三年级学生《棕熊的故事》读后感

2021-06-15 读后感

  看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗?下面是小编整理的三年级学生《棕熊的故事》读后感,希望能够帮助到大家。

三年级学生《棕熊的故事》读后感1

  我读了《棕熊的故事》后,明白了母爱有多么伟大。

  故事讲的是:作者在野外考察的时候捡到了一只小棕熊,他们给它起名为小丽丽,并把小丽丽带回观察站养了起来。母熊回来后,发现自己的小熊仔不见了,就闻着气味找到了观察站。它向观察站发起了攻击,要夺回小熊。虽然他们奋力抵抗,但小熊还是被母熊夺走了。事后,小丽丽曾三番五次的来找它,但每次都被母熊赶了回去。母熊又找到了观察站,不过它不是来报复的而是把小丽丽永久的托付给了观察站。

  母熊带着小熊外出捕食,不料遇到了一头雪豹。雪豹想要吃小丽丽,母熊为了保护小丽丽与雪豹殊死搏斗。母熊咬住雪豹的脖子,任凭雪豹撕开它柔软的肚皮。最后,雪豹被母熊咬死了,而母熊的肚皮被雪豹撕开了一个大口子,肠子流出来一大截。母熊知道自己不久就要死了,但它唯一担心的就是小丽丽。小丽丽还没有长大,它担心小丽丽会被其它动物吃掉,所以它觉得应该把小丽丽托付给别人。它知道小丽丽很依赖观察站,所以,它就把小丽丽托付给了观察站。在完成了它最后一个心愿后,它永久的闭上眼睛。

  这个故事太感人了,它让我们明白无论是动物母亲还是人类母亲,都会在危机时刻把生的希望留给孩子,把死的痛苦留给自己。母爱都是伟大的。

三年级学生《棕熊的故事》读后感2

  上星期我读完了《棕熊的故事》这本书,书的的作者是沈石溪。

  故事的内容是作者和向导强巴在野外意外捡到了一只熊崽,作者把小熊带回了家。经过作者精心喂养,小熊崽终于长大了,作者给它起名小丽丽。小熊第一眼看见的是作者,便把他误认为是妈妈了。

  在一个风雨交加的夜晚,母熊出现了,小丽丽却不跟随母熊,因为在它的记忆里作者才是它的妈妈,母熊只好把小丽丽强行带走。但小丽丽却三番五次地跑回来,这使母熊心生妒意,想把作者置于死地。直到有一天,母熊为了救小丽丽身负重伤,它奄奄一息地把小丽丽托付给了它最信任的人,咽下了最后一口气。

  母爱是一种无私的爱,伟大的爱,母熊就这样在生命的最后一刻都会想方设法地保护自己的孩子,多么伟大的母爱,多么感人至深又催人泪下。

  读完全文后,我已是涕泪满衣襟了。伟大的母爱、无私的母爱、悠悠的母爱、柔情似水的母爱,正是这种爱保护着我们健康快乐的成长。可怜天下父母心,他们一切为了孩子,并为了孩子的一切无私的奉献,不求回报。悠悠的母爱是大海里的航标,指引我的前进;是一个盾牌,时刻保护着我;更是一滴甘露,滋润我茁壮成长,我要好好地孝敬父母,感谢他们为我所做的一切,感谢他们为我操碎了的那颗心。

三年级学生《棕熊的故事》读后感3

  我读了《棕熊的故事》,这篇文章主要讲了一只雪豹突袭棕熊母女,母熊为了救自己的女儿—小丽丽,不顾危险,和雪豹搏斗,把死的痛苦留给自己,把希望寄托给女儿,雪豹想吃活熊肠,母熊和雪豹拼死搏斗,咬断了雪豹的脖子,最后它们同归于尽,母熊终于救出了女儿。读了这个故事,我明白了母爱是世界上最伟大的情感。  读完全文后,我已是涕泪满衣裳了。母爱的力量是如此的伟大,柔情似水的母爱,悠悠的母爱,正是这种在孩子成长过程中的精神支持,创造了一个又一个的奇迹 。

  我的妈妈也是一位伟大的母亲。记得去年回老家过年的时候,我被表弟用烟花炸了,然后我哥和我表姐送我去医院,我妈听见以后,拿起钱,就赶去医院,还差点从楼梯上摔下来,可见我对她来说多么重要啊!平时妈妈照顾我无微不至,我在作做业时,妈妈总是来看看,如果我字写错了,妈妈会提醒我。  我们的父母不正是这样吗?可怜天下父母心。他们一切都为了自己的孩子,他们的爱是无私的,不计回报的。悠悠的母爱,是大海中的航标,指引我们前进;是一个盾牌,时刻保护我们;更是一滴甘露,让我们茁壮成长!我们要好好孝敬父母,感谢他们为我们所做的一切!

三年级学生《棕熊的故事》读后感4

  《棕熊的故事》是动物小说大王——沈石溪的一篇短篇的小说。故事大致内容是:“我”抱回了一只棕熊。后来,母熊三番四次地找取“我”小丽丽(我抱回的棕熊),可是小丽丽还跑回来找“我”。有一次,母熊受了致命伤,它把小丽丽托付给“我”,最后安详死去。

  这是一个多么感人的故事啊!母熊对我充满信心,小丽丽对“我”充满亲情。看!人与大自然可以多么好相处,没有距离。我衷心劝告和希望:猎人们请放下您们的列强吧!不要为了眼前的利益,而破坏了大自然的和谐。虽然,小丽丽第一眼看到的是“我”,但是母熊仍然用他的爱来抚养小丽丽,可最终……这是动物世界多么真挚的`,纯洁的母爱啊!

  动物世界中有母爱,人类世界也不例外。

  一次,晚上8点钟,我身体不适,于是妈妈给我量体温,38。5度,发高烧了,妈妈二话不说,拿起雨伞,背起我向医院跑去。(因为外面下暴雨),打针后,烧退了,可是妈妈仍然不放心在床头陪着我……

  这就是母爱,让我们走进《棕熊的故事》,体验人间真情——母爱。

三年级学生《棕熊的故事》读后感5

  今天,我在老师推荐的《最后一头战象》上看了一篇文章,名叫《棕熊的故事》。

  这篇文章的后半部分令我印象深刻。它主要讲的是:一天,母熊带小熊去觅食,遭遇了一头雪豹。为了保护小熊,母熊毫不犹豫的与雪豹展开了一场生死搏斗。母熊虽然力气大,但是没有雪豹灵活,十几个回合下来,母熊就伤痕累累,还被咬出了肠子。即便是这样,母熊还是咬住雪豹的脖子不放,最后同归于尽,小熊得救了。读了这些,我不禁想起了另外一个故事:汶川地震后,几名搜救队员看见一名女子的身体呈拱形,往身子下面一看,竟有一个正在熟睡的婴儿!

  这两个故事所表达的主题都是相同的:母爱。你看,母熊为了保护小熊可以放弃自己的生命;而一个手无缚鸡之力的弱女子,竟然可以撑起比自己重几倍,甚至几十倍、几百倍的东西,为的就是让孩子有一片安全的天地。母爱真的是世界上最伟大的一种感情。有首歌唱得多好:“有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像棵草。”

  想想自己,也有这样一个好妈妈,对我呵护备至,爱护我,关心我,为我做这做那,为我辛苦操劳。可是我从来都认为这是理所应当,从来都没有体谅过妈妈,非但如此,有时还对妈妈发脾气。读了《棕熊的故事》,我越想越惭愧。我爱妈妈,不能仅仅停留在嘴上,更多的应该以行动来表示呀,比如:尊重妈妈,关心妈妈,帮助妈妈,让妈妈少操心……

三年级学生《棕熊的故事》读后感6

  一直有着伟大母爱精神的棕熊,一直俏皮可爱的小熊,一个动物学家,在他们的故事中我有所启发……

  在太阳即将要落山之时,我和向导强巴无意间发现了一头刚出生不久的小熊。无奈之下我们只好将小棕熊抱回去,因为它的妈妈可能在捕食的过程当中永远的离开了它。为了不让小棕熊饿着肚子,我们将小棕熊抱回了家,我给它起名叫小丽丽。第二天,小丽丽的妈妈竟然回来找它了,可不知道怎么了,小丽丽好像就不认识它妈妈一样,不愿跟她走,可是木兄却把它硬拉走了。之后,母熊曾多次偷袭我:一次是在我洗澡的时候,另一次是我在山上解大便的时候遭到了母熊的袭击。但在一次捕食中,母熊受到了攻击,肚子上被划了一道口子,肠子全都涌了出来,真是惨不忍睹。可是母熊却忍着疼痛找到我并将小丽丽交个了我……

  母熊,小丽丽还有动物学家,从他们的故事中我体会到了母爱的伟大,当自己的孩子受到伤害的时候,母亲就会奋不顾身的去保护自己的孩子。母爱是多么的伟大呀!

三年级学生《棕熊的故事》读后感7

  我读了《棕熊的故事》,这篇文章主要讲了一只雪豹突袭棕熊母女,母熊为了救自己的女儿—小丽丽,不顾危险,和雪豹搏斗,把死的痛苦留给自己,把希望寄托给女儿,雪豹想吃活熊肠,母熊和雪豹拼死搏斗,咬断了雪豹的脖子,最后它们同归于尽,母熊终于救出了女儿。读了这个故事,我明白了母爱是世界上最伟大的情感。 读完全文后,我已是涕泪满衣裳了。母爱的力量是如此的伟大,柔情似水的母爱,悠悠的母爱,正是这种在孩子成长过程中的精神支持,创造了一个又一个的奇迹 。

  我的妈妈也是一位伟大的母亲。记得去年回老家过年的时候,我被表弟用烟花炸了,然后我哥和我表姐送我去医院,我妈听见以后,拿起钱,就赶去医院,还差点从楼梯上摔下来,可见我对她来说多么重要啊!平时妈妈照顾我无微不至,我在作做业时,妈妈总是来看看,如果我字写错了,妈妈会提醒我。 我们的父母不正是这样吗?可怜天下父母心。他们一切都为了自己的孩子,他们的爱是无私的,不计回报的。悠悠的母爱,是大海中的航标,指引我们前进;是一个盾牌,时刻保护我们;更是一滴甘露,让我们茁壮成长!我们要好好孝敬父母,感谢他们为我们所做的一切!

三年级学生《棕熊的故事》读后感8

  最近我看了一本书叫《狼妻》,是我们班的邢瑞星借给我的,这本书深深的吸引了我,这本书中不光只讲了《狼妻》,还讲到了很多关于动物的故事,有《血染的王冠》、《棕熊的故事》、《打开豹笼》、《白象家族》......一共是八篇小故事,作者是著名的动物小说大王沈石溪。

  《棕熊的故事》最吸引我,这个故事讲的是作者和一个向导强巴在野外观察室不远处的树洞里,意外捡到了一只小棕熊,那只小熊崽就跟皮球那么大,眼睛还没有睁开,作者把它带回了观察室,小熊崽睁开了眼,第一眼看的就是作者,小熊崽把作者当成了自己的“妈妈”,它与“妈妈”住了一段时间。在一个风雨交加的夜晚,小熊崽的真妈妈来了,把小熊崽抱走了。在一次和雪豹的斗争中,母熊自己受了致命的重伤,它把自己的宝宝藏在了一个大石头的后面,它知道作者对小棕熊很好,趁着自己还有最后一口气,母熊咬紧牙关到观察室找作者,并把作者带到小棕熊的身边,意思就是把小棕熊托付给了作者,母熊自己因流血过多而气绝身亡......

  看了这个故事我不禁眼泪哗哗,棕熊其实是一种很残忍的动物,但是这个母熊是多么伟大呀!为了保护自己的孩子而奄奄一息,宁可自己死,也不让孩子受一点伤害,正是因为它这种誓死保护孩子的精神才深深的打动了我、打动了作者,母爱是最伟大的,这是多么感人的一个故事呀!

三年级学生《棕熊的故事》读后感9

  今天,妈妈给我买了一本沈石溪写的《最后一头战象》,里面有:死亡游戏、野猪王、智取双熊……其中,我最喜欢的是《棕熊的故事》这一篇。

  读完这篇文章,我认识了有情有义的小熊崽小丽丽。还有勇敢、不惜牺牲自己生命的伟大母熊。每一个母亲都是伟大的母亲。母熊在被雪豹攻击致重伤的情况下,把自己的生死置之度外,历尽千辛万苦,终于在临终前把年幼的小熊崽托付给“我”。啊!多么伟大呀。一位母亲用自己的生命换来了女儿今天的生活。我看到了动物的情感,动物没有一丝瑕疵的母爱。母熊为保护自己的孩子,宁愿付出生命,也是被一种强大的力量所支撑,这种力量就叫母性。再野蛮、再残暴的动物也会拥有。“随风潜入夜,润物细无声。”涓涓的母爱如淅淅沥沥的细雨,滋润着我的一生。每当我遇到困难时,妈妈帮助我,每当我灰心时,妈妈鼓励我;每当我骄傲时,妈妈告诫我……母爱就是我们一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女生病时的关切焦灼,母爱就是儿女成长中的殷殷期盼。春风再次吹绿了柳枝,风风雨雨中十个春秋悄然走过。蓦然回首,来时的路虽然坎坷不平,但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵!

  面对如此深情的母亲,我们该如何做?唯有拿出我们的真情,来回报母亲这份深沉的爱。

三年级学生《棕熊的故事》读后感10

  这一个暑假我读了《棕熊的故事》。看完后我受益匪浅。

  这篇文章主要写的是由于熊妈妈被猎人关在了笼子里用铁链锁住,小熊被作者和同伴收养在观察站。后来,熊妈妈从观察站领回自己的小宝贝。可是,有一次因为捕猎,熊妈妈受了重伤再一次把小熊交给观察站收养,最后熊妈妈因患重病去世了。从这篇文章中我感受到母爱是很伟大的,因为这一只熊妈妈宁愿自己与敌人殊死拼搏,也不愿意让自己的小宝贝受到伤害,所以我觉得母爱很伟大。回想起我自己,平时我也有母爱的滋润。

  有一次,老师要我们买2B考试专用的活动铅笔,准备第二天水平测试上备用,可是当天我把这件如此重要的事给忘了,回到家吃晚饭时才想起这件事,那是已经是晚上7:30分了,妈妈那会说话的眼睛正在责骂我,但是妈妈连忙吃了几口饭,就穿起衣服,二话不说就出门给我买铅笔了。因为到时比较晚,很多店铺都已经关门了,所以妈啊么一去就去了一个多小时,才回来。她满头大汗,衣服湿透了,我想妈妈一定去了很远的地方才能买到铅笔。我接过铅笔,对妈妈说了声:“谢谢妈妈。”妈妈笑眯眯地说:“不用谢,只要你认真学习,天天向上,你要什么我都尽量满足你!”

  我读完文章后,觉得文中的妈妈为了孩子不怕牺牲,它非常爱自己的孩子。我的妈妈也很爱我,也一样为了让我快乐地成长,做什么都在所不辞,我体会到了母爱的幸福,我不但要珍惜母爱,还更应该多关心父母,做一个孝顺父母的好孩子。

三年级学生《棕熊的故事》读后感11

  读了这本书,我深有感受,它一共讲了《智取双熊》、《黑熊舞蹈家》、《棕熊的故事》、《蠢熊吉帕》、《母熊大白掌》、《野猪王》等9个故事。这些故事带领我进入了一个熊和野猪的世界,动物世界里的爱恨情仇,人与动物的纠葛与情感,在一个个传奇的故事里得到精彩的呈现与诠释。

  我最喜欢的故事是《棕熊的故事》这个故事一共有6个片段,第一个片段讲了我为了小熊崽被金猫捕杀,我抱走小熊崽。第二个片段讲了我给小熊崽起名叫丽丽,小丽丽睁开眼睛后第一个看见的是我。第三个片段讲了我把小丽丽还给母熊,小丽丽却哭闹着不肯离去最后还是走了。第四个片段讲了小丽丽又逃了回来,它把我当做妈妈了。第五个片段讲了小丽丽救了我一命。第六个片段讲了母熊临终前把小丽丽永久托付给我。

  我读了之后很感动,人和熊可以有很好的关系,互相依靠。母熊为了自己女儿活下去,愿意自己死去,表示母爱是那么的伟大!

三年级学生《棕熊的故事》读后感12

  今天,我读了《棕熊的故事》这本书,书里的内容让我体会到了母爱的伟大。

  首先,我给大家介绍一下故事的主要内容吧。“我们”在森林里无意中发现了一只小熊崽,心想,这么晚了,母熊都还没回来,可能已经遇难了,而且“我们”一走,大金猫就会叼走熊崽的。于是,“我们”就抱走了熊崽,起名叫丽丽。丽丽第一眼看到的是“我”,就将我定格为了妈妈,“我们”之间相处得亲密无间。后来,母熊从困境中解脱出来,来找小丽丽,继而展开了人熊大战……最终,“我”把小丽丽交还给了母熊为。可已经把“我”定格为妈妈的小丽丽不久就又逃了回来……母熊以为只有消灭“我”才能得到小丽丽的心……强巴去打猎,“我”在洗澡,人熊大战再一次拉开帷幕……是小丽丽救了“我”。小丽丽和母熊走了,在之后的生活中,有一次,母熊为了救小丽丽,被雪豹攻击,伤势惨重,无法医治……它找到“我”,把小丽丽永远地托付给了“我”。

  母熊为了小丽丽,竟与人类展开了大战,也是为了小丽丽,自己受了致命的伤,还是为了小丽丽,它忍受着强烈的痛苦,找到了文中的“我”。

  母爱是如此的伟大,为了保护子女,母亲可以不顾自己的危险,甚至是牺牲自己的生命!母爱的伟大,让我肃然起敬!让我们都好好地爱自己的妈妈吧!

三年级学生《棕熊的故事》读后感13

  没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

  ——题记

  这几天,群殴仔细地读了沈石溪写的动物小说——《棕熊的故事》。看完以后,我感触很深。

  这个故事讲述的是“我”收养了一只刚出生的小棕熊,和它建立了深厚的感情。在一个夜晚,被捕的母熊挣脱了猎人的铁链,强行带走了体弱的小棕熊,并处处与“我”作对。有一天,“我”又碰见了那头母熊,它受了重伤,奄奄一息。后来,我跟着它来到一处浓密的丛林里,见到了久违的棕熊宝宝!原来,母熊为了保护孩子与雪豹进行了殊死搏斗,后来雪豹被赶走了,可母熊也受了重伤,它知道自己时日不多了,就来找“我”,希望“我”能养育棕熊宝宝……

  看完这个故事,我非常受感动。母熊不顾一切地保护着自己的孩子,就像我的妈妈对我无微不至的关爱。

  每天早晨,妈妈都要早早地起床,为我做好丰盛的早餐,收拾好家里,然后去上班。下午回到家,妈妈又要开始烧晚饭,她每次都用最快的速度烧好饭菜,不让我饿肚子。晚上还要辅导我做作业,陪我练琴。一点空余时间也没有。

  又一次,我得了感冒,妈妈听着我一声声接连不断的咳嗽,急得团团转,一会儿给我冲药,一会儿给我用毛巾敷在额头,一会儿又给我倒水喝……我咳嗽一声,妈妈的心就像被针扎了一样疼。那天晚上妈妈一夜都没休息好,早上看到妈妈眼睛里布满了血丝,我心里一阵阵感动:我觉得自己很幸福,因为我被世界上最伟大的爱——母爱,紧紧包围着。

三年级学生《棕熊的故事》读后感14

  假期里,我们老师向我们推荐了一本书,《棕熊的故事》。

  书一买回来,我就迫不及待地看了起来。

  书中的内容有趣极了。它分别讲述了七个动人的故事,其中,我最喜欢的当然是棕熊的故事啦!

  棕熊的故事讲述了一个这样的故事:“我”和强巴到高黎贡山南麓观察一群野生藏鹿时,发现了一只熊仔。她的妈妈被猎人抓住了,于是我们就把熊仔带回了观察站,并给她取名为小丽丽。小丽丽渐渐长大了。有一天,小丽丽的妈妈来到了观察站,她不顾一切地把小丽丽带走。为了大家的安全,我只好把小丽丽交了回去。日后,小丽丽的妈妈和雪豹打斗时,肚子被打破了,一堆花花豚子从肚子里流出来。于是,她找到我,把小丽丽托付给我,才安心地闭上了双眼。

  读了这个故事,使我深受感动。让我想起了平时妈妈为了不让我晚上着凉,半夜几次爬起来帮我盖被子…生病发热时,妈妈为了让我的体温降下来,一个小时就帮我用温水擦身体、量体温、叮嘱我喝水,一个晚上也没有合上眼睛。

  通过这个故事,让我明白了:动物的母爱和人类一样,也会为自己的孩子爱护有加、悉心照顾,甚至为了保护自己的心肝宝贝而付出生命。所有动物和人一样,都是有感情的。所以我们要爱护动物,与它们做朋友,让我们的地球家园越来越美丽。

三年级学生《棕熊的故事》读后感15

  放寒假的时候,妈妈给我买了一本沈石溪的《棕熊的故事》。

  《棕熊的故事》这本书有写熊的,也有写野猪的。这本书里,我最喜欢的一篇是关于熊的故事那一篇,主要是讲:我捡到了一只还未睁眼的小熊宝宝,估计母熊被抓,然后把小熊带回家,给他取名叫小丽,再后来,母熊逃了出来,闻着气味,找到了小丽丽,在一次找吃的时候,遇上了雪豹,母熊为保护小丽丽,肚子里的肠子都出来了,但还是强忍着伤痛,找到了我,别无选择的把小丽丽交给了我,我用母熊保护小丽丽的动作告诉母熊,我会永远保护好小丽丽的。母熊不计前嫌的把小丽丽交给了我,从这个故事中我感受到母熊的伟大。母熊为保护小丽丽,牺牲自我,从中我又感受到了母熊对小丽丽浓浓的爱。

  读了这本书,我知道了,原来,凶猛的动物,也有温柔;原来温顺的动物,也有情仇。沈石溪的激情动物小说,让我进入了动物的激情世界。这一本书主要精选了沈石溪动物小说,《智取双熊》,《黑熊舞蹈家》,《野猪王》,等九个故事,这些故事带领我进入了一个熊和野猪的世界,动物世界里的爱恨情仇,人与动物的纠葛与情感,在一个个传奇的故事里,我得到了精彩的呈现与诠释。

  读了这一本书,真让我受益匪浅。

【三年级学生《棕熊的故事》读后感】相关文章:

1.棕熊的故事读后感

2.关于《棕熊的故事》读后感

3.棕熊的故事读后感范文

4.《棕熊的故事》读后感10篇

5.《棕熊的故事》读后感4篇

6.棕熊的故事读后感优秀范文

7.棕熊的故事读后感1000字

8.读《棕熊的故事》有感

上一篇:四年级学生读《苹果树上的外婆》有感 下一篇:三年级学生《寄小读者》读后感