巴的十元钱，我赶紧拾起来去找哥哥。可一不小心绊倒了石子，腿卡在了台阶的尖角去了。那时还是烈日炎炎的夏天，我穿着短裤，腿上裂开了一道口子，溢出了很多血。哥哥跑来，从口袋里掏出了一张纸把我的伤口快速包扎了起来。包完后，哥哥拉住我的手，扶着我的肩，腰上用力，把我背了起来。起初他还不累，后来就气喘吁吁了，加上烈日发出的强大能量，哥哥早就大汗淋漓了。可他却强忍着，小小的.身影走在回家的路上。呼吸都困难了。而我的伤口处，血还在不停的留着。终于到家了，哥哥中暑了。我很感谢他，我的好哥哥！
《青铜葵花》的力量是无穷的，它给我的启发更是巨大的。我深深地被人世间的亲情震撼了！
五年级学生读《青铜葵花》有感 12
在书橱一个角落，立着我小学时最喜欢的课外书——《青铜葵花》。近日重新翻开这本书，细细品读，故事里的那一份份真情在此打动了我。
这本书讲述的是城市女孩葵花和乡下男孩青铜的故事。一次特别的机缘，让他们两个成了兄妹。他们的生活并不富裕，痛苦、灾难常常降临，但是他们用他们一颗炽热的心，保护着家人，保护着这个家。
青铜，他是一个善良、懂事的好孩子，是一个保护妹妹、爱护妹妹的好哥哥。青铜家里不富裕，只能供一个孩子上学，他却毅然决然的把这个大好机会让给了妹妹葵花；他害怕妹妹上学的路上被人欺负，自己不怕辛苦每天骑着牛护送妹妹；在家庭有困难时，他不畏寒冷，背着芦花鞋，在雪地上等待着顾客。在贫穷面前，青铜用他弱小的身子肩负起赚钱养家的责任；在困难面前，青铜没有屈服，而是用一颗乐观的心去面对，解决。
葵花，她是一个天真、乖巧的小姑娘。别看她小，却能够尽自己一份力。分担家里的'困难。她为了给家里省钱，没有参加她梦寐以求的照相活动；她为了给奶奶看病，自己偷偷地跑去江南捡银杏，还故意把成绩考坏；她省下买头绳的钱，教哑巴青铜写字认字。葵花那些幼稚的做法，都是为了她这个重组的家。葵花并不是青铜的亲妹妹，但经过这些事情后，他们已经胜似亲人了。她的坚强，她心中的责任，为这个家又增添了许多爱意。
五年级学生读《青铜葵花》有感 13
记得安武林曾经说过，苦难是人生的磨刀石，一个人的人生是否能散发光彩，就要看他能否经得住苦难的磨练。《青铜葵花》这本令人感动的小说让我真正体会到了这句话的含义，也让我看到了苦难中的人性美的光辉。
《青铜葵花》主要讲了葵花爸爸去世后，葵花被村里最穷的一户人家收养，认识了哑巴青铜，历经苦难，依然乐观坚强的生活着，而上天开了个玩笑，又让他们在葵花12岁那年分离。
一次又一次细细品读这本小说，却一次又一次忍不住流泪。上天真的很爱开玩笑，让这么多苦难都一起堆在两个孩子身上，一个家庭身上。但是，她也很幸福，他有着这样的好哥哥。青铜虽然不会说话，但他的一举一动；都表达了他是多么关心，疼爱葵花。当葵花被市长接走后，将近十年没开口说话的青铜，居然开口说话了，虽然只有“葵花！”两个字。这就是他们之间的亲情。这个家庭给了葵花许多爱，葵花也用行动回报这个家庭。她是多么聪明，多么热爱读书，可她却故意考很低的分数，只为了帮奶奶挣医疗费。读书，本是她最渴望的东西，是她最大的愿望，但她却为了这个家庭放弃的一切。这让我情不自禁的为这个年仅7岁的孩子产生敬佩之情。
看着他们遭遇苦难却仍然坚强，我不仅想到了我们。我们仿佛从小就过着衣食无忧的生活，从未体验过那样的苦难，却仍然身在福中不知福。青铜和葵花这两个孩子是多么坚强不屈啊！这部作品虽然未涉及到一个方面角色，却将善良、真诚、纯洁表现得淋漓尽致。
人的生活不乏有快乐，但苦难也是生命中不可缺少的部份。苦难常常给我们痛苦，但痛苦却能锻炼人的意志。当苦难来临时，你的行动将决定它带个你的是永久的`快乐，是永久的痛苦，是勇敢的搏击，还是……
《青铜葵花》读后感随笔初二作文8
一天，爸爸妈妈决定送他们俩去上学。但是因为家里面穷，只能送一个人去上学。因为青铜是个哑巴，所以大家都同意让葵花去上学。但葵花知道，哥哥远比她更想上学，所以她死活不愿意去。最后青铜提议，用抓阄的方式来决定谁去上学。青铜拿出了两颗银杏，一颗红，一颗绿。青铜用手语比划着说：“我把两颗银杏放到瓦罐里，摸到红银杏的人去上学。”但在真的抓阄时，青铜却做了手脚，故意让葵花摸到了红银杏，而甘愿自己不去上学。不仅如此，他还亲自接送葵花上下学，让那些路上的小痞子们没有一个敢欺负她。单从这里，青铜对妹妹的关怀就可见一斑了。
人之所以区别于动物，很重要的一个原因就是人类是讲感情的。青铜对葵花的爱是无条件的，为了妹妹放弃了自己非常宝贵的学业，保护妹妹不受同学欺负，最令我感动的是，书中写到在葵花上学后，为了给她攒学费，妈妈用青铜采来的芦花编了十几双芦花鞋，用几根麻绳拴着，让青铜扛着到街上去卖。在他把鞋卖完准备回家时，有一位客人来了。当他得知鞋已卖光时，便失望地走开了。青铜犹豫了一阵，把自己脚上的芦花鞋脱下，向那位客人追去......
对于其他人来说，这点钱可能只是杯水车薪，可是对于哥哥青铜来说，这就是他的全部了，他毫无保留地全部给了妹妹。这不禁让我联想到自己，也被这样深厚的亲情温柔地呵护着，爸爸妈妈十几年如一日，不辞辛劳地教我做人、伴我成长，却并不奢求什么回报，只是希望我能够成为自己想成为的人。我也应该像书中的葵花一样，懂得感恩，珍惜这份弥足珍贵的亲情。
五年级学生读《青铜葵花》有感 14
《青铜葵花》这部小说讲述了两位少年青铜和葵花，一次特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。
他们一起生活，一起长大，经历风风雨雨，度过了重重难关。但12岁那年，命运又将女孩葵花招回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的城市。
葵花是一个诚实、善良、纯真、可爱小的女孩。她在苦难中学会了坚强，苦难使她更加勤奋，更加懂事。
苦难让她学会了克制欲望。对大麦地的孩子们来说，照相是一件让他们既渴望又感到有点奢侈的事情。然而懂事的葵花尽管内心十分渴望照张照片，但是她却在其他同学热热闹闹照相时，悄悄地躲在一旁。为了不让家里为她再花钱。当读到这里时，我的内心震颤了：从出生到现在我的照片有很多很多，我家里的书柜里，抽斗里堆放着一摞摞我的相册，桌子上还摆放着我的放大照片。与葵花相比，我是多么的幸福啊！
为了让葵花照一张照片，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋。为了让葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来了最大萤火虫做了十盏南瓜花灯。为了能让葵花看到戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上。为了等葵花回来，青铜天天提着灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不害怕。为了葵花在报幕时的美丽，青铜吹着腮帮子，做了一串世界上独一无二的冰项链……
《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀！读到这里，我的心酸酸的。如果他们的生活条件好一点，他们就可以同时去念书，那该多好啊！而他那稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子，使他失去了语言。葵花上学了。有一天，二瘸子来照相，葵花没有照，她家里生活节俭，青铜知道了妹妹葵花的心事，所以，他去卖奶奶编织的芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖鞋子。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，可是，有一个人还想买，青铜把自己的芦花鞋卖给了那个人，自己赤脚奔波在回家的路上，他的脚冻得通红……
《三月蝗》中，一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳温馨的生活。孩子们从兴奋到害怕到无助，大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后，一切东西都没了。可是青铜和葵花在遭遇了水灾和蝗灾之后却变得更加坚强、乐观。青铜逮到了一只鸭子，这是，嘎鱼家里正好少了一只鸭子，嘎鱼以为是自己家的鸭子，大闹了一番。后来，青铜证明了自己的清白。
这时，悲剧发生了，奶奶为了给孩子添衣，自己却病倒了，牛也死了。家里急者需要用钱，这时，我们一直认为的坏孩子----嘎鱼却送来了两只鸭子，给奶奶补补身子。令人感动……
懂事的葵花故意把试考砸，为了给奶奶治病，自己独自一人跑到江南捡银杏，葵花回来了，奶奶却永远走了……
苦难对于一个人的成长影响是巨大的。无论是大麦地的人苦难，还是青铜一家人的.苦难都是大苦难。葵花正是在这些大苦难中一天天长大，一天天地学会生活。为了给家人减轻负担，她故意把看起来非常简单的试卷考砸。人们常说：“穷人的孩子早当家。”也许这就是苦难的生活锻炼了葵花，磨练了葵花的意志。
书读完了，而我的心情却久久不能平静。为书中葵花和青铜的故事感动，更为她所遭遇的苦难而给予同情。我与葵花同龄，生活中缺乏着葵花的坚强，学习中缺少葵花的勤奋，在以后的生活学习中，葵花的精神品质将时时刻刻感染着我，教育着我……
五年级学生读《青铜葵花》有感 15
暑假里，我读了曹文轩叔叔的长篇小说《青铜葵花》。作品写苦难—大苦难，将苦难写到深刻之处;作品写美—大美，将美写到了极致;作品写爱—至爱，将爱写的充满生机与情意。这本书使我对生活，对苦难有了一个深刻的理解，并对自己从内心开始了深深的反思。
葵花是一位文静而瘦弱的女孩，除了爸爸，他甚至没有一个亲戚，葵花随爸爸从城里搬来芦苇荡，爸爸和单位同事每天都忙于工作，甚至晚上还要开会加班，没有时间陪伴葵花，葵花只能独自玩耍，闷了，她就去池塘边看鱼、去食堂看厨师炒菜，有时常常与野花对话，与叶子上美丽的瓢虫对话……。我觉得葵花真是太孤独，太可怜了。想一下自己及身边的朋友，真是幸福，不仅有父母的陪伴，和小朋友一起玩耍，假期爸爸妈妈还能带我们出去旅游。
葵花虽然很孤独，但她没有生爸爸的气，当爸爸很晚回来后，她会情不自禁地钻进爸爸的怀里，她感到很惬意，葵花觉得这是一天中最温馨，最美好的时光了。啊!葵花太懂事了!
葵花的.爸爸是位雕塑家，有一天，他将葵花托付给了看门的丁伯伯，带着画具及写生用物去葵花田写生。可是爸爸在坐船回来时，船被河水打翻，爸爸不在了，葵花再也看不到爸爸了，她的嗓子哭哑了，每天深夜，葵花都在梦中呼唤爸爸……读到这里，我伤心极了，葵花的遭遇太悲惨了，我想读到这本书的人，都会对她产生同情之心。若现实生活中有这么一个人，我想，我们大家都会千方百计地去关心她照顾她。
从此葵花经常往葵花田里跑，去喊爸爸，干校的人必须劳动，没有时间照料葵花，决定送由大麦地的人寄养。
大麦地有一位小男孩叫青铜，他是个哑巴，青铜养了一头健壮的牛，他和牛形影不离，感情特别好。有一次葵花坐船遇到危险，还是青铜和牛一块救了葵花。青铜虽哑，但外面高音喇叭里所说的关于寄养葵花的事却真真切切地听到了。青铜喜欢葵花，同情葵花，爸爸、妈妈、奶奶也都喜欢葵花，想领养葵花，而葵花也喜欢青铜一家，在众多领养她的人中，葵花选择了青铜一家，为此青铜一家人非常高兴。小葵花一夜之间就融入了那个家，葵花成了青铜的尾巴，几乎没用什么时间，葵花就能与青铜交流一切，包括心中最细微的想法。
开学的日子越来越近了，这些天，青铜家的大人们每天夜里都睡不好，因为家里只有一笔钱，这一笔钱是一篮一篮书蔬菜换来的;是一只一只鸡蛋换来的;是一条一条鱼换来的;是他们从嘴里一口一口省下来的，而这笔钱，只能供一个人上学，青铜十一岁了，葵花七岁了，都已到了自己上学的年龄。
最后，大人决定，让葵花先上学。而葵花说：“让哥哥先上学我还小哩，我要在家陪奶奶。青铜好像早已想好似的用手势告诉爸爸、妈妈、奶奶：“让妹妹上吧我不上学，我上学也没用，我要放牛。”这两个孩子不停地争辩着，搞的大人心理很难受。第二天青铜捧出一只罐子来，然后从口袋里掏出两只染了颜色的银杏来。他比画着说：“我将它放到罐子里，谁摸到红杏，谁去上学谁也不能耍赖。”青铜示意葵花先摸，葵花摸到了红杏。青铜是一颗绿色的银杏。青铜笑了，但已含了眼泪，他永远不会说出这里头的秘密。
太感人了!我为青铜一家人对葵花的疼爱，为青铜、葵花的互爱互让我感动，更为青铜对葵花的那份兄妹情意感动。我们从他们身上看到了生活在幸福时代的我们，所缺欠的是什么?
《青铜葵花》这本书感人的情节还有很多很多，这本书我读了三遍，还是爱不释手，每次读完，我都会受到一种更深的教育和受益。同学们，赶紧读一读这本书吧!我相信你们也会被感动与震撼!
五年级学生读《青铜葵花》有感 16
今天，我和弟弟一起读了曹文轩的一部作品——《青铜葵花》，这本书读了非常感人。
书中讲述了一个城市女孩葵花和一个乡村男孩青铜的故事。葵花是一位善良又懂事的女孩，她的妈妈在她三岁时就死了，爸爸就把她带到大麦地的干校生活，后来她爸爸也死了，就剩下葵花一个人。在一次偶然的机会，葵花被青铜家领养。青铜因为一次火灾，让他变成了一个哑巴，家里很穷，到了上学的年龄，也不能去上学，只能去放牛，但是青铜从来也不抱怨。自从认识了葵花，他们俩成了兄妹相称的好朋友，一起生活，一起长大。青铜虽然是个哑巴，却是个好哥哥。为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想；为了让葵花照一张相，青铜在雪地里卖芦花鞋；为了让葵花看戏，青铜顶着她站了一个晚上……
青铜和葵花遭遇了如此之大的`苦难，但是他们却想尽办法来克服，仍然能够乐观地生活着，让我们看到了兄妹之情的伟大。希望弟弟读完这本书能有所收获，要像他们学习，面对困难不要畏缩，要做一个坚强乐观的人。
五年级学生读《青铜葵花》有感 17
在前两个星期，我读了《青铜葵花》，这本书挺感人的。书的名字是根据主人公：青铜、葵花来取的。青铜是个哑巴，十二岁，葵花是个女孩，长得漂亮，活泼开朗，九岁。在他们的.童年里，发生了一件件感人的故事。青铜虽是哑巴，但他很想读书，后来在妹妹葵花的帮助下，青铜识的字渐渐地多了起来。他用实际行动向别人证明了自己，取得了别人的尊敬。青铜的妹妹葵花学习刻苦、好学上进，虽然年纪小，却从小就经历了各种各样的磨练，老师、同学都很喜欢她。
这本书十分感人，当我读到感人之处是，眼泪就会不由自主地往下淌。我为青铜葵花的遭遇感到伤心、难过；为他们的坚强、舍己为人佩服的五体投地。这本书让我明白了：做人不能因为困难而后退，要勇于前进。命运掌握在自己的手中，只要有决心，有毅力，什么困难都能迎刃而解。
我是一名来自贵州的女孩，父母把我独自留在这里读书。有的时候，写家庭作业遇到难题没人帮我，生活上只能靠自己。老师经常对我嘘寒问暖，还送衣服给我穿，教育我要向青铜葵花一样勇敢、坚强。现在有了《青铜葵花》的鼓励，我要用我的努力向别人证明：我是生活的强者，绝不向困难低头。
五年级学生读《青铜葵花》有感 18
有人喜欢具有鲜明人物特点的《水浒传》，有人喜欢凄凄美美的《红楼梦》，而我喜欢充满爱的《青铜葵花》。
《青铜葵花》讲述的是一个孤儿葵花，被贫穷的哑巴青铜家领养，在和青铜家相处的.过程中，使葵花感受到了什么才是爱，最后葵花被城里阿姨送回城中念书，在回家看望青铜一家时，青铜终于会说话了。
也许，在别人眼中《青铜菜花》是一本充满乐趣的书。但是，在我眼中《青铜葵花》是一本充满爱的书。他们一家人无论遇到什么困难都会齐心协力，一起去面对……这又让我想起了在三年级的时候：那会儿，我报名了足球队，并参加了足球比赛。每次比赛，我们都要训练很久，几乎每次训练都会有人受伤，但每当在我们各自想要放弃的时候，教练总会让我们一起打打气，一起鼓励之后，我们心中的烈焰之火又回来了，我们这群朝气蓬勃的孩子，乘着青春的梦想，为学校赢得了足球比赛的第一名。
《青铜葵花》这本书有悲伤，有喜乐，但不论是什么时刻，他们都一起享受、一起渡过。《青铜葵花》这本书充满着爱与温暖，建议你们去看一看。
五年级学生读《青铜葵花》有感 19
《青铜葵花》是著名作家曹文轩一篇纯美小说，此书共有九章，每一章的故事都很感人。在读每一章的时候，我的心一直被感动着。
我被青铜和葵花的亲情而感动。青铜为了给葵花挣学费，就大老远地跑去麻油地卖芦花鞋，整天早出晚归，最后居然把他脚上的芦花鞋也给卖了；为了让妹妹看到马戏团的表演，不顾自己劳累，让妹妹站在自己的身上。最后累的连胳膊都抬不起来了……奶奶为了让青铜葵花穿上崭新的棉衣，竟然累倒在棉花地里。为了省下学费让奶奶治病，渴望读书的葵花，故意在期末考试中把每一门都考砸；青铜一家为了让葵花上学，竟然狠心让自己的亲生儿子青铜在家放牛……
我还被青铜一家的善良与执着而感动着。面对着三岁丧母七岁丧父的葵花，青铜一家毅然选择了收养可怜的葵花。
我有一个很要好的`朋友，就因为这学期期末考试不太理想，天天黑着一张脸，就像周围人都欠她十万块钱似的。我想对她说：“考不好没关系，只要你尽力了就行了，无论在什么时候都要有一颗积极向上的心。”在现实生活中，我们也要像青铜一家和葵花那样善良，乐观，不求回报，为他人着想，这样我们的生活才会充满美好。
五年级学生读《青铜葵花》有感 20
《青铜葵花》这本小说是曹文轩所写的纯美小说。它带给了我们许多动人的故事，让我们在阅读中成长。
《青铜葵花》主要讲了葵花失去了唯一的亲人爸爸，被青铜家收养。他们一家人遇到了无数次困难，但都顽强地挺了过来。在葵花12岁的.那年，命运将她召回了城市，青铜从此常常遥望大河的尽头，思念着在远方的葵花……故事情节虽然曲折，但有了苦难的衬托，美和爱才会更加感人。
让我感受最深的是《三月蝗》这一章。在一场巨大而可怕的蝗灾中，大麦地被浩荡的蝗虫洗劫，只留下一片令人悲伤的干净。这场灾难来的突然，去的迅速，但后果却不堪设想。但大麦地凭着坚强的毅力挺了过来，脱离困境。我从中感受到：灾难必须面对，只要坚强振作，光明总会到来！
读了《青铜葵花》这本小说，我对苦难有了新的认识：成长必定与苦难相伴，有欢乐就有痛苦。我认为在经历苦难时，不要埋怨欢乐不降临，因为苦难是欢乐的钥匙，得到这把钥匙，才能打开通往欢乐的大门；在欢乐时，也不要忘记苦难，因为欢乐是苦难后的果实，也是滂沱大雨后的那道彩虹！
五年级学生读《青铜葵花》有感 21
一次偶然的机遇，当我在书局里漫无目的地走时，我发现了这本书。
当时，我是曹文轩的忠实粉丝，但还不知道这本书的出版（你们应该觉得我很不够格吧）。但当我发现这是曹文轩写的时，我的眼前一亮，不管三七二十一好不好看就买了下来，津津有味儿的.看了起来。
当我读完了最后一章时，我的双眼湿润了，是啊，亲情是无懈可击的，青铜虽然是个哑巴，但他却能为了葵花而讲出话来，这是爱，他们毕竟一起经历了蝗灾，水灾，火灾.....他们毕竟克服了那么多难关，他们在风雪中挺立，他们在饥饿中生存，他们就是青铜葵花！当村里人团结一条心面对挫折，挺成一棵树面对苦难时，泪水从我眼中留下 。人世间所向往的爱不就是如此吗？！想想看我们，个个丰衣足食，衣来伸手，饭来张口，我觉得青铜葵花就是我们的榜样，再来想想看，青铜葵花都是不幸的人，青铜是哑巴，葵花是孤儿，而我们又有爸爸又有妈妈，还整天要这个要那个，难道还不满足吗？珍惜现在吧，珍惜这美好的时光，也许，到以后，这种幸福就不会再发生了。
读后，我一直在想 一个问题，奋斗是什么？是顽强抵抗自然灾难，还是与父母“坚强”的打嘴仗？......
五年级学生读《青铜葵花》有感 22
我们现在生活的时代十分美好，不用担心没地方住，不用担心吃饱穿暖。可是，我们还是在向父母抱怨，怎么不给我买这个。一位作家曹文轩说过一句话：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦不是今天的少年才有的。他写的书《青铜葵花》讲的就是男孩青铜和女孩葵花的故事。
葵花是城市女孩，由于父亲的关系到了乡下。遇到了青铜。葵花就这样好不容易交到了朋友，父亲却溺水死了。葵花被贫穷的青铜家领养了。成了青铜的妹妹。青铜因为一场火灾，失去了说话的功能。她称葵花的哥哥后，对她百般照顾，照顾的无微不至。
读完这本书，我回味无穷，这本书让我印象最深刻的地方，就是青铜对葵花的.保护。因为家里不富裕，只能让一个人去上学。青铜就用抽奖的方式变了个魔术让葵花去上学了。在漆黑的夜里没有灯光，他去捉来萤火虫给妹妹照明。让葵花看到马戏表演，在人群中站了很久。为了给妹妹照张相在寒冷的冬天独自去卖鞋……
我读完这本书感觉很愧疚，我是独生子女，不懂得去关心别人。一点苦都受不了。现在我明白了，人不经历一点苦难就不会长大。苦难来了，只要你快乐的面对，那么你就是快乐的。
五年级学生读《青铜葵花》有感 23
让我最爱不释手的一本那就是《青铜葵花》。书里写了一个又一个感人的故事。使我最难忘的，也就是故事的结尾。乡村男孩青铜，一个原本哑了的人，竟然开口说话了。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一场灾难降临到葵花一家，他的爸爸，唯一的亲人。被旋风，被他自己的疏忽夺去了生命。缘分将她带进了青铜一家。他们成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。而作为一家之长的奶奶为了青铜和葵花能过上好日子，累病了，过了不久，就去世了。命运又要残忍的把葵花召回她的城市，尽管青铜一家都很舍不得，但父母最终还是答应把葵花带回城去。青铜在送别葵花的'时候，竟然喊出了葵花的名字。 如果我是作者，我会把故事的结尾写的很美好。但是作者用了一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。现实总是残酷的，需要人不断争取才能获得成功。亲情这种东西真得很奇妙！青铜说出了话，这是一件好事。虽然抵去了一些葵花离开的悲伤，但是最后留下的还是悲伤。
从今以后，我要珍惜与亲人共度的时光。这样就不会有遗憾了。
五年级学生读《青铜葵花》有感 24
一个在大火中失声的小男孩——青铜。面对新来的家里刚失去唯一亲人的小葵花他把所有最好的都给她，把家里唯一上学的`机会也让给了她。这就是青葵对葵花最最纯朴而又简单的爱。
奶奶为了给青铜和葵花做一身新的棉衣棉裤也是给家里省口粮去妹妹家由于太过劳累最终卧床不起大病了一场时，青铜给葵花吹那条冰项链时，这就是爱，青铜和奶奶对葵花的爱。
当然，书中的爱不仅是对葵花的爱。然而，葵花也在为这个家默默地付出着，葵花的爱是那张考砸的成绩单，是那句违心的“我不喜欢照相”爱还是去江南捡银杏的身影……戛鱼也变了很多，从开始的顽皮讨厌到最后变得十分和善虽然不那么自然。这就是爱，这种爱可以感动天地，它感动了戛鱼，触动了他。
受是每一个人的功作、语言甚至神情都是满满的爱。爱昙那最后一双从青铜脚上脱下的芦花鞋；爱是那盏守候的纸灯笼，爱还是包给青铜和葵花做棉衣的棉花；爱还是那苦苦等待葵花归来的身影。
他们面对苦难并没有抱怨反而使他们的爱更加浓厚。
这，就是爱……
五年级学生读《青铜葵花》有感 25
刚开始读到老槐树，以为葵花一定会在青铜家受苦。没想到他们家竟然把她当个宝似的，她一个人穿棉鞋，上学······可以看穿他们一家对葵花的好。
青铜对葵花的好是令我最感动的。比如像他为葵花做冰项链不畏寒冷的'折磨，用嘴衔在嘴中对着冰吹气，用口中的热气不住的吹着。热气就像一根的锥子，在冰凌上锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约六、七分钟。而且还是几十根。读到这里我感动了和一个本来素不相识的人值得吗？要是在生活中，谁有这个闲工夫来做这个呢。就比如像葵花上下学都是青铜拉着牛来送的，因为怕嘎鱼欺负葵花，嘎鱼也一直在抓着这个机会，但是一学期都快要过去了，他还是没有抓住机会。这可以看出他对妹妹的喜爱。在生活中，我都是自己上学，家长都要上班。看到这个我好嫉妒葵花。还有许多故事我没有讲。大家快来看看这本书吧！
我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦！凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，也不爱痛苦这就是我的启示。
五年级学生读《青铜葵花》有感 26
这是一个美丽与痛苦并存的故事，包含了在这个时代背后截然不同的深远与宁静。
这本书讲述了一个城市女孩葵花与农村男孩青铜的一段温暖而痛苦的故事，本文作者曹文轩用流畅深刻的笔调将这个故事中的人和物刻画得淋漓尽致，意境深远。作品将大美、大爱、大难，写到了深处。
写美，一处处景的描写，生动立体；写爱，这对“兄妹”生死相依，互相帮助；写难，每个人都有难，葵花失去了自己相依为命的父亲，失去了美好的童年，失去了年少的欢乐。
这本书中描写的时代与生活，与现在十分不同，我们现在的生活是衣来伸手，饭来张口。但在书中，每个人虽是自由的`，但往往内心是孤独的，在现实生活中，每个人都要经历苦难、沦陷、痛苦……这些经历是每个人一生的写照。
然而，忘却是一种方法。
回头看看你经历的一切痛苦，却无法正视！《青铜葵花》这本书是一种对如今社会的批判，请尊重现实与故事中的一切痛苦，人生不是一帆风顺的，只有你尝到了痛苦，面对了残酷，才真正地明白人生的价值。
五年级学生读《青铜葵花》有感 27
当我手捧着这本书时，品味着它带来的“大餐”时，我被这书中的故事所感动了！
《青铜葵花》这本书，是讲一个有喜有悲，感人的故事。它主要写了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以姐妹。他们一起生活，一起长大，一起度过了风风雨雨。
每当我看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑的嬉闹，玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处，能高兴的笑出声。但是当我看到懂事的青铜为了能让妹妹读书，而亲手破灭了自己的上学愿望，我的.心酸酸的
有一句话说“天下没有不散的宴席”，是啊葵花12岁那年，命运又将她召回城市，当得知葵花要离开，这个事让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清的喊出了：“葵??花??。”这是青铜的心声，也是深厚的友谊所带来的无穷力量……
当我完这个戛然而止的故事后，泪水不由自主的从我的脸颊流下，这一家人虽然历尽坎坷，但是，他们很快乐。他们的这种坚强，使那些一遇到困难就退缩的人万分懊悔。坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志，自然就会失败！
五年级学生读《青铜葵花》有感 28
我在暑假读了曹文轩写的一部亲情小说叫《痛苦是我们的恩人》其中一部《青铜葵花》，写了一个城市里的小女孩葵花和一个农村的小男孩青铜的故事：青铜5岁的时候，大麦地突然起火，村里的人到处跑，发烧的青铜吓得发抖。从此青铜就成了一个哑巴。葵花生下来就很漂亮，皮肤嫩极了，可她是个不幸的`孩子，在很小的时候爸爸被水淹死了。干活的人把她带到大树下，看看有没有人领养她。过了一个上午，青铜家收留了她。葵花在青铜家住了一段日子，渐渐的有了感情。日子越来越好，城里的人把葵花接回了城。青铜非常难过。有一天，青铜好像看见了葵花的影子，并大声喊了一声——“葵花”。
这个故事令我感动无比。我也有这样的经历，小的时候我总觉得妈妈不喜欢我，一天，我发了高烧，妈妈知道了把我快速抱到医院里，并把我放在病床上，我昏迷了好几天。当我醒来时，隐约听见妈妈和医生的谈话，通过他们的谈话得知：原来我昏迷的几天里，都是妈妈在我旁边，我悄悄的留下了眼泪，我感到了母爱的伟大。
每个时代都有痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有。年少时，有一种痛苦的经历，未尝不是一件好事，它会让人变得坚强，长大后，才有可能成为一个强者。
五年级学生读《青铜葵花》有感 29
这本书向我们说了一位城市女孩葵花和一位乡村男孩青铜的故事。
有一次，葵花与她爸爸一起来到了一个叫大麦地的乡村。可是突然有一天，葵花的爸爸掉到了河里淹死了，而且葵花小时候妈妈就死了。后来青铜一家收养了葵花，青铜是一个哑吧，但是他对葵花就像亲妹妹一样。青铜的爸爸、妈妈、奶奶也把葵花当成了亲生骨肉，葵花也把他们当成了家人。
为了葵花，青铜把他自己上学的机会让给了葵花，还茂着大雪去卖芦花鞋。有一次家里没吃的了，只剩下了菰田里的茨菰，青铜的.爸爸就决定一天一个人看守茨菰。有一天到葵花看守茨菰了，嘎鱼就带着鸭子来捣乱，嘎鱼到菰田旁假装睡大觉，好让鸭子去吃茨菰……
后来葵花又被人带回到了城市，之后青铜只好看着无边无迹的芦苇荡。就在这时，哑巴青铜突然叫出了模糊不清的葵花二字，嘎鱼正好听见，跑到村子里大声叫“青铜会说话了！青铜会说话了……”
读完了这本书之后，我知道了我多么幸福，友情的力量有多么强大！
五年级学生读《青铜葵花》有感 30
今天，我读了《青铜葵花》这本书，看了那本书，我感慨万分。这本书讲的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运却又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
苦难几乎是不可避免的。它包括了自然的突然袭击，人类野蛮本性的发作，个人心灵世界的急风暴雨。我们每天都在目睹与耳闻这些苦难。当非洲难民在尘土飞扬的荒原上一路倒毙，一路迁徙的时候；当东南亚的海啸在人们猝不及防的情况下，以十分短暂的'时间吞噬了那么多的生命的时候；当阿尔卑斯山发生大雪崩将人的一片欢笑顿时掩埋于雪下的时候；当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸，一团团生命之火消灭于数万年的黑暗之中的时候……我们难道不会以为这个世界只有欢乐与幸福吗？坎坷、跌落、波折、破灭、雪上加霜……这差不多是每一个人一生的写照。
就在四川汶川地震发生以后，我才体会到灾难是多么的可怕，而灾难带来的苦难是不可避免的。我们需要的是面对苦难那种处变不惊的优雅风度。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
五年级学生读《青铜葵花》有感 31
前几天，我读了曹文轩的经典作品《青铜葵花》。书中那感人肺腑的文字、生动曲折的故事情节，让我深深地感动，被人间亲情所感动，被苦难中的幸福所感动！
葵花是城市里的女孩，她的妈妈很早就死了，爸爸失踪在葵花田中，因此，葵花就成了孤儿。后来，葵花被青铜一家领养，她的哥哥青铜不仅很，也非常疼爱葵花。
青铜，是本书中我最喜欢的人物。直到现在，我的心里还激荡着那声荡气回肠的“葵花”，那是从他内心最深处发出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。当读到这句话时，我的内心被震撼了。我不禁感叹：青铜，他的确尽到了一位做哥哥的责任。芦花鞋中，寒风刺骨也不能动摇青铜为妹妹而卖鞋的'冲动。为了葵花能上学，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，这就是幸福！在冰项链中，青铜为了能让葵花戴上项链上台报幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰项链。那一刻，相信天地都会为之动容吧。
读完了这本书，我看到了人世见最温馨的情感，看到了人间大爱，也懂得了感恩和回报。我理解了苦难中的幸福，更要珍惜现在幸福中的幸福。
五年级学生读《青铜葵花》有感 32
每次读曹文轩的书，都好像有一股无形的力量，深深地吸引着我。今天，我又阅读了他的作品《青铜葵花》。这本原来打算用一周时间读完的书，结果两天不到我便全部看完了。
居住在大麦地上的青铜一家心地善良，尽管日子过得很艰难，还是收养了成了孤儿的`城里女孩葵花。他们的生活磨难重重，读着一个个故事，我几次感动得泪水涟涟。
我同情青铜一家，当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收，可以缓解一下家里的困境时，却被突如其来的蝗虫吃了个精光。蝗虫在大麦地横行霸道，把所有看得见的绿色吃光了，本来就不富裕的大麦地陷入了绝境。那时，我感觉自己也在挨着饿，尽管我吃得很饱。
我羡慕青铜一家，尽管生活贫穷，可是一家人相互关心，互相鼓励，再穷再苦也不放弃，再穷再苦也要坚守为人清白，活得坦荡。那时，我就想，穷得有骨气，令人敬佩。
读完了《青铜葵花》，我对苦难有了新的认识。苦难是一种体验，是一种锤炼，经历了苦难的锻铸，我们的人生或许会更精彩。
五年级学生读《青铜葵花》有感 33
《青铜葵花》讲述了哑吧青铜和城里孩子葵花的故事。正当城市女孩葵花享受着大自然的美丽的时候，她的爸爸却因为一幅画而溺水身亡了，这让她受到了深深的打击。在小木船里，青铜仿佛在第一次就“爱上”了那又瘦又弱的女孩葵花，又在大槐树，葵花回到了青铜的家。这时，葵花心里仿佛出现了一片蓝天。
谁会想到，青铜会用他的全部的爱去照顾葵花；又谁会想到，青铜会为了葵花做任何事……就是在那一次的学校运动会上，青铜就为了葵花做了一条冰项链。在大雪纷飞的'冬天，青铜从屋檐上取下冰凌，用茅草做出一个管子，用他那充满爱的热气，在冰凌上吹出一个个小洞。不久以后，他用妈妈给的红线穿了起来。在夕阳下，一条用青铜满满的爱做出来的项链是那么的温暖！在舞台上，那条冰项链在灯光的照耀下，五颜六色，漂亮极了，葵花感到十分开心和幸福。
爱和亲情就在青铜和葵花的故事中呈现出来，那种爱是那么的温暖！在生活中，爱就在每一处。在学校里，同学们会相互帮助、相互支持，如果有同学跌倒，就会立刻有周围的同学去搀扶，从那一连串的动作里都能看见爱无处不在！这个世界到处充满爱，只要你付出了爱，就能得到爱。
五年级学生读《青铜葵花》有感 34
今天，我起床后又看了一遍我的最爱：《青铜葵花》。
这本书的作者是著名作家曹文轩，他在2005年写下了这本书。这是一个感人的故事。主要讲述了一个名叫青铜的男孩和一个名叫葵花的女孩在一次特别的机缘中成为了一对兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。但12岁那年，命运又将葵花召回她的`城市。
在这边书中，我有许多疑问。比如：为什么葵花在爸爸不幸落水后选择去贫苦的青铜家，而不去富裕一点的嘎鱼家呢？这个问题我很快就有了答案：也许是因为她看中了青铜家那种淳朴的气息吧。
还有一个问题：为什么葵花在考试中考差了呢？平时葵花学习很用功啊！这个问题我思考了一会儿，终于想出了答案：因为当时青铜家日子很苦，有时只能吃野菜，加上她要上学，家里负担更重了。于是，她才故意考差，帮家中节省金钱。
我在《青铜葵花》中，学到了很多知识，精神：我从青铜身上学到了坚强；从葵花身上学到了奉献……我相信，《青铜葵花》会一直伴我成长下去。
五年级学生读《青铜葵花》有感 35
唐代著名诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神我平时特别喜欢看书，我印象最深刻的是曹文轩的书，其中我最喜欢《青铜葵花》，读完之后我感动地流下了眼泪。
《青铜葵花》主要讲了毫无血缘关系的两兄妹青铜和葵花的故事，青铜在火灾中变成了哑巴，城市女孩葵花的父亲去世以后，她成了一个无依无靠的孤儿，善良的'青铜家原本贫穷，还是义无反顾地收养了葵花，青铜总是把把最好的留给葵花，把葵花当成亲妹妹看待，到了上学的年龄，青铜把上聋哑学校的学费让给葵花，葵花如愿上了学，青铜只能放牛。青铜每天送葵花上学，葵花每天教青铜写字，他们幸福地生活在一起。为了让葵花能更好地生活，葵花城里的亲人强硬地带葵花回城了，青铜只能坐在草垛上思念葵花，痴痴地等着葵花回来。故事的结局奇迹发生了，青铜居然能说话了，他叫出了葵花的名字。
我被这个故事深深地感动了，内心久久不能平静，因为他们之间纯洁的友谊，生命的意义不只是金钱，更重要的是友谊和亲情，他们克服了许多的困难，我由衷的佩服他们，如果我有这么好的好友多好啊！现在社会充满了物质的诱惑，要找到纯洁的感情特别困难，希望我还能再多看两遍这本书，细细品味！
五年级学生读《青铜葵花》有感 36
最近，我看了一本曹文轩的《青铜葵花》。
这本书，讲述的是一个男孩与女孩的故事。男孩子叫青铜，女的叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩子葵花召回了城市，男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处，作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——大爱，将写得充满了生机与浓厚的情意。
这本书写得很好，尤其以下几处：
葵花很孤独，那是一只鸟拥有万里长空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这句话运用了比喻的`方式，形象地写出葵花的那种孤独。
起风了，芦苇荡好像忽然变成了战场，成千上万的武士，挥舞着绿色的长剑，在天空下有板有眼地劈杀起来，四下里发出沙拉沙拉的声音。这句话也运用了比哈的手法，十分形象生动。
每一个时代的人，都有每个一时代人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的，少处时就有一种对痛苦的风度，长大时用可能成为一个强者。
五年级学生读《青铜葵花》有感 37
暑期里，我读了一本很感人至深的书，称为《青铜葵花》，不清楚你有没有读过。小故事讲了城市女孩葵花的父亲失足掉井水里被淹死了，青铜一家收养了葵花，到此以后，青铜每日上下学骑牛接葵花、卖出一百零一双芦花鞋换钱给葵花拍照、在严寒的时节里用冰制成颈链给葵花戴、把萤火虫放进南瓜花里当灯对着葵花做作业青铜体贴入微地关注着葵花，而葵花也十分懂事，期末考试有意考砸退学，给姥姥存钱住院治疗，但姥姥终归是沒有挺回来，在葵花回家的几日后过世。
再看一下大家，在家里是衣来伸手，饭来张口，不像青铜和葵花那般，又懂事又会自食其力。青铜和葵花能够靠两手来赚钱种活自身，而大家一旦离开父母就哪些也做不了。大家一旦碰到困难、挫败，总是求助他人的协助，而青铜即便 自身的石墩被稻香渡的男孩儿夺走，也不愿求助嘎鱼帮助，只是自身背起葵花看马戏。比照青铜葵花而言，大家真是无足轻重！对啊，每一个时代都是有它的痛苦，而大家不能逃避痛苦，要应对它，挑戰它。要像青铜、葵花一样，像大麦地的'人一样，用自身的胆量与机敏将它打下来，才会看到人生的道路，看到痛苦后边的漂亮之处！
五年级学生读《青铜葵花》有感 38
曹文轩的著作我读过不少，《青铜葵花》这一本书是表姐推荐给我的。
一看书名，就知道这本书主要讲谁。没错，就是青铜和葵花。书中主要讲述的是青铜和葵花不是兄妹但却胜似兄妹的故事。青铜是一个不会说话的哑巴，但他聪明，勤劳，善良。葵花则是一个来自城市的无助的女孩，从小失去母亲，再一次意外中，上天又残忍的让他失去了父亲，从此，他成了一个孤儿。也正因为上天这个残忍的抉择葵花走进了青铜的家庭，成了青铜家族的`一员，青铜一家用淳朴的爱关心，爱护着葵花，让他健康，快乐的成长，以便能更早的抹去他内心的伤痕。
文中着重讲述了青铜对葵花的好。葵花做作业没有灯，青铜就采来南瓜花，捉来萤火虫，做成南瓜灯。葵花要上台表演，没有项链，青铜就做了串美丽的冰项链。葵花要看马戏，青铜就用自己的身体支撑起葵花……像这样的事例还有很多很多。这看似简单，普通的爱，却包含了人情冷暖，人间真情人世真爱。让我们看到了患难中的真情，看到了相互的扶持，看到了人间自有真情在。
- 相关推荐
【五年级学生读《青铜葵花》有感】相关文章：
《青铜葵花》有感08-15
读《青铜葵花》的感想07-17
读青铜葵花的感想10-20
《青铜葵花》有感 通用04-19
读《青铜葵花》感想范文精选07-12
读青铜葵花后感11-07
读《青铜葵花》后感11-23
读《青铜葵花》后感（优秀）02-28
【精】读《青铜葵花》后感03-11
读《青铜葵花》后感[优]03-11